Porcentaje: Capítulo 3

CAPÍTULO 3
PORCENTAJE
Nueva York es la ciudad más poblada de los

Estados Unidos y una de las más pobladas del
mundo.
— FOTÓGRAFO: BHARAT JOGI —
CAPÍTULO 3 | Porcentaje
CAPÍTULO 3 1. ¿QUÉ ES UNA RAZÓN?

2. PROPORCIONALIDAD DIRECTA
Porcentaje
3. ¿QUÉ ES UN TANTO POR CIENTO?
a. Cálculo de un tanto por ciento de un valor
b. Porcentaje como fracción de un número
c. Cálculo rápido de algunos porcentajes
4. PORCENTAJE DE UN PORCENTAJE
5. PORCENTAJES DESCRIBIENDO CAMBIOS
a. Cambio absoluto
b. Cambio relativo
6. PORCENTAJES Y SU USO EN LA COMPARACIÓN
a. Cambiando el valor de referencia
b. Cambiando el valor a comparar
7. APLICACIÓN DE PORCENTAJES
“No se trata de lo que ocurre, sino de a. Interés simple
cómo lo enfrentamos”
b. Interés compuesto
— ANÓNIMO —
1. ¿ QU É E S UN A R A ZÓ N ?
En matemática, decimos que una razón (o razón geométrica) es la comparación ordenada entre dos
cantidades o magnitudes mediantes su cociente.
Ejemplo:
8
22 Si comparamos 8 y 4, tendremos que = 2 , pues 8 es 2 veces 4. Así mismo, si comparamos estos dos
4
mismos números, pero decimos que vamos a comparar 4 con 8 (hay un cambio de orden) lo que
4
deberíamos hacer es = 0, 5 y esto nos indica ahora que 4 es 0,5 veces 8, o, lo que es lo mismo, que 4
8
es la mitad de 8.
Como vemos, una razón es un cociente entre dos cantidades o magnitudes que respeta un determinado
orden. El numerador (o dividendo) recibe el nombre de antecedente y el denominador (o divisor) recibe
el nombre de consecuente.
Decimos que dos o más parejas de números comparados mediante un cociente forman una proporción
si se da la igualdad entre las razones que las representa. Esto es:
a c a c
y forman una proporción si y solo si = = k con k ! R
b d b d
Esta relación se lee: “a” es a “b”, como “c” es a “d”.

La constante k que se obtiene en común en ambas razones recibe el nombre de constante de
proporcionalidad y en esta relación a : b = c : d , a los valores de “a” y “d” se les llama los extremos de la
proporción y, por su parte, a “b” y “c” los medios de la proporción.
Ejemplo:
22 ¿Qué valor debe tener x, si se sabe que x : 3 = 10 : 6?
x 10
Para determinar el valor de x, ocupamos el hecho de que = ) x $ 6 = 3 $ 10 y esto es posible solo
3 6
3 $ 10
si x = = 5 . Por lo tanto, el valor de x es igual a 5.
6
2 . PRO P O RC I O N A L I DA D D IR ECTA
Consideremos la siguiente tabla, que resume el consumo (Y) de dulces por una cierta cantidad de niños
(X).
1º 2º 3º 4º i º
Niños (X) 2 3 4 5 yi
Dulces (Y) 6 9 12 15 xi
Podemos ver que para cada cantidad de niños hay asociada una cierta cantidad de dulces. O sea,
podríamos hacer la comparación, mediante su cociente, entre ambas cantidades.
Podemos notar que todas las razones arrojan un mismo resultado como cociente. De hecho
b = = = l.
2 3 4 5 1
=
6 9 12 15 3
En estos casos diremos que, de mantenerse esta relación de igualdad entre los cocientes de cualquier
par de valores asociados de las variables X e Y, dichas variables son directamente proporcionales o
que el crecimiente (o decrecimiento) de la variable X es directamente proporcional al crecimiento (o
decrecimiento) de la variable Y.
En términos simples, podemos decir que dos variables, X e Y, son directamente proporcionales, cada
vez que se mantenga constante el cociente entre los distintos valores asociados, según el contexto, de
ambas variables.
Ejemplo:
22 Si X e Y son variables directamente proporcionales, ¿cuál es el valor de a + b, según la tabla de valores
siguiente?
X 12 16 b
Y 3 a 15
12 16 b
Como X e Y son directamente proporcionales, entonces debe cumplirse que: = a = .
3 15
De esta relación se deduce la información que nos permite calcular tanto a como b. Pues
12 16 12 b
= a " 12a = 48 " a = 4 , mientras que = " 180 = 3b " b = 60 . Por lo tanto, el valor de a + b
3 3 15
es 64.
Nota: Es importante saber que también existe la “Proporcionalidad inversa“, cuyas diferen-
cias principales con la proporcionalidad directa son, por una parte, que en este caso es el
producto el que se mantiene constante; y por otra parte, que en la proporcionalidad inver-
sa al aumentar el valor de una de las variables, la otra disminuye su valor, es decir mientras
una variable crece, la otra variable decrece.
3 . ¿ QUÉ E S UN TA N TO P OR CIEN TO?

Cuando sacamos porcentajes, significa que una unidad (o el total de unidades) es dividida en 100 partes
iguales (por eso su nombre porcentaje). Cada una de esas partes iguales recibe el nombre de “1 por
1
ciento” y se escribe 1% o bien , que representa explícitamente la razón en la que estaría esta porción
100
del total (1 de cien) comparado con el total (100 de cien).
a. Cálculo de un tanto por ciento de un valor

Podemos ver los porcentajes como una aplicación de proporcionalidad directa. Por ejemplo, si queremos
calcular el 20% de 600, podemos considerar a 600 como nuestra cantidad total, y utilizar una incógnita x
que represente la cantidad que buscamos, que sería en este caso “el 20% de 600”, y poner en una tabla
las variables “Cantidad” y “%”, como se muestra en el siguiente esquema:
Cantidad 600 x
% 100 20
Dicho lo anterior, podemos entonces pensar en la variación proporcional de las variables “Cantidad”
y ”%”, y hacer uso de su propiedad fundamental, que implica un cociente constante entre cantidades
asociadas. Para el ejemplo anterior, se tiene entonces lo siguiente:
600 x
=
100 20
600 $ 20
Esto implica que 600 ∙ 20 = 100 ∙ x, de lo que se deduce que x = = 120 . O sea, podemos decir que
100
el 20% de 600 es 120.
Pero también podríamos querer calcular al revés. Es decir, estar interesados en saber qué porcentaje es
un número de otro.
Ejemplo:
22 ¿Qué porcentaje es 8 de 32?
Para resolver este problema, hacemos uso de la proporcionalidad directa mediante una tabla como
la siguiente. Consideramos el porcentaje correspondiente a 8 de 32 como el valor incógnito. Así:
Cantidad 32 8
% 100 x
32 8 100 $ 8
De lo anterior, tenemos que = , esto implica que 32· x = 100· 8 y, por tanto, x = = 25 . Como
100 x 32
conclusión, llegamos a que 8 es el 25% de 32.
b. Porcentaje como fracción de un número

