L o s

niños
y la
Ed u c a c i ó n
Fin a n c i e r a
Un paso a la vez

10
 Al
hablar de Educación Financiera no nos referimos al hecho de aprender números
y términos complicados, mucho menos si queremos acercar a nuestros pe-
queños a este tipo de aprendizaje. Tomemos en cuenta que los niños están en
contacto con las finanzas a través de diferentes escenarios, por ejemplo:

El hogar
Bien dicen que “los niños son como
Medios de comunicación
esponjas porque todo absorben”. En la escuela Por su alcance y amplio con-
Son observadores y tienden a
En este espacio los niños tenido, son una herramienta
adoptar las actitudes de los adultos
pueden llevar una materia de gran utilidad si la sabemos
que los rodean como sus papás
que aborde temas finan- aprovechar. En ellos se presen-
y hermanos. La forma en que los
cieros y pueden tener tan gran cantidad de mensajes,
miembros de la familia manejan el
acercamiento a través de les puedes ayudar a los peque-
dinero y toman decisiones en con-
actividades como la com- ños a distinguir aquellos que
junto, repercute en los pequeños.
pra de productos durante procuran su bienestar finan-
De ahí la importancia de inculcar-
el recreo, una kermés, ciero de los que los invitan al
les el valor del dinero, sin olvidar
entre otras actividades. consumo innecesario.
los valores positivos que se desen-
vuelven en el núcleo familiar.

Enseña a tu hijo la importancia del dinero y lo que cuesta ganarlo.

Muéstrale cómo planificar las compras y evitar gastos innecesarios.

¿Cómo acerco a mi hijo a la Educación Financiera?

Es más sencillo de lo que crees.

Enséñale algunos de los Comienza por poner el ejemplo

conceptos básicos Cuando quieras comprar algo, platíca-
• Ingreso: es la entrada de dinero que tiene selo a tu hijo, cuéntale cuál es el precio
una persona, familia o empresa. de lo que deseas adquirir y el tiempo
• Gasto: es el destino del dinero con el fin que te tomó reunir el dinero. Así no sólo
de obtener algún bien o servicio. valorará el dinero, también, todo lo que
• Ahorro: es una parte fija del ingreso que se compre con él.
se guarda para lograr las metas.

11
 Fijar objetivos Muéstrale cómo llevar un
Ayúdalo a establecer metas de registro de ingresos y gastos
ahorro a corto y mediano plazo. Cada vez que guarde o saque dinero de su
Analicen el tiempo que les llevará alcancía, pídele que registre en una libreta
para alcanzar cada una. Apóyalo el movimiento realizado junto con la fecha.
y dale un estímulo, por ejemplo: De esta manera sabrá con exactitud de
por cada 50 pesos que ahorre, tú cuánto dispone para cumplir sus propósitos.
aportas otros 50.

Compras planeadas Oriéntalo en sus decisiones

La visita al supermercado puede ser una ex- Respetar las decisiones de tu hijo, le hará saber
celente oportunidad para mostrarle cómo se que es importante, al igual que el resto de los
realiza un presupuesto. Hagan uno juntos y al miembros de la familia. Sin embargo, es nece-
ir de compras, pídele asegurarse que todos sario que lo orientes en cuanto a sus compras.
los artículos de la lista, estén en el carrito, y Explícale que antes de adquirir algo, debe
que no se haya sobrepasado la cantidad des- considerar aspectos como: la calidad, duración,
tinada a este gasto. Si no excedieron el límite, si requiere mantenimiento, etc.
incluso podrían comprarse algún antojo.
Hazle saber que al comprar por impulso, Otros ahorros
te excedes en tu presupuesto y no adquieres Déjale claro a tu pequeño que ahorrar no
lo indispensable para cubrir las necesidades sólo se trata de dinero, también existe el
básicas de casa. Esta es la diferencia entre ahorro de recursos como agua, gas y elec-
gustos y necesidades. tricidad. Si hace un uso eficiente de ellos,
generará un ahorro económico.

Consideren la opción de abrir una

cuenta de ahorro. Revisa que el
banco no cobre comisiones por sus
servicios, como el manejo de cuenta.
Incentiva a tu hijo a incrementar su
ahorro y disminuir gastos.

Cetesdirecto Niños es una oportunidad para que tu hijo, con tu ayuda, tenga y
administre su propia cuenta de ahorro e inversión. Esta herramienta es confiable
e ideal para planear el futuro de tu pequeño y cumplir sus metas financieras.
Consulta: http://www.cetesdirecto.com/servlet/cetes/cetesdirectoNinios

12
 E E R , A P R E N D E R Y DIVERTIRSE
L
EF
CON LA CONDUS

Los niños manejan muy bien las finanzas. Son perseverantes si quieren algo, y ahorran con la ilusión de
cumplir sus metas. Si se les enseña a hacer la despensa, cada vez que van al mercado o al súper, vigilan
tus compras y te recuerdan que ese antojo no estaba presupuestado. Los niños aprenden todo si se les
enseña, compárteles estos cuentos y materiales de la Condusef y dales un regalo para toda la vida.

Cuentos para contar bien

¡Los cuentos de la Condusef enseñan sobre
finanzas y responsabilidad a tus pequeños!

Raúl y la alcancía morada

Llegar a algunas metas financieras requiere esfuerzo y constan-
cia. Pedir dinero a los papás sin tener en cuenta los gastos del
hogar o peor aún tomar de la alcancía de alguno de nuestros her-
manos, puede causar conflictos. Piensa antes de actuar y ve cómo
Raúl resuelve su situación para que su hermana entre al concurso
de música, y él pueda jugar en el equipo escolar.

