Unidad 3. Teoría de La Probabilidad

UNIDAD 3.
TEORÍA DE LA
PROBABILIDAD
1. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
La probabilidad es un concepto que la mayor parte de las personas comprende intuitivamente. Por ejemplo,
casi todas las personas saben que la probabilidad de ganar o perder una apuesta con el lanzamiento de una
moneda es de 50%. En otras palabras, al lanzar una moneda, existe la misma probabilidad de que caiga hacia
arriba cualquiera de sus 2 lados.
En estadística se analizan situaciones inciertas, como las posibles características de una población con base
en una muestra, por lo cual es necesario estudiar la probabilidad en forma sistemática y se puede comenzar
por tratar de definir la probabilidad como:
PROBABILIDAD. Medida cuantitativa de la posibilidad de ocurrencia de un evento incierto.
Al hablar de un evento se hace referencia a un suceso o hecho de interés. En el ejemplo, el evento de interés
es la cara de la moneda que queda hacia arriba. En algún otro caso, el evento de interés podría ser que un
artículo esté o no defectuoso, o que el precio de una acción que se negocia en la bolsa de valores suba, baje o
permanezca igual.
Incierto. La incertidumbre es, por supuesto, un aspecto inherente a la probabilidad. Esta incertidumbre se
debe, en muchos casos, a que se trata de una situación aleatoria (a la suerte, al azar). No conocemos con
seguridad cuál resultado obtendremos.
Así, la teoría de la probabilidad, que es parte de la estadística, se ocupa de analizar la forma en la que se miden
diversos sucesos aleatorios.
En las secciones siguientes se revisan diversos conceptos que es necesario manejar al analizar probabilidades.
2. TÉCNICAS DE CONTEO
Como el estudio de la probabilidad se basa en muchos casos en el número de resultados posibles, es necesario
analizar previamente las diferentes formas en las que se determina este número de casos posibles.
Esto se realiza en el análisis combinatorio, que revisa diversas reglas de conteo y los importantes conceptos
de permutaciones y combinaciones:
REGLA 1. RESULTADOS POSIBLES CON NÚMERO CONSTANTE DE EVENTOS
Si se realiza una cantidad n de ensayos y en cada uno de ellos puede ocurrir cualquiera de k eventos diferentes,
mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivos, entonces el número de resultados posibles es igual a:
𝐾𝑛
Ejemplo 1. En el lanzamiento de una moneda al aire pueden ocurrir 2 eventos diferentes: cara o corona.
Entonces, si se lanza una moneda al aire 10 veces (10 ensayos), el número de resultados posibles es:
Solución. (Explicada por el docente en el video de apoyo a la clase)
Ejemplo 2. Al lanzar un dado, pueden ocurrir 6 eventos diferentes, por lo que, si se lanza un dado 5 veces,
el número total de resultados posibles es:
Ejercicio para el estudiante. Un alumno que no ha estudiado, está contestando al azar un examen
de tipo falso o verdadero. Si el examen consta de 20 preguntas. ¿De cuántas maneras diferentes
puede ser contestado?
REGLA 2. EL PRINCIPIO DE MULTIPLICACIÓN (Y)

(Conocido también como el principio fundamental del análisis combinatorio).
Si un evento A ocurre de n maneras diferentes seguido de otro evento B que ocurre de m maneras distintas,
entonces:
Nº de maneras en que puede ocurrir A y B es: n x m
Se puede extender a K eventos en los que cada uno tiene diferentes maneras de ocurrir, así: n1 x n2 x n3 x …… x n4
** Los sucesos o eventos ocurren uno a continuación de otro, secuencial e independientemente. (Pueden ocurrir al mismo
tiempo)
Ejemplo 3. Ud. posee tres camisas (azul, blanca y roja) y dos pantalones (gris y negro). ¿De cuántas formas
posibles puede vestirse?
Ejemplo 4. Si se lanza un dado y una moneda simultáneamente, ¿cuántos resultados diferentes se obtienen?
Ten en cuenta…
▪ Letras del alfabeto español: 27
▪ Letras del alfabeto inglés: 26
▪ Números dígitos son 10= (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)
▪ Números pares = {0,2,4,6,8}
▪ Números impares = {1,3,5,7,9}
▪ Números primos = {2,3,5,7}
Ejemplo 5. ¿Cuántas cantidades de cuatro cifras se pueden formar con 5, 6, 7 y 8.