Ejemplo:
22 Calcular el 25% de 300.
Si bien ya conocemos el método de la tabla, usaremos ahora la fracción de un número. Al calcular
fracción de un número, se debe multiplicar la fracción por el número como veremos en el siguiente
ejemplo.
25
El 25% es equivalente a , por lo que podemos plantear:
100
25 25 1 1∙ 300
25% de 300 = de 300 = ∙ 300 = ∙ 300 = = 75
100 100 4 4
Tenemos finalmente que el 25% de 300 es igual a 75.
22 Importante: cada vez que queramos escribir en lenguaje matemático la expresión:

m
$X = Y
“El m% de X es Y“ escribiremos directamente:
100
22 Nota: la palabra ”de” de la expresión en lenguaje natural, toma el papel de
multiplicación en la expresión escrita en lenguaje matemático.
c. Cálculo rápido de algunos porcentajes

El cálculo del porcentaje de un número, es quivalente a determinar la fracción de un número. Estas
fracciones siempre tendrán denominador 100, pero algunas de ellas se podrán simplificar obteniendo
fracciones más simples como las siguientes:
Porcentaje de un número Fracción de un número Fracción simplificada de un número
10 1 X
10% de X ∙X ∙X=
100 10 10
12,5% de X
12, 5 1 X
∙X ∙X=
100 8 8
20 1 X
20% de X ∙X ∙X=
100 5 5
25 1 X
25% de X ∙X ∙X=
100 4 4
33, 3 1 X
33,3% de X ∙X ∙X=
100 3 3
50 1 X
50% de X ∙X ∙X=
100 2 2
66, 6 2 2X
66,6% de X ∙X ∙X=
100 3 3
75 3 3X
75% de X ∙X ∙X=
100 4 4
100
100% de X ∙X 1∙X=X
100
Ejemplo:
22 Calcular el 40% de 70.
40 2
40% de 70 = ∙ 70 = ∙ 70 = 28 (2 por 70, dividido en 5; o bien, 70 dividido en 5, por 2)
100 5
4 . PORC E N TA JE D E UN P ORCEN TAJ E

Ejemplo:
22 Si necesitamos calcular “el 30% del 40% de 300”, lo que haremos es calcular en el mismo orden en
que se nos pide dicho cálculo. Si nos fijamos, primero debemos calcular el 40% de 300 y luego de eso,
calcular el 30% de lo que obtengamos como 40% de 300. Así, si hacemos uso de la traducción que se
mencionaba en la sección anterior, tendremos lo siguiente:
40
∙ 300 = 120
100
Ahora, de la misma forma calculamos el 30% de 120, y nos queda:
30
∙ 120 = 36
100
Por lo tanto, podremos contestar que el 30% del 40% de 300 es 36. Y de paso notar que no es necesario
escribir en partes separadas este cálculo, pues podemos expresar todo en un mismo cálculo.
30 40
$ ∙ 300 = 36
100 100
m n
Nota: Para calcular “el m% del n% de X”, podemos escribir directamente: $ $X
100 100
1. Las medidas de los lados de un triángulo están en la razón 3 : 5 : 7 y su perímetro es 45 cm. ¿Cuáles son sus
respectivas medidas, en centímetros?
A ) 6 , 10 y 14
B ) 6 , 10 y 29
C ) 9 , 12 y 24
D ) 9 ,15 y 21
2. ¿En cuál de las siguientes tablas, las variables P y Q son directamente proporcionales?
A ) P Q B ) P Q C ) P Q D ) P Q

1 4 1 2 1 3 1 3
2 5 2 4 2 6 2 2
3 6 3 4 3 9 3 1
3. ¿Cuál de los siguientes pares de variables no son directamente proporcionales?
A ) La longitud del radio de un círculo y la longitud de una circunferencia

B ) El consumo de agua potable y su costo asociado
C ) La cantidad de empanadas compradas y el total de la boleta por pagar
D ) La rapidez de un vehículo y el tiempo que demora en realizar un cierto recorrido
4. Si A es el 80% del 40% de B y 3B es el 50% del 30% de 5.000, entonces el 10% de A es igual a:
A ) 8
B ) 10
C ) 12
D ) 14
5. ¿Qué porcentaje es (a + b) de a ∙ b?
(DEMRE 2021)
a+b
A ) %
a$b
100 ^ a + b h
B ) %
a$b
100 $ a $ b
C ) %
a+b
a $ b ^a + bh
D ) %
100
6. Sea b el doble de a y el a% del b% de H es 24. Se puede determinar el valor de H si se sabe que:

(DEMRE 2007)
( 1 ) a = 10
( 2 ) a + b = 30
A ) ( 1 ) por sí sola

B ) ( 2 ) por sí sola
C ) Ambas juntas, ( 1 ) y ( 2 )
D ) Cada una por sí sola, ( 1 ) o ( 2 )
E ) Se requiere información adicional
7. En una casa comercial hacen un descuento de un 15% de la mitad del precio marcado de una mercadería.
Si la mercadería tiene un precio marcado de $ 600, ¿cuánto me descuentan?
(DEMRE 2007)
A ) $ 555
B ) $ 510
C ) $ 255
D ) $ 45
8. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones corresponde(n) a calcular el 12,5% del precio de un artículo?
(DEMRE 2008)
1
I. del precio del artículo
8
II. El precio del artículo multiplicado por 12,5
III. El precio del artículo dividido por 100 y multiplicado por 12,5
A ) Solo II
B ) Solo III
C ) Solo I y II
D ) Solo I y III
9. 200 estudiantes responden una prueba y el 10% de ellos responde de manera errónea la pregunta 15.
Considerando que todos los estudiantes contestaron la pregunta 15, ¿cuántos estudiantes contestan
correctamente esta pregunta?
(DEMRE 2021)
A ) 10
B ) 20
C ) 160
D ) 180
10. La nota final en la asignatura de física, se obtiene de la suma del 75% del promedio de las notas de las pruebas
parciales con el 25% de la nota del examen. Si Daniela obtuvo un 2,0 en el examen y su promedio de las notas
parciales es 5,0, ¿cuál de las siguientes expresiones permite calcular cuál fue la nota final de Daniela en física?
(DEMRE 2012)
A ) 0,25 ∙ 2,0 + 0,75 ∙ 5,0

B ) 0,75 ∙ 2,0 + 0,25 ∙ 5,0
C ) 1,25 ∙ 2,0 + 1,75 ∙ 5,0
D ) 1,25 ∙ 5,0 + 1,75 ∙ 2,0
5 . PORC E N TA JE S D E SC RIBIEN D O CAM BIOS

