Escrito - Teoria de La Conductividad de La Personalidad

TEORIA CONDUCTUAL DE LA PERSONALIDAD
Esta teoría tiene mucho que ver con las generalidades y la conducta que relaciona más
allá del pensamiento; se basa en gran parte en los niños adquiriendo aprendizaje según
el lector, esta teoría refuerza la conducta para que así mismo nos vaya bien y
obtengamos un mejor desempeño. Esta teoría se apoya mucho más desde un proceso
del pensamiento.
Según este modelo, la personalidad se expresa a través del comportamiento y el
comportamiento depende del entorno. En la conducta se refiere al sentido restrictivo de
la conducta que se observa, su adquisición y modificación que rige por las leyes del
aprendizaje.
Es una equivocación buscar las explicaciones de la conducta en el interior del
organismo (estados internos, rasgos), los estados relevantes en el estudio por consulta
en su medio ambiente.
Para los autores conductistas la personalidad es producto de la historia, exclusiva, de
reforzamiento de cada individuo, está instruido por un grupo de costumbres que se
observan formalmente sólidos y permanentes y que generan respuestas similares en la
congregación de estímulos explícitos.
Por lo tanto, según esta teoría, la personalidad se puede ser alterada. Las alteraciones
se logran alterando el entorno mediante el uso de refuerzos. Las variables de
personalidad (hábitos) son etiquetas asignadas a una persona en función de su
comportamiento.
En cuanto la personalidad humana puede ser muy modificable de acuerdo con los
conductistas, no deja de ser pasiva ya que viene determinada por el ambiente. La
persona sigue siendo modelada principalmente por fuerzas que escapan a su control.
Esta perspectiva se modifica, cuando el enfoque del aprendizaje sociocognitivo
reemplaza la teoría tradicional del conductismo y pone más énfasis en el papel activo
del individuo en la elección y cambio de su entorno, convirtiéndolo en un motor, fuerza
en su vida para convertirse.
El conductismo es una teoría de la personalidad desarrollada por Ivan Pavloy y
Frederick Skinner, basada en la idea de que los estímulos externos influyen en la
formación y fortalecimiento de la personalidad.
Pávlov y Skinner utilizaron el método científico para explicar cómo la interacción de un

organismo con su entorno genera una "recompensa" por su comportamiento. Este
refuerzo positivo fomento la repetición de la respuesta al estímulo.
Este proceso tuvo tres elementos esenciales:
 Estímulo: una señal del entorno que provoca una respuesta (el niño llora porque lo
dejan solo).
 Respuesta: es una acción provocada por un estímulo (la madre regresa cargando
al bebe).
 Consecuencia: es la conexión entre el estímulo y la respuesta (el niño aprende a
llorar cuando la madre lo deja solo).
El conductismo desarrollaría entonces dos vertientes: El condicionamiento clásico

(defendido por Pávlov), que prevé, entre otras cosas, que la respuesta a un estímulo sea
siempre involuntaria.
Skinner, por su parte, estaría en el origen de la teoría del condicionamiento operante, que
sugiere que la respuesta a un estimulo es voluntaria, al menos en la mayoría de los
casos.
Por otra parte, Watson el padre del conductismo, estuvo de acuerdo con la teoría de Jhon
Locke en el siglo XVII sobre el expediente limpio, teoría de la segunda personalidad en el
que el recién nacido llega vestido de blanco y este ambiente decide personalidad por su
plasticidad, no solo en la infancia, pero también en la etapa adulta (Davidoff, 1998)
El enfoque conductista de la personalidad enfatiza en la especificidad. Minimizanzacion

Situacional de Manifestaciones Internas (Montaño R, 1998)). Finalmente, la visión de
Skinner describe el comportamiento como: un producto inducido ambientalmente en el
que se presentan estímulos que pueden servir como reforzadores para aumentar la
frecuencia de la conducta.
Este es el concepto de Hull de la estructura de la personalidad. Sobre el modelo E-R

afirma que los estímulos se combinan sobre respuestas de formación de enlaces E-R;
esta relación entre estimulo y respuesta establecen los llamados hábitos; estructura la
personalidad se compone en gran medida de hábitos o lazos generacionales.
Otro concepto estructural utilizado por Hull fue el momento, que se definió como
estimulo que puede activar el comportamiento; Así que estos son impulsos que hacen
reaccionar a una persona. Pueden ser primarias (congénitas), fisiológicos en el cuerpo
(hambre, sed), mientras que los secundarios son los adquiridos por asociación impulsos
primarios (miedo o ansiedad).
BIBLIOGRAFIA
(Montaño R, 1998)
https://ies-europa-rivas.es/inicio/extern/filoysofia/wp-content/uploads/2018/03/unidad-
8_la-personalidad.pdf
(Davidoff, 1998)
https://www.significados.com/teorias-de-la-personalidad/#:~:text=Teor%C3%ADas
%20conductistas%20de%20Pavlov%20y,y%20reforzamiento%20de%20la
%20personalidad.
file:///C:/Users/57310/Downloads/TEORIAS%20DE%20LA%20PERSONALIDAD,%20UN
%20AN%C3%81LISIS%20HISTORICO.pdf
CONCLUSIONES
 A partir de lo investigado y los resultados de la teoría conductual de la

personalidad, la vertiente defendida por Pávlov en la que se basa en la idea en
que un estímulo sea siempre involuntario, se considera que es la que más influye
y se adapta en la formación y el fortalecimiento de la personalidad.
 La teoría del conductismo nos da una explicación al porque de ciertos

comportamientos y características de los seres humanos, por medio de variables
psicológicas en las que se comprende la naturaleza del ser humano y de su
adaptabilidad al medio ambiente, se podría establecer que ciertos
comportamientos se producen por impulsos, motivaciones, estados metabólicos
etc. Las consecuencias de la conducta pueden influir sobre el organismo para
aumentar o disminuir la probabilidad de misión de la conducta.
INTRODUCCION
Pavlov, skinner y Watson ponen énfasis en la personalidad basada en la idea de

estímulos externos, primera infancia y etapa adulta. Hay quienes analizan únicamente en
como se comportan las personas congruentes en distintas situaciones y momentos, le
restan importancia al concepto de la personalidad conductual única; pero debemos de
tener claro que la personalidad conductual es algo único de cada individuo que es lo que
nos caracteriza como personas independientes y diferentes.

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Pávlov y Skinner utilizaron el método científico para explicar cómo la interacción de un

El conductismo desarrollaría entonces dos vertientes: El condicionamiento clásico

El enfoque conductista de la personalidad enfatiza en la especificidad. Minimizanzacion

Este es el concepto de Hull de la estructura de la personalidad. Sobre el modelo E-R

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