Que nadie se quede sin jugar

Javier es un niño “muy movido”. Además de ir a la escuela, hace
actividades para ganar dinero que complemente lo que sus
papás le dan.
Él no imagina lo que le depara el futuro por esa dedicación,
y con “los grandes campeones” Pepe AHORRO, Juan GASTOS,
Toño INVERSIÓN, aprenderá que el trabajo en equipo y saber
administrarse, pueden llevarlo al campeonato de sus finanzas.

Con buenos hábitos financieros, tu niño aprenderá a manejar

su dinero adecuadamente y en el futuro, mantendrá una
sana relación con su cartera.

13
 Limoncito y la Fórmula de Ana
La enseñanza de la Abuela pasa de generación en
generación, con ese legado y la ayuda de Ana, Rosita
comprenderá lo que son las metas, la mejor manera
para ahorrar y alcanzarlas. Descubre si con la ayuda de
Limoncito podrá cumplir lo que tanto anhela.

Lucas rompe cosas

Hay travesuras que papá o mamá no pueden pasar por
alto. Ser responsables y afrontar ciertas situaciones nos
permite sortear las consecuencias y aprender de nues-
tros errores, Lucas experimentará una lección para toda
la vida y lo recordará siempre, gracias a un “pequeño
accidente” por jugar en casa.

Beto y los zapatos rotos

Hay cosas que pueden gustarte mucho y las deseas por
encima de otras tantas que son necesarias. Saber dife-
renciar entre “necesidad” y “deseo” es un aprendizaje
que se adquiere, y Beto lo vivirá en esta historia, mos-
trándonos que por alguna circunstancia no se puede
obtener todo lo que se desea. Lee todo el cuento hasta
el final para ver cómo su familia le enseña a priorizar
sus necesidades.

Juego de mesa
¿Qué tanto sabes?
La Condusef tiene un juego de mesa con muchas
preguntas para adquirir conocimientos respecto a las
finanzas, de una manera divertida. “¿Qué tanto sabes?”
es un maratón donde llegar a la meta depende de tu
conocimiento sobre finanzas. ¿Complicado? Para nada,
con preguntas sencillas y de opción múltiple, aprende-
rás sobre finanzas personales y mucho más. Juégalo con
la familia y diviértanse.

Por medio de la Educación Financiera, harás

de tu pequeño un adulto responsable.

14
 Encuentra

Cuaderno infantil
“Hablar de dinero
¡GR
es cosa de niños” ATI
S
¿Qué es el dinero? ¿Y el ahorro? Son con- en !
ceptos que si manejas desde niño, te harán
tomar consciencia sobre el esfuerzo y la
dedicación que debes implementar para
llevar finanzas sanas. Este cuaderno inclu-
ye actividades que explican de manera di-
Distrito Federal: Edmundo O'Gorman
recta pero sencilla las bases para empezar Octavio Paz Av. Eduardo Molina 113, Archivo
Av. Miguel Ángel de Quevedo 115, General de la Nación
con el pie derecho una vida financiera. Col. Chimalistac, C.P. 01070, Col. Penitenciaría Ampliación,
Del. Álvaro Obregón, CDMX, México. C.P. 153590, Del. Venustiano Carranza,
CDMX, México.
Daniel Cosío Villegas
Av. Universidad 985, Trinidad Martínez Tarragó
Col. Del Valle, C.P. 03100, Carretera México- Toluca Km. 16 1/2 N°
Del. Benito Juárez, CDMX, México. 3655, dentro del Centro de Investigación
y Docencia Económicas (CIDE)
Un paseo por los libros Col. Lomas de Santa Fe,
Pasaje Zócalo-Pino Suárez C.P. 01210, Del. Álvaro Obregón,
del Metro local 4, CDMX, México.
Col. Centro Histórico, C.P. 06060,
Del. Cuauhtémoc, CDMX, México. Guadalajara:
José Luis Martínez
Rosario Castellanos Av. Chapultepec Sur 198,
Tamaulipas 202, esq. Benjamín Hill, Col. Americana, C.P. 44310,
Col. Hipódromo de la Condesa, Guadalajara, Jalisco.
C.P. 06170, Del. Cuauhtémoc,
CDMX, México. Nuevo León:
Fray Servando Teresa de Mier
Juan José Arreola Av. San Pedro 222 Norte, Col. Miravalle,
Eje Central Lázaro Cárdenas 24, C.P. 64660, Monterrey, N.L.
esq. Venustiano Carranza,
Col. Centro Histórico, C.P. 06300,
Del. Cuauhtémoc, CDMX, México.

En el I.P.N.
Av. IPN s/n, esq. Wilfrido Massieu,
instalaciones del IPN Zacatenco,
Col. Lindavista, C.P. 07738,
Del. Gustavo A. Madero,
CDMX, México.

Alfonso Reyes
Carr. Picacho-Ajusco 227,
Col. Bosques del Pedregal,
C.P. 14738 Del. Tlalpan,
CDMX, México.

Conoce nuestros materiales educativos en la José María Luis Mora

Plaza Valentin 12
página de la Condusef www.condusef.gob.mx y Col. Mixcoac, C.P. 03730,
Del. Benito Juárez, CDMX, México.
continúa con esa curiosidad de niño por saber más
sobre el buen manejo de tu dinero, para tu vida, la Elsa Cecilia Frost
Allende S/N, dentro del parque
de tu familia y el futuro financiero que te espera. Juana de Asbeje
Col. Tlalpan Centro, C.P. 14000,
Del. Tlalpan, CDMX, México.

Elena Poniatowska Amor

Av. Chimalhuacán, entre Feria de las
flores y Clavelero
Col. Benito Juárez, C.P. 57000, 15
Del. Nezahualcóyotl, CDMX, México.