Habrá muchas ocasiones en que comparemos cantidades. Por ejemplo, cuando queremos calcular el
cambio producido en el sueldo que alguien tenía el 2010 versus su actual sueldo.
a. Cambio absoluto
Es la diferencia entre el “nuevo valor” y un valor al que llamamos “valor referencial” (es con quien queremos
comparar al nuevo valor), es decir:
Cambio absoluto = nuevo valor – valor referencial
Nota: Si la diferencia es positiva se interpreta que el nuevo valor es mayor que el original. En
caso contrario, si el resultado es negativo, será menor. Ahora bien, si es cero, significa que
no hubo variación.
Ejemplo:
22 Si el sueldo de la persona en 2010 era $ 500.000 y el sueldo actual de esa persona es $ 650.000, entonces
el ”nuevo valor” sería $ 650.000 y el valor referencial es $ 500.000, así:
Cambio absoluto = $ 650.000 – $ 500.000
Esto nos dice que se produjo un cambio absoluto de $ 150.000 a favor. Es decir, el sueldo aumentó en
ese monto. En caso que el cambio absoluto sea negativo, quiere decir, que el sueldo se redujo en ese
determinado monto.
b. Cambio relativo
Es el cociente entre el cambio absoluto y el valor referencial. Representa el cambio porcentual que se
produce entre estas dos cantidades:
cambio absoluto
Cambio relativo =
valor referencial
Nota: Si dicho cociente es positivo se interpreta que el nuevo valor es porcentualmente

más grande que el original. En caso contrario, si el resultado es negativo, será menor. Ahora
bien, si es cero, significa que no hubo variación.
Ejemplo:
22 En el ejemplo anterior, el cambio en el sueldo de la persona fue de $150.000 a favor. Es decir, su sueldo
aumentó en ese monto, pero, porcentualmente, ¿cuánto fue el aumento?
150.000
Cambio relativo = = 0,3
500.000
3 30
Esto significa que el aumento del sueldo fue de un 30% (ya que 0,3 = = ) comparativamente
10 100
con el sueldo original.
6 . PORC E N TA JE S Y S U USO EN LA COM PAR ACIÓN

Los porcentajes son también utilizados para comparar dos cantidades y hay diversas maneras de utilizarlos.
a. Cambiando el valor de referencia

Ejemplo:
Supongamos que queremos comparar el valor de dos propiedades. Una en la comuna de Santiago
y otra en la comuna de Quintero, cuyos costos son 50 millones y 65 millones, respectivamente. Si
planteamos su cociente, nos quedaría:
50.000.000 65.000.000
o bien
65.000.000 50.000.000
Notemos que ambos cocientes nos entregan distintos valores. ¿Qué significan?
50.000.000
22 ≈ 0,769. Teniendo como valor de referencia los 65.000.000 (denominador), el valor de la
65.000.000
propiedad en la comuna de Santiago, es un 76,9% del valor de la propiedad de Quintero. O bien, la
propiedad de Santiago es un 23,1% más barata que la de Quintero (ya que 100% – 76,9% = 23,1%).
65.000.000
22 ≈ 1,3. Teniendo como valor de referencia los 50.000.000 (denominador), el valor de la
50.000.000
propiedad en Quintero, es un 130% del precio de la propiedad en Santiago. O bien, la propiedad
de Quintero es un 30% más cara que la de Santiago. (ya que 130% – 100% = 30%).
Nota: Es fundamental reconocer cuál es el valor de referencia (denominador o divisor en

nuestra división), ya que en base a ese valor se construye la interpretación.
b. Cambiando el valor a comparar

Ejemplo 1:
Si la cantidad de alumnos que compró el libro de Matemática Avanzada en Febrero fue 300 y la
cantidad de alumnos que compró el mismo libro en Marzo fue 900, ¿cómo podríamos comparar
ambas cifras?
Tomaremos como valor de referencia a 300 y como nuevo valor a 900.
22 Una posibilidad es analizar su diferencia: 900 – 300 = 600.
Este 600, significa que el cambio absoluto de Febrero a Marzo indica que hubo un aumento en las
600
ventas de 600 libros. Porcentualmente fue = 2. Es decir, el aumento porcentual fue del 200%,
300
siempre considerando que es respecto a los 300 alumnos que compraron en Febrero. O sea que
podríamos decir que hubo un 200% de aumento en las ventas; o que las ventas aumentaron en un
200% (pues aumentaron en 600 unidades).
22 Otra posibilidad es analizar directamente las cantidades originales, 900 y 300.

900
Tenemos = 3, esto quiere decir que los 900 alumnos que compraron el libro en Marzo, equivalen
300
al 300% de la cantidad de alumnos que compraron en Febrero, en otras palabras, las ventas
aumentaron al 300% (pues aumentaron a 900 unidades).
Nota: Es fundamental reconocer en base a qué valor se está comparando (denominador),

ya que en base a ese valor se construye la interpretación.
22 Si comparamos el cambio absoluto, es decir la diferencia con el valor referencial,
hablaremos de aumento de un X% o aumento en un X% (lo que aumenta); o
disminución de un X% o disminución en un X% (lo que disminuye).
22 Si comparamos el nuevo valor con el valor referencial, hablaremos de aumento al
X% (valor final) o disminución al X% (valor final).
7. APL I C AC I Ó N D E P O RCEN TAJ ES

Supongamos que queremos invertir un capital (monto de dinero) y que nos ofrecen un cierto interés por
ello. Esto significa que por cada período de tiempo que nosotros tengamos invertido el dinero en alguna
institución, dicha institución nos ofrece a cambio tener ganancias por ello. A esas ganancias les llamamos
interés. El cómo calcular esas ganancias, da origen a todo un mundo de fórmulas distintas que permiten
determinar dicho interés. Nosotros nos concentraremos en dos formas distintas de calcular interés. Estas
son capitalización vía un Interés Simple y capitalización vía Interés Compuesto.
Definiciones:
22 Capital inicial: es el capital (monto de dinero) que vamos a invertir.
22 Tipo de interés: en nuestro caso será Simple o Compuesto, y se desprenderá del enunciado de cada
problema.
22 Tasa de interés: es el porcentaje de ganancia o pérdida que se nos ofrece por período de capitalización.
22 Capitalización: decimos que nuestro dinero sufre una capitalización cada vez que genere utilidades o
pérdidas, producto de un período de inversión.
22 Tipo de capitalización: esta puede ser diaria, semanal, mensual, trimestral, anual, etc.
22 Períodos de capitalización: es un período de tiempo después del cual el capital genera un cierto
interés.
22 Capital final: es el monto finalmente obtenido al agregar o quitar al Capital Inicial, todo lo que hayamos
obtenido o perdido al finalizar los períodos de capitalización.
a. Interés simple
Diremos que las ganancias (o pérdidas, según corresponda) se calculan vía un interés simple cuando el
interés que se va a obtener se calcula sobre el capital inicial (dinero que uno va a invertir) una sola vez y
se agrega en cada período, el mismo monto.
Características del interés simple:

