CONSERVACION DE LA Capítulo

ENERGÍA
7
7.1 Conservación de la
energía mecánica
7.2 Conservación de la
energía
7.3 Masa y energía
7.4 Cuantización de la
energía
La energía se p u e d e transform ar d e u n a form a en o tra. Esta m o n ta ñ a rusa co nvierte la energía
eléctrica c o m p ra d a a la em p resa sum inistradora e n en erg ía p o tencial gravitatoria d e los p asaje­
ros y d e la v ag o n e ta . P osteriorm en te la en erg ía po ten cial se tran sfo rm a en energía cinética, p arte
d e la cual vuelve a convertirse en e n erg ía p o tencial. Finalm ente, el ro zam ien to transform a la
en erg ía cinética y la energía poten cial en en erg ía térm ica. La en erg ía quím ica alm a c e n a d a en los
m úsculos d e los pasajeros se convierte en e n erg ía so n o ra cad a vez q u e alguien grita.
El principio d e con servación d e la en e rg ía m e c á n ic a n os p e rm ite d e te rm in a r h asta d o n d e ha
d e subir un c o c h e p ara q u e c u a n d o b aje p o r la p e n d ie n te a d q u ie ra suficien te v elo cid ad para
realizar u n a vuelta vertical c o m p le ta (Véase el e je m p lo 7.5.)

L / n sistema es un conjunto de partículas. Las fuerzas que las partículas que no pertenecen
al sistema ejercen sobre las partículas del sistema son fuerzas externas, mientras que las fuer­
zas que se ejercen mutuamente las partículas del sistema son fuerzas internas. Las formas en
que cambia la energía total de un sistema se pueden clasificar en dos categorías: trabajo y
calor. La energía total cambia si fuerzas extemas realizan trabajo sobre el sistema o bien si
a causa de la diferencia de temperatura entre el sistema y su entorno se transfiere energía.
(La energía transportada como consecuencia de la diferencia de la temperatura se denomina
calor.) Como no analizaremos los sistemas donde el calor interviene de manera significativa
hasta el capítulo 18, de momento consideraremos únicamente que los cambios de energía de
un sistema se deben al üabajo total realizado sobre él por las fuerzas extemas. Se define la
energía potencial de un sistema como el cambio en la energía potencial del sistema que igua­
la. con signo opuesto, el trabajo total realizado por todas las fuerzas conservativas intemas.
Si no hay fuerzas externas que realicen trabajo sobre el sistema y si las fuerzas conservativas
internas son las únicas fuerzas internas que realizan trabajo, el trabajo que realizan es igual
al cambio en la energía cinética del sistema. Además, como la variación de la energía poten­
cial del sistema coincide con la variación de la energía cinética cambiada de signo, la suma
de las energías potencial y cinética no puede cambial-. Esta relación se conoce con el nombre
de principio de conservación de la energía mecánica. Este principio se deduce de las leyes
de Newton y es una alternativa útil para resolver muchos problemas de mecánica.
 La utilidad de la conservación de la energía mecánica está limitada por la presencia de
fuerzas no conservativas, como el rozamiento. Cuando en un sistema está presente el ro­
zamiento, la energía mecánica del sistema no se conserva, sino que disminuye. Como a
menudo la energía mecánica no se conserva, la importancia de la conservación de la ener­
gía1 no se apreció hasta el siglo XLX, cuando se descubrió que la desaparición de la ener­
gía mecánica siempre viene acompañada por la aparición de otro tipo de energía, a
menudo energía térmica, que se indica por un aumento de la temperatura o por un cambio
de fase (como la fusión del hielo). Se sabe que esta energía térmica está asociada con las
energías cinética y potencial a escala microscópica.
Existen distintas formas de energía, como la energía química, la energía sonora, la
energía electromagnética y la energía nuclear. Siempre que la energía de un sistema cam­
b ia podemos explicar el cambio por la aparición o desaparición de energía en algún otro
lugar. Esta observación experimental es la ley de conservación de la energía, una de las
más importantes y fundamentales leyes de toda ciencia. Aunque la energía se transforme
de una forma en otra, nunca se crea o se destruye.
En este capítulo se sigue con el estudio de la energía iniciado en el capítulo 6,
describiendo y aplicando la ley de conservación de la energía y examinando distin­
tas clases de energía, incluida la energía térmica. También se analiza la famosa re­
lación de Einstein entre la masa y la energía, y se descubre que los cambios de la
energía en un sistema no son continuos, sino que se dan a “porciones” denomina­
das cuantos. Aunque en un sistema macroscópico la energía cuántica típica es tan
pequeña que pasa desapercibida, su presencia tiene consecuencias profundas para
los sistemas microscópicos como los átomos y las moléculas.

7.1 C on servación de la en e rgía m ecánica

El trabajo total realizado sobre cada partícula de un sistema es igual al cambio de la energía
cinética A £ c de esa partícula, por lo que el trabajo total realizado por todas las fuerzas Wtola|
es igual al cambio en la energía cinética del sistema A £c^

Wtouu = 2 A £C; = A £Cuu (7.1)

Las fuerzas internas pueden ser conservativas y no conservativas. El trabajo total, cambiado
de signo, realizado por todas las fuerzas internas conservativas —Wc es igual al cambio de la
energía potencial del sistema Aíys¡st:

-W c = ^ s i s , (7.2)

El trabajo total realizado por todas las fuerzas es igual a la suma del trabajo realizado por
todas las fuerzas externas íVej.t, más el trabajo realizado por todas las fuerzas intemas no con­
servativas lVnc, más el trabajo realizado por todas las fuerzas intemas conservativas Wc:

W
" total, = W +W
” ext T " nc + W c

de donde reordenando los términos queda lVexI + = WlotaJ - IVC. Sustituyendo de las ecua­
ciones 7.1 y 7.2 tenemos

WtM + Wac = A E ^ + A U ^ (7.3)

El término de la derecha puede simplificarse de modo que

A £ Clbl + A ÍA¡s, = A (£ Cjhi+ Í7 sisl) (7.4)*

i Puede haber otros factores en el sistema que aumenten la energía mecánica, por ejemplo cuando una batería hace
funcionar un motor. Por lo tanto, la presencia del rozamiento no significa necesariamente que la energía mecá­
nica del sistema disminuya.
 7.1 Conservación de la energía mecánica I 173

La suma de la energía cinética £ c y la energía potencial £/sisl de un sistema se denomina

energía m ecánica total. £mec:

E nvx = £ C| + í / « t (7 -5 )

D e f in ic ió n — En e r g ía m e c á n i c a t o t a l

1Combinando las ecuaciones 7.4 y 7.5, y sustituyendo en la ecuación 7.3 se obtiene

M'.o.al = A £ mcc- W nc

La energía mecánica de un sistema se conserva (£ mec = constante) si el trabajo total reali­

zado por todas las fuerzas no conservativas es cero.

= Ec¡ + l/si5, = constante (7.6)

C o n s e r v a c ió n d e l a e n e r g ía m e c á n ic a

Esta es la ley de conservación de la energía m ecánica y es el origen de la expresión

“ fuerza conservativa".
Si £ mec ¡ = £ c + í/¡ es la energía mecánica inicial del sistema y E ^ f = £ C( + Uf es la
energía mecánica final, la conservación de la energía mecánica implica que

(o ECi+Uf = Ec + U;) (7.7)

C o n s e r v a c ió n d e l a e n e r g ía m e c á n ic a

Muchos problemas mecánicos pueden resolverse estableciendo que la energía mecánica

final de un sistema es igual a su energía mecánica inicial.

Aplicaciones Fotografía de un péndulo con flash múltiple. C uan­

do la masa desciende, la energía potencial gravita-
Consideremos una esquiadora que parte del reposo en un punto de altura h() por encima del
toria se convierte en energía cinética y la velocidad
punto más bajo de una colina nevada que suponemos sin rozamiento. ¿Cuál es la velocidad de
aumenta, como indica la distancia entre las posicio­
la esquiadora a la altura h sobre el fondo? La energía mecánica del sistema Tierra-esquiadora
nes del péndulo, cada vez mayor. La velocidad dis­
se conserva, porque la única fuerza que realiza trabajo es la fuerza conservativa, interna, de la minuye cuando la m asa alcanza los extremos, y la
gravedad. Si elegimos U = 0 en el fondo de la colina, la energía potencial original es mgh(j. energía cinética entonces pasa a energía potencial.
Esta es también la energía mecánica total, ya que la energía cinética inicial es cero. Así,

£ mcc ¡ = E c, + U\ = 0 + m g h o

A la altura h, la energía potencial es mgh y la velocidad es v. Por lo tanto,

Emee f = EC{ + Uf = im v2 + mgh

Igualando £ mcc f = £„«,. ¡ resulta

1
2
m v2 + mgh = mgh o
es decir,
v = J2 g (h 0 - h )

El módulo de la velocidad de la esquiadora es el mismo que habría alcanzado si hubiese

caído en caída libre una distancia hQ— h. Sin embargo, durante el descenso por la colina
nevada la esquiadora recorre una distancia mayor que la correspondiente a la caída libre y
tarda más en recorrerla.
174 I Capítulo 7 Conservación de la energía

EJEMPLO 7.1 I Golpeando un balón

Próxim o al b o rd e del tejad o de un edificio de 12 m de a ltu ra , u n jo v en golpea con el pie un

balón con u n a velocidad inicial v¡= 16 mJs y un ángulo de tiro de 60° p o r encim a de la h o rizo n ­
tal (figura 7.1). D espreciando la resistencia del aire, d e te rm in a r (a) la a ltu ra p o r encim a del
edificio que alcanza el balón y (b) su velocidad ju s to a n tes de ch o car c o n tra el suelo.

Planteamiento del problema Como la gravedad es la única fuerza que realiza trabajo sobre el
sistema balón-Tierra. la energía mecánica se conserva. En la parte más alta de su trayectoria, el
balón se mueve horizontalmente con velocidad, vcim>, igual a la componente horizontal de su
velocidad inicial. Elegimos y = 0 en el tejado del edificio.

(a ) 1. La conservación de la energía mecánica relaciona la altura por E ■ = E

^ mee cima
encima del tejado con la velocidad inicial v¡ y la velocidad en el
punto más alto de su trayectoria vcjma: 2™^cima + 'W c t a > = ^mvf + mgy, Figura 7.1

-/M^cjma + Wg/fj-ijua — +0

~ ^cima
2. D espejar/ic¡ma: ^cima —
2g
3. La velocidad en la cim a es igual a su velocidad horizontal inicial: V •
*cima = vix = v¡ eos e

4 . Sustituir el resultado del paso 3 en el paso 2 y despejar hc¡ma: /;"cima - _ vf - vf eos 2 e _ v¡2( 1 — eos 2 B)
2g 2g 2g
_ (16m 7s)2- ( l - eos- 60°) = r ^ —
2(9,81 m/s2) I—

(b) 1. Si i'f es la velocidad del balón justo antes de chocar contra el ¿mecr = ¿m vl + m gy{
suelo, donde y = y¡ = -12 m su energía será:

2. Establecer que la energía mecánica final sea igual a la inicial: 1 + m gyf = \m v f + 0

3. Despejando vf y haciendo y = - 1 2 m, se determina la velocidad vf = M ~ 2s y

final:
= Vl6(nVs)2- 2(9,81 m/s2)(-12m ) = 22.2 m/s

EJEMPLO 7.2 I El péndulo

Un péndulo es un dispositivo en el que una lenteja de m asa m se a ta a una cuerda de longitud L.

Si ésta se mueve lateralm ente de m odo que la c u erd a form e un ángulo 0Ocon la vertical y luego se
deja caer desde el reposo, ¿cuál es (a) el m ódulo de la velocidad v en la p a rte in ferio r de la oscila­
ción y (b ) la tensión de la cu erd a en esa posición? L a resistencia del aire es despreciable.

Planteamiento del problema El sistema consiste en el péndulo, la Tierra y los soportes del pén­
dulo. No hay fuerzas extemas actuando sobre el sistem a Las únicas dos fuerzas intemas que actúan
sobre la lenteja (se desprecia la resistencia del aire) son la fuerza de gravedad /ng, que es conservativa,
y la tensión T. El trabajo que hace T aumenta a razón de T ■v. Como T es perpendicular a v, sabemos
que T • v = 0. Sólo mg realiza trabajo, con lo que sabemos que la energía mecánica del sistema Ienteja- L eos
Tierra se conserva. Para encontrar el módulo de la velocidad de la lenteja, igualamos las energías
mecánicas inicial y final. La tensión de la cuerda se obtiene usando la segunda ley de Newton.

(a ) 1. Hacer un esquem a del sistem a en sus configuraciones inicial y

final (figura 7.2). Elegimos y = 0 en la posición más baja de la
oscilación e y = h en la posición inicial:

2. Aplicar el principio de conservación de la energía mecánica. Ini- f = Emec ¡

cialmente la lenteja está en reposo i , i ,
v f + m g y f = -ni v f + mgy¡

5" ' v?bajo + 0 = 0 + mgh

 7.1 Conservación de la energía mecánica 175

3. La conservación de la energía mecánica relaciona la velocidad v \ m ‘'abajo = m 8 h

con la altura h:

4. Despejar la velocidad vabaj0: ''atajo = V 2 i/t

5. Expresar esta velocidad en función del ángulo inicial 0O exige L - L eos 0O+ h
relacionar h con 0O. Véase figura 7.2: por lo tanto
h — L - L eos 0„ = L(1 — eos 0,,)

6 . Reemplazar h por el valor obtenido para expresar la velocidad en vabaj0 J lg L ( 1 - eos 0„)
la parte más baja en función de 60:
(b)1. Cuando la lenteja está en la parte más baja del círculo, las fuerzas T - mg = ma
que actúan sobre ella son mg y T. Aplicar Y.Fv. = may:

''L io = 2 gL( 1 - eos 0())

2. En su posición más baja, la lenteja tiene una aceleración centrí­ = 2g ( 1 - eos 0o)
L L
peta v^baj0 !L hacia el centro del círculo, dirigida hacia arriba:

3. Sustituir este valor de ay en la ecuación obtenida en el paso 1 de T = m g + m a y = m(g + a y)

(b) para deducir T: = m [g + 2 g ( l - eos 0O)1
( 3 - 2 eos 6n)mg

B : Observaciones I . La tensión de la cuerda en la parte más baja de la oscilación es mayor

S que el peso de la lenteja, ya que ésta está acelerando hacia arriba. 2. El paso 4 del apartado
(b) muestra que para 0O= 0, 7" = mg, el resultado que se esperaría para una lenteja estacio­
naria colgando de una cuerda. 3. El paso 4 del apartado (a) m uestra que el m ódulo de la velocidad en
la parte más baja es el mismo que si la lenteja hubiese caído desde una altura h. Éste también se
puede determ inar usando directam ente las leyes de Newton (ver problema 7.92), pero esta resolu­
ción es más difícil porque la componente de la aceleración tangencial al círculo cambia con la posi­
ción. y por lo tanto con el tiempo, de manera que no se pueden aplicar las fórmulas para aceleración
constante.

EJEMPLO 7.3 I Bloque que comprime un muelle ¡In t é n t e l o u ste d m is m o !

Se em puja u n bloque de 2 kg c o n tra un m uelle cuya co n stan te de fu erza es 500 N/m. D espués
de co m p rim irlo 20 cm , el m uelle se suelta y proyecta el bloque p rim ero p o r u n a superficie
horizontal sin rozam iento, y luego p o r un plan o inclinado 45°, tam b ién sin rozam iento, como
se indica en la ñ g u ra 7.3. ¿Q ué distancia reco rre el bloque antes de a lc a n z a r m o m en tán ea­
m ente el reposo?
Planteamiento del problema Hacer que el sistema incluya el bloque, la Tierra, la superficie
horizontal, la rampa y la pared vertical a la cual está ligado el muelle. Después de liberar el muelle
no hay fuerzas externas actuando sobre el sistema; las únicas fuerzas que realizan trabajo son la
fuerza ejercida por el muelle y la fuerza de la gravedad. Como ambas fuerzas son conservativas, la
energía mecánica total del sistema se conserva. Detem iinar h a partir de la conservación de la ener­
gía mecánica y después determ inar la distancia .v recorrida por el bloque hacia arriba sobre el plano
inclinado a partir de sen 45° = h/s.

