Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 24 vistas

    02 DPCC2 Aprendamos A Valorarnos

    Cargado por

    jimmycubasalarcon
    Este documento presenta los objetivos y la secuencia didáctica de una lección de 2 horas sobre metas personales. La lección ayudará a los estudiantes a valorarse a sí mismos, autorregular sus emociones y comportamiento, y identificar su responsabilidad como miembros de la sociedad peruana. La secuencia incluye momentos para analizar historias de ejemplo, identificar ideas principales sobre metas a través de lectura y discusión en parejas, reflexionar sobre el significado y importancia de las metas personales, y comprometerse a establecer sus pro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    02 DPCC2 Aprendamos A Valorarnos

    Cargado por

    jimmycubasalarcon
    24 vistas2 páginas
    Este documento presenta los objetivos y la secuencia didáctica de una lección de 2 horas sobre metas personales. La lección ayudará a los estudiantes a valorarse a sí mismos, autorregular sus emociones y comportamiento, y identificar su responsabilidad como miembros de la sociedad peruana. La secuencia incluye momentos para analizar historias de ejemplo, identificar ideas principales sobre metas a través de lectura y discusión en parejas, reflexionar sobre el significado y importancia de las metas personales, y comprometerse a establecer sus pro

    Título original

    02 DPCC2 Aprendamos a valorarnos

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta los objetivos y la secuencia didáctica de una lección de 2 horas sobre metas personales. La lección ayudará a los estudiantes a valorarse a sí mismos, autorregular sus emociones y comportamiento, y identificar su responsabilidad como miembros de la sociedad peruana. La secuencia incluye momentos para analizar historias de ejemplo, identificar ideas principales sobre metas a través de lectura y discusión en parejas, reflexionar sobre el significado y importancia de las metas personales, y comprometerse a establecer sus pro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    24 vistas2 páginas

    02 DPCC2 Aprendamos A Valorarnos

    Cargado por

    jimmycubasalarcon
    Este documento presenta los objetivos y la secuencia didáctica de una lección de 2 horas sobre metas personales. La lección ayudará a los estudiantes a valorarse a sí mismos, autorregular sus emociones y comportamiento, y identificar su responsabilidad como miembros de la sociedad peruana. La secuencia incluye momentos para analizar historias de ejemplo, identificar ideas principales sobre metas a través de lectura y discusión en parejas, reflexionar sobre el significado y importancia de las metas personales, y comprometerse a establecer sus pro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    IEIPSM.

    “SAN LUIS GONZAGA


    FE Y ALEGRÍA 22”
    JAÉN – PERÚ “En todo Amar y Servir”
    -------------------------------------------

    MIS METAS ESTÁN EN RELACIÓN A MIS CARACTERÍSTICAS PERSONALES


    Duración: 02 Horas

    I. APRENDIZAJES ESPERADOS
    CAMPO Instrumento
    COMP CAPAC INDICADORES DE EVALUACIÓN
    TEMÁTICO
     Expresa con orgullo y satisfacción por sus
    características únicas y diferentes
    Se valora a sí
    mismo.
    utilizándolas como ventajas en diversas
    Afirma su situaciones para generar su bienestar y el
    Autoconocimiento Lista de cotejo
    identidad de los demás.
    Autorregula sus  Identifica desde su rol como miembro de
    emociones y su la sociedad peruana, la responsabilidad de
    comportamiento sus acciones

    II. SECUENCIA DIDÁCTICA

    MOMENTO ACCIONES TIEMPO


    - Bienvenida y motivación.
    Observan y leen la historia de Aurora (Pag.
    44). ¿Qué le está pasando a Aurora? ¿Han
    vivido algo igual? Cuenta.
    ¿Cuál es la intención del hermano de
    Mirar el
    Aurora? 15’
    Contexto
    Qué es una meta, pongan ejemplos.
    - Significado de esa realidad para nosotros
    EXPERIENCIA

    hoy.
    - ¿Por qué los adolescentes de plantean
    metas? ¿Qué es una meta?
    - Lectura: identificación de ideas principales
    (Pag.45-46)
    1. La posibilidad de alcanzar las metas.
    Nuevo 2. Lo que me motiva a seguir.
    Aprendizaj 3. Los errores no son fracasos. 40
    e - Recojo de ideas principales.
    - En parejas comparten sus ideas. Y ¿qué
    acción podríamos hacer como
    estudiantes?
    Entender y - Significado e importancia de tener metas.
    Juzgar - Discernimiento: ¿Qué tan motivado estoy
    REFLEXIÓN

    Significado para lograr mis metas?, etc.?


    para la - Meta cognición: ¿Qué aprendimos hoy, 15
    propia vida dificultades he tenido?
    y de los - Convicciones personales: de qué estás
    demás convencido.
    Interna - A qué me compromete lo tratado. 5
    ACCIÓN

    - Práctica dirigida: Leer la historia de Bruno


    (pág. 47) y contestar las preguntas del
    Externa 5
    texto.
    - Práctica autónoma: Plantéate metas..

    PFRH 2°
    IEIPSM. “SAN LUIS GONZAGA
    FE Y ALEGRÍA 22”
    JAÉN – PERÚ “En todo Amar y Servir”
    -------------------------------------------

    I. EVALUACIÓN:

    Indicada en los propósitos de la sesión.

    II. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


    1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2015). Texto escolar 2. ° grado de Educación
    Secundaria. Persona, Familia y Relaciones Humanas. Lima: ed. Santillana.
    2. Papelógrafos.

    Ysidoro Alejandria Alejandría Luis Diaz Castillo


    Docente Sub Director

    PFRH 2°

    También podría gustarte