Comprensión Lectora.

¿Qué es la comprensión lectora?
¿Para qué sirve?

La comprensión lectora es una destreza lingüística basada en la capacidad para
comprender lo que se lee. No es suficiente con interpretar los signos lingüísticos en las
palabras de un texto; sino que es necesario comprender el texto de forma global,
reconocer las ideas implícitas y ser capaz de reflexionar y explicar lo que se lee.
¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora?

De acuerdo al grado de desarrollo, recordaremos los tres niveles de la comprensión de la
lectura:
Comprensión de la lectura
1. Literal: Es el primer nivel de la comprensión lectora. En él el lector deberá ser capaz de

identificar y comprender la información explícita del texto. Para ello, el lector deberá
conocer el significado de las palabras y ser capaz de interpretar el sentido de las oraciones
literalmente.
2. Inferencial : El lector añade a la información literal del texto su experiencia personal y su
intuición, y de esta forma poder llegar a tener una comprensión más profunda y amplia del
texto. Cuando el lector llega a la comprensión a nivel inferencial significa que es capaz de
interpretar lo que el autor quiere comunicar, pero que en ocasiones no se expresa de
forma explícita en el texto.
3. Crítico:
Tipos de lectura
 Lectura focalizada: En este método destaca la velocidad. Habitualmente echamos mano
de este tipo de lectura cuando lo que buscamos es algún dato concreto (cifras, fechas o
frases clave). Conocemos parte del contenido o sabemos de qué trata y simplemente
buscamos la información que nos interesa en el texto.
 Lectura extensiva: Es la que ponemos en práctica cuando leemos textos de una
extensión considerable, en los cuales buscamos una comprensión global, no concreta. No
importa si encontramos alguna palabra o frase de difícil compresión, ya que el objetivo es
tener una visión global de lo leído.
 Lectura intensiva: Se pretende analizar el texto que estás leyendo, intentando encontrar
el significado a cada palabra y entender cada frase. Podríamos decir que este es el tipo de
lectura que llevamos a cabo cuando estamos estudiando o preparando un resumen, mapa
conceptual, esquema,…. Este tipo de lectura requiere de un mayor esfuerzo que la lectura
extensiva.
 Lectura crítica: Intentamos comprender el texto, evaluarlo y cuestionar lo que el autor
está diciendo, llegando a construir una opinión propia sobre lo leído. La lectura crítica es la
que aplicamos cuando, por ejemplo, tenemos que realizar un comentario de texto. En ella
buscamos la calidad del texto, el sentido que le da el autor,…
Como evaluar la capacidad lectora
La lectura es una capacidad compleja y diferentes autores señalan que existen cinco
niveles o procesos de comprensión a considerar al evaluar dicha capacidad. Otro aspecto
relevante a considerar, el tipo de texto ya que no todos los textos tienen las mismas
características.
El nivel de conocimientos previos también es importante. Diversos autores sostienen

que cuánto mayores sean los conocimientos previos de que disponga el lector, mayor será
su conocimiento del significado de las palabras, así como su capacidad para predecir y
elaborar inferencias durante la lectura y, por tanto, su capacidad para construir modelos
adecuados del significado del texto.
Como mejorar la comprensión

lectora
Algunas técnicas y recursos para desarrollar la comprensión lectora son:
1. Mapas conceptuales: Esta es, sin duda, una técnica estupenda para diseccionar el texto,
completar definiciones y comprender el papel que juega cada concepto dentro del mismo.
En el enlace, puedes encontrar más información.
2. Titular párrafos: Se basa en buscar e identificar la idea principal de cada párrafo para
ayudarnos a entender mejor el texto en su conjunto. De esta manera, de un simple vistazo
nos pondremos en situación de lo que ocurre en el texto y cuáles son los principales
conceptos de este.
3. El subrayado: Probablemente esta sea una de las técnicas más usadas para comprender
y sintetizar un texto. Consiste en destacar los conceptos principales del texto, tanto
definiciones como fechas o datos relevantes.
4. El periodista: Consiste en leer un texto realizando las preguntas típicas que haría un
periodista: ¿qué? ¿cómo? ¿cuándo?,… Para ello, podemos usar un cuadro como el
siguiente:
¿QUE ¿QUIÉN REALIZA LA CIRCUNSTANCIAS QUE RODEAN LA AC
SUCEDE? ACCIÓN? POR QUÉ
LEEMOS:

Comprensión Lectora.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Comprensión Lectora.

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Comprensión Lectora.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

¿Qué es la comprensión lectora?

¿Para qué sirve?

¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora?

1. Literal: Es el primer nivel de la comprensión lectora. En él el lector deberá ser capaz de

El nivel de conocimientos previos también es importante. Diversos autores sostienen

Como mejorar la comprensión

¿QUE ¿QUIÉN REALIZA LA CIRCUNSTANCIAS QUE RODEAN LA AC

SUCEDE? ACCIÓN? POR QUÉ

También podría gustarte