Tape la columna de la derecha e Intente resolverlo usted mismo

Pasos Respuestas
Figura 7.3
1. Hacer un esquema del sistem a con la configuración inicial y la confi­
guración final (véase la figura 7.3).234

2. Expresar la energía mecánica inicial en función de la distancia de com- Enm. ¡ = L¡m¡ + Ufi + = \k.x- + 0 + 0
presión x.
3. Expresar la energía mecánica final en función de la altura h. E ma,, = U m, + U^ , + £ Ci = 0 + mgh + 0

4. Aplicar el principio de conservación de la energía mecánica y despejar h. mgh - ift.r 3

0 ,5 1 ni
176 I Capítulo 7 Conservación de la energía

5. Determinar la distancia s a partir de h y el ángulo de inclinación h = s sen 6

.v = |(),72 m

O b se rv a c ió n En este problema la energía mecánica inicial del sistema es la energía potencial del
muelle. Esta energía se convierte primero en energía cinética y después en energía potencial gravitatoria.
E je rc id o Determ inar el módulo de la velocidad del bloque en el momento ju sto en que se separa
del muelle. (Respuesta 3,16 m/s.)

EJEMPLO 7.4 I Caída de un bloque atado a un muelle

Un m uelle de constante de fu erza k cuelga v erticalm ente. Un bloque de m asa m se a ta al

ex trem o del m uelle sin d e fo rm a r y se le d eja c a e r desde el reposo. D e te rm in a r la m áxim a dis­
tancia que cae el bloque antes de que com ience a m overse h acia a rrib a .
Planteamiento del problema Cuando el bloque cae, al principio su velocidad crece, alcanza
un valor máximo y después decrece hasta que se hace cero de nuevo cuando llega al punto más bajo. ■y =0
Como sólo actúan fuerzas conservativas, podemos aplicar la conservación de la energía mecánica al m
sistema Tierra-muelle-bloque.

1. Hacemos un dibujo del sistema que muestre las posiciones inicial y

final del bloque y el muelle (figura 7.4). Incluimos un eje y, eligiendo y = -d
la dirección positiva hacia arriba. Elegimos la energía potencial gravi­
tatoria del bloque igual a cero en su posición original y = 0 , donde el
muelle no está deformado. Sea d la distancia recorrida por el bloque al
caer. Figura 7.4

2. Aplicamos la conservación de la energía mecánica para relacionar las m g y { + ¡jk y f + = mg,y, + ^ k y f + ^m v}

posiciones inicial (y = 0) y final (y = - d ):
m g (-d ) + ^ k (-d )2 + 0 = 0 + 0 + 0

3. Calculamos d. Hay dos soluciones: una da d = 0 y la otra es la solución i,k d 2—m gd = 0

que buscamos, es decir, la distancia máxima que recorre el bloque
antes de com enzar de nuevo el movimiento hacia arriba. (I k tP - m g ) d = 0

2mg
Como d itQ ,d
k

Observación La energía potencial gravitatoria se convierte en la energía cinética del bloque más
la energía potencial del muelle. En su punto más bajo, cuando el bloque está momentáneamente en
reposo, la ganancia de energía potencial elástica del muelle es igual a la pérdida de energía potencial
gravitatoria del sistema.

EJEMPLO 7.5 I De regreso al futuro ¡PÓNGALO EN SU CONTEXTO!

Im aginem os que hem os viajado en el tiem po h asta finales del siglo XIX y estam os contem plando
como unos antepasados nuestros, en su viaje de novios, se m ontan en las m ontañas rusas Flip
Flap de Coney Island, que tienen un tra m o que realiza un bucle, u n a vuelta vertical com pleta.
Un saco de a re n a de 40 kg procedente de una zona en o b ras de la atracción cae en el asiento tr a ­
sero de la vagoneta donde van nuestros fam iliares antes de e n tra r en el bucle. El im pacto no
causa ningún d añ o físico pero, en cam bio, dism inuye la velocidad del vehículo un 25% . La vago­
neta había em pezado a moverse, p artien d o del reposo, desde un p u n to situado el doble de alto
que el punto m ás alto del bucle. D espreciar cualq u ier p érd id a d ebida al rozam iento o a la resis­
tencia del aire. ¿C om pletará la vagoneta su recorrido sin caer?
Planteamiento del problema La vagoneta debe tener en el punto más alto del bucle una velo­
cidad suficiente para mantenerse en las vías. Utilizar el principio de conservación de la energía
mecánica para determinar la velocidad que lleva la vagoneta justo antes de la caída del saco y tam­
bién para determ inar la velocidad que tiene en el punto más alto del bucle. Usar la segunda ley de
Newton para determ inar la fuerza normal ejercida por el vehículo sobre los raíles.
 7.1 Conservación de la energía mecánica 177

1. Se dibuja la vagoneta y el recorrido que debe seguir en la atracción,

con la posición de la vagoneta en el punto de salida y en el punto más
alto del bucle (figura 7.5):

2. Se aplica la segunda ley de Newton para relacionar la velocidad en el

punto más alto del bucle con la fuerza normal:

3. Usando la conservación de la energía mecánica, se determina la velo­

cidad antes del impacto. La altura inicial es 4/?, donde R es el radio del
bucle.
0+ = m g4R + 0 Figura 7.5

por lo tanto
v, = JS R g

4. El im pacto del saco de arena produce la reducción de la velocidad un v2 = 0,75 V, = 0,75 7 8 R ¡

25%. La velocidad después del impacto es:

5. Usando la conservación de la energía mecánica, la velocidad en el ^ a rrib a arriba — ^ 2 *** F c 2

punto más alto del bucle es:
m g2R + = 0 + |m (0 ,7 5 2 8Rg)

por lo tanto
= (0.75 2 8 - 4 ) J Í * = 0,5 Rg

6 . Sustituyendo v2^ en el paso 2 resulta: F„ + mg = 0,5 mg

7. Se obtiene F n: F„ = -0 ,5 m g

8 . Fa es el módulo de la fuerza normal. No puede ser negativo: ¡Ojo! La vagoneta cae.

O b s e rv a c ió n U na pérdida del 25% de la velocidad supone perder casi un 44% de la energía ciné­
tica. Afortunadamente hay sistemas de seguridad que evitan que las vagonetas caigan, por lo que
nuestros antepasados probablemente habrían sobrevivido. La m ayor preocupación entre los usuarios
de la atracción era la rotura del cuello. En el bucle, los viajeros estaban sometidos a aceleraciones
del orden de \2g. Aquel bucle del Flip Flap fue el último de los bucles circulares en montañas rusas.
Los bucles actuales tienen forma oval, más altos que anchos.

EJEMPLO 7.6 I Dos bloques en una cuerda ¡I n t é n t e l o u ste d m is m o !

Dos bloques se atan a los extremos de una cuerda ligera que pasa por una polea sin roza­
miento, de masa despreciable. Los dos bloques tienen masas m¡ y m2, siendo m2 > i’i{, y están
inicialmente en reposo. Determinar la velocidad de cada bloque cuando el más pesado ha caído
una distancia h.
Planteamiento del problema Considerar que el sistem a está formado por los dos bloques, la
cuerda, la polea, sus soportes y la Tierra. No actúan fuerzas extem as sobre el sistema, por lo que no
hay trabajo realizado por fuerzas externas. Además, tampoco hay rozam iento cinético. Por lo tanto la
energía mecánica del sistem a se conserva. I-
Tape la columna de la derecha e intente resolverlo usted mismo
Pasos
1. Dibujar un esquem a del sistema mostrando tanto sus configuraciones
Respuestas I
inicial como final (figura 7.6). Sea h la distancia que cae la masa m2. Figura 7.6

2. Inicialmente, la energía cinética total del sistema es cero. Escribir la 1,2 + = 7 " ’i + >":)v
energía cinética total Ec del sistema cuando los bloques se mueven con
velocidad v.

3. Suponemos que inicialmente la energía potencial gravitatoria total del U = m xg h - m 2gh = (/n¡ - m2)gh
sistema U es cero. Escribir la expresión para U cuando m ( ha subido
una distancia h (y m2 ha bajado la misma distancia).
178 I Capítulo 7 Conservación de la energía

4. Sumar U y Ec para obtener la energía mecánica total E. £■ = £ , + U

= i(H», +OT;)»’3 + (w , - m 2)gh

5 . Aplicar la conservación de la energía mecánica. E = Ei

i(W | + m 3)v 2 + (r»| - m; )g/i = 0

6 . Despejar v. >• =1 ------ ------- 8 1’ ,

i V " 'l + '«2

dvdh _ j ( W ; - » t |)
7. Determinar la aceleración a mediante dv/dt. Usar el resultado obtenido a = (-j-
dh di ■(m , + in2)'''
en el paso 6 y aplicar la regla de la cadena para la derivada. Notar que
v = dh/dt.

C o m p r o b a r el re s u lta d o Este dispositivo, denominado máquina de Atwood, ya ha sido estu­

diado en los problemas 84-90 del capítulo 4. Allí vemos que la aceleración coincide con la obtenida
del paso 7 de este ejercicio.
E jercicio ¿Cuál es el m ódulo de la aceleración de cualquiera de los bloques si las masas son
m | = 3 kg y m2 = 5 kg? (Respuesta a = 0.25 g = 2.45 m/s2.)

C o m o h em o s v isto , la ley d e c o n serv ació n d e la en e rg ía p u e d e u tiliz a rse c o m o u n a alter­

n ativa a las ley es d e N ew to n p a ra re so lv e r cie rto s p ro b le m a s d e m ecá n ica. C u a n d o no se e stá
in te re sa d o e n la m ag n itu d tie m p o t, la c o n se rv a c ió n d e la e n e rg ía m e c á n ic a es fre c u e n te ­
m en te m u c h o m ás fácil d e u sa r q u e la se g u n d a ley d e N ew to n (fig u ra 7.7). C o m o la co n se r­
vación d e la en e rg ía m e c á n ic a se d e d u c e de las leyes d e N ew to n . los p ro b le m as q u e pueden
reso lv e rse co n a q u e lla p ro p ie d a d tam b ié n p u ed en d e d u c irse d ire c ta m e n te d e las leyes de
N ew to n . a u n q u e fre c u e n te m e n te sig u ie n d o un c a m in o m u ch o m ás d ifícil.

7.2 Conservación de la energía

E n el m u n d o m a c ro sc ó p ic o sie m p re e x iste n , en alg ú n g rad o , fu e rz a s no c o n serv ativ as, com o

la fu erza d e ro z a m ie n to c in é tic o , q u e d ism in u y e n la en e rg ía m e c á n ic a d e un sistem a. Sin
em b a rg o , to d a d ism in u c ió n d e este tip o v ien e a c o m p a ñ a d a d e l in c re m e n to d e e n e rg ía té r­
m ic a c o rre sp o n d ie n te . (T en g a en c u e n ta c o m o se c a lie n ta n los n e u m á tic o s de un co c h e d e s­
p u és d e un larg o rec o rrid o .) O tro tip o de fu erza n o co n se rv a tiv a e s la im p lic a d a en la
d e fo rm a c ió n de los o b jeto s. C u a n d o d o b la m o s a rrib a y ab a jo u n a p e rc h a d e a lam b re realiza­
m o s un trab ajo , p ero é ste n o ap arece c o m o e n e rg ía m ecá n ica. E n su lugar, el a lam b re se
ca lie n ta . El tra b a jo re a liz a d o al d e fo rm a r la p e rc h a se d isip a e n fo rm a d e en erg ía térm ica. De
F ig u ra 7 .7 (<7) La determinación de la velocidad
igual m o d o , c u a n d o u n a b o la d e m asilla c ae al su elo , é s ta se c a lie n ta a m ed id a q ue se
de un bloque que desliza por un plano inclinado de
d e fo rm a c o m o c o n se c u e n c ia d e l im p acto : la e n e rg ía c in é tic a d isip a d a ap are ce en fo rm a de
pendiente constante, sin rozamiento, es sencilla,
e n e rg ía térm ica. P ara el siste m a b o la -su e lo -T ie rra la en e rg ía total e s la su m a de la energía
tanto si se aplica la segunda ley de Newton. como si
se utiliza el principio de conservación de la energía té rm ic a y la en e rg ía m ecá n ica. L a e n e rg ía total del siste m a se c o n se rv a a u n q u e in d iv id u al­
mecánica. Sin embargo, si el plano inclinado carece m en te n o se co n se rv e n ni la e n e rg ía m e c á n ic a total ni la e n e rg ía té rm ic a total.
de rozamiento, pero su pendiente no es constante, U n te rc e r tip o de fu erza n o co n serv ativ a e stá a so c ia d o a las re a ccio n es q u ím icas. C u an d o
como ocurre en (/;). el problema puede resolverse tra ta m o s siste m a s en los c u a le s tien en lu g ar re a ccio n es q u ím ic a s, la sum a de la energía
fácilmente utilizando el principio de conservación m e c á n ic a m ás la e n e rg ía té rm ic a no se co n serv a. P o r e je m p lo , su p o n g am o s q u e una p erso n a
de la energía mecánica, mientras que la segunda ley c o m ie n z a a c o rre r d e sd e el rep o so . O rig in a lm e n te n o p o see e n e rg ía cin ética. Al correr, la
de Newton requiere para su solución conocer la e n e rg ía q u ím ic a in tern a d e su s m ú scu lo s se co n v ie rte en e n e rg ía c in é tic a del cu e rp o y se p ro ­
pendiente en cada uno de los puntos de la superficie d u ce en e rg ía térm ica. E s p o sib le id en tificar y m e d ir la e n e rg ía q u ím ic a c o n su m id a. E n este
de caída, y el cálculo es realmente tedioso.
c a so , la su m a d e la e n e rg ía m ec á n ic a , té rm ic a y q u ím ic a se co n serv a.
' In c lu so c u a n d o se in clu y e n las e n e rg ía s té rm ic a y q u ím ic a , la e n e rg ía total del siste m a no
p e rm a n e c e siem p re c o n sta n te . L a e n e rg ía d e un siste m a p u ed e c a m b ia r p o r a lg u n a fo rm a de
ra d ia c ió n , tal c o m o las o n d a s so n o ras o las o n d a s e le c tro m a g n é tic a s. S in em b arg o , el
 7.2 Conservación de la energía 179

aumento o disminución de la energía totaI de un sistema puede siempre explicarse por la

aparición o desaparición de energía en algún otro lugar. Este resultado experimental se
conoce como ley de conservación de la energía y es una de las leyes más importantes de la
ciencia. Sea £ sjsl la energía total de un determinado sistema, £ cnlrada la energía absorbida por
el sistema y £ « 1^ la energía cedida por el mismo. La ley de conservación de la energía esta­
blece:

^entrada C alid a — (7.8)

L ey d e c o n s e r v a c ió n d e la e n e r g ía

Alternativamente.

La energía total del universo es constante. La energía puede transformarse de una forma
en otra o ser transmitida de una región a otra, pero la energía no puede nunca ser creada o
destruida.

Ley d e c o n s e r v a c ió n d e la e n e r g ía

La energía total £ de muchos sistemas familiares de nuestra vida diaria pueden explicarse com­
pletamente mediante la energía mecánica, E ^ , la energía térm ica E ^ , y la energía química.
£ qufm. Si queremos incluir cualquier otra forma posible de la energía, como son la electromag­ EX PL O R A N D O
nética y la nuclear, añadiremos otro término, £ lllras, y escribiremos de modo general Los transductores son dispositivos que trans­
forman unaforma de energía en otra. Para ver
E . +' E
¿■su! — ¿mee + £ térm +* ^quim ‘-'oirás (7.9) las características comunes del oído intemo,
de un micrófono, del sentido del tacto, por
ejemplo, visite la dirección
Teorema trabajo-energía w w w .w h fre e m a n .c o m /tip le r5 e .
Una forma común de transferir energía (absorbida o cedida) de un sistema es intercam­
biando trabajo con el exterior. Si ésta es la única fuente de energía transferida1, la ley de con­
servación de la energía se expresa así:

= A£as[ = A£m<x + A£ ténn + A£qu(in + AEoms (7.10)

' T e o r e m a t r a b a io -e n e r g ía

en donde Wex, es el trabajo realizado sobre el sistema por fuerzas externas y A£s¡„ es la varia­
ción de la energía total experimentada por el sistema. Este teorema trabajo-energía es un ins­
trumento poderoso para estudiar una amplia variedad de sistemas. Obsérvese que si el sistema
está formado por una sola partícula, su energía sólo puede ser cinética de modo que la ecuación
7.10 es equivalente al teorema trabajo-energía cinética estudiado en el capítulo 6.

