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    2 (AEB) 5 (Cda)

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    Carmen Rosa Lucero Merma Huanca
    1. El documento presenta 23 problemas relacionados con geometría plana y propiedades de figuras geométricas como triángulos. Los problemas incluyen cálculos de ángulos, lados y puntos notables dentro de las figuras. 2. El resumen proporciona las instrucciones generales para resolver cada problema sin entrar en detalles específicos. Busca identificar la información relevante en cada figura para aplicar las definiciones geométricas correspondientes. 3. La variedad de problemas abarca diferentes temas como bisectrices, alturas

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    1. El documento presenta 23 problemas relacionados con geometría plana y propiedades de figuras geométricas como triángulos. Los problemas incluyen cálculos de ángulos, lados y puntos notables dentro de las figuras. 2. El resumen proporciona las instrucciones generales para resolver cada problema sin entrar en detalles específicos. Busca identificar la información relevante en cada figura para aplicar las definiciones geométricas correspondientes. 3. La variedad de problemas abarca diferentes temas como bisectrices, alturas

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    1. El documento presenta 23 problemas relacionados con geometría plana y propiedades de figuras geométricas como triángulos. Los problemas incluyen cálculos de ángulos, lados y puntos notables dentro de las figuras. 2. El resumen proporciona las instrucciones generales para resolver cada problema sin entrar en detalles específicos. Busca identificar la información relevante en cada figura para aplicar las definiciones geométricas correspondientes. 3. La variedad de problemas abarca diferentes temas como bisectrices, alturas

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    1. El documento presenta 23 problemas relacionados con geometría plana y propiedades de figuras geométricas como triángulos. Los problemas incluyen cálculos de ángulos, lados y puntos notables dentro de las figuras. 2. El resumen proporciona las instrucciones generales para resolver cada problema sin entrar en detalles específicos. Busca identificar la información relevante en cada figura para aplicar las definiciones geométricas correspondientes. 3. La variedad de problemas abarca diferentes temas como bisectrices, alturas

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    de 4

    1. Se tienen un triángulo ABC tal que: 5. En la figura calcule x.

    AB=4; BC=8 y AC=10. Desde el vértice C


    se trazan perpendiculares a las bisectrices a) 10° θ
    θ
    interior de A y exterior de B. Calcular la b) 15°
    longitud del segmento que une los pies de
    estas perpendiculares c) 25°
    a) 2 b) 3 c) 1 d) 20°
    β x
    d) 5 e) 4 β
    e) 5° 30°
    2. En el triángulo ABC: AB=DC=8 y
    AM=MD y BN=NC. Hallar MN. 6. En la figura calcule x si
    2m( AEB)  5(m CDA)
    a) 3 B
    b) 4 60° D θ C
    N θ
    c) 5 M
    B β
    x
    β
    d) 6 E
    e) 7 A C
    α
    2α
    3. En la figura calcule x.
    A D
    a) 30° x x a) 70° b) 75° c) 85°
    θ
    b) 35° θ d) 80° e) 65°

    c) 45° 7. En grafico hallar x+y.


    d) 50° α
    β 
    e) 55° β 2α  

    4. En un triángulo ABC se tiene: BH=BO,  


    m ABH  2m( HBO) . Calcule la m HAO , 
     x
    y
    siendo “H” el ortocentro y “O” su
    circuncentro.
    a) 9° b) 5° c) 10° a) 60° b) 90° c) 80°
    d) 8° e) 6° d) 100° e) 110°

    1
    8. En un triángulo ABC de ortocentro “H” 12.En un triángulo isósceles ABC (AB=BC)
    la recta de Euler interseca a AByBC en los se ubica el punto interior M tal que:
    puntos P y Q respectivamente, tal que m BAM  40 , m MAC  30 , m BCM  20
    PB=BQ. Calcule la distancia de P a BC . Si Calcule la m CBM .
    AH+HC=18 a) 6° b) 8° c) 10°
    a) 6 b) 12 c) 9 d) 15° e) 18°
    d) 3 e) 4,5
    13.En un ∆ABC, se traza la mediana
    9. En un cuadrado ABCD en los lados AM , luego se traza la ceviana BF (F
    BC y CD se ubican los puntos medios M en AC ) que intersecta a AM en el
    y N, respectivamente tal que
    punto D, tal que AD = DM. Calcular
    AM  BN  {P} . ¿Qué punto notable es el
    AF, si se sabe que: AC=24.
    centro del cuadrado respecto al triángulo a) 12 b) 8 c) 16
    NPA?
    a) Ortocentro b) Excentro c) Baricentro d) 4 e) 6
    d) Incentro e) Circuncentro
    14. En un ∆ABC desde el vértice B se
    10.En el gráfico, AP=PQ=QC. ¿Qué trazan las perpendiculares BP y BQ a
    punto notable es “K” respecto del las bisectrices de los ángulos exteriores
    triángulo ABC? A y C. Si el ángulo B mide 40°, el
    B ángulo PBQ mide:
    a) 80º b) 70º c) 110º
    d) 120º e) 150º