22 El interés se calcula una sola vez sobre el capital inicial, utilizando la tasa de interés que se ofrece.
22 El interés es el mismo para cada uno de los períodos de capitalización y es el que se calcula al comienzo
de la operación sobre el capital inicial.
22 El capital invertido no se verá modificado durante todo el período de inversión. Lo que pasará es que,
período a período, se irá agregando el mismo interés que fue calculado al comienzo de la operación.
Si invertimos un capital inicial (Ci), con capitalización vía un interés simple, a una tasa de
interés del i% por período, durante n períodos, obtendremos el siguiente capital final (Cf):
Cf = Ci + n ∙ i % ∙ Ci
Ejemplo:
22 Se invierten $150.000 en un banco durante 6 meses, vía un interés simple del 5% mensual. ¿Cuál es el
capital final luego de este período?
Tenemos los siguientes datos:
Capital inicial: $150.000

Tipo de interés: Interés Simple
Tasa de interés: 5%
Tipo de Capitalización: Mensual
Períodos de capitalización: 6
Reemplazando los datos en la fórmula:

Cf = Ci + n ∙ i % ∙ Ci
Cf = 150.000 + 6 ∙ 5% ∙ 150.000
5
Cf = 150.000 + 6 ∙ ∙ 150.000
100
Cf = 150.000 + 45.000
Cf = 195.000
Después de 6 meses se tiene un capital final de $ 195.000.

b. Interés compuesto
Diremos que las ganancias (o pérdidas, según corresponda) se calculan vía un interés compuesto, cuando
al final de cada período, se recalculan los intereses recaudados por el monto invertido. Esto es, en cada
período se vuelve a invertir el monto completo recaudado: capital inicial más los intereses generados
hasta ese período.
Si invertimos un capital inicial (Ci), con capitalización vía un interés compuesto, a una tasa
de interés del i% por período, durante n períodos, obtendremos el siguiente capital final (Cf):
Cf = Ci ∙ b 1 +
i ln
100
Ejemplo:
22 Supongamos que el mismo monto del ejemplo anterior, $150.000, es invertido durante los mismos 6
meses, con el mismo interés del 5%, pero ahora con una capitalización vía interés compuesto. ¿Cuál
es el capital final luego de este período?
Reemplazando los datos en la fórmula:
Cf = Ci ∙ b 1 +
i ln
100
Cf = 150.000 ∙ b 1 + l
5 6
100
Cf . 201.000
Después de 6 meses se tiene un capital final de $ 201.000.

11. Si el sueldo de Juan aumentó en 200% respecto a su antiguo sueldo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones
corresponde a este hecho?
A ) El sueldo de Juan se multiplicó 20 veces respecto a lo que era antes

B ) El sueldo de Juan se duplicó
C ) El sueldo de Juan se triplicó
D ) El sueldo de Juan se multiplicó por 200
12. Se puede determinar el monto de una deuda si:

(DEMRE 2009)
( 1 ) La cuota mínima a pagar es el 5% de la deuda

( 2 ) La cuota mínima a pagar es de $ 12.000

13. Si comparamos la estatura de un bebé al nacer (52,5 cm) con la de su madre (175 cm) mediante el cociente:
52, 5
= 0, 3 . Porcentualmente, ¿qué información nos entrega este resultado?
175
A ) Que la diferencia de estaturas (madre – hijo), representa un 30% de la estatura de la madre
B ) El bebé midió al nacer, un 30% de lo que medía la madre
C ) El estatura del bebé es un 0,3% de la estatura de la madre
D ) La madre es un 99,7% más alta que el bebé
14. En un banco se ofrece un interés mesual de un 1% sobre el dinero depositado en libretas de ahorro. ¿Por cuál
factor debe multiplicar una persona el capital depositado, para saber la cantidad de dinero que tendrá al
cabo de un año?
(DEMRE 2006)
12
A ) Por (1,01)
12
B ) Por 2
12
C ) Por (1,1)
D ) Por 0,12
3
15. Si se sabe que las áreas de dos triángulos están en la razón = 0,75. Porcentualmente, siempre se puede
4
decir que:
A ) El área del triángulo de menor área es el 7,5% del triángulo de mayor área
B ) El área del triángulo menor es 3 y el área del triángulo mayor es 4
C ) El 75% del área total (suma de las áreas de los dos triángulos) es el área del triángulo de mayor área
D ) El área del triángulo de menor área, corresponde al 75% del área del triángulo de mayor área
16. Un niño aumenta su peso de 15 kg a 18 kg. El porcentaje de aumento es:

(DEMRE 2006)
1
A ) %
5
1
B ) %
6
C ) 3%
D ) 20%
17. Si se invierten $800.000 en una institución financiera al 3% semestral, con interés simple, durante 5 años, ¿cuánto
serán las utilidades obtenidas por dicha inversión?
A ) $ 120.450
B ) $ 240.000
C ) $ 386.100
D ) $ 794.600
18. ¿Cuántos meses necesitamos tener invertidos $300.000 en un banco, con un interés simple al 4% mensual, si
queremos lograr una ganancia de $180.000?
A ) 8
B ) 9
C ) 12
D ) 15
19. Si $ 50.000 de invierten al 10% de interés compuesto anual, ¿cuál es el capital total después de dos años?
(DEMRE 2008)
A ) $ 60.000
B ) $ 60.500
C ) $ 70.000
D ) $ 90.000
20. Si $ 133.100 es el capital final al invertir un cierto monto ( x ), durante 36 meses, con una tasa de interés de tal
manera que el capital cada año aumenta en un 10 % respecto del año anterior, sin haber realizado depósitos
ni retiros en ese periodo, ¿cuál de las siguientes ecuaciones permite determinar el valor de x, en pesos?
(DEMRE 2019)
10
A ) 133.100 = x ∙ ( 1 + 0,36 )
B ) x ∙ ( 1 + 0,1· 3 ) = 133.100
3
C ) 133.100 = x ∙ ( 1 + 0,1 )
3
D ) x = 133.100 ∙ ( 1 + 10 )
CAPÍTULO 3

