Probabilidad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN MATURÍN
PROBABILIDAD
Estudiante:
Liccibel Flores C.I: 29.516.377
Profesor:
Jesús Rodríguez
Estadística I
Maturín, marzo del 2020

PROBLEMA 1
Tiremos una moneda y un dado; el espacio muestral S se compone de

12 elementos. Hallar:
a) S
b) Que salga cara y número par
c) Que salga número primo
d) Que salga cruz y número impar
Sucesos
1. A o B ocurran
2. B y C ocurran
3. Solo ocurra B
4. ¿Qué par de los sucesos A, B y C sean mutuamente excluyentes?
Respuestas
a) S= 12
Cara (C) Sello (Se)

1 1, C 1, Se
2 2, C 2, Se
3 3, C 3, Se
4 4, C 4, Se
5 5, C 5, Se
6 6, C 6, Se
b) A= {(2, C), (4, C), (6, C)}

c) B= {(2, C), (2, Se), (3, C), (3, Se), (5, C), (5, Se)}
d) C= {(1, Se), (3, Se), (5, Se)}
Sucesos
1. (A U B) = {(2, C), (4, C), (6, C), (2, Se), (3, C), (3, Se), (5, C), (5, Se)}
2. (B ∩ C) = {(3, Se), (5, Se)}
3. P(B)= 6/12
4. El suceso A y el suceso C son mutuamente excluyentes, ya que no puede
ocurrir que sea par e impar ni que sea cruz y sello al mismo tiempo.
PROBLEMA 2
Se tiran 2 dados y se van apuntando los números que salen.

Recalquemos que S se compone de 36 pares de números. Hallar el número
de elementos en cada uno de los siguientes sucesos:
a) A= (Los dos números son iguales)

b) B= (La suma es 10 o más)
c) C= (Sale 5 en el primer dado)
d) D= (Sale 5 en al menos un dado)
Respuestas
Espacio muestral (S)= 36
1 2 3 4 5 6
1 1, 1 1, 2 1, 3 1, 4 1, 5 1, 6
2 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 6
3 3, 1 3, 2 3, 3 3, 4 3, 5 3, 6
4 4, 1 4, 2 4, 3 4, 4 4, 5 4, 6
5 5,1 5, 2 5,3 5,4 5,5 5, 6
6 6, 1 6, 2 6, 3 6, 4 6, 5 6, 6
a) A= {(1,1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5), (6, 6)} = 6 elementos
b) B= {(4, 6), (5, 5), (5, 6), (6, 4), 6, 5), (6, 6)} = 6 elementos
c) C = {(5, 1), (5, 2), (5, 3), (5, 4), (5, 5), (5, 6)} = 6 elementos
d) D= {(5, 1), (5, 2), (5, 3), (5, 4), (5, 5), (5, 6), (1, 5), (2, 5), (3, 5), (4, 5), (6,
5)} = 11 elementos
PROBLEMA 3
Hallar la probabilidad P de cada suceso:
a) Que salga par al tirar un dado.

b) Que salga una o más caras al tirar tres monedas.
c) Que saquemos una canica roja de una caja que contiene 4 blanca, 3 rojas
y 5 azules, sacando solo una vez.
Respuestas
a) Espacio muestral (S) = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

P= 3/ 6
b) Espacio muestral (S)
Cara
Cara
Sello
Cara
Cara
Sello
Sello
Moneda
Cara
Cara
Sello
Sello
Cara
Sello
Sello
S= {CCC, CCS, CSC, CSS, SCC, SCS, SSC, SSS}

P= 7/8
c) Espacio muestral= {B, B, B, B, R, R, R, A, A, A, A, A} = 12
P= 3/12
PROBLEMA 4
Consideremos el espacio muestral S y los sucesos A, B, C del problema

1, donde se tira un dado y una moneda. Supongamos que el dado y la
moneda no están trucadas y entonces S es un espacio equiprobable. Hallar:
a) P(A), P(B), P(C)

b) P (A U B), P (B ∩ C), P ( B∩ A C ∩ CC )
Respuestas
Fórmula
N ° de elementos de A
P(A)=
N ° de elementos de S
a) P(A)= 3/12= 1/4

P(B)= 6/12 = 1/2
P(C)= 3/12= 1/4
b) P (A U B) = 8/12= 2/3
P (B ∩ C) = 2/12= 1/6
P ( B∩ A C ∩ CC )= 3/12= 1/4 Siendo ( B∩ A C ∩ CC )= {(2, Se), (3, C), (5,
C)}
PROBLEMA 5
Una caja contiene dos calcetines blancos y dos azules. Se sacan dos
aleatoriamente. Hallar la probabilidad P que sean el mismo color.
Respuesta
Blancos (B) Azules (A)

Blancos (B) B, B B, A
Azules (A) A, B A, A
P=2/4
PROBLEMA 6
Una clase se compone de 10 alumnos y 20 alumnas de los cuales la
mitad de los alumnos y la mitad de las alumnas tienen ojos castaños. Hallar
la probabilidad de que una persona escogida al azar sea hombre o tenga
ojos castaños.
Respuesta
Ojos castaños Ojos no castaños Total

