¡Vamos A Empezar!

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¡Vamos a empezar!

Observa las siguientes imágenes:

• ¿Qué crees que está ocurriendo en las imágenes?

• ¿Cuáles son los fenómenos naturales que logras identificar?

• ¿Cuáles son los fenómenos naturales más comunes en tu comunidad?


Muéstralos en un dibujo.

¿Qué son los fenómenos naturales?

“FENÓMENO NATURAL.- Todo lo que ocurre en la naturaleza, puede ser


percibido por los sentidos y ser objeto de conocimiento. Se clasifican en
fenómenos generados por procesos dinámicos en el interior de la Tierra,
fenómenos generados por procesos dinámicos en la superficie de la Tierra,
fenómenos meteorológicos o hidrológicos, fenómenos de origen biológico”.
(INDECI, 2005, p. 510)

Los vientos, lluvias, heladas, granizo, arco iris, nieve, temblores, garúa, etc., son
algunos ejemplos de fenómenos naturales.

Como pudiste conocer en la lectura, los fenómenos naturales son todos los cambios
que ocurren en la naturaleza. Las heladas también forman parte de estos cambios.
¡Conozcamos un poco más sobre las heladas!

¿Qué son las heladas?

Son fenómenos que ocurren en la sierra todos los años. Consisten en el descenso
exagerado de la temperatura del ambiente a niveles de congelación, por debajo
de cero grados, durante las noches y madrugadas. Este fenómeno hace que
el agua o el vapor en el aire se congele y se deposite en forma de hielo en las
superficies.

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Descubrimos e

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innovamos para
mejorar nuestra 5.° y 6.° grado | Primaria
calidad de vida Exploramos y aprendemos

¿Cómo se producen las heladas?

En la época de lluvia, cuando la noche se avecina, se libera el calor acumulado


en el suelo durante el día y, al encontrar nubes en su camino, regresa, haciendo
posible que el calor se mantenga durante la noche y que el frío no sea tan
intenso.

Cuando la época fría llega, la situación cambia y el frío es mayor, sobre todo,
durante las noches. En el día, el Sol calienta el ambiente y no se siente mucho
frío; pero desde el atardecer, como no hay nubes y el cielo está despejado, el
calor del suelo se va muy rápidamente, aumentando así el frío por la noche
hasta la madrugada.

• Las heladas causan daños económicos,


destruyen cultivos y ocasionan la muerte de
los animales por el frío intenso.

• Tienen efectos negativos en la vida, salud y


educación de las poblaciones vulnerables.

• Provocan la aparición de enfermedades


respiratorias, como el resfrío común,
bronquitis y neumonía. Las niñas y los niños
son los más afectados; además, dejan de ir a
sus escuelas.

• Hay malestar en el estado de ánimo y suelen


aparecer sentimientos como miedo, tristeza
o temor de que este frío no termine.

Fuentes:

INDECI. (2005). Glosario de términos. Compendio estadístico y atención de desastres 2005.

https://www.indeci.gob.pe/wp-content/uploads/2019/01/doc322_8.pdf

Méndez, M. y Sánchez, S. (s. f.). Del frío te debes cuidar y tu familia preparar. Ministerio de Educación.
https://bit.ly/35N0LVx

Ministerio de Educación. (s. f.). Heladas. Prevención en acción ante heladas y friaje. Escuelas seguras.
https://bit.ly/2SldTOs

Estructura la nueva información

Es momento de contrastar las ideas que tienes ahora con las explicaciones que
elaboraste al inicio:

¿Por qué se producen las heladas y qué consecuencias traen?

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