EJERCICIOS
1. El 30% de 2.400 es:
A ) 430
B ) 520
C ) 640
D ) 720
2. Si x es el 20% de y, e y es el 40% de 800, entonces y – x es:
A ) 256
B ) 287
C ) 312
D ) 374
3. Si tres cuartas partes del 25% de 1.200 es M, entonces 33,3% de M es:
A ) 60
B ) 75
C ) 82
D ) 120
4. ¿El 30% del 40% de 3.200?
A ) 384
B ) 396
C ) 415
D ) 432
5. ¿El 40% de qué número es 88?
A ) 185
B ) 192
C ) 214
D ) 220
3
6. ¿En qué porcentaje deberíamos aumentar el denominador de la fracción para que esta sea igual a
20
0,125?
A ) 18%
B ) 20%
C ) 25%
D ) 28%
7. Si la edad de un hijo es el 30% la edad del padre, y el 15% de la edad del padre son 9 años, ¿cuántos años
tiene el hijo?
A ) 12
B ) 15
C ) 18
D ) 21
8. En un taller de pintura y desabolladura de vehículos, hay 40 autos en proceso. Si el 20% son rojos y un 25% del
resto de los vehículos son grises, ¿cuántos vehículos del taller no son ni rojos ni grises?
A ) 8
B ) 12
C ) 16
D ) 24
9. Un candidato a la presidencia presentó el siguiente gráfico de barras para informar sobre los índices de
pobreza en cierta localidad del país y comunicar con ello una disminución en 5 puntos porcentuales.
IP
15%
5%
Año
2011 2021
Uno de los asistentes a la conferencia le indica al candidato que su gráfico no está bien hecho y le indica
las complicaciones del mismo. Si en ese instante el asistente le indica cómo debería haber sido una correcta
esquematización, ¿cuál de los siguientes gráficos es el más adecuado como para corregir el error del
candidato?
A ) IP B ) IP
15% 15%
10%
10%
Año Año
2011 2021 2011 2021
C ) IP D ) IP
15% 15%
5%
10%
Año Año
2011 2021 2011 2021
10. Cristiano Ronaldo tiene un impresionante record, haber estado presente en el 86% de los partidos disputados
por sus respectivos equipos. ¿Cuántos partidos disputó con sus equipos, si por lesiones y permisos administrativos,
Cristiano faltó solo a 28 encuentros?
A ) 86
B ) 94
C ) 136
D ) 172
11. Si Camila dio un examen de conducir y, de las 40 preguntas que contestó, falló en un 12,5%, ¿cuántas preguntas
contestó correctamente, si no dejó prguntas sin contestar?
A ) 12
B ) 24
C ) 30
D ) 35
12. Si en una delegación deportiva, el 60% de los varones equivale al 40% de las damas. ¿Cuántas mujeres
participaban de la delegación, si se sabe que en total eran 50 personas?
A ) 20
B ) 24
C ) 30
D ) 32
13. Si de una plantación de sandías, se tuvo que botar el 20% de las plantas por falta de agua, ¿cuántas plantas
se botaron, si las que sobrevivieron fueron 1.000?
A ) 250
B ) 470
C ) 860
D ) 1.100
14. Si B equivale a los seis quintos de una cierta cantidad A, ¿cuál de las siguientes igualdades es correcta?
A ) A es el 20% de B
B ) B es el 80% de A
C ) B es el 120% de A
D ) A es el 140% de B
15. Si en un colegio trabajan 140 profesores, de los cuales el 30% son hombres y el resto son mujeres, ¿cuántos
hombres más es necesario contratar para que lleguen a ser el 50% de los profesores que trabajan en el
colegio?
A ) 56
B ) 62
C ) 68
D ) 74
16. Si en un tómbola hay 20 bolitas numeradas del 1 al 20, ¿qué porcentaje de esas bolitas corresponde a bolitas
con múltiplos de 6?
A ) 10%
B ) 12%
C ) 15%
D ) 18%
17. Si el 60% de X es Y, ¿qué porcentaje de Y es el 40% de X?
A ) 66,6%
B ) 68,1%
C ) 70,3%
D ) 73,5%
18. Si el 30% de A es B y el 30% de B es C, ¿qué tanto por ciento es A de C?
A ) 9%
B ) 32%
C ) 230,2%
D ) 1.111,1%
19. En un taller de guitarra eléctrica hay 2 secciones, la sección 1 con 30 alumnos, y la sección 2 con 40 alumnos.
Si 30 % de los alumnos de la sección 1, y 12,5 % de los alumnos de la sección 2, respectivamente, tocan Rock,
¿cuál es el porcentaje de alumnos de todo el taller de guitarra que tocan Rock?
A ) 15%
B ) 20%
C ) 22%
D ) 28%
20. El sueldo de Andrés es $ 800.000, pero, si le dan el ascenso, su sueldo aumentará gradualmente en un 10%
cada mes, respecto del mes anterior, durante los próximos 3 meses, y ese será su nuevo sueldo definitivo. ¿Cuál
será su nuevo sueldo definitivo si logra el ascenso?
A ) $ 968.000
B ) $ 1.040.000
C ) $ 1.064.800
D ) $ 1.171.280
21. El último estudio realizado en el país, determinó que en 3 de cada 8 hogares existe alguna mascota. ¿Cuál es
el porcentaje de hogares que en el estudio de determinó que no había mascotas?
A ) 53,6%
B ) 62,5%
C ) 67,4%
D ) 73,5%
22. Se cree que el porcentaje de personas contagiadas por un virus llegará al 40% de las personas que viajen en
los próximos 2 años. Si se espera que de los chilenos, el 3% realice algún viaje durante ese período, ¿cuántos
chilenos deberían estar contagiados al finalizar los dos años, si en Chile somos 18 millones de habitantes?
A ) 216.000
B ) 230.700
C ) 264.000
D ) 304.600
23. En un determinado programa de televisión, el 25% del tiempo está dedicado a deportes, el 40% está dedicado
a salud y el resto a farándula. Si el tiempo dedicado a deportes es 24 minutos, ¿Cuántos segundos hay de
diferencia entre el tiempo dedicado a salud y el tiempo dedicado a farándula?
A ) 215
B ) 288
C ) 296
D ) 304
24. Por efectos de una pandemia, solo se han podido entregar las notas de un 20% de las pruebas y de un 40% de
las tareas. ¿Qué porcentaje del total de evaluaciones (entre pruebas y tareas) están pendientes de entrega,
si se habían programado 5 pruebas y 15 tareas para todo el semestre?
A ) 47%
B ) 53%
C ) 65%
D ) 72%
25. En una sala de clases existen n mesas, pero producto de las nuevas exigencias sanitarias se ha determinado
que el número máximo de mesas que en ella pueden haber es 22. ¿Cuál es el valor de n, si luego de la
disposición de la sala se tuvieron que sacar un 45% de las mesas que habían originalmente?
A ) 36
B ) 38
C ) 40
D ) 44
26. Si en un recreo de un colegio cualquiera, se sabe que, de cada 12 alumnos que compran en el quiosco, solo
3 compran snack saludables. ¿Qué porcentaje se alimenta sanamente en ese colegio?
A ) 18%
B ) 20%
C ) 22%
D ) 25%
27. Don Juan surte su negocio (verdulería) con frutas y verduras que compra en la feria. Si don Juan siempre
considera obtener una ganancia del 30%, ¿cuál fue el precio que pagó en la feria por el kilogramo de
tomates, si él lo está vendiendo en $ 520?
A ) $ 380
B ) $ 400
C ) $ 420
D ) $ 440
28. En su quiosco, Alex vende completos. Los ingredientes que utiliza son: palta, tomate, vienesa, pan y mayonesa.
Entre el pan, la vienesa, la mayonesa y el tomate, Alex gasta $ 350 como precio costo. El otro 30% corresponde
a lo que se gasta en palta. Si quiere obtener un 40% de ganancia con la venta, ¿cuánto debería cobrar por
un completo?
A ) $ 500
B ) $ 650
C ) $ 700
D ) $ 850
29. Si un corredor de propiedades gana por comisión el 2% del precio de la venta de una propiedad, ¿cuántos
millones en propiedades debería vender si quiere tener una ganancia personal de $ 1.500.000?
A ) $ 23.000.000
B ) $ 46.000.000
C ) $ 58.000.000
D ) $ 75.000.000
30. Si 16 es el 20% del 40% de un número, ¿cuál es el número?
A ) 164
B ) 180
C ) 196
D ) 200
31. Lucía debe comprar jamón y queso para la once y gasta en ello $ 4.620. Se puede saber cuánto gastó en
cada cosa, si se sabe que:
( 1 ) El queso costó un 10% más que el jamón

