Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 22 vistas

    Diis U2 A1 Erdt

    Cargado por

    Eric Dueñas Trujillo
    Este documento propone mejoras para el registro de matrículas de estudiantes y profesores mediante una base de datos. Algunas de las mejoras incluyen permitir que los coordinadores académicos administren la base de datos de semestres, carreras y asignaturas, darle a los estudiantes la capacidad de elegir asignaturas según su plan de estudios, y dar a los profesores acceso a los datos de los estudiantes inscritos en sus clases. El documento también sugiere controlar el acceso a la base de datos mediante

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Diis U2 A1 Erdt

    Cargado por

    Eric Dueñas Trujillo
    22 vistas3 páginas
    Este documento propone mejoras para el registro de matrículas de estudiantes y profesores mediante una base de datos. Algunas de las mejoras incluyen permitir que los coordinadores académicos administren la base de datos de semestres, carreras y asignaturas, darle a los estudiantes la capacidad de elegir asignaturas según su plan de estudios, y dar a los profesores acceso a los datos de los estudiantes inscritos en sus clases. El documento también sugiere controlar el acceso a la base de datos mediante

    Descripción original:

    Software

    Título original

    DIIS_U2_A1_ERDT

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento propone mejoras para el registro de matrículas de estudiantes y profesores mediante una base de datos. Algunas de las mejoras incluyen permitir que los coordinadores académicos administren la base de datos de semestres, carreras y asignaturas, darle a los estudiantes la capacidad de elegir asignaturas según su plan de estudios, y dar a los profesores acceso a los datos de los estudiantes inscritos en sus clases. El documento también sugiere controlar el acceso a la base de datos mediante

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    22 vistas3 páginas

    Diis U2 A1 Erdt

    Cargado por

    Eric Dueñas Trujillo
    Este documento propone mejoras para el registro de matrículas de estudiantes y profesores mediante una base de datos. Algunas de las mejoras incluyen permitir que los coordinadores académicos administren la base de datos de semestres, carreras y asignaturas, darle a los estudiantes la capacidad de elegir asignaturas según su plan de estudios, y dar a los profesores acceso a los datos de los estudiantes inscritos en sus clases. El documento también sugiere controlar el acceso a la base de datos mediante

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    INTRODUCCIÓN A LA

    INGENIERÍA DE SOFTWARE
    Actividad 1. Unidad 2

    Eric Dueñas Trujillo


    Matricula: ES162001362
    Propuesta de mejora
    Problema Mejora
    Permitir a un coordinador académico Un control por medio de una base de
    llenar una base de datos de los datos que contenga, el semestre en curso,
    semestres y carreras. materias y licenciaturas impartidas.
    Permitir a un alumno elegir las Darle un seguimiento al plan de estudios
    asignaturas en las que tomara clase en dependiendo de lo créditos y secuencia de
    el semestre. este, así de esta manera se llevará una
    secuencia lógica y ordenada.
    Permitir a los profesores consultar los El registro de datos dará acceso a todos
    datos de los alumnos inscritos en las los alumnos ingresados, así como el curso
    asignaturas que imparten. en el que fueron inscritos y sus horarios.
    Solo podrán inscribirse a las Dentro de una base de datos se
    asignaturas los alumnos que se encontrarán los alumnos previamente
    encuentren registrados y que estén registrados y estará clasificaría a los
    como alumnos regulares. regulares e irregulares, para proporcionar
    las asignaturas disponibles a cada uno de
    ellos.
    El alumno podrá consultar las El sistema le dará a conocer las
    asignaturas ofrecidas de cada grupo y asignaturas dependiendo del avance del
    los datos que le permitan elegir su alumno, así como las atrasadas (según
    bloque de asignaturas. sea el caso), para que pueda llevar un
    mejor control.
    El acceso al sistema solo podrá El acceso puede controlarse mediante una
    hacerse mediante una clave que será matrícula, que ya contenga toda la
    generada por el coordinador información del alumno que corresponda.
    académico a cada alumno y profesor.
    El coordinador académico contará con La clave se podría cambiar cada semana
    su clave de acceso y podrá acceder a para tener una mejor privacidad al accesar
    la base de datos de alumnos y de a la base de datos.
    asignaturas con el fin de consultar,
    añadir o modificar.

    Página 1|3
    Análisis de caso del registro de una matrícula

    Conclusión
    Deduzco que, antes de realizar cualquier actividad y/o proyecto para poder
    ponerlo en marcha, se debe hacer un estudio previo de la información previa para
    detectar cualquier tipo de detalle de la situación. La información reunida con ese
    estudio nos servirá como base para crear varias estrategias de Diseño. Los
    administradores únicamente deciden qué estrategias seguir. A todo esto y para
    terminar, es por eso por lo que existen varios modelos o métodos para la
    realización del análisis y diseño de un sistema, obviamente teniendo un previo
    conocimiento de estos conceptos y teniendo claro cuál es nuestro objetivo en
    nuestra aplicación. La revolución del procesamiento de datos de manera
    computarizada, junto con las prácticas de Diseño sofisticadas está cambiando de
    forma dramática la manera en que se trasladan las especificaciones.

    Referencias
    UnaDM. (Mayo de 2018). UnaDM. Obtenido de
    https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCEIT/2016_S1-B2/DS/03/
    DIIS/U2/Unidad_2_Analisis_y_modelado_de_requerimientos.pdf

    Página 2|3

    También podría gustarte