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    TRABAJO PRÁCTICO Revolucion de Mayo

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    Balacco Federico No Estamos Solos
    El documento presenta un trabajo práctico sobre la Revolución de Mayo de 1810 para el curso de Abogacía. Incluye la fundamentación, objetivos y contenidos del trabajo, los cuales se enfocan en conocer los actores y acontecimientos socio-políticos de la época. También incluye 6 preguntas sobre el contexto interno y externo de la revolución, los grupos participantes, una línea de tiempo de los días clave y las ideas de sus líderes Cornelio Saavedra y Mariano Moreno.

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    TRABAJO PRÁCTICO Revolucion de Mayo

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    El documento presenta un trabajo práctico sobre la Revolución de Mayo de 1810 para el curso de Abogacía. Incluye la fundamentación, objetivos y contenidos del trabajo, los cuales se enfocan en conocer los actores y acontecimientos socio-políticos de la época. También incluye 6 preguntas sobre el contexto interno y externo de la revolución, los grupos participantes, una línea de tiempo de los días clave y las ideas de sus líderes Cornelio Saavedra y Mariano Moreno.

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    TRABAJO PRÁCTICO revolucion de Mayo

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    El documento presenta un trabajo práctico sobre la Revolución de Mayo de 1810 para el curso de Abogacía. Incluye la fundamentación, objetivos y contenidos del trabajo, los cuales se enfocan en conocer los actores y acontecimientos socio-políticos de la época. También incluye 6 preguntas sobre el contexto interno y externo de la revolución, los grupos participantes, una línea de tiempo de los días clave y las ideas de sus líderes Cornelio Saavedra y Mariano Moreno.

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    TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

    REVOLUCION DE MAYO

    Coordinador : Dr. Walter Bravo

    Profesores :Dra. Yesica Betti , Dr. Carlos Rodríguez Vázquez

    Carrera: Abogacía

    Nombre y Apellido del alumno: FEDERICO BALACCO

    DNI : 30972618

    Curso y División: 1 AÑO G

    FUNDAMENTACIÓN

    Los alumnos deben conocer los hechos, costumbres e instituciones que


    han dado origen a nuestra Constitución, Códigos y Leyes que nos rigen en la
    actualidad. Con un enfoque comprensivo-reflexivo que propicia la formación
    de un estudiante critico y protagonista de sus propios procesos de
    aprendizaje.

    OBJETIVOS
     Conocer exhaustivamente los acontecimiento y actores socio políticos
    relevantes en el devenir histórico
     Reconocer a la realidad histórica argentina dentro del contexto
    internacional

    CONTENIDOS

    Grandes lineamientos del desarrollo de la historia argentina contemporánea


    presentando sus aspectos económicos, sociales y políticos : periodo de 1800 a
    1810.

    Atento al material de clase responde el siguiente cuestionario ( en caso de que


    necesites ampliar la información aportada, podrás consultar todo manual de
    historia de nivel universitario que prefieras, e incorporar al final del trabajo el
    nombre del libro, editorial, año, o link de donde lo extrajiste) .

    1)-¿En qué contexto internacional e interno se desarrollo la Revolución de


    Mayo
    2)- ¿Què grupos participaron en la Revolución de Mayo, menciona brevemente
    las ideas principales de cada grupo?

    3)- Realiza una Línea de tiempo, explicando los hechos ocurridos los días
    21,22,23,24,25 de Mayo de 1810

    4)- ¿Por qué se dice que la revolución fue un movimiento patricio, conservado,
    tradicional, elitista y autonómico?

    5)- ¿Qué ideas identificaba a Cornelio Saavedra y Mariano Moreno? Explique


    brevemente

    6)- ¿Cuál es tu opinión sobre la Revolución y los actores que la impulsaron?


    Comparte tu respuesta en el foro de actividades.

    Respuestas:

    ¿En qué contexto internacional e interno se desarrolló la Revolución de Mayo?

    Entre las principales causas de la Revolución de Mayo se pueden identificar


    tanto factores internos como externos, a saber:
     La invasión francesa a España, en 1808, durante la cual Napoleón
    Bonaparte tomó prisionero al rey Carlos IV y a su heredero, Fernando
    VII, y los reemplazó por su hermano José Bonaparte. Esta maniobra,
    conocida como Farsa de Bayona, puso en crisis a la monarquía
    española y generó un vacío de poder en el Imperio colonial español.
     La extensión de los ideales de libertad e igualdad propagados por la
    Revolución Francesa, que influyeron en los criollos que impulsaron la
    Revolución de Mayo.
     El descontento de los criollos tanto por la preferencia de la Corona por
    los peninsulares para ocupar los cargos más importantes de la
    administración colonial como por la vigencia del monopolio comercial.
     Las Invasiones Inglesas de 1806 y 1807, durante las cuales las
    autoridades españolas habían quedado desprestigiadas y los criollos
    habían tomado conciencia de su capacidad para luchar por su libertad.
     La destitución del virrey Sobremonte, exigida por el pueblo de Buenos
    Aires debido a su desempeño durante las Invasiones Inglesas, y su
    reemplazo por Santiago de Liniers, héroe de la Reconquista.
     La asonada de Álzaga de 1809, un intento fallido de destituir al virrey
    Santiago de Liniers, que dejó como antecedente la supresión de las
    milicias españolas y el fortalecimiento de las criollas.

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