( 2 ) Si hubiera comprado un 50% del queso que compró, la boleta hubiera sido por $ 3.410

32. En estadística descriptiva, las frecuencias relativas miden porcentualmente cuántas personas hay en cada
categoría. Si tuviéramos que hacer una tabla a partir de los datos que entrega el siguiente gráfico de torta,
que reparte proporcionalmente su región, de acuerdo a los distintos porcentajes de personas según la
categoría, ¿cuál sería aproximadamente el porcentaje que le correspondería a la cantidad de personas que
indica jugar fútbol?
A ) 15%
B ) 16,7% Fútbol
Voleibol
C ) 18%
135º
D ) 20,3% Tenis 75º
Básquetbol
33. Si se invierte un capital inicial de $ C en un banco, con un interés compuesto semestral del 5%. ¿Cuál de las
siguientes expresiones representa el monto de dinero que se habrá acumulado al cabo de 3 años?
5
A ) C + 3 ∙ ∙C
100
B ) C b 1 + l
5 6
100
5 3
C ) C + ∙C
100
D ) C b 1 + l
5C 12
100
34. Si Matías tuviera el 40% más de la edad que hoy tiene, llegaría a los 49 años. Si aumentara en 60% su edad
actual, ¿a qué edad llegaría?
A ) 56
B ) 58
C ) 62
D ) 66
35. Una polera cuesta normalmente $ 12.000, sin embargo, producto del cambio de temporada, sufrió un
descuento de un 30%. Si además de eso, un cliente tiene un descuento del 10% en su boleta si compra en
cuotas con la tarjeta de la tienda, ¿cuánto pagaría si compra 3 poleras del mismo tipo y paga en cuotas con
la tarjeta de la tienda?
A ) $ 20.430
B ) $ 22.680
C ) $ 23.560
D ) $ 25.740
36. Entre Jacinta y Marcos han estado durante un tiempo, juntando el pie para comprar un departamento, que
corresponde al 20% de su valor total, y lo han logrado. Podemos saber cuánto es el valor del departamento
que desean comprar, si:
( 1 ) Se sabe cuánto dinero puso Jacinta para el pie y en cuánto supera esa cifra al monto aportado
por Marcos
( 2 ) Se conoce el monto que les sobró luego de pagar el pie

37. En Chile, un determinado computador tiene un costo de $ 500.000 sin incluir el IVA (19%). Si quisieramos comprar
el mismo equipo en USA, este tendría un costo de $ 460.000 sin considerar los impuestos de importación ni el
envío (35%). ¿Cuál es la diferencia en pesos de comprar el computador en Chile o en USA, al considerar los
costos adicionales?
A ) $ 14.200 más cara en Chile

B ) $ 17.300 más cara en Estados Unidos
C ) $ 26.000 más cara en Estados Unidos
D ) El costo final es el mismo independiente donde se compre
38. Si los catetos de un triángulo rectángulo sufren una variación en sus medidas y uno de ellos aumenta en un
10% y el segundo disminuye su longitud en un 20%, ¿de qué manera varía el área del triángulo?
A ) Aumenta en un 30%

B ) Disminuye en un 12%
C ) Aumenta en un 15%
D ) Disminuye en un 20%
39. Si analizamos dos descuentos sucesivos sobre un artículo: primero del 20% y luego del 25% sobre ese precio, y
quisiéramos hacer un descuento equivalente, pero de una sola vez, ¿de cuánto debería ser este descuento?
A ) 20%
B ) 30%
C ) 40%
D ) 65%
40. Un partido de fútbol tuvo que ser interrumpido por el árbitro en varias ocasiones, producto de desmanes en
las graderías y, en vez de durar los 45 minutos que habitualmente dura la primera parte del partido, ésta se
tuvo que extender en 9 minutos más allá del tiempo habitual, para poder recuperar los minutos perdidos por
los desmanes. Si además de esto, fue necesario agregar otros 6 minutos adicionales por los cambios de juga-
dores que realizaron ambos técnicos, ¿qué porcentaje de la duración total del primer tiempo del partido, fue
producto de la extensión del mismo, debido, exclusivamente, a los incidentes en las graderías?
A ) 15%
B ) 20%
C ) 22%
D ) 25%
41. Se están realizando las elecciones del centro de estudiantes de una universidad y, de los 8.300 estudiantes
habilitados para emitir su voto, solo lo han hecho 2.490 de ellos. ¿Qué porcentaje de los estudiantes aún falta
que voten?
A ) 12%
B ) 35%
C ) 42%
D ) 70%
42. Una alumna debe rendir en un ramo de la universidad 3 pruebas y 1 examen, y sus ponderaciones para la
nota final son las siguientes: prueba 1 (15%); prueba 2 (20%); prueba 3 (25%) y examen (40%). Si la alumna
obtuvo las siguientes notas antes de llegar al examen: prueba 1 (5,0); prueba 2 (3,5) y prueba 3 (3,0), ¿qué
nota debe sacar, como mínimo, en el examen para aprobar el curso, si la condición para hacerlo es que el
promedio ponderado sea mayor o igual a 4,0?
A ) 3,6
B ) 4,1
C ) 4,5
D ) 5,0
43. Un comerciante compró mascarillas en cajas de 15 unidades cuyo precio era de $ 4.500 por caja. Si el
comerciante decide armar cajitas más pequeñas para venderlas en paquetes de 3 unidades por $ 1.980,
¿qué porcentaje de ganancia obtiene por unidad?
A ) 20%
B ) 80%
C ) 105%
D ) 120%
44. En una elección, el ganador obtuvo 15 puntos porcentuales más que la persona que lo siguió. En esa misma
elección entre nulos y blancos hubo un alto porcentaje de votos, llegando incluso al 25%. Si no había más
candidatos en esa ronda y hubo un total de 2.300.000 votos contabilizados, ¿cuántos votos obtuvo el perdedor?
A ) 480.000
B ) 503.700
C ) 625.300
D ) 690.000
45. Si un vehículo sufre una depreciación del 10% anual una vez que ha sido comprado y pasa a ser un vehículo
usado, ¿cuál será el precio en 3 años más, de un vehículo cuyo precio estando 0 km fue de $ 7.000.000?
A ) $ 5.103.000
B ) $ 5.630.000
C ) $ 5.890.000
D ) $ 6.320.000
46. Si un banco ofrece una tasa de interés compuesto del 5% anual y depositamos ahí un capital de $ 200.000,
¿cuánto dinero retiraremos en 3 años más, si retiramos el total del capital acumulado?
A ) $ 203.450
B ) $ 215.450
C ) $ 231.525
D ) $ 246.320
47. Un banco ofrece una tasa de interés compuesto del x% anual y depositamos ahí un capital de $ 500.000.
Producto de intereses generados, retiramos 2 años más tarde un capital final de $ 605.000, ¿cuál fue el interés
que ofreció el banco?
A ) 1%
B ) 5%
C ) 10%
D ) 11%
48. Si una cantidad x la aumentamos en un 33,3%, obtendremos una cantidad equivalente a 4 unidades más que
el 66,6% de x. ¿Cuál es el valor de x?
A ) 4
B ) 6
C ) 9
D ) 12
49. Mary compró un libro que costaba $ 12.000, pero consiguió un descuento del 15% por ser socia de la librería.
Luego Mary lo vendió logrando para ella un 20% más del precio que pagó por el libro. ¿Cuál fue el precio
que Mary pidió por el libro?
A ) $ 11.430
B ) $ 12.240
C ) $ 14.560
D ) $ 15.710
50. Según la Encuesta de Caracterización Socioeconómica (Casen) del 2017, se reveló una caída de la pobreza
de un aproximado 12% en 2015, a un aproximado 9% el año 2017. Si supusiéramos que en Chile habían para
entonces 3,5 millones de familias en 2015 y 3,6 millones de familias en 2017, ¿cuántas familias salieron de la
línea de la pobreza en ese período?
A ) 65.300
B ) 78.500
C ) 96.000
D ) 98.200
51. Se desea repartir las acciones de una empresa equivalentes a $ 500.000.000 entre Diego y Pía. Esto se hará de
forma directamente proporcional a los años trabajados en la empresa por cada uno. Se puede saber cuánto
recibirá Diego, si se sabe que:
( 1 ) Los años trabajados por Diego, corresponden al 80% de los años trabajados por Pía
( 2 ) Entre Diego y Pía suman 27 años de servicio en la empresa

