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    La Letra D para Primero de Primaria

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    Daer Torres
    El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la letra "D". Incluye actividades como escribir la letra minúscula y mayúscula, completar oraciones y nombres con palabras que comiencen con "d", ordenar letras para formar palabras, y responder preguntas sobre un poema. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso de palabras que comienzan con la letra "D".

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    Daer Torres
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    El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la letra "D". Incluye actividades como escribir la letra minúscula y mayúscula, completar oraciones y nombres con palabras que comiencen con "d", ordenar letras para formar palabras, y responder preguntas sobre un poema. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso de palabras que comienzan con la letra "D".

    Título original

    La-Letra-D-para-Primero-de-Primaria

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    El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la letra "D". Incluye actividades como escribir la letra minúscula y mayúscula, completar oraciones y nombres con palabras que comiencen con "d", ordenar letras para formar palabras, y responder preguntas sobre un poema. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso de palabras que comienzan con la letra "D".

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    El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la letra "D". Incluye actividades como escribir la letra minúscula y mayúscula, completar oraciones y nombres con palabras que comiencen con "d", ordenar letras para formar palabras, y responder preguntas sobre un poema. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso de palabras que comienzan con la letra "D".

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    LA LETRA “D”

    dado

    Comentamos oralmente:

    ¿Qué es?

    ¿Cómo suena?

    ¿Dónde encontramos una campana?

    ¿Para qué sirve?

    ¡Din, don, dan!

    Recorta papeles de colores y decora la campana

    1. Escribe la d minúscula y D mayúscula.


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    2. Completa los nombres de los dibujos con da, de, di, do, du.

    3. Completa las siguientes oraciones:

    dedo idea dame


    dale peludo

    a) La pomada sanó mi ……………………………………………..


    b) Pipo es ……………………………………………..
    c) Papá …………………………………………….. una moneda.
    d) Esa …………………………………………….. es de Domitila.
    e) Pepe …………………………………………….. la lima a Paola.
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    4. Resuelve este juego. Descubre las palabras y escríbelas .

    1 d o s
    2
    3
    4
    5
    6

    1. Número después del uno.


    2. Jugo de limón.
    3. Persona que no tiene pelo.
    4. Algo que pesa mucho.
    5. Sirve para proteger el dedo cuando coses.
    6. Vamos al colegio de ...

    5. Reemplaza el dibujo por su nombre.


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    6. Lee:

    Daniela es una dama


    que tiene un vestido
    bordado con daditos
    y unos heladitos.

    Responde Si o No según corresponda:

    a) Daniela es un niño. ……………………………………..


    b) Tiene un vestidito. ……………………………………..
    c) Come heladito. ……………………………………..
    d) Tiene un vestidito bordado. …………………………….

    7. Ordena las letras y forma palabras:

    ________ _________ _________ _________

    ________ _________ _________ _________


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    8. Marca la respuesta correcta:

    1. Es un sustantivo:

    a) televisor b) alumna c) todas d) N.A.

    2. Sustantivo en singular:

    a) espejos b) tijera c) niños d) N.A.

    3. Niña está en género:

    a) masculino b) femenino c) singular d) N.A.

    4. Con el limón preparamos:

    a) naranjada b) agua c) limonada d) N.A.

    5. Es un sustantivo de persona:

    a) perro b) hermoso c) hombre d) N.A.

    TAREA DOMICILIARIA

    1. Escribe el nombre de las figuras.

    _______________ _______________ _______________ _______________

    ___________________ ___________________ ___________________


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    ___________________ ___________________ ___________________

    ___________________ ___________________ ___________________

    ___________________ ___________________ ___________________

    ___________________ ___________________ ___________________

    3. En tu cuaderno recorta y pega 10 palabras que tengan “ D ” y “ d ”. Escríbelas a su


    costado con letra legible.
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    4. Forma palabras:

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