EJEMPLO 7.7 I La bola de masilla que cae

U na bola de m asilla de m asa m en reposo a u n a a ltu ra /> so b re el suelo, perfectam en te liso, se

deja ca e r librem ente. A naliza r la aplicación de la ley de conservación de la energía (a) al sis­
tem a form ado p o r la bola aislad a, y (b) al sistem a form ado p o r la T ie rra y la bola.

P la n te a m ie n to d e l p r o b le m a Dos fuerzas actúan sobre la bola: la gravedad y la fuerza de con­

tacto del suelo. Como el suelo no se mueve, la fuerza que ejerce no realiza ningún trabajo. No hay
energía quím ica u otros cambios energéticos de modo que podemos prescindir de los términos
A£qUím y A£01ras. Si despreciamos la energía sonora em itida al chocar la bola contra el suelo, la única
energía transferida hacia el sistem a o desde él es el trabajo realizado por la gravedad, de modo que
podemos utilizar el teorema trabajo-energía.

i La energía puede transferirse también cuando se intercambia calor entre un sistema y sus alrededores. Los intercambios
de calor que se producen cuando hay una diferencia de temperatura entre un sistema y sus alrededores se tratan en el
capítulo 19.
180 I Capítulo 7 Conservación de la energía

(a) 1. Escribir el teorema trabajo-energía: = A£sisl = A E ^ + AEt(nn

2. Las dos fuerzas extemas sobre el sistema son la gravedad y la K m= mgh
fuerza ejercida por el suelo. Éste no se mueve y por lo tamo no rea­
liza trabajo. El único trabajo hecho sobre la bola es por gravedad:
3. Como la bola aislada es nuestro sistema, su energía mecánica es A£mcc = 0
enteramente cinética, la cual es cero, tamo inicialmente como
finalmente. Así, el cambio de energía mecánica es cero:
4. Sustituir mgh en Wext y 0 en AEmec en el paso 1: = AEjjy* +
mgh = 0 + A£jím]
por lo tanto
Aftó™ = mgh
(b ) 1. No hay fuerzas externas que actúen sobre el sistema bola-Tierra-
suelo (la fuerza de la gravedad y el suelo son ahora intemas al sis­
tema), de modo que no hay trabajo externo realizado:
2. Expresar el teorema trabajo-energía con ÍVtxt = 0: W''™—A£s¡5, —A £mcc + A£,érm —0
0 = A£mcc + A£tím,

3. La energía mecánica inicial del sistem a bola-Tierra es la energía £mcci = mgh

potencial gravitatoria inicial y la energía mecánica final es cero: 0
4. El cambio de energía mecánica del sistema bola-Tierra es. por lo tanto: AEmec = 0 - mgh = -m gh
5. El teorema trabajo-energía nos da el mismo resultado encontrado Afufm, = - A £ mct = mgh
en (a):

O b se rv a c ió n En (a) la energía se transfiere a la bola en virtud del trabajo realizado por la gravedad.
Esta energía aparece en forma de energía cinética de la bola ames de que choque contra el suelo y como
energía térmica después. La bola se calienta ligeramente y finalmente la energía se transfiere a los alre­
dedores en forma de calor. En (b) la energía potencial inicial del sistema bola-Tierra-suelo se convierte
en energía cinética de la bola antes de que choque contra el suelo y después en energía térmica.

En esta central de producción de energía eléctrica de Kansas (EE.UU), la energía La energía potencial del agua en la parte superior de las Cataratas del
química almacenada en el carbón fósil (montículo negro que aparece en la foto­ Niágara se utiliza para producir energía eléctrica.
grafía en la parte inferior derecha) es liberada por combustión para producir vapor
de agua; este vapor impulsa las turbinas para generar electricidad. El calor no
aprovechado se disipa en torres de refrigeración.
 7.2 Conservación de la energía I 181

Problemas en los que interviene el rozamiento cinético

L as fu erzas de ro z a m ie n to c in é tic o e je rc id a s p o r u n a su p erficie so b re o tra, c u a n d o las su p e r­
ficies d eslizan en co n tacto m u tu o , d ism in u y e n la en e rg ía m e c á n ic a to tal d e un sistem a e
in crem en tan la e n e rg ía térm ica. C o n sid e re m o s un b lo q u e q u e c o m ie n z a a m o v erse con v e lo ­
cid ad in icial V'j y se d e sliz a so b re una m esa h a sta q u e se d e tie n e (fig u ra 7 .8 ). Sean el b lo q u e y
la m esa n u estro sistem a. P o r lo tan to , A £ quím = A E ^ = 0 y n in g ú n tra b a jo ex te rn o se realiza
sobre e ste sistem a. El te o rem a tra b a jo -e n e rg ía n o s d ic e q u e

0 = A £ mcc + A E térm

L a en erg ía m ecá n ica p erd id a e s la en e rg ía c in é tic a in icial d el b lo q u e

A E mcc = - l m v r <7-1D

R elacio n e m o s a h o ra la p érd id a de e n e rg ía m e c á n ic a c o n la fu e rz a d e ro z a m ie n to . Si / e s el
F ig u ra 7 .8 Un bloque desliza sobre una mesa ru­
m ó d u lo de la fu erza d e ro za m ie n to , la seg u n d a ley d e N ew to n e x p resa q u e gosa. La fuerza de rozamiento reduce la energía m e­
cánica del sistema bloque-mesa.
- / = nía

M u ltip lica n d o los dos m iem b ro s de e sta e cu ació n p o r As se o b tien e

- / As = m a As = = - 1 m v? (7 .1 2 )

en d o n d e As es el d e sp lazam ie n to d e l b lo q u e y h e m o s u tilizad o la fó rm u la d e a celeració n

c o n sta n te 2 a A s = v f - v ¡2 (c o n vf = 0 ). C o m p a ra n d o las e c u a c io n e s 7.11 y 7 .1 2 resu lta

f A s = - A E mK (7 .1 3 )

O b sé rv e se qu e la m ag n itu d - / As no e s trab ajo re a liz a d o p o r ro za m ie n to so b re el b lo q u e d e s ­

lizante, p u e sto q u e un an álisis c u id a d o so m u e stra q u e el d e sp la z a m ie n to real d e la fu erza de
ro z a m ie n to c in é tic o no es, en g en e ra l, igual al d e sp la z a m ie n to d el b lo q u e . 1 S in em b arg o ,
p u ed e d e m o stra rse qu e / As e s igual al in crem en to d e en e rg ía té rm ic a d el siste m a b lo q u e-
m esa d eb id o a la d isip ació n d e en e rg ía m ecá n ica del siste m a. E sta e n e rg ía té rm ic a se p ro ­
d u c e e n la superficie in ferio r del b lo q u e y en la su p e rio r d e la m esa c u a n d o el b lo q u e se d e s­
liza sobre ésta. A sí.

/ As = A £ lírn) (7 .1 4 )

E n e r g ía d is ip a d a p o r r o z a m ie n t o

S u stitu y en d o e ste resu ltad o en el te o re m a tra b a jo -e n e rg ía (co n E qu¡m = £ ()[ra, = 0) se o b tie n e

Central de energía eólica irlandesa en construcción.
El proyecto Arklow Banks en el Mar de Irlanda ten­
drá 200 turbinas y producirá 520 MW de potencia
W«« = A £ mec + = A E mcc + /As (7.15) eléctrica (tres veces la capacidad de todas las “gran­
ja s” eólicas marinas juntas que hasta el momento
T e o r e m a t r a b a io - e n e r g ía p a r a p r o b l e m a s c o n r o z a m ie n t o funcionan en el mundo).

d o n de As e s la d istan cia a lo larg o d e la cu al u n a su p erficie se d e sliz a re sp e c to a la o tra . Si

so b re e l sistem a no se realiza tra b a jo e x te m o , la en e rg ía d isip a d a p o r ro z a m ie n to e s igual a la
d isip a ció n d e en e rg ía m ecán ica:

A £ tírm = / As = - A £ „ kc ( W„, = 0 ) (7 .1 6 )

1 El trabajo realizado por el rozamiento cinético se estudia en detalle en B. A. Sherwood y W. H. Bemard. "Work
and Heat Transfer in the Presence of Sliding Friction" American Jotimu! afPhysic.s, 52. 1001 (1984).
182 I Capítulo 7 Conservación de la energía

EJEMPLO 7.8 I Un bloque en una mesa

U na person a em p u ja con u n a fu erza h o rizo n tal d e 25 N un bloque de 4 kg, inicialm ente en

reposo so b re u n a m esa horizo n tal, u n a d istan cia de 3 m . E l coeficiente de rozam iento cinético
e n tre el bloque y la m esa es 0,35. D e te rm in a r (a) el tra b a jo externo so b re el sistem a bloque-
m esa, (b) la energía d isip ad a p o r rozam iento, (c) la en erg ía cinética final del bloque y (d) el
m ódulo de la velocidad del bloque.

Planteamiento del problema El bloque y la mesa constituyen el sistema (figura 7.7). La per­
sona es exlem a al sistema, por lo que la fuerza que ejerce es externa. La velocidad final del bloque se
deduce de su energía cinética final, la cual determinamos mediante el teorema trabajo-energía con
AEqufin = 0 y A £tóml = f As. La energía del sistem a aumenta por el trabajo extem o. Parte del aumento
de la energía es en forma de energía cinética y parte en forma de energía térmica. Figura 7.9

(a) Hay cuatro fuerzas extem as que actúan sobre el sistema, aunque EH' . = W,persona sobre el bloque + w.gravedad sobre el bloque
sólo hay una que realiza trabajo. El trabajo extem o realizado es el
^gravedad sobre la mesa ^ sucio
■ sobre la mesa
producto de la fuerza de la persona por la distancia que se ha
= Fr. aA x + 0 + 0 + 0 = (25 N )(3 m)
movido el bloque.
75 J

(b ) La energía disipada por rozamiento es / Ax (el módulo de la fuerza A £,tértn = f Ax - pcFn Ax = ¡lcmg Ax
normal es mg): = (0 ,3 5 )(4 kg)(9,81 N /kg)(3 m ) = 41.2 J

(c) 1. Aplicar el teorema trabajo-energía para determinar la energía W„Y, = A + AE.a

cinética final:
2. Com o no hay fuerzas conservativas intemas que hagan trabajo, el A E m„ = AU + AE..
cambio en la energía potencial es cero. El cambio en la energía
= 0 + ( E " - 0 ) = ECi
cinética es igual a la variación de la energía mecánica:

3. Sustituir este resultado en el teorema trabajo-energía: Wcxl - ECi + AEl(rm

por lo tanto
Ec¡ = Wa t - A E ,ém = 75,0 J - 4 1 ,2 J = | 33,8 J

(d ) El módulo de la velocidad final del bloque está relacionado con su ECi = \ m v1

energía cinética. D espejarla velocidad final del bloque:
con lo cual

p ; f'2(33,8 J)
4 kg 4.11 m/s
vf = V m = I

EJEMPLO 7.9 ' Un trineo en la nieve ¡INTÉNTELO USTED MISMO!

Un trin eo se desliza p o r u n a superficie ho rizo n tal c u b ie rta de nieve con u n a velocidad inicial
de 4 m/s. Si el coeficiente de rozam ien to e n tre el trin eo y la nieve es 0,14, ¿qué distancia
re c o rre rá h asta a lc a n z a r el reposo?

Planteamiento del problema Elegimos el trineo y la nieve como nuestro sistema y aplicamos
el teorema trabajo-energía.

ki
__________ ^
As --------------------- »J i>f = 0

F ig u ra 7 .1 0

Tape la columna de la derecha e Intente resolverlo usted mismo

Pasos Respuestas
1. Dibujar el sistem a en sus configuraciones inicial y final (figura 7.10).

2. Aplicar el teorema trabajo-energía. ' VV + A E térm

= (A t/ + A £ 3 + / A s
 7.2 Conservación de la energía 183

3. D ete rm in ar/ La fuerza normal es igual al peso. / = H, /•'„ = Hem S

4. No hay fuerzas conservativas que realicen trabajo y no hay fuerzas IV'cm = AU = 0

externas que actúen sobre el sistema. Eliminar dos términos del resul- v
tado del paso 2 teniendo en cuenta estas dos observaciones. ’ ... .„
1 = AU + A E C+ /As
0 = 0 + AEc + ¡¿¿ng As

5. Expresar el cambio en la energía cinética en función de la masa y de la 5,82 m

velocidad inicial, y obtener As.

EJEMPLO 7.10 I Un tobogán

U na niña de m asa 40 kg se desliza h acia a b a jo p o r un tobogán de 8 m de larg o inclinado 30°. El

coeficiente de rozam iento cinético en tre la n iñ a y el tobogán es = 0 ,35 . Si la niñ a p a rte del
reposo desde el p u n to m ás alto del tobogán, a u n a a ltu ra d e 4 ni so b re el suelo, ¿q u é velocidad
tiene al lleg ar al suelo?

Planteamiento del problema Cuando la niña se desliza hacia abajo, parte de su energía poten­
cial se convierte en cinética y parte en energía térmica debido al rozamiento. Nuestro sistema es
niña-tobogán-Tierra. Aplicamos el teorema trabajo-energía.

1. Se dibuja un esquema del sistema mostrando sus configuraciones ini­

cial y final (figura 7 .1 1).

2. Se escribe la ecuación de conservación de la energía: WM1 = A E mec + A E {inn

= (AU + A E c) + f As

3. La energía cinética inicial es cero. La velocidad al final del tobogán A Ec = Ec¡- 0 = ¡¡mvf
está relacionada con la energía cinética final.

4. Sobre el sistema no actúan fuerzas externas: W/cx, = 0

5. El cam bio de la energía potencial está relacionado con el cambio de AU = mg Alt

altura Ali (que es negativo).
6 . Para d eterm in ar/, aplicamos la segunda ley de Newton a la niña. Pri­
mero se dibuja el diagrama de fuerzas (figura 7.12):

7. Después se aplica la segunda ley de Newton. La componente normal Fa - mg eos 0 = 0

de la aceleración es cero. Para determinar F„ tenemos en cuenta las
por lo tanto
componentes en la dirección normal y obtenem os/, teniendo en cuenta
q u e /c = A /V fe = HcP'u = eos 0

8 . La relación entre As y Ah es trigonométrica: |A/i| = As- sen 6

9. Sustituyendo en el resultado del paso 2: 0 = mg Ah + i m vf + llcmg eos 6 As

= -m g As sen 0 + \ mv} + Hc>ng eos 0 As

184 I Capítulo 7 Conservación de la energía

10. Despejando para Vf se obtiene: = 2 g A s(sen 0 - p c eos 6)

= 2(9,81 m /s 2)(8 m )(sen 3 0 ° - 0 ,3 5 eos 30°)
= 30,9 m 2/s 2
y entonces
5,60 m/s

Observación Nótese que el resultado es independiente de la masa de la niña.

Ejercicio Para el sistem a Tierra-niña-tobogán, calcular (a) la energía mecánica inicial, (b) la ener­
gía m ecánica final y (c) la energía disipada por rozam iento. (Respuestas (a) 1570 J, (b) 618 J
(c) 952 J.)

EJEMPLO 7.11 I Dos bloques y un muelle ¡In t é n t e l o u ste d m is m o !

U n blo q u e d e 4 kg cuelga de u n a c u e rd a lig e ra q u e a tra v é s de u n a p o lea sin ro z a m ie n to y

sin m asa e stá c o n e c ta d a a un b lo q u e de 6 kg q u e d e sc a n sa so b re u n a p la ta fo rm a . El coefi­
cien te d e ro z am ien to cinético es ¡tc = 0,2. El b lo q u e de 6 kg se e m p u ja c o n tra un m uelle. El
m uelle tiene u n a constante de fu e rz a de 180 N/m y se co m p rim e 30 cm . D e te rm in a r la veloci­
d ad (m ódulo) de los bloques cu an d o el m uelle se lib era y el bloque de 4 kg cae u n a distan cia de
40 cm.

