Facultad de Ingeniería Civil: "Superficies Equipotenciales" Laboratorio Nro.2
Facultad de Ingeniería Civil: "Superficies Equipotenciales" Laboratorio Nro.2
Facultad de Ingeniería Civil: "Superficies Equipotenciales" Laboratorio Nro.2
“Superficies equipotenciales”
Laboratorio Nro.2
DOCENTE: Flores R. Francisco Constante
Integrantes:
De La Cruz Vega Teodocio Bladimiro 201.0906.049
Jaque Chavarría Jesús Neil 201.0906.059
Mejía Popayán Brayan Cristian 201.0906.031
Joaquín Francisco Yuliño 201.0906.060
Lliuya Cantú Wilson Piero 211.0906.047
Tarazona Cueva Marco Enrique 211.0906.116
Pineda Norabuena Juan Diego Jeremy 201.0906.036
Luciano Figueroa Eduardo Santiago 211.0906.048
Abal Lázaro Yonel Giovany 211.0906.119
Alvarado Norabuena Frank 2 11.0903.002
Sánchez Hilario Luis Hussein 211.0906.124
Granados Bruston Diego Fernando
INDICE
I. INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................3
II. OBJETIVOS ............................................................................................................................3
Objetivo general .......................................................................................................................3
Objetivos específicos ................................................................................................................3
III. MATERIALES E INSTRUMENTO .........................................................................................3
IV. FUNDAMENTO..................................................................................................................6
Superficies equipotenciales ......................................................................................................6
Líneas equipotenciales .............................................................................................................8
V. MÉTODO.............................................................................................................................11
Procedimiento del experimento.............................................................................................11
VI. CUESTIONES ........................................................................................................................13
VII. CONCLUSIONES ..............................................................................................................16
VIII. RECOMENDACIONES ......................................................................................................16
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................................17
I. INTRODUCCIÓN
En el presente informe de laboratorio, referente a la práctica N°02 sobre “Superficies
equipotenciales” se menciona que todos los cuerpos generan alrededor de él un campo
eléctrico que puede ser visualizado a través de líneas imaginarias que nos permiten tener
una idea más clara de cómo va ser este, por tal motivo que las superficies equipotenciales
son las formas geométricas que se forman a partir de una partícula cargada, y están
conformadas por puntos de campo en los cuales el potencial de campo no varía, una de
las características de las líneas equipotenciales es que son perpendiculares a las líneas de
campo eléctrico, para esta práctica de laboratorio se utilizaron algunos equipos como
galvanómetro, una fuente de corriente, electrodos , cables conductores los cuales nos
sirvieron de gran ayuda en el ensayo.
II. OBJETIVOS
Objetivo general
• Determinar los puntos de un campo eléctrico que tengan el mismo potencial y que
permitan graficar las curvas equipotenciales de una distribución de cargas
(electrodos cilíndricos).
Objetivos específicos
• Observar la variación del potencial eléctrico producido por distribuciones
continuas de carga con diversas geometrías.
• Comprobar experimentalmente la geometría de las superficies equipotenciales
para una distribución de carga continua.
➢ Un galvanómetro sensible
IV. FUNDAMENTO
Superficies equipotenciales
Las superficies equipotenciales son aquellas en las que el potencial toma un valor
constante. Por ejemplo, las superficies equipotenciales creadas por cargas puntuales son
esferas concéntricas centradas en la carga, como se deduce de la definición de potencial
(r = cte.).
Superficies equipotenciales creadas por una carga puntual positiva (a) y otra negativa (b)
Si recordamos la expresión para el trabajo, es evidente que cuando una carga se mueve
sobre una superficie equipotencial la fuerza electrostática no realiza trabajo, puesto que
la ΔV es nula.
Por otra parte, para que el trabajo realizado por una fuerza sea nulo, ésta debe ser
perpendicular al desplazamiento, por lo que el campo eléctrico (paralelo a la fuerza) es
siempre perpendicular a las superficies equipotenciales. En la figura anterior (a) se
observa que en el desplazamiento sobre la superficie equipotencial desde el punto A hasta
el B el campo eléctrico es perpendicular al desplazamiento.
V (x, y, z) = cte.
Esta ecuación representa una superficie en el espacio tridimensional, de un modo similar
a las curvas de nivel (altura constante) en un mapa cartográfico o las curvas isobaras
(presión constante) en un mapa meteorológico.