52. Para una salida deportiva, el precio a pagar por cada integrante de la delegación por el traslado (bus) es
calculado dividiendo el precio del arriendo del bus por la cantidad de personas que van al viaje. ¿En qué
porcentaje aproximadamente aumentaría el precio (por persona) del traslado, si a última hora un 10% de las
personas que supuestamente iban a ir, deciden no asistir a la salida?
A ) 8%
B ) 9%
C ) 10%
D ) 11%
53. En las bolsas de gomitas masticables, desde este año la fábrica ha agregado un 20% adicional de gomitas
a las bolsitas que antes venían con 15 unidades, sin promocionar ni advertir en alguna parte del paquete a
sus clientes. Si el año pasado me comí 10 bolsitas durante el año y este año ya me he comido 11 bolsitas, ¿en
qué porcentaje ha aumentado, hasta el momento, la cantidad de gomitas que me he comido este año,
comparado con el año pasado?
A ) 28%
B ) 32%
C ) 38%
D ) 40%
54. En un taller el 20% son motos, el 40% son automóviles y el resto son furgones. Si el número de furgones aumenta
en un 100% y el número de motos se reduce en un 50%, ¿qué porcentaje representarían los automóviles si se
mantiene el mismo número de vehículos en el taller?
A ) 10%
B ) 15%
C ) 24%
D ) 38%
55. Si una familia tuvo que reducir sus gastos mensuales producto de la crisis sanitaria y las reducciones se han
tratado de lo siguiente: (1º) se redujo en un 10% lo que se gastaba en comida; (2º) un 70% de lo que se gastaba
en salir a comer y (3º) un 20% de lo que se gastaba en teléfono. ¿Cuál es el porcentaje de reducción de
gastos que logró esta familia, si en comida se acostumbraba gastar un 40% del presupuesto mensual; en salir
a comer se utilizaba un 10%, y en teléfono un 5%?
A ) 9%
B ) 10%
C ) 12%
D ) 16%
56. Si depositamos $ 150.000 por 1 año a una tasa de interés simple mensual de i%, y obtenemos ganancias de
$ 36.000. ¿Cuál fue la tasa de interés i utilizada para esta inversión?
A ) 1,4%
B ) 1,7%
C ) 2,0%
D ) 2,5%
57. La cantidad de palomas hace 10 años en una ciudad se estimó en 200.000. Si este número creció a una tasa
de 4% anual, ¿en cuánto deberíamos estimar la poblacion actual de palomas?
A ) 200.000 ∙ b 1 +
4 l10
100
4
B ) 200.000 + 200.000 ∙ ∙ 10
100
4
C ) 200.000 + ∙ 10
100
D ) 200.000 + b
4 l10
100
58. En Marzo de 2019, Susana ha contratado un seguro para su vehículo. Este seguro cubre el 100% en caso de
cualquier accidente, pero tiene como cláusula que cada vez que se utilice, el valor mensual de la cuota
del seguro tendrá un incremento, desde el mismo mes que se utilizó, de un 10%. Si Susana tuvo 2 accidentes
durante el 2019, uno en Mayo y otro en Septiembre, ¿cuánto gastó en este seguro durante los primeros 10
meses de contrato, si partió pagando $ 30.000?
A ) $ 315.450
B ) $ 320.600
C ) $ 336.000
D ) $ 337.200
59. ¿Cuánto capital deberíamos invertir en fondos mutuos, que acumulan un 4% de interés simple anual, si
queremos llegar a los $600.000 de ganancia en 3 años?
A ) $ 3.500.000
B ) $ 4.800.000
C ) $ 5.000.000
D ) $ 5.250.000
60. Si tenemos invertido un capital de $ 150.000 con una tasa de interés compuesto anual del i % y al cabo del
primer año las utilidades de este capital eran $ 7.500, ¿cuánto serían las utilidades en 5 años utilizando el
mismo formato de capitalización?
10
A ) 150.000 ∙ (1,02)
5
B ) 150.000 ∙ (1,05) – 150.000
5
C ) 150.000 ∙ (1 + 0,03)
10
D ) 150.000 – 150.000 ∙ (1,02)
61. Un alumno debe cumplir con un 75% de asistencia a clases, como uno de los requisitos para poder aprobar
un ramo en la universidad. Si el alumno ha asistido a 12 clases, según la calendarización original, y eso
corresponde al 40% del total de clases del semestre, ¿cuántas clases más deberá asistir el alumno si, producto
de la cuarentena, la programación se ha visto en la necesidad de ser modificada y ha sufrido una reducción
en el número de clases, equivalente al 20%?
A ) 5
B ) 6
C ) 7
D ) 8
62. Camila va al supermercado y se topa con la siguiente promoción: 3x2 en bebidas de 3 litros y un 30% de
descuento en papas fritas. ¿Cuánto deberá pagar por su compra, si lleva 3 bebidas de 3 litros y dos paquetes
de papas fritas, si antes de las ofertas sus precios por unidad, eran $ 1.300 las bebidas y $ 1.200 las papas fritas,
y además de la anterior, recibe un descuento adicional en su boleta de un 5%, por comprar un día Lunes?
A ) $ 3.420
B ) $ 4.066
C ) $ 4.280
D ) $ 6.300
63. En una tienda, a modo de celebración, decidieron bajar en un 60% los precios de todas sus zapatillas durante
toda la jornada del día domingo 3 de Mayo. Sin embargo, al finalizar esa jornada, el gerente da la instrucción
de volver a subir los precios, puesto que la oferta duraba solo 24 horas, pero que no se hiciera hasta volver al
precio original, sino que solo en un 40%. Si Lía compró un par de zapatillas el día lunes 4 de Mayo, ¿cuánto
pagó por ellas, si se sabe que el mismo par de zapatillas el día sábado 2 de mayo, costaban $ 45.000?
A ) $ 18.350
B ) $ 20.150
C ) $ 22.100
D ) $ 25.200
64. El ministro de agricultura del país, señaló lo siguiente: “Las advertencias realizadas por los dueños de panaderías,
acerca de que el precio del pan podría tener un aumento aproximado de un 20%, debido al alza de la harina,
son absolutamente infundadas. Esto porque el precio de la harina, que subió en un 9%, corresponde al 30%
del costo en la fabricación del pan, por lo que no debería tener un impacto en el precio del mismo, que
no sea proporcional a dicho porcentaje, por lo que, aunque traspasen la totalidad del alza al consumidor,
un aumento razonable, si nos apegamos solo a la influencia del alza de la harina, debería ser del x% como
máximo”. ¿Cuál es el valor de x?
A ) 2,7%
B ) 3,5%
C ) 5,2%
D ) 7,6%
65. En una determinada comuna viven 6.000 personas que tienen 60 o más años (Adultos mayores). Se podría
deducir el porcentaje de los adultos mayores que han sido contagiados por un virus en esa comuna, si se sabe
que:
( 1 ) De cada 5 adultos mayores a los que se les ha aplicado el test, 2 arrojan resultado positivo
(contagiados)
( 2 ) El test aplicado para verificar los contagios tiene una tasa de falla del 5%

