Tarea 3.2: Abuso y Negligencia

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

Tarea 3.

2: Abuso y negligencia
Valor: 66 puntos

Instrucciones: Luego de hacer lectura de los recursos requeridos en el módulo 3, contesta la


siguiente guía de estudio.

1. ¿En qué consiste la Ley Núm. 177?


La ley federal de Puerto Rico prohíbe el abuso por parte del padre, la madre, el tutor legal
o cualquier otra persona que proteja a un menor.
2. Define el concepto de failure to thrive y presenta su incidencia y etiología.
Crecimiento atrofiado (ITF, por sus siglas en inglés) es un término que se usa para
describir a un niño que tiene un tamaño inferior al normal, generalmente según el peso,
en las tablas de crecimiento estándar. No existe un consenso claro sobre la definición
del impuesto a las transacciones financieras; Sin embargo, el término generalmente
describe a un niño cuyo peso cae por debajo del percentil 3 al 5 o por más de los dos
grupos percentiles superiores (es decir, percentil 75 al 25).
Incidencia y etiología:
Se ha informado que la ITF ocurre en 1 a 5% de los niños menores de 1 año
hospitalizados y en 5 a 10% de los niños en centros de atención primaria (APA, 2006).
Las causas de FTT se pueden clasificar en orgánicas (OFTT), causadas por problemas
físicos o no orgánicos (NOFTT), causadas por factores psicosociales, o disfunciones
mixtas, causadas tanto por factores orgánicos como no orgánicos. (Potts, 2012) La
mayoría de los casos de FTT no son de origen orgánico. Las causas orgánicas varían
ampliamente, siendo las más comunes los trastornos gastrointestinales como el reflujo
gastroesofágico, la enfermedad celíaca y la estenosis pilórica. Otras causas de OFTT son
el aumento de las demandas metabólicas (p. ej., cardiopatía congénita, infección crónica
y muy bajo peso al nacer), anomalías del sistema nervioso central y trastornos endocrinos
(p. ej., diabetes mellitus, deficiencia de hormona del crecimiento).

3. Describe tres (3) tipos de negligencia.


Negligencia Física: Ignorar peligros visibles y evitables en el hogar; otro desprecio
imprudente por la seguridad y el bienestar de los niños, como conducir bajo la influencia
Tarea 3.2: Abuso y negligencia
Valor: 66 puntos

del alcohol y dejar a los niños desatendidos en vehículos motorizados. Negligencia en la


Atención Médica: No proporcionar o permitir la atención necesaria por lesiones
personales, enfermedades, condiciones médicas o trastornos médicos según las
indicaciones de un profesional de la salud competente.
Abandono: Dejar a un niño sin cuidado y supervisión razonables. Esta categoría incluye
casos en los que el niño no es reclamado dentro de dos días y cuando el niño es entregado
por un padre o madre sustituta que no ha proporcionado ninguna información (o
información falsa) sobre su paradero.
4. Discute los factores que predisponen al abuso físico.
El abuso físico es cualquier daño intencional a cualquier parte del cuerpo. Siempre debe
sospecharse una lesión inexplicable o, si la explicación no está respaldada por los hechos:
si el historial médico contradice sistemáticamente los resultados del examen físico; el
historial médico del niño es inconsistente o no explica la lesión; o el nivel de desarrollo
del niño no se corresponde con los resultados del examen físico. También se debe
sospechar si un pariente afirma que la lesión fue autoinfligida o causada por un hermano,
o si hay una demora en buscar ayuda médica.
5. Menciona los signos y síntomas del síndrome del bebé sacudido.
o Letargo
o pérdida del tono muscular
o succión deficiente o tragar
o incapacidad para levantar la cabeza
o problemas brazos o las piernas en movimiento
o Extrema irritabilidad
o Rigidez
o Postura
o problemas respiratorios
o Vómitos sin otros signos de enfermedad
o Convulsiones
o fontanelas abultadas
o no pupilas mismo tamaño
Tarea 3.2: Abuso y negligencia
Valor: 66 puntos

o Enrojecimiento en las áreas de los ojos


o equimóticas alrededor del ojo o de la cara
6. ¿En qué consiste el síndrome de Munchausen?
El síndrome de Munchausen, considerado una forma distinta de abuso físico, fue acuñado
por Usher (1951) y se refiere a pacientes que se trasladan de un hospital a otro para
recibir tratamiento, incluida la cirugía. un oficial de caballería alemán y mentiroso.
7. Describe tres (3) tipos de abuso sexual.
Asalto: es un ataque violento repentino e ilegal contra otra persona.
Violación de un menor – relaciones sexuales entre un menor y un adulto
El incesto es una relación sexual entre personas cercanas que tienen confianza y poder
sobre el niño.
8. Menciona dos (2) intervenciones de enfermería en el manejo del acoso escolar (bullying).
o Educar a los cuidadores y maestros sobre el acoso escolar (bullying).
o Apoye y ayude a los menores que están siendo acosados, lo que incluye construir
y mantener amistades con sus compañeros.

9. ¿Cómo el profesional de enfermería puede colaborar en la prevención del abuso infantil?


o El primero tiene como objetivo evitar el comportamiento desadaptativo
proporcionando ayuda antes de que ocurra un comportamiento. Los guardianes
pueden estimar a su familiares de causas y tomar decisiones informandas sobre
la crianza de los niños como si fueran abusados.
o La segunda estrategia se centra en las comunidades de alto riesgo. Aunque el
abuso infantil ocurre en todos los niveles socioeconómicos, es fundamental
identificar a las familias de alto riesgo. La pobreza, los altos niveles de violencia
en la comunidad, las viviendas precarias, el alto desempleo y el bienestar de la
comunidad dependiente son áreas de especial intervención. Apoyar las
necesidades básicas de supervivencia de las familias (financieras y materiales)
contribuye a un entorno familiar más estable y aumenta la capacidad de los
cuidadores de los niños abandonados. Las comunidades pueden ayudar
proporcionando despensas de alimentos, ropa usada y artículos domésticos
complementarios a las familias necesitadas durante tiempos de crisis.
Tarea 3.2: Abuso y negligencia
Valor: 66 puntos

o Una tercera estrategia se centra en la capacidad del niño para reconocer y


defenderse de la agresión. Aquí se enseña a los menores: (1) Reconocer
situación de abuso potencial.(2) negarse a decir “no” y alejarse de la situación o
del perpetrador; (3) denunciar abusos pasados o actuales de quienes están en el
poder; (4) el aprendizaje no es culpa (Hines & Malley- Morrison, 2005) Los
menores se enfocan en ideas que pueden ser jefes de sus cuerpos y que pueden
hacer reglas para cuidar sus cuerpos.
o Una cuarta estrategia se enfoca en reducir los efectos a largo plazo del abuso
físico y emocional brindando una variedad de servicios de apoyo para prevenir
conductas y situaciones abusivas continuas. Las intervenciones específicas
incluyen el uso de líneas directas de crisis y un mayor acceso de padres e hijos a
servicios familiares complementarios, como enfermeras visitantes o asistentes
de padres. A menudo proporcionados junto con los servicios de protección
infantil para apoyar a las familias en riesgo, estos servicios ayudan a los
médicos a aprender nuevas estrategias para la disciplina infantil, el manejo de la
ira y el estrés y el afrontamiento.

Referencias:
Hockenberry, M. J., Wilson, D., & Rodgers, C. C. (2019). Wong's nursing care of infants and
children (11.a ed.). Elsevier. ClinicalKey Student Nursing.

También podría gustarte