Conclusion Libro Piensalo Otra Vez

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Capítulo 1: Un predicador, un fiscal, un político y un científico entran en tu cabeza

Mike Lazaridis ha tenido gran influencia en nuestras vidas, dejo la universidad (Ingeniería
electrónica y empezó a emprender

Éxitos Mike:

1- Patente de un dispositivo para leer códigos de barra sobre películas (Resulto tan útil
que gano un Emmy y un Oscar)
2- Creación de smartphone “BlackBerry” (En 2014 se hundió ya que no se adaptó a la
evolución de los smartphones por ser fiel y radical con sus ideas)

Solemos considerar que el resto esta equivocado y nuestra opinión es la certera

Al evaluar y considerar solemos tener 3 actitudes de 3 profesionales:

- Predicador: Cuando nuestras creencias mas sagradas se ven amenazadas soltamos


sermones para proteger nuestra idea
- Fiscal: Cuando detectamos puntos débiles en el razonamiento de los demás (Reunimos
argumentos para demostrar que se equivocan)
- Político: Cuando queremos ganarnos al público (Buscamos la aprobación de los demás)

Luego por otro lado se encuentra el modo científico: Cuando buscamos la verdad a través de
realizar experimentos para comprobar hipótesis y obtener nuevos conocimientos
(Experimento empresas italianas, los resultados confirman que las empresas que adoptaban
un enfoque científico generaban mas y en menor tiempo que las que no)

Las personas con mas rendimiento eran indecisos y lentos (Se toman tiempo para reflexionar y
tienen flexibilidad para cambiar de opinión)

A mayor inteligencia más probabilidad de crear ciertos estereotipos ya que eres más ágil
reconociendo patrones teóricos y mayor dificultad para actualizar ideas. Además, es más difícil
detectar nuestras limitaciones

Ser mas inteligente permite ser mas preciso en la interpretación de resultados siempre que
confirmen tus ideas, pero si choca con tus ideas peor rendimiento al no creértelo

El sesgo de confirmación (Ver lo que esperamos ver) y el sesgo de deseabilidad (Ver lo que
queremos ver) impide aplicar la inteligencia
Steve Jobs (Fundador de Apple) no quería que su empresa entrase en el negocio de los
teléfonos móviles pero sus empleados vieron una oportunidad y su Flexibilidad Cognitiva fue la
que permitió realizar el proyecto y convertir Apple en una de las empresas mas valoradas del
mundo

CAPITULO 2: El quarterback de salón y el impostor

Úrsula (50 Años) costurera, tenia problemas con la producción del lenguaje (Comunicación
verbal) y con la orientación espacial y con la visión, pero ella no reconoce el problema con la
visión

“Síndrome de Antón”:

- Déficit de la conciencia donde el paciente ignora que tiene una discapacidad física
- Causa: Daño en el lóbulo occipital cerebral

Historia de 2 síndromes

Halla fundo una empresa y una universidad, su empresa fue de las únicas en mantenerse a la
gran crisis económica del 2008 y por ello le pidieron que se presentase a la presidencia de
Islandia.

Síndrome de Quarterback: La confianza supera a la competencia (Te crees en posesión de la


verdad)

Síndrome del impostor: La competencia supera a la confianza (No son consciente de sus
cualidades validas) Fenómeno habitual en mujeres y grupos marginados. Presente en personas
de éxito.

Davio Oddoson uno de los responsables de la crisis económica era incapaz de reconocer su
responsabilidad y asumir su falta de cualidades para el cargo de presidente.

La ignorancia de la arrogancia

Efecto Dunning-Kruger: Cuando carecemos de las competencias necesarias somos más


propensos a rebosar confianza

Las personas con menor puntuación en los test de razonamiento, gramática y sentido del
humor tenían las opiniones más favorables sobre sus méritos.

Si estamos seguros de una cosa no reflexionamos sobre ella y no miramos diferentes


soluciones

A mayor experiencia crece mas la confianza que la competencia sobre un tema. (“Nos
enorgullecemos de avanzar tan deprisa que se alimenta una falsa sensación de maestría”)

CAPITULO 3: El placer de equivocarse

Murray hizo un experimento para ver como reaccionamos ante el estrés.