Planteamiento del problema La velocidad de los bloques se deduce de su energía cinética

final. Consideremos que el sistem a está formado por todo lo que se muestra en la figura 7.13 más la ",2 l i t o
Tierra. Este sistem a tiene energía potencial gravitatoria y elástica. Aplicar el teorema trabajo-ener­
gía. Conociendo la energía cinética de los bloques se puede determinar el módulo de su velocidad.
Figura 7.13
Tape la columna de la derecha e intente resolverlo usted mismo
Pasos Respuestas
1. Plantear la ecuación de la conservación de la energía del sistema. + A£|érm
= (AU m + A U f + AEC) + f A.v

2. Sobre el sistem a no hay fuerzas externas. W'c* = o

3. Construir una tabla donde se incluyan los términos de la energía mecá­ um ía

nica iniciales, cuando el muelle está comprimido 30 cm; y finales,
Final 0 - m 2g As j(m , + m 2)v f
cuando el bloque se ha movido una distancia As = 40 cm y el muelle se
ha extendido. Hacer que la energía potencial gravitatoria de la configu­ 0
Inicial i* * ? 0
ración inicial sea cero. A ñadir la diferencia (final menos inicial) entre
ambas expresiones. Diferencia -jAr-r2 - m 2g As j (h i, + m 2)vf

4. Determ inar una expresión p a ra /c que incluya pc. Sustituya los resulta­ 0 - \k x } m zg A s + i (;n , + « k ) \>f + p cm ,g As
dos de los pasos 2 y 3 en el resultado del paso 1.
, k x f + 2 m ,g A.v - 2 p cm , g As
5. Despejar v f a partir del paso 4 y, finalmente obtener vf sustituyendo Vr = -------------- :----------------------------
ni | + ni 2
los valores numéricos:
por lo tanto
1.95 m/s

Observación Esta solución supone que la cuerda perm anece tensa en todo momento. Esto será
cierto si la aceleración de m¡ es menor que g, es decir, si la fuerza neta sobre m ] es m enor que m¡g =
(6 kg)(9,81 N/kg) = 58.9 N. Inicialmente, la fuerza ejercida por el muelle sobre tiene el módulo
k Ax, = (180 N/m)(0,3 m) = 54,0 N, y la fuerza de ro z a m ie n to ^ = p ctn¡g = 0,2(58,9 N) = 11,8N.
Estas fuerzas se cambiarán para realizar una fuerza de 42,2 N dirigida hacia la derecha. Como la
fuerza del muelle decrece a medida que el bloque m, se mueve hacia delante, la aceleración del blo­
que de 6 kg siempre será m enor que g y la cuerda perm anecerá tensa en todo momento.
 7.2 Conservación de la energía I 185

Sistemas con energía química

A veces la e n e rg ía q u ím ic a in te rn a d e un siste m a se tra n sfo rm a e n e n e rg ía m e c á n ic a y tér­
m ica sin q u e n in g ú n a g en te e x te rio r re a lic e tra b a jo . P o r e je m p lo , al a n d a r e m p u ja m o s con
los pies el su e lo h a c ia atrás y el su e lo nos e m p u ja h a c ia d e la n te c o n la fu e rz a d e ro z a m ie n to
está tic o . E sta fu e rz a nos ac e le ra , p e ro no re a liz a tra b a jo . El d e sp la z a m ie n to d el p u n to d e
a p lica ció n d e la fu e rz a e s c e ro (su p o n ie n d o q u e lo s z a p a to s n o d e sliz a n so b re el su e lo ) y p o r
lo tam o , no se re a liz a n in g ú n tra b a jo y n in g u n a e n e rg ía se tran sfiere d el su e lo a n u e stro
cu erp o . L a e n erg ía c in é tic a del c u e rp o p ro c e d e d e la co n v ersió n d e e n e rg ía q u ím ic a del
m ism o , q u e a su vez p ro c e d e de los a lim e n to s q u e in g e rim o s. C o n sid e ra re m o s un c a so a n á ­
lo g o en el e je m p lo sig u ien te.
Esta pizza contiene aproximadamente 16 MJ de
energía, aproximadamente la mitad de energía de 1 L
(0,26 galones) de gasolina.

EJEMPLO 7.12 I Subiendo escaleras

Un h o m b re de m asa m sub e p o r u n a escalera h asta un a a ltu ra h . A n aliza r la aplicación del

prin cipio de conservación de la en erg ía al sistem a fo rm ad o p o r el h o m b re aislado.
P la n te a m ie n to d e l p ro b le m a Dos fuerzas actúan sobre el hombre: la gravedad y la fuerza de
contacto de los peldaños sobre sus pies. La Tuerza de gravedad realiza un trabajo negativo sobre el
hombre. Para determinar el trabajo realizado por la fuerza de la escalera sobre los pies del hombre,
hay que considerar la fuerza de contacto que ejerce un peldaño sobre cada uno de los pies. Sin
embargo, la suela del zapato no se mueve mientras está en contacto con el peldaño y, por lo tanto, no
se realiza trabajo.

1. Expresar el teorema trabajo-energía: —AE$isi —AEmx + A£',¿rm + A£qu(m

2. Hay dos fuerzas extem as que actúan sobre el sistema, la fuerza de la Wa t = -m gh
gravedad y la fuerza de los peldaños sobre los pies. La fuerza de grave­
dad realiza un trabajo negativo ya que su dirección es la opuesta al des­
plazamiento de la persona que sube por la escalera. La fuerza de los
peldaños no hace trabajo porque el punto de aplicación, las suelas de
los zapatos del hombre, no se mueve mientras se aplica la fuerza:
3. Como nuestro sistema está formado por el hombre aislado, su energía A£n*c = 0
mecánica es enteramente cinética, la cual es cero, tanto inicia] como
finalmente:
4. Aplicando estos resultados en el teorema trabajo-energía: A^lérm + Aíquím

O b s e rv a c ió n Si no se realizaran cambios de energía térmica, la energía quím ica del hombre dis­
minuiría en mgh. Como el rendimiento del cuerpo es relativamente bajo, la cantidad de energía quí­
mica convertida en el cuerpo del hom bre es considerablemente mayor que mgh. El exceso de energía
será posiblemente transferido en forma de calor a los alrededores.
Ejercicio Analizar la conservación de la energía en el sistema hombre más Tierra. (Respuesta En
este sistema no se realiza ningún trabajo extemo, de modo que la energía total, que ahora incluye la
energía potencial, se conserva. La variación de energía mecánica es ahora mgh, de modo que el teo­
rema trabajo-energía nos da 0 = mgh + AEl(rm+ A£qufm.)

EJEMPLO 7.13 I Yendo cuesta arriba

Un coche de 1000 kg se mueve a u n a velocidad constante de 100 km /h = 28 m/s p o r un a pen­

diente h acia a rr ib a del 10% . (Es decir, la c a rre te ra se eleva 1 m p o r cad a 10 m de d istancia
ho rizontal, lo que equivale a un ángulo de inclinación 8, tal que tg 8 = 0,1 (figura 7.14)). (a) Si
la eficiencia es del 15% , ¿cuál es la ta sa de consum o de energía quím ica del sistem a coche-Tie-
r
rra -a tm ó sfe ra ? (L a eficiencia es la fracción de en erg ía quím ica consum ida q u e ap arece en
h
form a de energía m ecánica.) (b ) ¿A qu é ritm o se produce en erg ía térm ica?
P la n te a m ie n to d e l p ro b le m a Parte de la energía incrementa la energía potencial del coche
cuando éste asciende por la cuesta, y otra parte aumenta la energía térmica, mucha de la cual se
"A X

tg 8 = h/x - sen 8 = h/s

expulsa por el tubo de escape. Aplicar el teorema trabajo-energía al sistema que forman el coche, la
cuesta, el aire y la Tierra. F ig u ra 7 .1 4
186 I Capítulo 7 Conservación de la energía

(a ) 1. La tasa con que se pierde energía química, es decir, la potencia Tasa de consumo de energía química
At
sum inistrada por el motor, es la disminución (signo negativo) de
energía por unidad de tiempo:
2. El incremento de energía mecánica es igual al 15% de la disminu­ A E ^ = 0.15|A £MU(m| = -0 .1 5 A £ qufm
ción de la energía química:

-A E q u fa , _ 1 A E roce
3. Determinar la tasa de consumo de energía química.
Al ~ 0,15 Ai
4. El coche se mueve a velocidad constante, por lo que AEc = 0 y AE™* = mg Ah
A£mcc = A U. Relacionar el cambio de la energía mecánica con la por lo tanto
variación de altura Ah y sustituir en el resultado del paso 3:
~AEgU(m _ mg Ah
Ai ~ 0,15 Ar

/IF
**^qutm mg dh
5. Convertir los incrementos en derivadas, es decir, hacer el límite
dt 0,15 dt
cuando Ai tiende a cero:

6. La tasa de cambio de h es v}„ que está relacionada con el módulo — = vy = v sen 0

de la velocidad v tal como se muestra en la figura 7.14:

7. Como el ángulo 6 es pequeño podemos aproximar sen 6 por tg & sen 0 = tg 8

8 . Calcular la tasa de consumo de energía química: _ ^ S S = ^ L v se n fl-^ S :v tg fl

dt 0,15 0,15
= (»O O O kg)(9.81N /kg)(2 7 t8 m /s)0 1

182 kW

(b ) 1. Plantear la relación trabajo-energía cinética: w

rr ext

2. Convertir los incrementos a derivadas y calcular dEtinJdl: d&mce | ^^uími | ^^cjuím

0 =
di di dt
por lo tanto
dEiétm _ ^^mee ^^quim _ ^ .c^^quim dE,qutm
dt dt dt dt dt

= - 0 , 8 5 ^ = - o,85 (182 kW ) 155 kW

dt

O b se rv a c ió n Los vehículos propulsados por motores de gasolina suelen tener una eficiencia del
15%. Alrededor del 85% de la energía quím ica se transforma en energía térmica, ia mayor parte de la
cual sale por el tubo de escape. También se produce energía térmica a causa del rozamiento por roda­
dura y de la resistencia del aire. El contenido energético de la gasolina es de 31,8 MJ/L.

7.3 M a sa y en ergía

En 1905, Albert Einstein publicó su teoría especial de la relatividad, que incluye su famosa
ecuación
En = mc2 (7.17)

en donde c = 3 x 108 m/s es la velocidad de la luz en el vacío. En capítulos posteriores estu­

diaremos esta teoría con detalle.
De acuerdo con la ecuación 7.17, una partícula o sistema de masa m posee la energía en
“reposo” me1. Esta energía es intrínseca a la partícula. Consideremos el positrón, partícula
emitida en un proceso nuclear llamado desintegración beta. Los positrones y los electrones
' tienen masa idénticas, pero carga eléctrica igual y opuesta. Cuando un positrón choca con un
electrón en la materia tiene lugar la aniquilación electrón-positrón, las dos partículas desapa-
TABLA 7.1 Energías en reposo de algunas partículas elementales y núcleos ligeros

Energía en reposo
Partícula Símbolo (MeV)

Electrón e- 0,5110

Positrón e* 0.5110

Protón p 938.280
•
Neutrón n 939,573 O
Deuterón d 1875.628 om
Tritón t 2808.944 A
Helio-3 3He 2808,39 &
Partícula alfa a 3727,409 8i

recen, y su energía aparece en forma de radiación electromagnética. Si las dos partículas

están inicialmente en reposo, la energía de la radiación electromagnética es igual a la energía
en reposo del electrón más la del positrón.
En física atómica y nuclear las energías se expresan normalmente en unidades de elec­
trón-voltios (eV) o megaelectrón-voltios ( I MeV = 106 eV). Una unidad conveniente para las
masas de las partículas atómicas es e V/c2 o MeV/c2. La tabla 7.1 relaciona las energías en
reposo (y por lo tanto, las masas) de algunas partículas elementales y núcleos ligeros. La
energía total en reposo de un positrón más un electrón es 2(0.511 MeV). que es la energía
radiante emitida en el proceso de aniquilación.
La energía en reposo de un sistema puede consistir en la energía potencial u otras
energías internas del sistema, además de las energías en reposo intrínsecas de las partículas
que lo forman. Si el sistema en reposo absorbe energía, A£ . su energía en reposo crece y su
masa se incrementa en

AM = ^ (7 .1 8 )
c2

Consideremos dos bloques de 1 kg conectados por un muelle de constante de fuerza k. Si

estiramos el muelle una distancia jc, la energía potencial del sistema crece en A U = \k x 2. De
acuerdo con la ecuación 7.18, la masa del sistema se incrementa también en AM = AU/c2. Como
c es un número extraordinariamente grande, este incremento de masa no puede observarse en
sistemas macroscópicos. Por ejemplo, supongamos k = 800 N/m y x = 10 cm = 0,1 m. La energía
potencial del sistema formado por el muelle es, por lo tanto, |fc.v2 = i (800 N/m)(0,l m)2 = 4 J.
El incremento de masa del sistema es

4 J
AM = “ ¿ 4,44 x 1 0 -17 kg
c2 (3 x 10® m /s)2

El incremento relativo de masa AM/M = 2 x 10"17 es demasiado pequeño para poder ser
observado.

Energía nuclear
En las reacciones nucleares, los cambios energéticos constituyen frecuentemente una frac­
ción apreciable de la energía en reposo del sistema. Consideremos, por ejemplo, el deuterón
o núcleo del deuterio, que es un isótopo del hidrógeno, llamado también hidrógeno pesado.
El deuterón está formado por un protón y un neutrón ligados conjuntamente. Según la tabla
7.1, la masa del protón es 938,28 MeV/c2 y la masa del neutrón 939,57 Me V/c2. La suma de
188 I Capítulo 7 Conservación de la energía

ambas masas es 1877.85 MeV/c2. Sin embargo, la masa del deuterón es 1875,63 MeV/c2, o
sea, inferior a la suma de las dos partículas que lo constituyen en 2,22 MeV/c2. Obsérvese que
esta diferencia de masa es AMIM = 1,2 x 10-3, mucho mayor que las incertidumbres inherentes
a las medidas de estas masas y casi 14 órdenes de magnitud por encima del 2 x 10~17 tratado
anteriormente para el sistema muelle-bloques.
Las moléculas de agua dura (óxido de deuterio) se producen en el agua previamente
enfriada de un reactor nuclear, cuando neutrones chocan con los núcleos de hidrógeno (pro­
tones) de las moléculas de agua. Cuando un neutrón lento es capturado por un protón, se
libera una energía de 2,22 MeV en forma de radiación electromagnética. Así, la masa de un
átomo de deuterio es 2,22 MeV/c2 menor que la suma de las masas de un átomo de hidró­
geno y un neutrón aislados.
Este proceso puede invertirse, rompiendo un deuterón en sus partes constituyentes, si se
transfieren por lo menos 2,22 MeV de energía al deuterón con radiación electromagnética o
mediante colisiones con otras partículas enérgicas. Toda la energía transferida que sobrepase
los 2,22 MeV aparece como energía cinética del protón y del neutrón resultantes.
La energía necesaria para romper un núcleo en sus partes constituyentes se denomina
energía de enlace del núcleo.
El deuterón es un ejemplo de un sistema ligado. Su energía en reposo es menor que la
energía en reposo de sus partes constituyentes, de tal modo que es necesario añadir energía
al sistema para romperlo. Si la energía en reposo de un sistema es superior a la energía en
reposo de sus partes, se dice que el sistema no está ligado. Un ejemplo es el uranio-236, que
se rompe o fisiona en dos núcleos más pequeños.1 La suma de las masas de las partes resul­
tantes es inferior a la masa del núcleo original. Así, la masa del sistema decrece y se libera
energía.
En la fusión nuclear, dos núcleos muy ligeros, tales como el deuterón y el tritón (núcleo
del isótopo del hidrógeno llamado tritio) se unen (se fusionan) entre sí. La masa en reposo
del núcleo resultante es inferior a la masa de las partes originales y se libera energía de
nuevo. En una reacción química que produce energía, como por ejemplo la combustión del
carbón, el decrecimiento de la masa es del orden de I eV/c2 por átomo. Este valor es más de
un millón de veces más pequeño que las variaciones de masa en las reacciones nucleares y
no se observa fácilmente.