CAPÍTULO 3 1. D 1. D 21. B 41. D 61. B

2. C 2. A 22. A 42. C 62. B
RESPUESTAS 3. D 3. B 23. B 43. D 63. D
4. A 4. A 24. C 44. D 64. A
5. B 5. D 25. C 45. A 65. E
6. D 6. B 26. D 46. C
7. D 7. C 27. B 47. C
8. D 8. D 28. C 48. B
9. D 9. B 29. D 49. B
10. A 10. D 30. D 50. C
11. C 11. D 31. D 51. A
12. C 12. C 32. B 52. D
13. B 13. A 33. B 53. B
14. A 14. C 34. A 54. A
15. D 15. A 35. B 55. C
16. D 16. C 36. A 56. C
17. B 17. A 37. C 57. A
18. D 18. D 38. B 58. D
19. B 19. B 39. C 59. C
20. C 20. C 40. A 60. B
Material complementario texto:

MATEMÁTICA PARA NACIONAL
Edición 2022.
Moraleja Editorial ha puesto sus conocimientos y corazón

en desarrollar este material. En caso de presentarse
alguna omisión o error, será enmendado en las siguientes
ediciones a través de las inclusiones o correcciones
necesarias.
Si encuentras algún error o quieres hacer alguna

sugerencia teórica o en relación a algún ejercicio, por
favor escríbenos a [email protected] y estaremos
muy agradecidos ya que así estarás contribuyendo al
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CAPÍTULO 3

Nueva York es la ciudad más poblada de los

CAPÍTULO 3 1. ¿QUÉ ES UNA RAZÓN?

Esta relación se lee: “a” es a “b”, como “c” es a “d”.

3 . ¿ QUÉ E S UN TA N TO P OR CIEN TO?

a. Cálculo de un tanto por ciento de un valor

b. Porcentaje como fracción de un número

22 Importante: cada vez que queramos escribir en lenguaje matemático la expresión:

c. Cálculo rápido de algunos porcentajes

4 . PORC E N TA JE D E UN P ORCEN TAJ E

A ) P Q B ) P Q C ) P Q D ) P Q

3. ¿Cuál de los siguientes pares de variables no son directamente proporcionales?

A ) La longitud del radio de un círculo y la longitud de una circunferencia

6. Sea b el doble de a y el a% del b% de H es 24. Se puede determinar el valor de H si se sabe que:

A ) ( 1 ) por sí sola

A ) 0,25 ∙ 2,0 + 0,75 ∙ 5,0

5 . PORC E N TA JE S D E SC RIBIEN D O CAM BIOS

Cambio absoluto = nuevo valor – valor referencial

Cambio absoluto = $ 650.000 – $ 500.000

Nota: Si dicho cociente es positivo se interpreta que el nuevo valor es porcentualmente

6 . PORC E N TA JE S Y S U USO EN LA COM PAR ACIÓN

a. Cambiando el valor de referencia

Nota: Es fundamental reconocer cuál es el valor de referencia (denominador o divisor en

b. Cambiando el valor a comparar

22 Una posibilidad es analizar su diferencia: 900 – 300 = 600.

22 Otra posibilidad es analizar directamente las cantidades originales, 900 y 300.

Nota: Es fundamental reconocer en base a qué valor se está comparando (denominador),

7. APL I C AC I Ó N D E P O RCEN TAJ ES

Características del interés simple:

Capital inicial: $150.000

Reemplazando los datos en la fórmula:

Después de 6 meses se tiene un capital final de $ 195.000.

Después de 6 meses se tiene un capital final de $ 201.000.

A ) El sueldo de Juan se multiplicó 20 veces respecto a lo que era antes

12. Se puede determinar el monto de una deuda si:

( 1 ) La cuota mínima a pagar es el 5% de la deuda

A ) ( 1 ) por sí sola

16. Un niño aumenta su peso de 15 kg a 18 kg. El porcentaje de aumento es:

1. El 30% de 2.400 es:

2. Si x es el 20% de y, e y es el 40% de 800, entonces y – x es:

3. Si tres cuartas partes del 25% de 1.200 es M, entonces 33,3% de M es:

4. ¿El 30% del 40% de 3.200?

5. ¿El 40% de qué número es 88?

17. Si el 60% de X es Y, ¿qué porcentaje de Y es el 40% de X?

18. Si el 30% de A es B y el 30% de B es C, ¿qué tanto por ciento es A de C?

30. Si 16 es el 20% del 40% de un número, ¿cuál es el número?

( 1 ) El queso costó un 10% más que el jamón

A ) ( 1 ) por sí sola

A ) ( 1 ) por sí sola

A ) $ 14.200 más cara en Chile

A ) Aumenta en un 30%

A ) ( 1 ) por sí sola

A ) ( 1 ) por sí sola

CAPÍTULO 3 1. D 1. D 21. B 41. D 61. B

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