Fenómenos Transpositivos

Fenómenos transpositivos
Transposició n: Pasaje de un texto de un lenguaje artístico a otro.

Pueden ser transparentes o interpretativas.
Problemas para pensar y encontrar en todas las obras
1-El sonido: lenguajes (desde la mú sica a lo hablado: los papeles que juegan en

la transposició n, apuntando a su funció n: ¿reponen argumento, complementan,
duplican y/o complejizan, etc? ) Ver el caso de la mú sica. Có mo se relaciona con el
texto representado. Potencia o no las versiones?
2-¿Có mo se resuelven las cuestiones que tienen que ver con lo narrativo, desde el
vestuario?
3- Alteraciones de la secuencia temporal: có mo las diferencias entre los textos

literarios y cinematográ ficos producen diferencias de significació n. Especialmente
analizar los finales: fidelidad o no, aná lisis en cada caso y sus consecuencias para la
ficció n resultante.
4-La idea de un mundo subterrá neo y sus significaciones.
5- La alternancia entre espacios abiertos y espacios cerrados. ¿Có mo aparece

tematizada la luz en los filmes?
6-Las oposiciones: alto / bajo como símbolo y como lugar de la cá mara, sus efectos y
significaciones segú n los casos.
7-Lo negro/blanco. La negritud como símbolo de bajas pasiones. Cá nones culturales

que gobiernan la forma en que se metaforizan las ficciones.
8-¿Có mo aparece la animalidad en todos los niveles? Como protagonistas,

animalizació n de los humanos literal y simbó lica, animales que significan algo que en
los textos aparece de otro modo o literalmente, la relació n entre Naturaleza y Cultura,
entre lo humano y lo no-humano de lo humano, etc.
9-Có mo el cine ofrece construcciones arquitectó nicas del relato: escenarios

significativos que forman parte de la construcció n del relato. Arquitecturas o detalles
que pueden estar o no en relació n con el parlamento de los actores pero pueden
potenciarlo.
10-¿Qué se narra a través de los primeros planos? Valor del rostro como "lo
cinematográ fico por excelencia". ¿En qué momento se usan? ¿Qué nos dicen ademá s
de lo que dice el texto?
11-Los saberes del llamado "sentido comú n" y el psicoaná lisis:

la relació n padres-madres/hijos, el desplazamiento del objeto del deseo, el deseo de
poder como motor, etc...
Có mo todo esto aparece, se hace evidente, se complejiza psicoló gicamente en las
transposiciones, como "marcas de época", aunque en el texto fuente só lo se deduzca (a
veces) de las acciones.
12-Presencia de reflexiones en las obras sobre los sistemas de producció n: campesino,

esclavista, capitalista. Ver en cada caso.
13-Cambios en las instituciones como el matrimonio. Lugar que ocupa el amor: poder,
“amor cortés”, “amor libre” vs. la institució n familiar o el matrimonio arreglado.
Significació n en el texto fuente y en la transposició n. Sentido político y cultural.
14-Sobreimpresiones: técnica cinematográ fica. Relació n entre sobreimpresió n y

conflicto. Formas anó malas del relato en imá genes visuales que reponen textos
resueltos de otro modo. Ver diferencias y similitudes en los procedimientos, que
definen cualidades de la literatura y del cine.
15-Referencia a cuestiones actuales del momento de la transposició n. Dó nde

aparecen. Marcas de época. No só lo los escenarios, sino lo que "se pone en boca de los
actores", las "metá foras" visuales que no se corresponden con el texto fuente sino con
los problemas contemporá neos, como posició n ideoló gica del director.
16-Elementos de lo visual que construyen una recreació n de época: a qué remiten en

cada caso? ¿Agregan algo política e ideoló gicamente?
17-Vinculació n del uso de elementos que derivan, reaparecen, de una a otra versió n,
ver mismo elemento, funciones distintas o iguales. Reaparició n del mismo elemento
en otras transposiciones. Otros elementos y su deriva: citas, copias, fidelidades,
recreaciones. Identificar en cada caso la relació n con los otros casos.
18-Momentos significativos donde se ve tematizado el hecho de que se trata de cine.

La lente, el ojo, la cá mara. ¿Aparecen? ¿Qué efecto produce?
19- Saberes populares sobre distintas disciplinas sociales: religió n y espiritualidad,

filosofía, política, antropología, las leyes del derecho, etc.
20. Identificar las referencias a la Historia del arte o de la pintura en cada

transposició n, como cita, escenografía, uso del color, etc.

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Transposició n: Pasaje de un texto de un lenguaje artístico a otro.

Problemas para pensar y encontrar en todas las obras

1-El sonido: lenguajes (desde la mú sica a lo hablado: los papeles que juegan en

3- Alteraciones de la secuencia temporal: có mo las diferencias entre los textos

4-La idea de un mundo subterrá neo y sus significaciones.

5- La alternancia entre espacios abiertos y espacios cerrados. ¿Có mo aparece

7-Lo negro/blanco. La negritud como símbolo de bajas pasiones. Cá nones culturales

8-¿Có mo aparece la animalidad en todos los niveles? Como protagonistas,

9-Có mo el cine ofrece construcciones arquitectó nicas del relato: escenarios

11-Los saberes del llamado "sentido comú n" y el psicoaná lisis:

12-Presencia de reflexiones en las obras sobre los sistemas de producció n: campesino,

14-Sobreimpresiones: técnica cinematográ fica. Relació n entre sobreimpresió n y

15-Referencia a cuestiones actuales del momento de la transposició n. Dó nde

16-Elementos de lo visual que construyen una recreació n de época: a qué remiten en

18-Momentos significativos donde se ve tematizado el hecho de que se trata de cine.

19- Saberes populares sobre distintas disciplinas sociales: religió n y espiritualidad,

20. Identificar las referencias a la Historia del arte o de la pintura en cada

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