Microeconomía: Clase 1: Herramientas Matemáticas

Microeconomía
Clase 1: Herramientas matemáticas
Felipe Cerda P.
UMayor
Unidad 1
Herramientas Matemáticas
1 Modelos económicos.
2 Ecuaciones e identidades.
3 El sistema de número reales: La recta R.
4 Concepto de conjuntos.
5 Relaciones y funciones: Grácos en R2 , coordenadas, par
ordenado.
6 Ecuación de la recta.
7 Sistema de ecuaciones. Solución algebraica e interpretación
geométrica.
8 Concepto de pendiente.
9 Curvas.
10 Cálculo de áreas.
Modelos económicos
• La teoríca económica utiliza modelos económicos.

• Estos modelos son una abstracción necesaria del mundo real ya
que la complejidad de la economía real es inmensa y, por
tanto, será imposible comprender todas las interrelaciones que
en ésta ocurren. Además, evidentemente, no todas estas
interrelaciones tienen la misma importancia para la
comprensión del fenómeno económico particular a estudiar.
• Por lo tanto, el procedimiento más razonable será escoger lo
que, a nuestro criterio, son los factores y relaciones principales
pertinentes del problema, y enfocar toda nuestra atención sólo
en estos elementos.
• La forma anteriormente descrita de marco analítico

simplicado de forma deliberada se denomina modelo
económico ya que sólo es una estructura o representación
aproximada de la economía real.
Modelos económicos
• Un modelo económico es simplemente un marco teórico, y no

existe razón inherente de por qué debe ser matemático. Sin
embargo, si el modelo es matemático, por lo general consistirá
en un conjunto de ecuaciones diseñadas para describir la
estructura del modelo.
• Al relacionar cierta cantidad de variables entre sí en ciertas
maneras, estas ecuaciones darán forma matemática al conjunto
de suposiciones analíticas adoptadas.
• Así, mediante la aplicaciones de operaciones matemáticas
incorporadas en estas ecuaciones, se podrá obtener un
conjunto de conclusiones que se deduzcan de manera lógica de
esas suposiciones.
Modelos económicos
Variables, constantes y parámetros
• Una variable es algo cuya magnitud puede cambiar, es decir,

algo que puede tomar valores diferentes. En economía, las
variables de uso común son: precio, benecio, ingreso, costo,
producción, consumo, inversiones, importaciones,
exportaciones.
Como una variable puede tomar diversos valores, ésta se debe
representar mediante un símbolo en vez de un número
especíco.
Ejemplo: Precio (p), benecio (π), ingreso (I ), costo (C ),
producción (q), etc.
Sin embargo, cuando se escribe p=3 o q = 1.000 estamos
estableciendo que la variable adoptó un valor especíco (en la
unidad de medida especicada, en estos ejemplos $).
Modelos económicos
• Un modelo económico, construido de manera apropiada, se

puede resolver para obtener los valores solución de cierto
conjunto de variables. Como por ejemplo, el nivel de precios
(p) que clarea el mercado o la cantidad de producción (q) que
maximiza el benecio de una empresa.
• Esta clase de variables, cuyos valores solución se buscan desde
el modelo, se conoce como variables endógenas (que se
originan desde dentro).
• No obstante, los modelos también pueden contener variables
que se supone se encuentran determinadas por fuerzas externas
al modelo y cuyas magnitudes se aceptan sólo como datos;
este tipo de variables se llama variables exógenas (que se
origina desde fuera).
Modelos económicos
• Note los siguientes hechos:

• Si tuviesemos un modelo para determinar el precio del trigo (p), por
ejemplo, la variable p es endógena, pero si tuviesemos que analizar
el modelo sobre la teoría del gasto del consumidor, p se convertiría
en un dato para el consumidor individual y, por lo tanto, se debe
considerar como exógena.
• Las variables suelen encontrarse en combinación con números jos o
constantes: como por ejemplo 2p o 0, 5r . Una constante es una
magnitud que no cambia y, por lo tanto, la antítesis de una variable.
En ocasiones, un coeciente puede ser simbólico en lugar de
numérico, es decir, se puede (por ejemplo) permitir que a represente
una determinada constante y utilizar la expresión ap en lugar de 2p
en un modelo con el n de generalizar resultados. Sin embargo, a se
supone que representa una constante dada pero puesto que no se le
ha asignado un número especíco, puede tomar casi cualquier valor.
En resumen: es una constante que es variable. A este tipo de
constantes las denominaremos constantes paramétricas o
parámetros.
Ecuaciones e identidades
• Las variables pueden existir de forma independiente pero en la

práctica no son de mucho interés hasta que se relacionan entre
sí mediante ecuaciones o desigualdades (por ahora sólo
trabajaremos con ecuaciones).
• En economía se pueden distinguir tres tipo de ecuación:

1 Ecuación denicional
2 Ecuación de comportamiento
3 Ecuación condicional
• Ecuación denicional
Establece una identidad entre dos expresiones alternas que

tienen el mismo signicado. Para tal ecuación, suele utilizarse
el signo de igualdad idéntica (≡) (también conocido como
identidad y se lee: es idénticamente igual a) en lugar del
signo igual (=), aunque este último también es aceptable.
• Ejemplo: Los benecios totales de una empresa se denen

como el exceso de ingreso total que posee la empresa sobre el
costo total, lo anterior se puede escribir como:
π ≡I −C
• Ecuación de comportamiento
Especifíca la manera en la cual se comporta una variable en

respuesta a cambios en otras variables.
Es posible que esto tenga que ver con el comportamiento humano
(como por ejemplo, el patrón de consumo agregado en relación al
ingreso nacional (PIB)) o el comportamiento no humano (por
ejemplo, como reacciona el costo total de una empresa a cambios en
la producción).
• Ejemplo: Dos funciones de costos:
c (q) = 75 + 10q
c (q) = 110 + q2
Donde q representa el nivel de producción de la empresa.
Del ejemplo anterior, note que las dos ecuaciones tienen formas
diferentes, por tanto, la condición de producción supuesta en cada
una es diferente de la otra. En la primera ecuación el costo jo
(es decir, cuando el nivel de producción es igual a cero) es de 75,
mientras que en la segunda ecuación es igual a 110.
• Ecuación condicional
Expresa que se debe satisfacer un requerimiento; es decir, se
imponen con el objetivo de encontrar un resultado. Por ejemplo, en
un modelo en el que interviene el concepto de equilibrio, se debe
establecer una condición de equilibrio, que describe el prerrequisito
para la consecución de equilibrio. Dos de las condiciones de
equilibrio más conocidas en economía son:
Qd = Qo [Cantidad demandada = Cantidad ofrecida]

S = I [Ahorro previsto = Inversión prevista]
La primera ecuación representa el equilibrio de un modelo de

mercado. La segunda ecuación representa el equilibrio del modelo
de ingreso nacional en su forma más simple.
El sistema de número reales
• La recta real R
• Los número naturales N
• Los números enteros Z
• Los números racionales Q
• Los números irracionales Q
∗
• Los números reales R

Concepto de conjuntos
• Conjunto: es una colección de objetos distintos, los cuales

pueden ser un grupo de números, personas, alimentos, etc.
• Los objetos de un conjunto se denominan elementos del
conjunto.
• Notación de conjuntos: extensión y descripción.

• Existen dos formas de escrribir un conjunto: por extensión y
por descripción.
S = {2, 3, 4}
I = {x | x es un entero positivo}
• La pertenencia en un conjunto se indica mediante el símbolo ∈
la cual se lee como es un elemento de.
Relaciones y funciones
Grácos en R2
• Producto cartesiano
Sean dos conjuntos A = {1, 2} y B = {3, 4} y se desean formar los
pares ordenados posibles con el primer elemento tomado del
conjunto A y el segundo elemento tomado del conjunto B. El
resultado será el conjunto de cuatro pares ordenados:
(1, 3) , (1, 4) , (2, 3) , (2, 4). Este conjunto se llama producto
cartesiano de los conjuntos A y B , y se denota mediante A × B (se
lee: A cruz B )
Es conveniente recordar que si los conjuntos involucrados en el
producto cartesiano son conjuntos de números, el producto
cartesiano resulta ser un conjunto de pares ordenados.
• R×R o R2 : El plano cartesiano.

Ecuación de la recta
• Forma simplicada de la ecuación de la recta:
y =m·x +n
• Ecuación de la recta que pasa por dos puntos:
y −y1 y2 −y1
x−x1 = x2 −x1
Donde:
1 (x1 , y1 ) y (x2 , y2 ) son puntos que pertenecen a la recta.
y −y △y
2 x2 −x1 = △x = m (pendiente de la recta).
2 1
Sistemas de ecuaciones lineales de 1er
grado
y = x −5
y = 2x −3
• Tipos de solución de un sistema de ecuaciones:
• Igualación
• Sustitución
• Reducción
• Representación geométrica: R2
• Cada ecuación como recta en R2
• El conjunto solución del sistema de ecuaciones como la
intersección de las rectas en R2 .
La pendiente, curvas y áreas
• El concepto de pendiente como tasa de cambio.
△y
m=
△x
• Veamos el gráco (en la pizarra).
• La diferencia entre una recta y una curva en R2 a partir de la

pendiente.
• Grácamente (en la pizarra).
• Áreas en R2 : Triángulos, rectángulos y cuadrados.

Bibliografía
• Chiang, A. & Wainwright, K. Métodos fundamentales de

economía matemática (4 ed.). México. Mc Graw Hill.
• Sugerencia para revisar los temas 3 al 10:

• Baldor, A. Álgebra de Baldor (2 ed.). México.

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• La teoríca económica utiliza modelos económicos.

• La forma anteriormente descrita de marco analítico

• Un modelo económico es simplemente un marco teórico, y no

Variables, constantes y parámetros

• Una variable es algo cuya magnitud puede cambiar, es decir,

Variables, constantes y parámetros

• Un modelo económico, construido de manera apropiada, se

Variables, constantes y parámetros

• Note los siguientes hechos:

• Las variables pueden existir de forma independiente pero en la

• En economía se pueden distinguir tres tipo de ecuación:

Establece una identidad entre dos expresiones alternas que

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Especifíca la manera en la cual se comporta una variable en

Qd = Qo [Cantidad demandada = Cantidad ofrecida]

La primera ecuación representa el equilibrio de un modelo de

• Los números reales R

• Conjunto: es una colección de objetos distintos, los cuales

• Notación de conjuntos: extensión y descripción.

• R×R o R2 : El plano cartesiano.

• Forma simplicada de la ecuación de la recta:

• El concepto de pendiente como tasa de cambio.

• Veamos el gráco (en la pizarra).

• La diferencia entre una recta y una curva en R2 a partir de la

• Áreas en R2 : Triángulos, rectángulos y cuadrados.

• Chiang, A. & Wainwright, K. Métodos fundamentales de

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