Algebra y Geometria Analitica-03

Expediente Nº11404/335-03-F.C.E. y E.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ESTADÍSTICA Rosario, 08 de abril de 2003
BOULEVARD OROÑO 1261 - 2000 ROSARIO - REPÚBLICA ARGENTINA
VISTO: La propuesta de programa, objetivos y sistema de evaluación de la asignatura “Ál-

gebra y Geometría Analítica”, correspondiente a la carrera de Licenciatura en Estadística (Plan
2003), presentada por la Dirección de la Escuela de Estadística.
Atento a que el proyecto presentado se adecua al plan de estudios aprobado por Resolu-
ción C.S. nº 673/2002 del 19-11-2002.
Teniendo en cuenta el despacho de la Comisión de Enseñanza.
CONSIDERANDO: Lo establecido en el artículo 23º inciso b), del Estatuto de la Universi-
dad.
POR ELLO,
EL CONSEJO DIRECTIVO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ESTADISTICA
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
RESUELVE:
ARTICULO 1º - Aprobar el programa, objetivos y sistema de evaluación de la asignatura
“ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA” correspondiente a la carrera de Licenciatura en Estadísti-
ca (Plan 2003), cuya vigencia rige a partir del 10-03-2003 para el desarrollo de las clases y a partir
del 01-08-2003 para la toma de exámenes.
ARTICULO 2º - Comuníquese, cópiese y archívese.
RESOLUCION Nº 9834-C.D.
Cont. ALICIA INES CASTAGNA

Decana
Pte. Consejo Directivo
MARTA GRACIELA YACONO
Secretaria Administrativa
-----------
Es copia
Lic. DIANA CRISTINA LALLA

Secretaria - Consejo Directivo
ANEXO ÚNICO
Programa de “ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA”
Carrera de: Licenciatura en Estadística (Plan 2003)

Duración: cuatrimestral - Carga horaria: 128 horas
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que el alumno:
a) Adquiera un adecuado conocimiento y manejo de herramientas e instrumentos básicos que de-
berá utilizar en distintas áreas de sus posteriores estudios.
b) Se inicie en la consideración de ideas que, si bien en algunos casos generalizan conceptos co-
nocidos, muchas veces se presentan enmarcadas por un grado de abstracción no habitual en
su anterior práctica escolar.
c) Se inicie, asimismo, en el necesario manejo de la representación simbólica para la explicitación
de estas ideas y conceptos.
PROGRAMA
1– CONCEPTOS BÁSICOS
Elementos de la teoría de conjuntos – Operaciones con expresiones algebraicas – Ecuacio-
nes de primer y segundo grado con una incógnita – Sistemas de ecuaciones lineales con 2 y 3
incógnitas.
2– TRIGONOMETRÍA
Coordenadas en el plano – Sistemas de medición de ángulos – Funciones trigonométricas,
representación gráfica – Propiedades de las funciones trigonométricas – Aplicaciones: reduc-
ción al 1er. cuadrante, resolución de triángulos rectángulos – Ecuaciones e identidades trigo-
nométricas.
3– VECTORES
Magnitudes escalares y vectoriales – Vectores libres – Operaciones: suma de vectores y pro-
ducto de un número real por un vector – Ángulo entre vectores – Módulo y cosenos directores
– Bases – Componentes – Base canónica – Descomposición canónica de un vector – Com-
ponentes de la suma de vectores y del producto de un número por un vector – Generalización
del concepto de vector – Proyección de un vector sobre otro – Producto escalar, definición y
propiedades – Expresión en componentes – Aplicaciones del producto escalar – Ternas direc-
tas e inversas – Producto vectorial, propiedades – Expresión en componentes – Producto
mixto, definición y propiedades – Expresión de componentes – Producto mixto, definición y
propiedades – Cambio de sistema de referencia: traslación, rotación y fórmulas de pasaje.
4– ECUACIONES DE LA RECTA – CÓNICAS

Definición de lugar geométrico, su ecuación – Ecuaciones de la recta: vectorial, paramétrica,
general, segmentaria y explícita – Significado geométrico de los coeficientes – Ángulo entre
rectas – Condiciones de paralelismo y perpendicularidad – Distancia de un punto a una recta
– Intersección de rectas – Haz de rectas – Aplicaciones: inecuaciones y sistema de inecua-
ciones lineales en dos variables; algunos problemas de programación lineal.
Definición de cónica – Ecuación de la circunferencia – Condiciones para que una ecuación de
segundo grado en dos variables represente a una circunferencia – Posiciones relativas de una
recta y una circunferencia – Ecuaciones paramétricas de la circunferencia – Definiciones y
ecuaciones de la elipse, hipérbola y parábola – Excentricidad – Ecuaciones paramétricas –
Asíntotas de la hipérbola – Hipérbola equilátera – Estudio general de la ecuación de segundo
grado en dos variables.
RESOLUCIÓN Nº 9834-C.D.
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5– PLANO – RECTA EN EL ESPACIO - SUPERFICIE