EJEMPLO 7.14 I Energía de enlace

Un átom o de hidrógeno form ad o p o r un p ro tó n y u n electrón tiene u n a energía de enlace de

13,6 eV. ¿E n qué p o rcen taje la m asa del p ro tó n m ás la del electrón es su p e rio r a la del átom o
de hidrógeno?

E j e 1 _ 13,6 eV /c 2
1. La diferencia fraccional entre la masa del átomo de hidrógeno y las Diferencia fraccional
mc + m p mc + m p
masas de sus constituyentes es el cociente entre la energía de enlace £ b
dividida por c2 y me + mp:
2. Tomar las masas en reposo del protón y el electrón de la tabla 7.1: mp = 938,28 M eV/c2, mc = 0,511 MeV/c 2

3. Sumar estas masas: 938,79 M eV/c 2

13,6 eV /c 2
4 . La masa en reposo del átomo de hidrógeno es inferior a este valor en Diferencia fraccional = 1,45 x 10' 8
938,79 x 10 6 eV /c 2
13,6 eV /c2. La diferencia porcentual es:
1,45 X 10

O b s e rv a c ió n Esta diferencia de masa es demasiado pequeña para ser medida directamente. Sin
embargo, las energías de enlace pueden medirse exactamente y en consecuencia, la diferencia de
masa resulta de la expresión Eb = Am/c2.

i El uranio-236. que también puede escribirse en la forma ^ U , se produce en un reactor nuclear cuando el isótopo estable
uranio-235 absorbe un neutrón.
 7.4 Cuantización de la energía I 189

EJEMPLO 7.15 I Fusión nuclear ¡INTÉNTELO USTED MISMO!

E n u n a reacción típica de fusión nuclear, u n núcleo de tritio Í 3H) y u n núcleo de d eu terio (2H)
se fusionan p a ra fo rm a r un núcleo de helio (4H e) m ás un n eu tró n , según la reacción 2H + 3H —>
4He + n. Si la energía cinética inicial d e las p a rtíc u la s es despreciable, ¿ c u á n ta en erg ía se lib era
en esta reacción de fusión?

P la n te a m ie n to d e l p r o b le m a Como en este proceso se libera energía, la energía en reposo

total de las partículas iniciales debe ser mayor que el de las partículas finales. Esta diferencia es
igual a la energía liberada.

Tape la columna de la derecha e Intente resolverlo usted mismo

Pasos R e s p u e s ta s
1. Tom ar los valores de las energías en reposo del 2H y 3H de la Tabla 7.1 E„ (inicial i = 1875.628 MeV + 2808.944 MeV = 4684,572 MeV
y sum arlas para conocer la energía en reposo total inicial.
2. Hacer lo mism o con el 4He y el n para determ inar la energía en reposo £„ (final) = 3727.409 MeV + 939,573 MeV = 4666.982 MeV
final.

3. La energía liberada se determ ina a p artir de = En (inicial) - 4684.572 MeV - 4666,982 MeV
£ o (fin al). 17,59 MeV => 17,6 MeV

O b s e rv a c ió n Esta y otras reacciones de fusión tienen lugar en el Sol. La energía liberada alcanza
la Tierra y es la responsable primordial de la vida en el planeta. La energía emitida constantemente
por el Sol va acompañada por una disminución constante de su masa en reposo.

Mecánica Newtoniana y relatividad

Cuando la velocidad de un partícula se aproxima a la de la luz, la segunda ley de Newton
deja de cumplirse y debemos modificar la mecánica newtoniana según la teoría einsteniana
de la relatividad. El criterio de validez de la mecánica newtoniana también puede estable­
cerse en función de la energía de una partícula. En la mecánica newtoniana, la energía ciné­
tica de una partícula que se mueve con velocidad v es

en donde E0 = me2 es la energía en reposo de la partícula. Por lo tanto,

c *1 &o

La mecánica newtoniana es válida si la velocidad de la partícula es mucho menor que la

velocidad de la luz o, alternativamente, si la energía cinética de la partícula es mucho menor
que su energía en reposo.

7.4 C u an tizació n de la e n e rgía

Cuando un sistema que permanece en reposo absorbe energía, su energía interna aumenta.
Parece lógico que el sistema pueda absorber cualquier cantidad arbitraria de energía. Sin
embargo, esto no es cierto para sistemas microscópicos como átomos o moléculas. La ener­
gía interna de un sistema microscópico sólo puede aumentar en cantidades discretas.
Si tenemos dos bloques conectados a un muelle por sus extremos y tiramos de ellos, rea­
lizamos trabajo sobre el sistema muelle-bloques y su energía potencial crece. Si a continua­
ción liberamos los bloques, éstos oscilan hacia atrás y adelante. La energía de oscilación £,
190 I Capítulo 7 Conservación de la energía

que es la energía cinética de movimiento de los bloques, más la energía potencial debida al
alargamiento de muelle, es igual a la energía potencial original. Con el tiempo, la energía del
sistema decrece a causa de los efectos de amortiguación producidos por el rozamiento y la
U resistencia del aire. Con la precisión de nuestras medidas, la energía decrece continuamente.
Finalmente, toda la energía se disipa y la energía de oscilación se hace cero.
Consideremos ahora una molécula diatómica tal como el oxígeno molecular, 0 2. La
fuerza de atracción entre los dos átomos de oxígeno varía casi linealmente con el cambio en
la separación (para pequeños cambios) de una forma muy parecida a lo que ocurre en un
muelle. Si una molécula diatómica se hace oscilar con cierta energía E, ésta decrece con el
tiempo cuando la molécula irradia o interacciona con los alrededores, pero el decrecimiento
no es continuo. La energía disminuye en saltos finitos y el estado energético más bajo, lla­
mado estado fundamental, no es cero. Se dice que la energía de vibración de una molécula
diatómica está cuantizada: es decir, la molécula sólo puede absorber o ceder energía en
ciertas cantidades, llamadas cuantos.
Cuando los bloques unidos por un muelle o las moléculas diatómicas oscilan, el tiempo
0 ' transcurrido durante una oscilación se denomina periodo, T. La inversa del periodo es la fre­
cuencia de oscilación/ = \/T. Como veremos en el capítulo 14, el periodo y la frecuencia de
Figura 7.15 Diagrama de niveles energéticos de un oscilador no dependen de la energía de oscilación. Cuando disminuye la energía, la fre­
un oscilador. cuencia no se modifica. La figura 7.15 muestra un diag ram a de niveles energéticos de un
oscilador. Las energías permitidas están casi igualmente espaciadas y vienen dadas por1

En = (n + \)h f, n = 0, 1 ,2 .3 ,... (7.19)

en donde / es la frecuencia de oscilación y h una constante fundamental de la naturaleza lla­

mada constante de Planck:12

h = 6,626 x 1 0 '34 J • s (7.20)

El número entero n se denomina núm ero cuántico. La energía más baja posible es la ener­
gía del estado fundam ental. En = j h f .
Los sistemas microscópicos frecuentemente ganan o pierden energía absorbiendo o emi­
tiendo radiación electromagnética. Por el principio de conservación de la energía, si E, y E{
son las energías inicial y final del sistema, la energía emitida o absorbida es

E n ,d = £ ;- E f

Como las energías Ei y Ef del sistema están cuantizadas,3 la energía irradiada también lo
está. El cuanto de la energía de radiación se llama fotón. La energía de un fotón viene dada
por
EMa = h f (7.21)

en d o n d e /e s la frecuencia de la radiación electromagnética.4

Por lo que sabemos, todos los sistemas ligados presentan cuantización de la energía. En los
sistemas ligados macroscópicos los saltos entre niveles energéticos son tan pequeños que
resultan inobservables. Por ejemplo, las frecuencias de oscilación típicas de dos bloques sobre
En la figura se muestra la imagen de rayos X del
euasar 3C 273. La energía emitida en la banda de un muelle son del orden de 1 a 10 veces por segundo. S i / = 10 oscilaciones por segundo, el
los rayos X por este euasar es superior en un millón espaciado entre los niveles energéticos es hf= (6,626 x 1 0 34 J ■s) x ( 10/s) = 6 x 10-33 J. Como
de veces a la emitida por la Vía Láctea completa. la energía de un sistema macroscópico es del orden de julios, un salto cuántico de 10~33 J es

1 Una molécula diatómica también puede tener energía rotacional. Esta energía, como era de esperar, está también
cuantizada. pero los niveles energéticos no están igualmente espaciados y la energía más baja posible es cero. En los
capítulos 9 y 10 estudiaremos la energía rotacional.
2 En 1900 el físico alemán Max Planck introdujo esta constante como un instrumento de cálculo para explicar las
discrepancias entre los resultados experimentales y teóricos sobre el espectro de la radiación del cuerpo negro. El
significado de la constante de Planck no fue apreciado por Planck ni por sus contemporáneos científicos, hasta que
Einsteinen 1905 postuló que la energía de la radiación electromagnética no es continua sino que tiene tugaren paquetes
de tamaño hf.
3 Históricamente, la cuantización de la radiación electromagnética propuesta por Max Planck y Albert Einstein lúe
el primer "descubrimiento” de la cuantización de la energía.
4 La radiación electromagnética incluye la luz. las microondas, las ondas de radio y de televisión, los rayos X y los
rayos gamma. Todas estas radiaciones difieren entre sí en su frecuencia.
 7.4 Cuantización de la energía I 191

demasiado pequeño para ser observado. Dicho de otro modo, si la energía de un sistema es 1 J,
el valor de n es del orden de 1032 y los cambios de una o dos unidades cuánticas no serán
observables.
Para una molécula diatómica, la frecuencia de vibración típica es del orden de 10 14vibra­
ciones por segundo, y una energía típica es 10~19J. El espaciado entre los niveles permitidos
es, por lo tanto,
£„ +, - E„ = h f~ (6,63 x 10-34 J • s)(1014 s) = 6 x 10'20 J

Es decir, los cambios en la energía de oscilación son del mismo orden que la energía de la
molécula y la cuantización es claramente observable.

Resum en
1 La conservación de la energía mecánica es una relación importante deducida de las leyes de Newton para
las fuerzas conservativas. Es útil para resolver muchos problemas.

2 El teorema trabajo-energía y la conservación de la energía son leyes fundamentales de la naturaleza que

tienen aplicaciones en todas las áreas de la física.

3 La ecuación de Einstein £ 0 = me3 es una relación fundamental entre la masa y la energía.

4 La cuantización es un propiedad fundamental de la energía en sistemas ligados.

T em a O b s e r v a c io n e s v e c u a c io n e s r elev a n tes

1. Energía mecánica La suma de las energías cinética y potencial de un sistema se denomina energía mecánica total

^ (7.5)

Conservación de la energía mecánica Si no hay fuerzas extemas que realicen trabajo sobre un sistema, y todas las fuerzas internas son conservati­
vas. la energía mecánica total del sistema permanece constante

= constante (7.6)

E't + U, = E^+U, (7.7)

2. Energía total de un sistema La energía de un sistema consiste en energía mecánica. E ^ . energía térmica. E ^ , energía química, Equ(nl y
otros tipos de energía. E ^ ^ . tales como radiación sonora y radiación electromagnética.

Entcc "t" Eiim, + Equini + Eotjaa (7-9)

3. Conservación de la energía
Universo La energía total del universo es constante. La energía puede transformarse de una forma en otra o transmi­
tirse de una región a otra, pero nunca crearse o destruirse.

Sistema La energía de un sistema puede modificarse por trabajo realizado sobre el sistema y por transmisión de ener­
gía en forma de calor. (Está incluye la emisión o absorción de radiación.) El aumento o disminución de la
energía del sistema puede explicarse siempre por la aparición o desaparición de algún tipo de energía en otra
parte.

facturad* —^salida = (7.8)

Teorema trabajo-energía = = Afmrc + AEtírm+ A£qU(m + AEolrjs (7.10)

4. Energía disipada por rozamiento Para un sistema formado por un par de superficies deslizantes, la energía total disipada por rozamiento sobre
ambas superficies es igual al incremento de energía térmica del sistema y viene expresada por

f As = AElbm (7.14)

en donde As es el desplazamiento de una superficie respecto a la otra.

192 I Capítulo 7 Conservación de la energía

5. R esolución d e p ro b le m a s La conservación de la energía mecánica y el teorema trabajo-energía pueden utilizarse como una alternativa
de las leyes de N'ewton para resolver problemas mecánicos que requieren la determinación del módulo de la
velocidad de una partícula en función de su posición.

6. M asa y e n e rg ía Una panícula de masa m posee una energía en reposo intrínseca E0 dada por

E0= mc2 (7.17)

en donde c = 3 x 108 m/s es la velocidad de la luz en el vacío.

Un sistema de masa M posee también una energía en reposo £0 = Me2. Si un sistema gana o pierde energía
intema A£ . simultáneamente gana o pierde masa. AM = AE/c2.
Energía de enlace La energía requerida para descomponer un sistema en sus partes constituyentes se denomina energía de
enlace. Esta energía es AMe2, en donde AM es la suma de las masas de sus partes constituyentes menos la
masa del sistema ligado.

7. M ecánica new toniana y teoría d e la Cuando la velocidad de un panícula se aproxima a la velocidad de la luz en el vacío, c (cuando la energía
relatividad cinética de la partícula se aproxima a su energía en reposo), la mecánica newtoniana deja de cumplirse y
debe reemplazarse por la teoría especial de la relatividad de Einstein.

8 . C uantización d e la energía La energía interna de un sistema microscópico sólo puede tener una serie discreta de valores posibles. Para
un sistema que oscila con frecuencia / los valores energéticos permitidos están separados por una cantidad
hf, en donde h es la constante de Planck:
h = 6,626 x 10-U J s (7.20)
Fotones Los sistemas microscópicos con frecuencia intercambian energía con sus alrededores emitiendo o absor­
biendo radiación electromagnética, que también está cuantizada. El cuanto de la energía radiante se llama
fotón:
^fohtn hf (7.21)
en donde / es la frecuencia de la radiación electromagnética.

P r o b l e m a s

Concepto simple, un solo paso, relativamente fácil. En algunos problemas se dan

•• Nivel intermedio, puede exigir síntesis de conceptos. más datos de los realmente
••• Desafiante, para alumnos avanzados. necesarios; en otros pocos, deben
SSM La solución se encuentra en el Studem Solutions Manual. extraerse algunos datos a partir
Problemas que pueden encontrarse en el servicio iSOLVE de tareas para casa. de conocimientos generales,
i / Estos problemas del servicio "Checkpoint" son problemas de control, que impulsan a los fuentes externas o estimaciones
estudiantes a describir cómo se llega a la respuesta y a indicar su nivel de confianza. lógicas.

T om ar g = 9.81 N/kg = 9,81 m /s2 y d espreciar el rozam iento en todos los problem as a menos que se indique lo contrario.