Líneas equipotenciales
Es importante señalar que las líneas equipotenciales son siempre perpendiculares a las
líneas de campo eléctrico. No se requiere ningún trabajo para mover una carga a lo largo
de un equipotencial, ya que ΔV=0. Así, el trabajo es
W=−ΔU=−qΔV=0.
W=F→⋅d→=qE→⋅d→=qEdcosθ=0.
Observe que en esta ecuación, E y F simbolizan las magnitudes del campo eléctrico y la
fuerza, respectivamente. Ni q ni E son cero; d tampoco es cero. Así que cosθ debe ser 0,
es decir θ debe ser 90º. En otras palabras, el movimiento a lo largo de un equipotenciales
perpendicular a E.
Una de las reglas para los campos eléctricos estáticos y los conductores es que el campo
eléctrico debe ser perpendicular a la superficie de cualquier conductor. Esto implica que
un conductor es una superficie equipotencial en situaciones estáticas. No puede haber
una diferencia de voltaje a través de la superficie de un conductor, o las cargas fluirán.
Uno de los usos de este hecho es que un conductor puede fijarse en lo que consideramos
cero voltios conectándolo a la tierra con un buen conductor, un proceso que se
llama puesta a tierra. La puesta a tierra puede ser una herramienta de seguridad útil.
Por ejemplo, la puesta a tierra de la capa de metal de un aparato eléctrico garantiza que
esté a cero voltios con respecto a la Tierra.
La figura muestra el campo eléctrico y las líneas equipotenciales para dos cargas iguales
y opuestas. Dadas las líneas de campo eléctrico, las líneas equipotenciales se pueden
trazar simplemente haciéndolas perpendiculares a las líneas de campo eléctrico. A la
inversa, dadas las líneas equipotenciales, como en las líneas de campo eléctrico pueden
dibujarse haciéndolas perpendiculares a los equipotenciales, como en la (b).
Las líneas de campo eléctrico y las líneas equipotenciales para dos cargas iguales pero
opuestas. Las líneas equipotenciales se pueden dibujar haciéndolas perpendiculares a las
líneas de campo eléctrico, si se conocen. Observe que el potencial es mayor (más
positivo) cerca de la carga positiva y menor (más negativo) cerca de la carga negativa.
Para una versión tridimensional, explore el primer enlace multimedia.
V. MÉTODO
• Instale el circuito, conectando cada uno de los dos electrodos en paralelo con la
fuente de corriente continua, la terminal negativa del galvanómetro debe ir de tal
forma que la punta de prueba de referencia, que permanezca fija (P1), mientras el
otro terminal del galvanómetro llevará una punta exploratoria o punta variable
(P2) que podrá moverse a través de la hoja de carbón a fin de determinar el
potencial correspondiente.
• Encienda la fuente de tensión estableciendo una diferencia de potencial de 10V
aproximadamente.
VI. CUESTIONES
6.1. Graficar las curvas equipotenciales en el papel blanco, uniendo los puntos
equipotenciales. Además, graficar las líneas de fuerza.
6.2. Analizar explicar si las curvas equipotenciales y lineales de fuerza obtenida
experimentalmente concuerdan con los estudios desde el punto de vista teórico.
Como se observa en la gráfica realizada de manera aproximada, si cumple con la teoría
de las superficies equipotenciales y su relación con las líneas de fuerza.
6.3. Si se tiene una esfera cargada muy cerca de una esfera descargada de las mismas
dimensiones, explicar:
VIII. RECOMENDACIONES
• Trabajar con cargas que sean bajas y así poder evitar accidentes dentro del
laboratorio.
• Mantener el orden y la seriedad del caso para poder desarrollar el experimento
de manera correcta sin inconvenientes.
• Permitir la visualización del experimento a todos los compañeros de equipo.
• Prestar atención a las indicaciones del docente previo al desarrollo del
experimento.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
➢ https://www.google.com/search?q=superficies+equipotenciales&oq=SUP
ERFICIES+EQUIPOTENCIALES&aqs=chrome.0.69i59l3j0i512l2j69i60l3.
8113j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
➢ https://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/electro/potencial.html#:~
:text=Las%20superficies%20equipotenciales%20son%20aquellas,poten
cial%20(r%20%3D%20cte).
➢ http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/equipot.html