Ecuaciones del plano: vectorial, general y segmentaria – Significado geométrico de los coefi-
cientes – Ángulo entre planos – Paralelismo y perpendicularidad entre planos – Distancia de
un punto a un plano – Intersección de planos.
Ecuaciones de la recta en el espacio: vectorial, paramétricas – Significado geométrico de los
coeficientes – Forma canónica de la ecuación, planos proyectantes.
Paralelismo y perpendicularidad entre rectas, y entre rectas y planos – Condición de coplana-
ridad de rectas – Distancia de un punto a una recta – Distancia entre rectas alabeadas – Pro-
blema de incidencia entre rectas y planos.
Superficies cilíndricas, cónicas y esféricas – Superficies de revolución.
Ecuaciones reducidas de las cuádricas.
6– NÚMEROS COMPLEJOS
Definición y propiedades de las operaciones – Los números complejos como una extensión
de los números reales – La unidad imaginaria i – Forma binómica de un complejo – Operacio-
nes en forma binómica – Conjugación, propiedades – Interpretación geométrica de un número
complejo, módulo y argumento – Forma polar de un complejo – Operaciones en forma polar –
Fórmula de DE MOIVRE – Raíz enésima de un complejo – Raíces de la unidad – Forma ex-
ponencial de un número complejo.
7– POLINOMIOS – FRACCIONES RACIONALES

Operaciones con polinomios: suma y producto – La división entera, regla de Ruffini – Teore-
ma del resto – Raíz de un polinomio – Descomposición factorial de un polinomio – Descom-
posición en factores reales – Propiedades de las raíces de un polinomio a coeficientes racio-
nales – Fracciones racionales.
8– MATRICES
Introducción – Definición e igualdad de matrices – Matrices cuadradas, diagonales, triangula-
res, simétricas y antisimétricas – Operaciones con matrices: suma y producto de un número
por una matriz – Propiedades – Productos de matrices: definición y propiedades – Traspuesta
de una matriz, propiedades – Inversa de una matriz cuadrada: definición y propiedades – Par-
tición de matrices, operaciones.
9– DETERMINANTES
Definición – Cálculo de determinantes de orden 2 y 3 – Desarrollo de un determinante por los
elementos de una línea – Propiedades de los determinantes – Aplicación al cálculo de la in-
versa de una matriz.
10 – SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Notación – Sistemas compatibles – Sistemas equivalentes – Operaciones elementales – Teo-
rema de equivalencia – Método de Gauss – Regla de Cramer – Resolución matricial de un
sistema – Rango de una matriz, propiedades – Rango de un sistema – Teorema de Rouché –
Sistemas homogéneos.
BIBLIOGRAFÍA
APOSTOL, T.: “Cálculus”, 2da. edición – Vol. 1 y 2 – Editorial Reverté.

KUROSCH, A.: “Curso de Algebra Superior” – Editorial M.I.R. – Moscú.
HADLEY, G.: “Algebra Lineal” – Editorial Fondo Educativo Interamericano.
VANCE: “Algebra y Trigonometría” – Editorial Fondo Educativo Interamericano.
REY PASTOR, SANTALO, BALANZAT: “Geometría Analítica” – Editorial Kapelusz – Buenos Aires.
WEXLER, CH.: “Geometría Analítica” – Editorial Montaner y Sinión S.A. – Barcelona.
RESOLUCIÓN Nº 9834-C.D.
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SISTEMA DE EVALUACIÓN
REGULARIZACION
Se tomarán seis (6) evaluaciones parciales, de carácter práctico-conceptual.
Si la nota promedio es igual o mayor a seis (6) y, a lo sumo, una nota menor a cuatro (4), el alumno
alcanza la condición de regular.
Si la nota promedio es menor a seis (6), el alumno tiene condición de libre.
El alumno tendrá una instancia de recuperación al final del cuatrimestre. Sólo se podrá recuperar
una de las evaluaciones y el examen recuperatorio será único y de carácter integrador. La nota ob-
tenida en este recuperatorio reemplazará a la nota de la evaluación que se recupera.
EXAMEN FINAL
Regular: Teoría y práctica total.
Libre: Teoría y Práctica total, con un examen más extenso.
RESOLUCION Nº 9834-C.D.
Cont. ALICIA INES CASTAGNA
Decana
Pte. Consejo Directivo
MARTA GRACIELA YACONO
Secretaria Administrativa
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Lic. DIANA CRISTINA LALLA

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Carrera de: Licenciatura en Estadística (Plan 2003)

4– ECUACIONES DE LA RECTA – CÓNICAS

5– PLANO – RECTA EN EL ESPACIO - SUPERFICIE

7– POLINOMIOS – FRACCIONES RACIONALES

10 – SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

APOSTOL, T.: “Cálculus”, 2da. edición – Vol. 1 y 2 – Editorial Reverté.

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