P ro b le m a s co n ce p tu ale s 1 2 • Dos piedras se lanzan con la misma velocidad inicial y en el

mismo instante desde el tejado de un edificio. Una piedra se lanza bajo un
ángulo de 30° por encima de la horizontal: la otra se lanza horizontalmente.
1 • SSM Dos objetos de masas desiguales están conectados por (Despreciar la resistencia del aire.) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
una cuerda sin masa que pasa por un polea sin rozamiento. Una vez liberados cierta?
del reposo, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas? (U = energía (a) Las piedras chocan contra el suelo al mismo tiempo y con iguales velocida­
potencial gravitatoria. Ec = energía cinética del sistema.) (a) AU < 0 y AEc > 0. des.
(b ) AU = 0 y A£,. > 0. U‘) A lt < 0 = V AEc = 0. (</) AU = 0 y A£,. = 0. te) AU > 0 (h) Las piedras chocan contra el suelo al mismo tiempo y con diferentes velo­
y A£c < 0 . cidades.
 Problemas 193

(c) Las piedras chocan contra el suelo en tiempos distintos y con velocidades E stim a c io n e s y a p ro x im a c io n e s
iguales.
(d) Las piedras chocan contra el suelo en tiempos distintos y con velocidades
diferentes. 10 •• SSM La lasa metabólica es el ritmo con que el cuerpo usa
energía química para sustentar sus funciones vitales. Experimentalmente se ve
3 • Verdadero o falso:
que la tasa metabólica media es proporcional al área total superficial del
(o) La energía total de un sistema no puede variar. cuerpo. El área superficial de un varón de 1,78 m de altura y 80 kg de peso es
ib) Cuando una persona salta en el aire, el suelo trabaja sobre ella incremen­ de unos 2.0 n r . mientras que el de una mujer de 1.62 m de altura y 50 kg de
tando su energía potencial. peso es 1.5 m2. Hay un cambio de un 1% en el área superficial por cada 1,2 kg
4 • Un hombre se encuentra de pie sobre patines de ruedas junto a por encima o por debajo de los pesos y de un I % por cada 7.5 cm por encima o por
una pared rígida. Para iniciar el movimiento se apoya y empuja contra la pared. debajo de las alturas que aquí se señalan. i a) Estime su tasa metabólica usando la
Analizar los cambios energéticos que tienen lugar en esta situación. siguiente guía para la actividad física: tasa metabólica de: dormir: 40 W/m2: cami­
nar: 160 W/m2; actividad física moderada: 175 W /nr; ejercicio aeróbico mode­
5 • SSM En la obra "¿Está Vd. de broma. Mr. Feynman?” 1Richard rado: 300 W/m2. Compararlo con la potencia de una bombilla de I(X) W.
Feynman describe su enojo por la forma cómo se introduce en un libro de texto (b) Exprese su tasa metabólica media en kcal/día (I kcal = 4190 J). (Una kcal es la
para niños el concepto de energía. "Había un libro que comenzaba con cuatro “caloría alimentaria” usada por los expertos en nutrición) (c) Un valor estimado
fotografías: un juguete de cuerda, un automóvil, un niño montando en bicicleta y por los dieiistas es que una persona estándar debe comer entre 25-32 kcal/kg para
alguna cosa más que no recuerdo. Bajo cada fotografía se leía: ¿Qué es lo que lo mantener su peso. A partir de los cálculos del apartado (6 ) estimar si este valor es
hace funcionar?...y al girar la página el libro decía: La respuesta es ... en todos razonable.
los casos, la energía... No es cierto que la energía lo haga funcionar porque si se
para, también puede decirse que lo ha parado la energía... En estos ejemplos, la 11 • Suponga que la tasa máxima a la que su cuerpo puede gastar
energía no ha aumentado ni ha disminuido sino que, simplemente, ha cambiado energía es 250 W. Suponiendo que la conversión de energía química en ener­
de una forma a otra” Describa cómo cambia la energía de una forma a otra gía mecánica tiene una eficiencia máxima del 20 %. estimar a qué velocidad
cuando una niña sube una colina pedaleando su bicicleta, desciende de la misma se puede subir cuatro tramos de escalera, cada uno de los cuales tiene 3,5 m
sin pedales y. finalmente, frena hasta parar. de altura.
6 • SSM Un cuerpo que cae a través de la atmósfera (la resisten­
12 • ¿Cuánta masa en reposo se consume en el núcleo de una planta
cia del aire está presente) aumenta su energía cinética en 30 J. La cantidad de
nuclear de generación de energía eléctrica si se produce, (a) I J de energía tér­
energía potencial gravitatoria perdida es (o) 20 J, ib) más de 20 J, (c) menos de
mica, ib) suficiente energía eléctrica para mantener una bombilla de 100 W
20 J, (d) imposible de conocer sin saber la masa del cuerpo, (e) imposible de
funcionando durante 10 años? (Por cada julio de energía eléctrica producida
conocer sin saber la distancia recorrida por el cuerpo.
por el generador, el núcleo del reactor debe producir 3 J de energía nuclear.)
7 •• Supóngase que al frenar se ejerce una fuerza de rozamiento cons­
tante sobre las ruedas de un coche. Si esto es así, se deduce que i a) la distancia 13 • SSM La energía química consumida cuando se quema I litro
que el coche recorre antes de pararse es proporcional a la velocidad que tenía de gasolina es aproximadamente 684 x I0 5 J. Estimar la energía total usada por
antes de accionar los frenos. (h ) la energía cinética del coche disminuye a una todos los coches de los Estados Unidos durante un año. ¿Qué fracción repre­
tasa constante, (c) la energía cinética del coche es inversamente proporcional al senta del total de energía usada en los Estados Unidos en I año (unos 5 x I02° J)?
tiempo que ha pasado desde la aplicación de los frenos. id) ninguna de las res­
14 • En un panel de energía solar la eficiencia máxima de conversión
puestas anteriores es cierta.
en energía eléctrica es del orden del 12 por ciento. Usando el valor conocido
8 • Un bloque resbala por encima de dos plataformas como las que se de la intensidad solar que llega a la superficie de la Tierra (1,3 kW/m2), ¿qué
muestran en la figura 7.16. Una plataforma tiene la forma de un plano inclinado área debería cubrirse para suministrar los requerimientos energéticos de
de altura H y longitud L y la otra tiene la forma de un arco de circunferencia, Europa (5 x 10I1
67*20*J/año)? Supóngase que el cielo no tiene nubes.
pero también tiene una altura H y una longitud L. Se mide el tiempo que el blo­
que, ¡nicialmente parado, tarda en resbalar por ambas plataformas y recorrer la 15 • Las plantas de producción de energía hidroeléctrica transforman
distancia L. Se encuentra que (a) el bloque tarda lo mismo independientemente la energía potencial gravitatoria del agua en otras formas más útiles de ener­
de la plataforma. (/>) al llegar al final del recorrido el bloque tiene la misma gía. Para ello hacen pasar un flujo de agua, corriente abajo, a través de una
velocidad independientemente de la plataforma, (c) ambas respuestas son turbina que genera energía eléctrica. La central de Hoover en el río Colorado
correctas, id) ninguna respuesta es correcta. tiene una altura de 2 1 1 m y genera 4000 millones de kW h por año (IW • h =
3,6 x 10- J). ¿Con qué caudal (en l/s) fluye el agua a través de las turbinas
para generar esta potencia? La densidad del agua es 1kg/l. Supóngase que la
transformación de la energía potencial del agua en energía eléctrica tiene una
eficiencia del 20%.

C o n se rv a c ió n de la e n e rg ía m e cá n ica

L l.
Fig u ra 7 . 16 Problema 8 16 • Un bloque de masa m comprime un muelle hasta una distancia x y
luego se deja en libertad. El muelle proyecta el bloque a lo largo de una superfi­
9 • • Una piedra atada al extremo de una barra sin masa y rígida se cie horizontal sin rozamiento con una velocidad r. El mismo muelle proyecta
un segundo bloque de masa 4m con una velocidad 3c. ¿A qué distancia se com­
mueve en una circunferencia vertical a velocidad constante. La energía total del
movimiento no es constante, pero la energía cinética del movimiento sí lo es. primió el muelle en este último caso?
En cambio, la energía potencial cambia continuamente. ¿Ejerce la barra una
17 • Una muchacha en bicicleta que circula por una carretera horizon­
fuerza tangencial sobre la piedra?
tal a 10 m/s deja de pedalear cuando comienza a subir una cuesta inclinada 3.0°
respecto la horizontal. Ignorando las fuerzas de rozamiento, ¿qué distancia
I Richard P. Feynman y Ralph Leighton. “¿Esté Vd de bmma, Mr. Feynman?" recorrerá sobre la colina antes de detenerse? (<t) 5,1 m (b) 30 m (c) 97 m
Alianza Editorial. 2003, Madrid. id) 10.2 m ie) La respuesta depende de la masa de la muchacha.
 194 Capítulo 7 Conservación de la energía

18 • SSM Un péndulo de longitud L con una lenteja de masa m se

separa lateralmente hasta que la lenteja se encuentra a una distancia LIA por
encima de su posición de equilibrio. La lenteja se deja entonces en libertad.
Determinar la velocidad de la lenteja cuando sobrepasa la posición de equili­
brio.

19 • I Un bloque de 3 kg se desliza a lo largo de una superfi­

cie horizontal sin rozamiento con una velocidad de 7 m/s (figura 7.17). Después
de recorrer una distancia de 2 m. encuentra una rampa sin rozamiento inclinada
un ángulo de 40° con la horizontal (la transmisión es suave). ¿Qué distancia
recorrerá el bloque en la rampa ascendente antes de detenerse?

Figura 7 .1 7 Problemas 19 y 46

20 • í / Un objeto de 3 kg en reposo (figura 7.18) se deja

libre a una altura de 5 m sobre una rampa curva y sin rozamiento. Al pie de la
rampa hay un muelle cuya constante es k = 400 N/m. El objeto se desliza por la 25 • • Un bloque reposa sobre un plano inclinado como indica la figura
rampa y choca contra el muelle, comprimiéndolo una distancia x antes de 7.20. Por medio de una polea, el bloque está conectado a un muelle del cual se
alcanzar momentáneamente el reposo, (a) Determinar x. (h) ¿Qué ocurre con el tira hacia abajo con una fuerza gradualmente creciente. El valor de es cono­
objeto después de alcanzar el reposo? cido. Determinar la energía potencial U del muelle en el momento que el blo­
que comienza a moverse.

26 •• I Un bloque de 2.4 kg se lanza desde una altura de 5.0 m

21 « í S Se lanza una pequeña pelota de 15 g mediante una sobre un muelle cuya constante de fuerza es de 3955 N/m (figura 7.21).
pistola de juguete que posee un muelle cuya constante de fuerza es de 600 N/m. Cuando el bloque alcanza momentáneamente el reposo, el muelle se ha com­
El muelle puede comprimirse hasta 5 cm. ¿Qué altura puede alcanzar la pelota primido 25 cm. Determinar la velocidad del bloque cuando la compresión del
si se apunta vertical mente? muelle es de 15 cm.

22 * 1 Una grúa de un puerto levanta un contenedor de 4000 kg

hasta una altura de 30 m. lo lleva oscilando sobre la cubierta de un buque de
carga y finalmente lo deposita en la bodega, que está 8 m por debajo del nivel
del suelo del puerto. ¿Cuánto trabajo ha realizado la grúa? (Despreciar las
pérdidas por rozamiento.)

23 • Í Un muchacho de 16 kg sobre un columpio de jardín

lleva una velocidad de 3.4 m/s cuando el columpio, de 6 m de longitud, se
encuentra en el punto más bajo de sus oscilaciones. ¿Qué ángulo forma el
columpio con la vertical cuando el niño se encuentra en el punto más elevado?24

24 •• SSM El sistema que se muestra en la figura 7.19 está en

reposo cuando se corta la cuerda inferior. Determinar la velocidad de los obje­
tos cuando están a la misma altura. En la polea no hay rozamiento y su masa es
despreciable. Figura 7.21 Problemas 26 y 91
 Problemas 195

27 •• SSM Una pelota en el extremo de una cuerda se mueve en un altura h sobre el agua, (a) Determinar h. (b ) Determinar la velocidad máxima
círculo vertical con energía constante E. ¿Qué diferencia existe entre la tensión alcanzada por el saltador.
en la parte más baja del círculo y la tensión en la parte más alta del mismo?
36 • • Un péndulo está formado por una lenteja de 2 kg atada a una
28 • • Una muchacha de masa m lleva una cesta de comida a su abuela. cuerda ligera de longitud 3 m. La lenteja se golpea horizontal mente, de modo
Para cruzar un riachuelo ata una cuerda de longitud R a la rama de un árbol y que alcanza una velocidad horizontal inicial de 4,5 m/s. En el punto en que la
comienza a oscilar desde el reposo en un punto que se encuentra a una distancia cuerda forma un ángulo de 30° con la vertical (a) ¿cuál es el módulo de la velo­
R/2 por debajo de la rama. ¿Cuál es la tensión mínima de rotura de la cuerda cidad de la lenteja? (6 ) ¿Cuál es su energía potencial? (c) ¿Cuál es la tensión de
para que ésta no se rompa y la muchacha no caiga en el arroyo? la cuerda? (d ) ¿Qué ángulo forma la cuerda con la vertical cuando la lenteja
• alcanza su máxima altura?
29 •• I La vagoneta de una montaña rusa de masa 1500 kg
pane de un punto situado a una altura H de 23 m sobre la parte más baja de un 37 • • Un péndulo está formado por una cuerda de longitud L y una len­
rizo de 15 m de diámetro (figura 7.22). Si el rozamiento es despreciable, la teja de masa m. La cuerda se dispone en posición horizontal y se da a la lenteja
fuerza hacia abajo de los carriles sobre la vagoneta cuando los viajeros están la velocidad inicial mínima para que el péndulo de una vuelta completa en el
cabeza abajo en lo alto del rizo es (o) 4.6 x líPN , (b) 3,1 x 10a N. (c) 1.7 x 10*N. plano vertical, (a) ¿Cuál es la máxima energía cinética Ee de la lenteja?
(d) 980 N. (e) 1.6 x 103 N. (b) ¿Cuál es en ese momento la tensión de la cuerda?

38 •• í / Un muchacho de peso 360 N se balancea sobre una

charca de agua con una cuerda atada a la rama de un árbol en el borde de la
charca. La rama está a 12 m por encima del nivel del suelo y la superficie del
agua de la charca está a 1,8 m por debajo del suelo. El muchacho coge la cuerda
con la mano en un punto a 10.6 m de la rama y se mueve hacia atrás hasta que la
cuerda forma con la vertical un ángulo de 23°. Entonces se lanza y cuando la
cuerda está en posición vertical se suelta de la cuerda y cae en la charca. Determi­
nar el módulo de la velocidad del muchacho en el momento de caer en el agua.

39 •• SSM I Paseando junto a un estanque, un muchacho

encuentra una cuerda atada a la rama de un árbol a 5,2 m del suelo y decide uti­
lizarla para balancearse sobre el estanque. La cuerda está algo deteriorada, pero
soporta su peso. El muchacho estima que la cuerda se romperá si la tensión
supera en 80 N su propio peso, que es de unos 650 N. Agarra la cuerda en un
punto que está a 4,6 m de la rama y se mueve hacia atrás para balancearse sobre
30 • Una vagoneta de una montaña rusa desciende 5 m para subir, a
el estanque. (a ) ¿Cuál es el ángulo inicial máximo entre la cuerda y la vertical
continuación, hasta un tramo del recorrido que está 9,5 m por encima del punto
que permite al muchacho balancearse con seguridad sin que se rompa la
más bajo, (a) ¿Cuál es la velocidad inicial mínima necesaria para que la vago­
cuerda? (b ) Si el muchacho comienza con este ángulo máximo y la superficie
neta supere esta altura, suponiendo que en todo el recorrido no hay rozamiento?
(b) ¿Se puede modificar esta velocidad cambiando la posición del punto más del estanque está 1,2 m por debajo del nivel del suelo, ¿con qué módulo de la
bajo de modo que la vagoneta adquiera mayor velocidad al pasar por este velocidad entrará en el agua si se suelta de la cuerda cuando ésta pasa por la
posición vertical?
punto?

31 • • Las vagonetas de la montaña rusa Graviton pasan por un bucle 40 • • Un péndulo de longitud L tiene una lenteja de masa m atada a una
construido con el objetivo de la que las personas que vayan montadas en ellas cuerda ligera y conectada a un muelle de constante de fuerza k. Con el péndulo
en la posición indicada en la figura 7.23, el muelle se encuentra en su posición
se sientan perfectamente ingrávidas cuando lleguen a la cima del arco. ¿Qué
peso sentirán cuando lleguen al punto más bajo de la trayectoria, es decir, cuál natural. Si ahora tiramos lateralmente de la lenteja hasta que la cuerda forme un
es la fuerza normal que los hunde en el fondo de sus asientos al llegar al fondo ángulo pequeño 0 con la vertical, ¿cuál será la velocidad de la lenteja después
del bucle? Expresar la respuesta en función del peso normal de una persona. de soltarla cuando pase por la posición de equilibrio?
Supóngase que la trayectoria es perfectamente circular y que sobre la vagoneta
no hay fuerzas de rozamiento.

32 •• SSM Í Una piedra se lanza hacia arriba bajo un

ángulo de 53° por encima de la horizontal. Su altura máxima durante la trayec­
toria es de 24 m. ¿Cuál fue la velocidad inicial de la piedra?

