El documento describe el acto escolar para conmemorar el Día de la Independencia Argentina. Se dará la bienvenida a las banderas nacionales y provinciales escoltadas por alumnos destacados. Se entonará el himno nacional y habrá presentaciones artísticas de alumnos con canciones y danzas patrias. Finalmente, se reflexionará sobre el significado de la patria y la independencia.
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El documento describe el acto escolar para conmemorar el Día de la Independencia Argentina. Se dará la bienvenida a las banderas nacionales y provinciales escoltadas por alumnos destacados. Se entonará el himno nacional y habrá presentaciones artísticas de alumnos con canciones y danzas patrias. Finalmente, se reflexionará sobre el significado de la patria y la independencia.
El documento describe el acto escolar para conmemorar el Día de la Independencia Argentina. Se dará la bienvenida a las banderas nacionales y provinciales escoltadas por alumnos destacados. Se entonará el himno nacional y habrá presentaciones artísticas de alumnos con canciones y danzas patrias. Finalmente, se reflexionará sobre el significado de la patria y la independencia.
El documento describe el acto escolar para conmemorar el Día de la Independencia Argentina. Se dará la bienvenida a las banderas nacionales y provinciales escoltadas por alumnos destacados. Se entonará el himno nacional y habrá presentaciones artísticas de alumnos con canciones y danzas patrias. Finalmente, se reflexionará sobre el significado de la patria y la independencia.
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ACTO DEL DÍA DE LA INDEPENDENCIA
Directivos, personal docente, auxiliares, Sres. Padres y alumnos:
Nos hallamos reunidos el día de hoy para conmemorar una vez más el Día de la Independencia Argentina. El 202° aniversario de este día tan especial, porque en él se entremezclan sentimientos de todo un pueblo por ser libres, por no permitir la dominación , el atropello, y sí el de tomar la decisión de gobernarse por sí mismos. Hoy, en otro 9 de Julio, volveremos a revivir esos momentos trascendentes en nuestra vida, para afianzar nuestra identidad nacional y continuar en el camino de la Libertad y la Independencia.
• Para dar comienzo a este acto, harán su ingreso las Banderas de Ceremonias:
Bandera Nacional portada por:
Abanderada/o: GARCIA LAUTARO 6 °D
1º Escolta: PALUCH JOSE 6 °C
2º Escolta: GUZMAN VALENTINA 6 °D
Bandera Bonaerense, portada por:
Abanderada/o: OTERO 6 °C
1º Escolta: LUQUE TATIANA 6 ° C
2º Escolta: CHAVEZ SEBASTIAN 6 °D
Escoltan en el cordón de honor los alumnos que se han destacado y se han hecho merecedores por su esfuerzo de acompañar a la Bandera Nacional:
1°C CORIA TIZIANA 1°D VICENTE YAZMÍN
2° VAZQUEZ PRISCILA 2° VERÓN MIA 3° SOLANGE MORA 3° LEDESMA AYALA GABRIELA 4° MUSSO OCTAVIO 4° ZARZA DYLAN 5° GREPPI IGNACIO 5° INSAURRALDE NAHIARA 6° ROJAS RODRIGO 6° INSAURRALDE NAHUEL Recibimos a ellos con un fuerte aplauso. Acompaña a las banderas de ceremonias la docente: LUJAN CAMEAN
Los criollos en Tucumán comprendieron la importancia de ponerse de acuerdo y
de caminar juntos como nación. Imitemos hoy esa actitud, uniendo nuestras voces, para cantar con orgullo las estrofas de nuestra canción patria.
En posición de firmes y con mucho respeto y sentimiento entonaremos las
estrofas del Himno Nacional Argentino.
• Múltiples sentidos tuvo la palabra Independencia, por ejemplo, una patria libre de toda dominación extranjera. Pero la palabra fue cambiando de connotación con el transcurso del tiempo. Acaso la independencia radique para nosotros, argentinos y latinoamericanos, en dar a nuestros pueblos más educación y los instrumentos culturales que les permita distinguir y defender sus derechos.