Alumnos 5 5 10
Alumnas 10 10 20
Total 15 15 30
P= 20/30= 2/3
Si utilizamos la regla general:
P (A U B) = P(A)+ P(B) – P (A ∩ B)
Se halla:
 P(A)= 10/30 Alumnos

P(B)= 15/30 Ojos castaños
P (A ∩ B) = 5/30 Alumnos y ojos castaños
Entonces:
P (A U B) = 10/30 + 15/30 – 5/30 = 2/3
PROBLEMA 7
Una moneda tiene un peso tal que la cara tiene el doble de

probabilidades de aparecer que el sello. Hallar la probabilidad que salga cara
y la probabilidad que salga sello.
Respuesta
P(A)= 2.P(B)
P (B)= ?
Hallando:
P(B)= x
P(A)= 2.x
Entonces:
P(A)+ P(B)= 1
2.x+ x= 1
3.x= 1
X= 1/3
Por lo tanto:
P(A)=2. 1/3 = 2/3
P(B)= 1/3
PROBLEMA 8
Supongamos A y B son sucesos con P(A)= 0,6 y P(B)= 0,3 y P (A ∩ B)

= 0,2. Hallar la probabilidad de que:
a) A no ocurra
b) B no ocurra
c) A o B ocurran
d) Ni A ni B ocurran
Respuestas
a) P ( AC )= 0,3
b) P ( Bc )=0,6
c) P (A U B) = P(A)+P(B)- P (A ∩ B)
= 0,6+0,3-0,2= 0,7
d) P ( AC U BC )= ∅
PROBLEMA 9
Un dado está hecho de tal forma que los resultados que pueden salir
tienen la siguiente distribución de probabilidad
Resultado 1 2 3 4 5 6
Probabilidad 0,1 0,3 0,2 0,1 0,1 0,2
Consideremos los sucesos
A= numero par
B= (2,3,4,5)
C= (x:x ¿3)
D= (x:x¿ 7 ¿
Hallar las probabilidades:
a) P(A), P(B), P(C), P (D)

b) P (A ∩ B), P (A U C), P (B ∩ C)
Respuesta
a) A= {2, 4, 6}
P(A)= P (2) +P (4) +P (6)
= 0,3+0,1+0,2 = 0,6
B= {2, 3, 4, 5}
P(B)= P (2) + P (3) + P (4) + P (5)
= 0,3 + 0,2 + 0,1 + 0,1= 0,7
C= {1, 2}
P(C)= P (1) + P (2)
= 0,1 + 0,3= 0,4
P (D)=∅
b) (A ∩ B) = {2, 4}
P (A ∩ B) = P (2) + P (4)
= 0,3 + 0,1= 0,4
P (A U C) = P(A) + P (C) – P (A ∩ C)
Hallando P (A ∩ C)
P (A ∩ C) = P (2)
= 0,3
Entonces
P (A U C) = 0,6+ 0,4– 0,3= 0,7
(B ∩ C) = P (2)
P (B ∩ C) = 0,3
PROBLEMA 10
Un profesor de matemática pone un problema con puntuación extra en

un examen. Si se hace correctamente se suman 15 puntos mas a la nota, si
se hace bien a medias, se añaden 5 puntos; de otra forma se quitan 5
puntos. Supongamos que la probabilidad que tiene un alumno de resolver el
problema completamente bien es 1/4, y de hacerlo medio bien es 1/2. Hallar
la esperanza matemática del valor de la puntuación extra a obtener por el
alumno.
Respuesta
[
E= 15 ( 14 )+5 ( 12 )]−5
E=
[ 15 5
+ −5
4 2 ]
25
E= −5=1 , 25 punto s
4

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

Maturín, marzo del 2020

Tiremos una moneda y un dado; el espacio muestral S se compone de

Cara (C) Sello (Se)

b) A= {(2, C), (4, C), (6, C)}

Se tiran 2 dados y se van apuntando los números que salen.

a) A= (Los dos números son iguales)

Espacio muestral (S)= 36

Hallar la probabilidad P de cada suceso:

a) Que salga par al tirar un dado.

a) Espacio muestral (S) = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

S= {CCC, CCS, CSC, CSS, SCC, SCS, SSC, SSS}

Consideremos el espacio muestral S y los sucesos A, B, C del problema

a) P(A), P(B), P(C)

a) P(A)= 3/12= 1/4

Espacio muestral (S)= 4

Blancos (B) Azules (A)

Espacio muestral (S)= 30

Ojos castaños Ojos no castaños Total

Si utilizamos la regla general:

 P(A)= 10/30 Alumnos

P (A U B) = 10/30 + 15/30 – 5/30 = 2/3

Una moneda tiene un peso tal que la cara tiene el doble de

P(A)=2. 1/3 = 2/3

Supongamos A y B son sucesos con P(A)= 0,6 y P(B)= 0,3 y P (A ∩ B)

Consideremos los sucesos

Hallar las probabilidades:

a) P(A), P(B), P(C), P (D)

Un profesor de matemática pone un problema con puntuación extra en

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