a) Si no se permite la repetición?
b) Y Si se permite la repetición?
Ejemplo 6. ¿Cuántas placas para vehículos pueden hacerse usando dos letras del alfabeto y un número de
4 cifras significativas?
a) Con repetición
b) Sin repetición
REGLA 3. EL PRINCIPIO DE ADICIÓN (O)
Si un evento o suceso “A” ocurre de n maneras y otro “B” ocurre de m maneras, luego:
Nº de maneras en que puede ocurrir el evento A o el evento B es: n + m
**Un evento o suceso ocurre de una forma o de otra, más no de ambas formas a la vez (no sucede en simultaneo).
Ejemplo 7. Se está organizando una excursión y no se sabe todavía si visitar una playa o una montaña. Si existen
cuatro posibles playas y cinco montañas para ser visitadas. ¿Dé cuántas maneras diferentes se puede organizar la
excursión?
Ejemplo 8. ¿Cuántas cantidades de tres cifras significativas que sean múltiplos de cinco pueden formarse con los
números dígitos si no se permite repetición?
Ejemplo 9. ¿Cuántos número de tres cifras significativas pueden formarse con 0, 1, 2, 3 y 4? (sin repetición)
¿Cuántos de los números anteriores serán pares?
Consideración, para distinguir entre regla 2 y 3, considere que si tiene dos operaciones, entonces si desea
efectuar:
a) Una operación (y) la otra, se hace uso del principio de multiplicación.
b) Una operación (o) la otra, se hace uso del principio de la suma.
Y habrá ejercicios en los que se usan las 2. Como en el ejemplo 2 de la regla 3.
REGLA 4. NÚMERO DE FORMAS EN LAS QUE SE PUEDEN ORDENAR N OBJETOS
Factorial de un número n!
El Factorial del número natural n, que se denota por n!, es igual al producto de n por todos los número
naturales menores que él. Es decir qué:
n!= n x (n-1) x (n-2) x (n-3) x…….x 3 x 2 x 1
Ejemplos: Los factoriales de los primeros 4 números naturales son:
1!=1
2!=2x1=2
3!=3x2x1=6
4!=4x3x2x1=24
Propiedad
n! = n x (n-1)!
Por ejemplo:
5!=5x4!
Valores especiales
1! = 1
0! = 1
Ahora, el número de formas en que se pueden ordenar n objetos sin repetición es:
n!= n x (n-1) x (n-2) x (n-3) x…….x 3 x 2 x 1
Por ejemplo, ¿en cuántas formas se pueden acomodar 3 personas en los lugares Delanteros de un autobús?
3⋅2⋅1=6
Para situar una persona en el primer asiento se puede escoger entre cualquiera de los 3 pasajeros. Una vez
asignado este primer lugar, para asignar el segundo asiento ya sólo se puede escoger entre los 2 pasajeros
restantes y para asignar el último asiento ya sólo queda una persona por acomodar.
Ejemplo 10. De cuántas maneras se pueden sentar 8 amigos en el cine,

a) sin restricciones?
b) Si dentro de ellos hay una pareja de novios que siempre quieren sentarse juntos?
Ejemplo 11. Si en el librero de tu casa hay 15 DIFERENTES libros, de los cuales 6 son de matemáticas, 4 son
de química y 5 son de física,
a) ¿De cuántas maneras diferentes puedes acomodarlos en el librero?
b) ¿De cuántas maneras diferentes puedes acomodarlos en tu librero, si los de cada materia deben
quedar juntos?
c) ¿De cuántas maneras diferentes puedes acomodarlos en tu librero, si sólo los de matemática deben
quedar juntos?

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UNIDAD 3.

PROBABILIDAD. Medida cuantitativa de la posibilidad de ocurrencia de un evento incierto.

REGLA 2. EL PRINCIPIO DE MULTIPLICACIÓN (Y)

Ejemplo 5. ¿Cuántas cantidades de cuatro cifras se pueden formar con 5, 6, 7 y 8.

Ejemplo 10. De cuántas maneras se pueden sentar 8 amigos en el cine,

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