Tenían que hacer un relato sobre su filosofía y su punto de vista y otro estudiante debatis
sobre ello, pero pusieron a compinches con el objetivo de atacar la forma de verlo del
participante para ver como reaccionaba
El objetivo no es equivocarse más a menudo. Es reconocer que todos nos equivocamos más a
menudo de lo que estamos dispuestos a admitir y que cuanto más nos negamos a aceptarlo,
más profundo es el pozo en el que nos vamos hundiendo

El dictador que controla tus pensamientos

Ego totalitario: Su función es impedir la entrada de información que represente una amenaza

Ante situaciones estresantes se activada la amigdala, el cerebro de reptil haciendo actuar a


trabes de la lucha o huida.

Problemas de apego

Las personas generosas tienen una mayor probabilidad de fracaso que los egoístas

El apego (La emoción) es lo que no nos deja distanciarnos de nuestras creencias para verlas de
una forma más objetiva

Existen 2 modalidades de desapego


- Separar el presente del pasado: Cuando se consigue separar tu yo del pasado con el
presente bajan los niveles de depresión

- Separar tus opiniones de tu identidad: Quien eres es cuestión de valores no de


creencias ¿¿?¿?¿??¿
El Efecto yoda

El factor más relevante para poder anticipar el éxito de un pronosticador era la frecuencia con
que es capaz de actualizar sus propias creencias (Por cada pregunta los superpronosticadores
actualizaban sus predicciones mas de cuatro veces)

Capitulo 4: Un club de lucha positivo

La psicologia del conflicto constructivo

Etty formula el concepto de “conflicto funcional” que son los choques por ideas u opiniones y
conflicto “relacional” choques personales, emocionales

Se ha comprobado que los equipos con peores resultados tienen mas conflictos relacionales
que funcionales.

El conflicto relacional es negativo para el rendimiento, pero una cierta dosis de conflicto
funcional puede llegar a ser beneficiosa: se vincula con una mayor creatividad y con unas
elecciones más inteligentes. Por ejemplo, los equipos pasan que por conflictos funcionales en,
su etapa inicial, generan más ideas originales en las empresas tecnológicas de China

Los niños con unos padres que saben discrepar de manera constructiva se sienten
emocionalmente más seguros durante la escuela primaria y en los años posteriores
demuestran más amabilidad y compasión hacia sus compañeros de clase, además de fomentar
creatividad. Por ejemplo arquitectos mas creativos vienen hogares con discusiones
constructivas

Los problemas del complaciente

Las personas complacientes suelen ser agradables. Amistosas. Educadas


Las personas desagradables suelen ser más críticas, escépticas y desafiantes; y también tienen
más probabilidades de convertirse en ingenieros y abogados que sus coetáneos (Ejemplo: Brad
con película increíbles, nadie quería realizarla, por ello escogió a las personas desagradables y
consiguieron realizarla con un menor coste porque debatían todo

Al discutir y argumentar sobre los porque tenia razón y porque se equivocaba el otro caían en
un conflicto emocional, en cambio cuando se discute sobre el como es mas probable tener un
debate constructivo

Capitulo 5: Bailar con los rivales

Como ganar debates e influír en personas

 Reafirmar las ideas con datos e investigaciones reales


 Anteponer el contraargumento (Explicar como el rival se va a defender hace creer que
sabes pke va a decir que no quitándole así importancia a su argumento)
 Explicar la aplicación practica de tus argumentos
 Argumentar en función de cuestiones morales
 Encontrar puntos en común para sentir identificado adversario y que reconsidere a
partir de estos puntos en común
 Buscar argumentos potentes, no muchos y débiles porque permitiras al adversario
remotar esos débiles quitándote asi credibilidad.

Cuando intentamos convencer a los demás, solemos adoptar una actitud de oposición directa.
En vez de abrir sus mentes, lo único que conseguimos es que se cierren en banda o pierdan los
nervios

Una manera muy eficiente es hacer que la persona reflexione sobre el argumento no darle tu
punto de vista sin mas , por ejemplo ¿Vas a venir al partido? Hace reflexionar sobre
argumentos propios

Una forma interesante de conocer los puntos que harían cambiar de opinión seria preguntar
¿Qué clase de pruebas te harían cambiar de opinión?». Si la respuesta es «ninguna», entonces
no tiene ningún sentido continuar el debate. Puedes llevar un caballo al abrevadero, pero no
obligarlo a pensar.

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