33 •• Í y Una pelota de béisbol de masa 0,17 kg se lanza desde L

el tejado de un edificio situado a 12 m por encima del suelo. Su velocidad inicial
es de 30 m/s y el ángulo de lanzamiento 40° sobre la horizontal, (a) ¿Cuál es la
altura máxima alcanzada por la pelota? (b) ¿Cuál es el trabajo realizado por la
gravedad cuando la pelota se mueve desde el tejado hasta su altura máxima?
(c) ¿Cuál es la velocidad de la pelota cuando choca contra el suelo?

34 • • Un péndulo de 80 cm de longitud con una lenteja de 0.6 kg se

Figura 7 .2 3 Problema 40
suelta desde el reposo cuando forma un ángulo inicial $o con la vertical. En la
parte más baja de su oscilación, la velocidad de la lenteja es 2.8 m/s. (a) ¿Cuál
41 • • • Un péndulo está suspendido del techo y conectado a un muelle
era el ángulo inicial del péndulo? ( b) ¿Qué ángulo formará el péndulo con la
fijo en el extremo opuesto justo por debajo del soporte del péndulo (figura
vertical cuando la velocidad de la lenteja sea de 1,4 m/s?
7.24). La masa de la lenteja es m , la longitud del péndulo. L y la constante del
35 •• SSM ¡ / El puente Royal Gorge sobre el rio Arkan- muelle, k. La longitud del muelle sin deformar es L/2 y la distancia entre la
sas tiene una altura aproximada de L= 310 m. Un saltador de masa 60 kg tiene parte más baja del muelle y el techo es 1.5 L. El péndulo se desplaza lateral­
una cuerda elástica de longitud d = 50 m arada a sus pies. Suponer que la mente hasta formar un pequeño ángulo 6 con la vertical y después se deja en
cuerda actúa como un muelle de constante de fuerza k. El saltador se lanza, libertad desde el reposo. Obtener una expresión para la velocidad de la lenteja
apenas loca el agua y después de numerosas subidas y bajadas se detiene a una cuando 9 = 0.
 196 Capítulo 7 Conservación de la energía

47 • Un bloque de 2 kg situado a una altura de 3 m se desliza por una

rampa curva y lisa desde el reposo (figura 7.25). Resbala 9 m sobre una superfi­
cie horizontal rugosa antes de llegar al reposo, (a) ¿Cuál es la velocidad del
bloque en la parte inferior de la rampa? (b ) ¿Cuánta energía se ha disipado por
rozamiento? (c) ¿Cuál es el coeficiente de rozamiento entre el bloque y la
superficie horizontal?

m = 2 kg

Figura 7.25 Problema 47

48 •• I Una niña de 20 kg se desliza por un tobogán de 3,2 m

de altura. Cuando alcanza su parte inferior lleva una velocidad de 1.3 m/s.
(a) ¿Cuánta energía se ha disipado por rozamiento? (b) Si el tobogán está incli­
nado 20°, ¿cuál es el coeficiente de rozamiento entre la niña y la superficie de
deslizamiento?
C o n se rv a c ió n de la e n e rgía 49 •• El coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque de 4 kg y la
plataforma de la figura 7.26 es 0,35. (a) Determinar la energía disipada por
rozamiento cuando el bloque de 2 kg cae una distancia y. (ó) Calcular la energía
42 • I En una erupción volcánica se elevó una montaña de mecánica total E del sistema después de que el bloque de 2 kg caiga la distancia
4 km-' de 1600 kg/m 3 de densidad hasta una altura media de 500 m. (a) ¿Cuánta V. suponiendo que inicialmente E = 0. (c) Utilizar el resultado de (ó) para deter­
energía en julios se liberó en esta erupción? ib) La energía liberada en una minar el módulo de la velocidad de cualquiera de los bloques después que el
bomba termonuclear se mide en megatones de TNT, siendo I megatón de TNT = bloque de 2 kg caiga 2 m.
4,2 x 1015 J. Expresar la respuesta de (a) en megatones de TNT.

43 •• I Un estudiante de física de 80 kg sube a un monte de m.

120 m de altura, (a) ¿Cuál es el incremento de energía potencial gravitatoria del
estudiante al llegar a la cumbre del monte? (h) ¿De dónde procede esta energía?
(c) El organismo del estudiante tiene un rendimiento del 20 por ciento, es decir
por cada 100 J de energía interna consumida, 20 J se convierten en energía
mecánica y 80 J se pierden en forma de calor. ¿Cuánta energía química con­
sume el estudiante durante el ascenso al monte?

R o z a m ie n to cin é tico

44 • I Un coche de 2000 kg se mueve sobre una carretera

horizontal con una velocidad inicial de 25 m/s. Se detiene a los 60 m por la
acción de una fuerza de rozamiento constante, (a) ¿Cuánta energía se disipa por
rozamiento? (b) ¿Cuál es el coeficiente de rozamiento cinético entre los neumá­
ticos y la carretera?
Figura 7.26 Problema 49
45 • Un trineo de 8 kg se encuentra inicialmente en reposo sobre una
carretera horizontal. El coeficiente de rozamiento cinético entre el trineo y la
carretera es 0.4. El trineo se empuja a lo largo de una distancia de 3 m con una 50 •• SSM Un objeto compacto de masa m se mueve en un círculo
fuerza de 40 N que forma un ángulo de 30° hacia arriba con la horizontal. horizontal de radio r sobre una mesa rugosa. Está sujeto a una cuerda fija en el
(«) Determinar el trabajo realizado por la fuerza aplicada, (b) Determinar la centro del círculo. La velocidad del objeto es inicialmente v0. Después de com­
energía disipada por rozamiento, (c) Calcular la variación de energía cinética pletar una vuelta alrededor del círculo la velocidad es ^ v0. (a) Determinar la
experimentada por el trineo, (d) Determinar la velocidad del trineo después de energía disipada por rozamiento durante una vuelta en función de m, v0 y r.
recorrer la distancia de 3 m. (b) ¿Cuál es el coeficiente de rozamiento cinético? (c) ¿Cuántas vueltas dará la
partícula antes de alcanzar la posición de reposo?
46 • SSM Suponer que las superficies del problema 19 poseen
rozamiento y que el coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque y las 51 •• Í / Un bloque de 2.4 kg posee una velocidad inicial de
superficies es 0.30. Determinar (a) la velocidad del bloque cuando alcanza la 3.8 m/s dirigida hacia arriba sobre un plano inclinado 37° con la horizontal. El
rampa y (b ) la distancia que alcanza el objeto en su deslizamiento antes de que­ coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque y el plano es 0,30. ¿Qué dis­
dar momentáneamente en reposo. (Despreciar la energía disipada a lo largo de tancia sobre el plano inclinado sube el bloque? ¿Cuál es el módulo de su velo­
la curva de transición.) cidad cuando llega al punto de partida en el viaje de regreso cuesta abajo?
 Problemas 197

52 • • • Un bloque de masa m descansa sobre un plano inclinado 0 grados en energía al cabo de un año? (Suponer una eficiencia del 33 por ciento en una
sobre la horizontal. El bloque está unido a un muelle de constante k (figura central nuclear.) Ib) En una central térmica de carbón, cada kilogramo de car­
7.27). Los coeficientes de rozamiento estático y cinético entre el bloque y el bón libera en la combustión 31 MJ de energía térmica. ¿Cuántos kilogramos de
plano son y respectivamente. Tiramos del muelle lentamente hacia arriba carbón se necesitarán anualmente para una central de 3000 MW? (Suponer una
a lo largo del plano hasta que el bloque comienza a moverse, (a) Determinar eficiencia del 38 por ciento en una central térmica de carbón.)
una expresión para el alargamiento d del muelle en el momento en que el blo­
que se mueve, (b) Determinar el valor de tal que el bloque se detenga justo
cuando el muelle se encuentra en su condición natural, es decir, ni alargado, ni P ro b le m a s ge n e rale s
comprimido.

62 •• SSM Un bloque de masa m, inicialmente en reposo, se arrastra

con una cuerda hacia arriba por un plano inclinado un ángulo 8 sobre la hori­
zontal (sin rozamiento). La tensión en la cuerda es T y la cuerda es paralela al
plano. Después de recorrer una distancia L , la velocidad del bloque es v. El tra­
bajo realizado por la tensión T es (a) mgL sen 8, (b) mgL eos 0 + 1 m v2,
le) mgL sen 8+ 1 mi'1, Id) mgL eos 8, (e) TL eos 8
63 • • Un bloque de masa m se desliza hacia abajo con velocidad cons­
tante v por un plano inclinado un ángulo 6 con la horizontal. Durante el inter­
valo de tiempo Al, ¿cuál es la magnitud de la energía disipada por rozamiento?
(a) mgv Ar tg 6. (b) mgv Al sen 8, le) J m v2 Ar, (d) La respuesta no puede
determinarse sin conocer el coeficiente de rozamiento cinético.
64 • I Un bloque de 3,5 kg descansa sobre una superficie
horizontal sin rozamiento en contacto con un muelle de constante 6800 N/m. El
muelle está fijo por el otro extremo e inicialmente posee su longitud natural.
Una fuerza horizontal constante de 70 N aplicada al bloque comprime el mue­
lle. Determinar la longitud comprimida del muelle cuando el bloque está
M a s a y e n e rg ía
momentáneamente en reposo.
65 • SSM I La energía medida por unidad de tiempo y
53 • (a) Calcular la energía en reposo que hay en I g de polvo. (b ) Si unidad de área que llega a la atmósfera superior de la Tierra procedente del Sol.
se pudiera transformar esta energía en forma eléctrica y venderla a 10 céntimos
llamada constante solar, es 1,35 kW/m2. Debido a la absorción y reflexión en la
el kilovatio-hora, ¿cuánto dinero se obtendría? (c) Si con esa energía se encen­
atmósfera, aproximadamente 1 kW/m 2 alcanza la superficie terrestre en un día
diera un lámpara de 100 W, ¿durante cuánto tiempo permanecería encendida?
despejado. ¿Cuánta energía capta en 8 h de luz al día un panel solar de 1 m por
54 • Cuando se detona un kilotón de TNT se produce una fuerza 2 m de superficie sobre un montaje rotatorio que se encuentra siempre en posi­
explosiva de unos 5 x I0 12 J. ¿Cuál es la masa equivalente a la energía de la ción perpendicular a los rayos del Sol?
explosión? 66 •• (a) Calcular la energía total que cada segundo radia el Sol.
55 • Un muón tiene una energía en reposo de 105,7 MeV. Calcular su usando el valor de la constante solar que se da en el problema 65 y la distancia
masa en reposo en kilogramos. conocida de la Tierra al Sol. (b) Esta energía la producen reacciones de fusión
como la que se detalla en el ejemplo 7.15. Hay varias reacciones que tienen lugar
56 • SSM Si un agujero negro y una estrella “norm ar orbitan uno en el “ciclo Phenix del Sol”, pero el resultado global es que se fusionan cuatro
alrededor del otro, los gases de la estrella que caen en el agujero negro se núcleos de hidrógeno para formar un núcleo de helio, liberando 26.7 MeV de
calientan millones de grados debido al rozamiento en el disco de acumulación energía. Si suponemos que esencialmente el Sol está formado por hidrógeno y
del agujero. Cuando los gases se calientan tanto, empiezan a radiar luz en la que continuará “quemándolo” hasta que se haya usado un 10% de todo este
región espectral de los rayos X. Se cree que Cygnus X -l, la segunda fuente de combustible, use la masa del Sol para determinar aproximadamente cuánto
rayos X más brillante del firmamento, es uno de estos sistemas binarios. Emite tiempo de vida le queda al Sol.
radiación a una potencia estimada de 4 x 1031 W. Si suponemos que el 1% de la
masa-energía que cae escapa en forma de rayos X, ¿con qué tasa está ganando 67 • Í S Durante una prueba en Bonneville Salí Fíats, Utah,
masa el agujero negro? el piloto del coche experimental Spirit o f America de 1250 kg, propulsado con
un reactor, al perder el control del vehículo empezó a frenar dejando marcas de
57 • Con referencia a la reacción de fusión del ejemplo 7.15, calcular frenado en 9,5 km. (a) Si inicialmente el coche se movía a 708 km/h. estimar el
el número de reacciones por segundo que serían necesarias para obtener 1 kW coeficiente de rozamiento cinético /¿.. Ib) ¿Cuál era la energía cinética Ec del
de potencia. coche 60 s después que empezara a accionar los frenos?
58 • Use la tabla 7.1 para calcular cuánta energía se necesita para 68 •• I Determinar la potencia necesaria de un motor para el
extraer un neutrón de un núcleo de ''He, y que resulte un núcleo de 3He y un funcionamiento de un telearrastre que permita subir a 80 esquiadores por una
neutrón. pista de 600 m, inclinada 15° sobre la horizontal, a una velocidad de 2,5 m/s. El
59 • Un neutrón libre en reposo se desintegra en un protón más un coeficiente de rozamiento cinético es 0.06 y la masa media de cada esquiador
electrón: 75 kg.
n -» p + e 69 •• I Una caja de 2 kg se proyecta hacia arriba, con veloci­
dad inicial de 3 m/s, por un plano inclinado rugoso que forma un ángulo de 60°
Utilizar la tabla 7 .1 para calcular la energía liberada en este proceso.
con la horizontal. El coeficiente de rozamiento cinético es 0.3. (o) Relacionar
60 •• En una reacción de fusión nuclear, dos núcleos de 2H se combi­ todas las fuerzas que actúan sobre la caja, (b) ¿Qué distancia recorre la caja a lo
nan para producir 4He. (a) ¿Cuánta energía se libera en esta reacción? (¿) largo del plano antes de que se detenga momentáneamente? (c) Determinar la
¿Cuántas reacciones de este tipo tienen lugar por segundo para producir I kW energía disipada por rozamiento cuando la caja de desliza hacia arriba por el
de potencia? plano, (d) Determinar su velocidad cuando alcanza la posición inicial.
61 • • Una gran central nuclear produce 3000 MW de potencia por fisión 70 • SSM I Un ascensor de 1200 kg accionado por un
nuclear, que transforma la masa m en energía, (a) ¿Cuánta masa se transforma motor eléctrico puede transportar con seguridad una carga máxima de 800 kg.
198 I Capítulo 7 Conservación de la energía

¿Qué potencia suministra el motor cuando el ascensor asciende con la carga reposo en y = 0 ; si no hay rozamiento, ¿cuál es el valor máximo. ymix, que
máxima a una velocidad de 2.3 m/s? alcanzará la masa? Indicar >•„*, en el esquema del apartado (a). (</) Considerar
ahora el efecto del rozamiento. La masa finalmente se detiene en una posición
71 •• I Para reducir el consumo de potencia de los motores de
de equilibrio y,,. Determinar este punto en el esquema, (e) Determinar la canti­
los ascensores, éstos utilizan contrapesos conectados mediante un cable que pasa
dad de energía térmica producida por rozamiento desde el comienzo de la ope­
por una polea situada en la parte superior del eje del ascensor. Si el ascensor del
ración hasta el equilibrio linal.
problema 70 tiene un contrapeso de masa 1500 kg. ¿cuál es la potencia suminis­
trada por el motor cuando asciende a plena carga a una velocidad de 2,3 m/s?
¿Qué potencia suministra el motor cuando el ascensor asciende vacío a 2 3 m/s?
72 ¡ / Un juguete de lanzar dardos posee un muelle cuya
constante de fuerza es 5000 N/m. Para cargar el disparador, el muelle se com­
prime 3 cm. El dardo de 7 g. disparado verticalmente hacia arriba, alcanza una
altura máxima de 24 m. Determinar la energía disipada por el rozamiento del
aire durante el ascenso del dardo. Estimar la velocidad del proyectil cuando
retoma a su punto de partida.
73 •• SSM ¡ / En una erupción volcánica se expulsa ver-
licalmenie hacia arriba un trozo de 2 kg de roca volcánica porosa con una velo­
cidad inicial de 40 m/s, alcanzando una altura de 50 m antes de que comience a
caer hacia la Tierra, (a) ¿Cuál es la energía cinética inicial de la roca? ( b ) ¿Cuál
es el incremento de energía térmica debido al rozamiento del aire durante el
ascenso? (c) Si el incremento de energía térmica debido al rozamiento del aire
en el descenso es el 70% del que tuvo lugar en el ascenso, ¿cuál es la velocidad F ig u ra 7 .2 9 Problema 77
de la roca cuando vuelve a su posición inicial?
74 • • Un bloque de masa ni parte del reposo a una altura li y se desliza
hacia abajo por un plano inclinado sin rozamiento que forma un ángulo Ocon la 78 • • Una pistola lanzaseñales se carga comprimiendo el muelle una
horizontal como indica la Hgura 7.28. El bloque choca contra un muelle de distancia d y dispara una bengala de masa m dirigida verticalmente hacia
constante de fuerza k. Determinar la compresión del muelle cuando el bloque arriba. La bengala tiene una velocidad v0 cuando abandona el muelle y alcanza
se detiene momentáneamente. una altura máxima h desde el punto donde abandonad muelle. Los efectos de
resistencia del aire son importantes. (Expresar las respuestas en función de m,
v0, d. h y g.) (a) ¿Cuánto trabajo se realiza sobre el muelle en el proceso de
compresión? (/>) ¿Cuál es el valor de la constante del muelle. /•? (c) ¿Cuánta
energía mecánica se transforma en energía térmica a causa de la fuerza de
arrastre del aire sobre la bengala durante el tiempo que transcurre entre el dis­
paro y la llegada a su altura máxima?

