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    AGENDA PROYECTO No.4 SEMANA 1 QUINTO GRADO

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    Henry Guaman
    Este documento presenta la agenda para la primera semana de un proyecto científico-humanístico en una escuela ecuatoriana. La agenda incluye objetivos de aprendizaje relacionados con la estima personal, el respeto a los demás y la salud integral. Cada día de la semana se enfoca en una asignatura diferente como lengua, matemáticas e inglés, y propone actividades para trabajar en el tema de la semana de estimarse a uno mismo y valorar a los demás. El producto final del proyecto será un lapbook sobre valorar y resp

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    Este documento presenta la agenda para la primera semana de un proyecto científico-humanístico en una escuela ecuatoriana. La agenda incluye objetivos de aprendizaje relacionados con la estima personal, el respeto a los demás y la salud integral. Cada día de la semana se enfoca en una asignatura diferente como lengua, matemáticas e inglés, y propone actividades para trabajar en el tema de la semana de estimarse a uno mismo y valorar a los demás. El producto final del proyecto será un lapbook sobre valorar y resp

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    AGENDA PROYECTO No.4 SEMANA 1 QUINTO GRADO (1)

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    ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “VÍCTOR EMILIO ESTRADA ICAZA”

    LOS RÍOS Y BOLIVIA-TELEF- 2363526


    ZONA 8 DISTRITO 09D03 AMIE 09H00490
    AGENDA SEMANA 1 PROYECTO CIENTÍFICO – HUMANÍSTICO No. 4
    DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE DEL 2021
    Año de Educación: Quinto EGB Paralelo: “A” Nivel Medio
    Profesora: Lcda. Ana Villacrés Herrera
    TÍTULO DEL PROYECTO NOS QUEREMOS Y NOS CUIDAMOS PARA NUESTRO BIENESTAR
    PRODUCTO FINAL LAPBOOK “VALORO Y RESPETO A MI FAMILIA”
    TEMA DE LA SEMANA ME ESTIMO Y VALORO A LOS DEMÁS PARA CONVIVIR EN ARMONÍA
    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán que el correcto funcionamiento del cuerpo humano está relacionado con actividades que
    aseguren la salud integral y que sean comunicadas a través de medios de incidencia individual y colectiva.
    Los estudiantes comprenderán los derechos específicos y el rol de las personas adultas mayores, para construir relaciones
    basadas en el respeto, la equidad y la empatía, por medio de estudios de casos cuyos resultados se socialicen a las personas
    con las que interactúan en su vida cotidiana.

    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES


    LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA INGLÉS
    Actividad 1: Mi autocuidado Actividad 2: En conjunto Actividad 3: Este soy yo Actividad 4: Salud o FERIADO POR
    y bienestar practico para ser enfermedad INDEPENDENCIA DE
    *Lee el cuento “El insólito mejores personas Lee con tu familia el cuento GUAYAQUIL.
    ladrón de talentos”. “¿Quién soy?”
    *Reflexiona y contesta las *Observa los conjuntos, *Reflexiona y contesta las *Observa la imagen y realiza
    preguntas. cada uno tiene una preguntas. la fracción
    *Lee la página 89 del libro de acción incorrecta. ¿Sabes *Busca el pronombre y escríbelo *Escribe la fracción que
    Lengua y Literatura. cómo se representa en a lado de cada oración corresponde a la parte
    *Observa las imágenes, fracción? *Completa las oraciones con el coloreada en cada figura.
    indica cuál es el esfuerzo que *Lee la página 62 del pronombre personal que
    realiza cada uno de ellos. libro de Matemáticas. corresponda. LECTURA COMPRENSIVA
    *Lee atentamente las *Escriba una fracción Enlace: *Leyenda de los
    https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Len
    siguientes oraciones, luego para cada uno de los gua_Castellana/Pronombres_personales/Los_pron sentimientos”
    coloca las comas donde creas modelos siguientes. ombres_personales_vu599073oo

    conveniente Actividad para tu Lapbook


    *Marca las comas y los Escribe en la mitad de la cartulina
    puntos y coma que falten. tus características personales.
    CIENCIAS NATURALES ESTUDIOS SOCIALES EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN FÍSICA
    La Obesidad La participación de los Retratos de Grupo Salud o enfermedad
    *Rodea las imágenes que jóvenes en la construcción
    muestran alimentos saludables. del Ecuador *Mi autorretrato: Este soy yo *Indica si las siguientes acciones
    https://www.youtube.com/watch?v=cDefZE son saludables o no.
    *En la última semana has RTdW4
    pasado tiempo en casa, en *Realiza tu autorretrato en la mitad
    el barrio, haciendo de una cartulina, utiliza témperas o
    compras, jugando con tus lápices de colores.
    amigos, en una fiesta o en *Busca fotografías desde tu
    una reunión familiar. nacimiento, hasta la actualidad en
    Anótalas. familia.
    *Realiza tu lapbook.

    DOCENTE COORDINADOR PEDAGÓGICO AUTORIDAD


    NOMBRE: Lic. Ana Villacrés Herrera NOMBRE: Lic. Ana Villacrés H. NOMBRE: Msc. Ivonne Desiderio Apraez.
    Coordinadora pedagógica Directora

    FECHA: 30 de septiembre 2021 FECHA: 30 de septiembre 2021 FECHA:

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