    P Q 15. En un triángulo acutángulo ABC


    K
    se tiene el ortocentro “O” y l
    circuncentro “Q”. Si
    A C m AQC  m AOC y BC  4 3 , Calcular
    a) Ortocentro b) Excentro c) Baricentro la longitud de la altura relativa a AB .
    d) Incentro e) Circuncentro a) 12 b) 9 c) 6
    d) 10 e) 7
    11. Hallar x
    16. En un triángulo acutángulo ABC
    x
    de ortocentro “O”, la recta de Euler
    corta en F al lado AC , Calcular la
    m( FDC) si: AF=2FC=2OB. (“D” es el
     2
     circuncentro del triángulo ABC).
    a) 22,5° b) 8° c) 18,5°
    a) 20° b) 25° c) 30° d) 26,5° e) 16°
    d) 45° e) 37°
    2
    17. Calcularel perímetro de la región 20.En el gráfico: “I” es el incentro del
    cuadrada HGMN donde H es triángulo ABC, AM=AN y AI=3. Calcule
    ortocentro y G es el baricentro del PQ sí m( ACB)=4 m( PQN) .
    triángulo y AC 6 21 B

    B Q
    M P
    I
    H G
    A
    C
    A C
    N M
    N
    a) 23 b) 20 c) 24 a) 3 b) 9 c) 3 3
    d) 23 e) 32 d) 6 e) 1.5

    18. En el gráfico: “H” es el ortocentro del 21. En la figura F es circuncentro del


    triángulo ABC, “O” es el circuncentro y triángulo ABC Hallar “x”
    5(HB)=6(OB). Calcule la suma de las
    medidas de los ángulos HCO y OBC. B
    B
    a) 30° N
    b) 37° Q
    x D
    c) 45° F 150°
    o
    d) 53° H
    E
    10°
    e) 60° C A
    A C
    a) 115° b) 127° c) 110°
    19. En la figura O1 y O2 son d) 113° e) 105°
    circuncentro de los triángulos ABD y BCD
    Hallar “x” 22. En un triángulo ABC interiormente
    B
    a) 30° 35 se ubica el punto “P” y sobre los lados
    x
    O2 AC y BC los puntos R y Q
    b) 35° respectivamente, tal que los triángulos
    c) 40° O1 APR y BPR son equiláteros, además la
    m( RPQ)=90° Que punto notable es P
    d) 37° respecto del triángulo ABC.
    A D C a) Ortocentro b) Excentro c) Baricentro
    e) 45°
    d) Incentro e) Circuncentro

    3
    23. Para determinar en un plano la 27.En un triángulo isósceles ABC de
    posición de un punto equidistante de base AC , ortocentro “H” y
    3 puntos no colineales A, B y C, se circuncentro “O” m( OAH)=m( OBC) .
    busca la intersección de: Calcular m( ABO) .
    a) Las bisectrices de los ángulos ABC
    a) 26°30’ b) 18°30’ c) 15°
    y BCA
    d) 18° e) 22°30’
    b) Las mediatrices de AB y AC
    c) La bisectriz del ángulo ABC y la 28.En un triángulo ABC, la distancia del
    mediatriz de AC vértice A a su incentro es 10, la distancia
    d) La mediatriz de AB y la bisectriz del del incentro al excentro relativo al lado
    BC es igual a 14. Si AB = 12. Hallar la
    ángulo ABC
    medida del lado AC .
    24. Del gráfico, calcular “x” a) 20 b) 10 c) 15
    d) 18 e) 16
    a) 28° 29.En un ABD se ubican los puntos
    b) 20° E en BD y C en AD tal que AB=BC y
    AC=CE=ED y m BAE=3m EAC
    c) 12° la medida del m EAC , es:
    2x
    2x 2x a) 18° b) 30º c) 36º
    d) 30° x
    d) 15º e) 20º
    e) 10°
    30.En un cuadrilátero ABCD
    25.En un ∆ABC se traza la bisectriz m( DBA)=20° , m( CBD)=80° , m( CDB)=70°
    interior BD y se une el incentro I con y la m( BDA)=40° . Calcular m( ACB) .
    el vértice C, luego se traza IH a) 8° b) 10° c) 12°
    perpendicular a AC . Si la d) 15° e) 20°
    m DIC  60 , halle la medida del
    31.En un triángulo ABC, se traza la
    ángulo AIH. bisectriz interior BI (I en AC). Calcular BC,
    a) 30° b) 60° c) 45° siendo AB=6, AI=3 y además:
    d) 35° e) 40° mA  2mC.
    a) 3 b) 4,5 c) 6
    26.En un triángulo ABC. Si: AB=6, d) 9 e) 12
    BC=7, y AC=8. Por el incentro de dicho
    triángulo se traza MN//AC 32.En un ABC, m A  100º , las
     M en AB y N en BC  . mediatrices de AB y AC se interceptan
    Calcular el perímetro del triángulo MBN. en el punto E. Hallar m BEC .
    a) 9 b) 10 c) 14 a) 200º b) 140º c) 160º
    d) 12 e) 13 d) 150º e) 80º

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