79 •• Í Una vagoneta de una montaña rusa de masa total

(incluidos los pasajeros) 500 kg se desplaza libremente por la pista sin roza­
miento del aire indicada en la figura 7.30. Los puntos A, E y G son secciones
rectas horizontales, todas ellas de la misma altura de 10 m sobre el suelo. El
punto C. que está a una altura de 10 m sobre el suelo, pertenece a una pendiente
que forma un ángulo de 30°. El punto B está en lo alto de una cuesta, mientras
que el punto D pertenece a una hondonada que está al nivel del suelo. El radio
de curvatura de cada uno de estos puntos es 20 m. El punto F está en el medio
de una curva horizontal con peralte de radio de curvatura 30 m y a la misma
altura de 10 m sobre el suelo que los puntos A. E y G. En el punto A. la veloci­
dad de la vagoneta es 12 m/s. (a) Si la vagoneta es capaz de llegar justamente al
punto B de la cuesta, ¿cuál es la altura de este punto sobre el suelo? (7>) Si se
cumple la condición (a ). ¿cuál es la magnitud de la fuerza total ejercida sobre la
75 • SSM Una losa de 1.5 x I0J kg descansa sobre una viga de
vagoneta por la pista en el punto B? (c) ¿Cuál es la aceleración de la vagoneta
acero. En un día muy cálido, la viga se ha dilatado y lia levantado el bloque
en el punto C? (d) ¿Cuáles son el módulo y dirección de la fuerza total ejercida
0.1 cm. (a) ¿Qué trabajo realiza la viga sobre la losa? (b) ¿De dónde viene la
sobre la vagoneta por la pista en el punto D? («) ¿Cuáles son el módulo y direc­
energía que levanta la losa? Dé una explicación microscópica sobre qué le ocu­
ción de la fuerza total ejercida sobre la vagoneta por la pista en el punto F?
rre al acero.
(/) Al llegar el punto G se aplica a la vagoneta una fuerza de frenado constante
76 •• í / Un coche de 1500 kg de masa que se desplaza con y se alcanza la detención en una distancia de 25 m. ¿Cuál es la fuerza de fre­
una velocidad de 24 m/s se encuentra al pie de una colina de 2.0 km de longitud nado?
y cuya altitud es de 120 m. En la cima de la colina la velocidad del coche es de
10 m/s. Suponiendo aceleración constante, calcular la potencia media desarro­
llada por el motor del coche, despreciando todas las pérdidas internas por roza­
miento.
77 • • SSM Se suspende una masa ni del techo mediante un muelle que
puede moverse verticalmentc en la dirección y como se indica en la ñgura 7.29.
Sabemos que la energía potencial en función de la posición es U = |k y - - mgy.
(u) Representar U en función de y usando una hoja de cálculo o una calcula­
dora gráfica. ¿Qué valor de y corresponde a la condición no deformada del
muelle? (b) A partir de la expresión de U, determinar la fuerza neta hacia abajo
que actúa sobre m en cualquier posición y. (c) La masa se deja libre desde el Figura 7.30 Problema 79
 Problemas I 199

80 • SSM I Un ascensor (masa M = 2000 kg) se mueve el apartado (A), estimar la relación que existe entre el consumo de energía para
hacia abajo a v n = 1.5 m/s. Un sistema de frenado evita que la velocidad de des­ los dos casos considerados.
censo se incremente, (a) ¿A qué ritmo (en J/s) se transforma en el sistema de
frenado la energía mecánica en energía térmica? (A) Cuando el ascensor se 85 • • • SSM Un péndulo consiste en una pequeña masa (M) atada al
mueve hacia abajo a vn = 1,5 m/s. falla el sistema de frenado y cae libremente a extremo de una cuerda de longitud L. Tal como muestra la figura 7.32. la masa
lo largo de una distancia d = 5m antes de chocar contra el tope de un gran mue­ se coloca en posición horizontal y se suelta. En el punto más bajo de la oscila­
lle de seguridad con una constante de fuerza k = 1,5 x I0 4 N/m. Después del ción. la cuerda choca con una clavija delgada situada a una distancia R por
choque sobre el tope del muelle, queremos saber la distancia Ay que se compri­ encima de dicho punto. Demostrar que R debe ser menor que 2/75 para que la
mió éste antes de que la cabina del ascensor quede en reposo. Expresar alge­ masa describa un círculo entero alrededor del pumo R.
braicamente el valor de Ay en función de las magnitudes conocidas M. v<y, g. k y
d y sustituir los valores dados para hallar Ay.

81 • Para medir la fuerza de rozamiento (rozamiento por rodadura y

fuerza arrastre del aire) sobre un coche en movimiento, un mecánico apaga el
motor y deja que el vehículo se deslice cuesta abajo en pendientes conocidas.
El mecánico registra los siguientes datos:

1. Sobre una pendiente de 2.87° el coche se desliza uniformemente a 20 m/s.

2. Sobre una pendiente de 5.74° la velocidad constante de deslizamiento es
30 m/s.

La masa total del coche es 1000 kg. («) ¿Cuál es la fuerza de rozamiento a
20 m/s (Fjo) y a 30 m/s (Fjo)? (A) ¿Qué potencia útil debe suministrar el motor
para que el coche circule sobre una carretera horizontal a las velocidades esta­
cionarias de 20 m/s (P20) y 30 m/s (P 30)? (c) A todo gas. el motor suministra
40 kW. ¿Cuál es el ángulo máximo de pendiente hacia arriba para el cual el
coche puede mantener una velocidad estacionaria de 20 m/s? (</) Suponer que
el motor suministra el mismo trabajo útil total por cada litro de combustible, F ig u ra 7 .3 2 Problema 85
cualquiera que sea su velocidad. A 20 m/s sobre una carretera horizontal, el
coche recorre 12.7 km/litro. ¿Cuántos kilómetros por litro recorrerá si su velo­
cidad es 30 m/s?
86 • • Para determinar la penetrabihdad de una bala se dispara un rifle
82 • • Un bloque de 2 kg se suelta sobre un plano inclinado hacia abajo contra un bloque de madera en reposo. La bala penetra una distancia ü en la
a una distancia de 4 m de un muelle de constante k = 100 N/m. El muelle está madera. Otra bala que tiene la misma masa pero que dobla su velocidad incide
lijo a lo largo del plano inclinado, que forma un ángulo de 30° (figura 7.31). (<i) sobre el mismo bloque. Supongamos que la madera ejerce una fuerza media
si no hay rozamiento, hallar la compresión máxima del muelle, admitiendo que sobre la bala que no depende de la velocidad. La distancia de penetración de la
carece de masa. (b) Si el coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque y el segunda bala es («) l). (A) 2D, (c) 41). (d) imposible de determinar a partir de la
plano es 0,2, hallar la compresión máxima, (c) En el plano del apartado (A), información disponible.
¿hasta qué punto subirá el bloque por el plano después de abandonar el muelle?
87 • • En la figura 7.33 se muestra una experiencia estándar de un curso
de física introductorio destinada a examinar la conservación de la energía y las
leyes de Newion. Una pequeña viga de masa M atada a una cuerda sin masa de
cuyo extremo cuelga un peso de masa m se coloca en un raíl de aire. Cuando el
aire circula por el raíl, éste esencialmente no tiene rozamiento. Se suelta entonces
la masa ni y se mide la velocidad de la viga después de que el peso haya caído
una distancia Y. Para demostrar que las leyes de la física son coherentes, determi­
nar la velocidad de la viga de dos formas diferentes: (a) mediante la conservación
de la energía mecánica: (A) usando la segunda y la tercera leyes de Newton direc­
tamente; es decir, haciendo un diagrama de fuerzas para las dos masas, encon­
trando su aceleración y. a partir de ella, calculando la velocidad de la viga.

83 •• ¡ Un fien con una masa total de 2 x H/ 1kg sube 707 m a

lo largo de una distancia de 62 km con una velocidad media de 15.0 km/Ii. Si la
fuerza de rozamiento es igual al 0,8 por ciento del peso, (o) calcular la energía
cinética del fien. (b ) la variación total de energía potencial, (c) la energía disi­
pada por el rozamiento, y (</) la potencia de la locomotora.

84 •• SSM Parece ser que al acelerar se consume más energía que al

conducir con velocidad constante, (a) Calcular la energía necesaria para que un
coche de 1200 kg alcance una velocidad de 50 km/h despreciando el rozamiento.
(A) Si los rozamientos (rozamiento por rodadura y fuerza de arrastre) del aire dan
lugar a una fuerza de rozamiento total de 300 N a la velocidad de 50 km/h.
¿cuánta energía se necesita para desplazar el coche una distancia de 300 m a una
velocidad constante de 50 km/li? (c) Suponiendo que las pérdidas de energía por
causa del rozamiento en el apartado (a) son el 75 por ciento de las encontradas en Figura 7.33 Problema 87
200 Capítulo 7 Conservación de la energía

88 •• SSM Se formula un modelo de carrera deportiva, según el cual velocidad final v y el miembro de la derecha desde 6 = 0 u 8 = 9f) y demostrar
la energía se consume en el proceso de acelerar y desacelerar las piernas. Si la que el resultado es equivalente a v = J2 g h , siendo b la altura original de la
masa de una pierna es m y la velocidad de la carrera es v. la energía necesaria lenteja del péndulo sobre el punto más bajo de su recorrido.
para acelerar la pierna desde el reposo a v e s \ mv2 y la misma energía se nece­
sita para desacelerar la pierna hasta el reposo para iniciar la siguiente zancada. 93 • • • Un escalador de 85 kg baja por la pendiente de una roca cuando
Así, la energía requerida en cada zancada es mv2. Supóngase que la masa de la su sujeción falla y queda sostenido únicamente por la cuerda de seguridad atada
pierna de un hombre es 10 kg y que corre con una velocidad de 3 m/s, siendo la a un punto de la cima. La forma de la pared puede esquematizarse tal como se
distancia entre dos pisadas consecutivas de I m. Por lo tanto, la energía que muestra en la figura 7.34. con H = 300 m. Suponga que la cuerda se comporta
debe proporcionar a sus piernas cada segundo es 3 x mv2. Calcular con este como un muelle de constante de fuerza 7 = 5 N/m y de 60 m de longitud.
modelo el consumo de energía del hombre por unidad de tiempo, suponiendo (a) Usando una hoja de cálculo, represente gráficamente la energía potencial
que sus músculos tienen un rendimiento del 25 por ciento. del escalador en función de s. siendo ésta la distancia desde la cima medida a lo
largo de ¡a cuna de la superficie de la roca. Use valores de s comprendidos
89 • • Un profesor de química de secundaria sugirió medir el módulo entre 60 m y 200 m. (í>) Si la caída comenzó cuando estaba a una distancia s¡ =
de la aceleración de la gravedad mediante el método siguiente: Colgar un peso 60 m de la cima y acabó a una distancia sf - 110 m. determinar cuánta energía
de un hilo muy fino de longitud L formando un péndulo que se coloca en el se disipó por rozamiento desde el momento que empezó a resbalar y hasta
extremo de una mesa de tal forma que éste queda a una altura H sobre el suelo finalmente quedó parado.
en el punto de altura mínima de su oscilación. Tirar entonces del hilo de forma
que forme un ángulo Q() con la vertical. Colocar en el punto más bajo del pén­
dulo una cuchilla que corte el hilo. Cuando éste se ha cortado, la masa se pro­
yecta horizontalmente y cae a una distancia D del borde de la mesa. La idea es
medir D en función de 8t) y que esto sirva para determinar g. Además de las
dificultades experimentales obvias, el procedimiento tiene un problema grave:
D no depende de g. Muestre que esto es verdad y que D depende únicamente
de 90.

90 • • Un bloque de 5 kg se mantiene contra un muelle, cuya constante

de fuerza es 20 N/cm. comprimiéndolo 3 era. El bloque se libera y el muelle se
extiende impulsando el bloque a lo largo de una superficie horizontal. El coefi­
ciente de rozamiento entre la superficie y el bloque es 0.2. (a) Determinar el
trabajo realizado sobre el bloque por el muelle al extenderse desde su posición
comprimida a su posición de equilibrio. ( b) Determinar la energía disipada por
rozamiento cuando el bloque se desplaza los 3 cm hasta la posición de equili­
brio del muelle, (c) ¿Cuál es la velocidad del bloque al alcanzar el muelle su
posición de equilibrio? (d) Si el bloque no estuviera sujeto al muelle, ¿qué dis­
tancia recorrería sobre la superficie antes de detenerse?
91 • • Un bloque de masa m se deja caer sobre la parte superior de un
muelle vertical cuya constante de fuerza es k (figura 7.21, problema 26). Si el 94 • • • SSM Un bloque de madera de masa M está conectado a dos
bloque se suelta desde una altura h por encima del muelle, (a) ¿cuál es la ener­ muelles sin masa tal como se muestra en la figura 7.35. Cada muelle tiene una
gía cinética máxima del bloque? ib) ¿Cuál es la máxima compresión del mue­ longitud L y una constante de fuerza k. (a) Si el bloque se desplaza una distan­
cia .v, como se muestra en la figura, ¿cuál es el cambio de la energía potencial
lle? (c) ¿Para qué compresión la energía cinética del bloque es la mitad de su
almacenada en los muelles? ( b) ¿Cuál es el módulo de la fuerza que tira del
valor máximo?
bloque hacia la posición de equilibrio? (c) Usando una hoja de cálculo o una
92 • • • Se empuja hacia un lado la lenteja de un péndulo de longitud L de calculadora gráfica, represente gráficamente la energía potencial U en función
modo que la cuerda forme con la vertical un ángulo 6(3, y luego se suelta. En el de x para 0 < x < 0,2 m. Supóngase k = l N/m. L = 0,1 m y M = 1 kg. id) Si el
ejemplo 7.2 se utilizó el principio de conservación de la energía para obtener su bloque se desplaza una distancia ,r = 0.1 m y. posteriormente, se suelta, ¿cuál es
velocidad en la parte inferior de la trayectoria. En este problema se pide llegar al su velocidad cuando pasa por la posición de equilibrio? Supóngase que el blo­
mismo resultado utilizando la segunda ley de Newton. (a) Demostrar que la com­ que está descansando sobre una superficie sin rozamiento.
ponente tangencial de la segunda ley de Newton viene dada por dv/dt = -g sen 6.
donde v es el módulo de la velocidad y 9 el ángulo que forma la cuerda con la
vertical. (b) Demostrar que v se puede escribir en la forma v = L dQ! dt. (c) Uti­
lizar este resultado y la regla de la derivación en cadena para obtener

dv _ dv d9 _ dv v
di ~ d9 di ~ d 9 l

(d) Combinar los resultados de (a) y (c) para obtener v dv = -gL sen 8 d8.
(e) Integrar el miembro de la izquierda de esta ecuación desde v = 0 hasta la Figura 7.3 5 Problema 94