Objetivo 1 Proceso de La Comunicacionl

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

La Comunicación y el Lenguaje

Frencys Martínez

CI: 25.627.658

Barquisimeto, Octubre 2021


A
v
N
V
T
h
f
q
S
p
y
t
x
b

d
s
e
r
P

n
u
m
o
c
a
L
Axioma 3. La
Axioma 2.
Ley 2. Que la comunicación es
Axioma 1. No es Aspecto de
Ley 1. La verdad no es información sea simétrica o
posible la no- contenido y
la que dice A sino lo correcta le complementaria.
comunicación aspecto
que entiende B corresponde al racional
emisor

Si los interlocutores
Debe existir un
son del mismo
Con solo nuestra ambiente
estatus son
presencia armónico para
Debido a los distintos Para ello es simétricos sino
estaremos obtener una
pensamientos del necesaria una estarían siendo
comunicando comunicación
receptor el mensaje retroalimentación complementarios.
algún mensaje racional
emitido por el emisor
no siempre llega
como se espera
TIPOS DE COMUNICACIÓN

VERBAL NO VERBAL

Abarca los mensajes escritos y No constituye el lenguaje en su forma


orales. hablada o escrita sin embargo se puede
Manejar la
Funciones intercambiar información.
situación social
Niveles lingüísticos inmediata

Clasificación

1. Fonico: Reemplazar la
3. Léxico-
acento y Apoyar la comunicación
semántico.
entonación comunicación verbal Según el canal
verbal (óptico-visual, Tipo de código:
2. Morfosintáctico
cinético - táctil, signos
o gramatical
químico-olfativo. expresivos,
Según Ekma: artificiales,
Repetir, Sustituir, mediación,
Contradecir, Sistema de señales artificiales.
4. Pragmático. Complementar no verbales: la
Acentuar, Regular o mirada, expresión
controlar. del rostro

Para semánticas
MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Proceso lineal
De acuerdo a la actuación del
Fundamentados en la competencia emisor y receptor

Emisor: emisión
del mensaje Krebrat-Orecchioni Competencia pragmática

Transmisor: es unidireccional, es
Receptor: quien Competencia comunicativa Utilización de la lengua de forma decir, solamente el emisor envía
recibe el mensaje efectiva vinculándola con usos un mensaje sin recibir respuesta
institucionales. del receptor.
Lingüística: Paralingüística:
Canal: vehiculiza la creatividad del todo lo que rodea a
transmisión de la hablante la lengua
información Pseudo- democrático: la
Propiedades básicas:
comunicación con lleva una
Cultural: Ideológica: valores retroalimentación que a su vez
Código: signos conocimientos de políticos, económicos.. debe favorecer al emisor.
Adecuación: Coherencia:
reconocibles ambos
Diversidad Lógica
lingüística temática.
Modelo textual Horizontal: la comunicación fluye
Mensaje: contenido en ambos sentidos ya el receptor
de la comunicación Cohesión: deja de ser un reproductor o
Comunicación por medio del texto Estilística:
estructura del espectador para ser también un
recursos
texto emisor.
Retroacción Contexto: Propiedades
El texto: producto
comunicativo de un del entornos del discurso Presentación:
hablante a un oyente o texto Gramática Conversaciones
sociales.

Código Lingüístico: Código Social:


Idioma Representación social
Conclusiones

Los seres humanos son personas muy comunicativas dado que


necesitan expresar y demostrar sus emociones ya sean de forma verbal o
no verbal, es su forma de entenderse con las demás personasen el
mundo a pesar de las distintas lenguas que existen e idiomas con el
propósito de hacer llegar una información o el simple hecho de entablar
una conversación, siempre y cuando exista un emisor y un receptor sin
embargo depende de la situación la comunicación puede tener distintas
direcciones.

En ese sentido, la comunicación posee algunas leyes que en


ocasiones las personas no se percatan en eso, al leer este tema se
pueden dar cuenta de que existen tal es la primera ley la verdad no es la
que die A (emisor) sino lo que entiende B (receptor) en muchas ocasiones
cuando el emisor da a conocer una información el receptor casi siempre
cambia la dirección de la misma dado que solo interpreta aquellas
oraciones que considera importante; seguidamente esta la segunda ley
para que la información se reciba correctamente el emisor debe hacer una
retroalimentación y así verificar que el receptor entendió el mensaje.

Cabe destacar, que existen varios modelos de comunicación como


es el proceso lineal, en donde la comunicación va en una sola dirección y
es solamente el emisor quien protagoniza no existe una respuesta por
medio del receptor sin embargo más, adelante se vio la necesidad de una
retroalimentación debido a esto surgieron otros modelos en donde la
comunicación los integrante son hablante concretos el cual existe un
intercambio de información por parte del emisor y receptor a pesar de las
diferentes restricciones que se puedan presentar como el entorno y el
tema de conversación.

Es importante mencionar, que la comunicación ha evolucionado


dado a las diferentes tecnologías evitando que exista una comunicación
real cara a cara siendo esta interactiva y expresiva, también se puede
decir, gracias a las tecnologías se hace uso de casi todos los modelos y
tanto de la comunicación verbal hasta la no verbal debido a que ahora con
solo enviar una imagen dice mucho que al escribir un texto.

INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN SUMATIVA


Fecha de corrección:
Asesor responsable de la corrección:
Nombre del estudiante: Frencys Martinez
Cédula de Identidad: 25.627.658
ESCALA
RASGOS PARA EVALUAR EL MAPA MENTAL SOBRE EL
PUNTAJE
PROCESO DE LA COMUNIACIÓN
OBJETIVO N° I.1
0 1 2
I. Contenidos:
a. Conceptos claves
b. Jerarquización de conceptos
c. Relación de conceptos
II. Aspectos Formales:
a. Sintaxis y ortografía adecuada
b. Presentación general

También podría gustarte