• Para ayudarnos a reflexionar sobre el significado de la Independencia, la
Nos ponemos de pie y con un fuerte y respetuoso aplauso despedimos
a las banderas de ceremonias y cordón de honor.
• Se celebra en nuestro país uno de los hechos más importantes de nuestra
historia: "La independencia Argentina", nuestra afirmación como Nación latinoamericana, la concreción de largos procesos iniciados el 25 de Mayo de 1810, y que se deben ir conquistando y manteniendo constantemente, como individuos y como pueblo.
NÚMEROS ARTÍSTICOS:
• Para festejar nuestra independencia, los alumnos de 5 C Y 5D nos deleitaran
con la canción: TODOS SOMOS PUEBLO.
*A continuación los alumnos de 6 °C y 6 °D realizarán una expresión corporal
con el tema: LA VIAJERA.
*Y así un día los congresales se reunieron y firmaron la independencia, alumnos
de 1°C y D bailaran “LA CUMBIA DE LOS CONGRESALES” *Seguimos a puro baile con una danza nativa Argentina. Los alumnos de 3 °C y 3 ° D bailarán un GATO CUYANO…acompañamos con palmas. * En algunas provincias andinas y centrales se conoció una variante de la firmeza, con el nombre de zapateo, al que seguramente dio origen a la siguiente copla: Un zapatero fue a misa Y no sabía rezar Andaba por los altares ¿Zapatos quiere comprar? ALUMNOS DE 2° C Y 2° D bailarán LA FIRMEZA. Los hombres y mujeres nos interrelacionamos con lazos afectivos, históricos y jurídicos que no pueden reducirse a una dinámica individualista en la que sobrevive solo el más fuerte. Para la patria todos y cada uno somos valiosos y necesarios. Ese es el abrazo fraterno que hace sentirnos una nación con un destino común. Y en ella, el perfeccionamiento y la superación deben canalizarse con criterios de inclusión y no de marginación o exclusión. Ello nos obliga a pensar y trabajar un futuro digno y generoso para todos y entre todos. La patria implica una sociedad que se asume con derechos y deberes.
Bueno y ahora los invito a preguntarse a todos y a cada uno de ustedes:
¿Qué ES LA PATRIA? Mientras escuchamos la canción: Patria .Victor HEREDIA YA ENTREGUE MI CORAZON Y OTROS TE DIERON LA VIDA ENTERA LAS FOGATAS DE ESE AMOR NO ENCIENDEN SOLO EN LA PRIMAVERA. NO ME PIDES OLVIDAR,NO ME PIDAS DESARMAR, DESDE NIÑO APRENDI QUE PATRIA ES MEMORIA Y SUEÑO BAJO LA PIEL MIRA MIS MANOS,LLENAS DE HERMANO. QUE TU SANGRE CANTE EN EL VIENTO COMO BANDERA DE LIBERTAD X2
VOLVEREMOS A SOÑAR NOSOTROS SOMOS PARTE DE UN SUEÑO. VOLVEREMOS A CANTAR SOBREVIVIENTES DE TANTO INFIERNO. TODO UN PUEBLO SOÑARA,TODO UN PUEBLO CANTARA LA SONRISA DE LOS QUE SUEÑAN HARAN UN CAMINO ASTA LA VERDAD. MIRA MIS MANOS,LLENAS DE HERMANOS. QUE TU SANGRE CANTE EN EL VIENTO COMO BANDERA DE LIBERTAD X2
YO NACI EN ESTE PAIS
MI PADRE HABLABA DE OTRO DESTINO NADA DE LO QUE VIVI SE A MUERTO TNATO YO SIGA VIVO. LA VERDAD ES ESTE AMOR QUE FLORECE BAJO EL SOL, DESDE NIÑO APRENDI Q PATRIA ES MEMORIA Y SUEÑO BAJO LA PIEL
MIRA MIS MANOS,LLENAS DE
HERMANOS. QUE TU SANGRE CANTE EN EL VIENTO COMO BANDERA DE LBIERTAD X8
