Pregunta

CAPITULO I
EL PROBLEMA
1. Planteamiento del Problema
La mente humana hace referencia al grupo de procesos psíquicos de carácter

cognitivo que engloban funciones como la percepción, memoria y razonamiento. El
ser humano se caracteriza por el desarrollo de su capacidad intelectual, son seres
altamente sociales, formando complejas redes asociativas incluyendo sofisticados
sistemas de parentesco, el comportamiento humano es un conjunto de conductas
exhibidas por el ser humano e influenciados por la biología. En su psicología, es un
organismo con disposiciones heredadas y adquiridas, una organización de procesos
en constante desarrollo y construcción.
Ahora bien, el trastorno de identidad disociativo es una afección poco común de

la salud mental. Anteriormente se lo conoció como trastorno de personalidad
múltiple. Las personas que lo tienen poseen dos o más personalidades separadas.
Pero a menudo no saben que existen las otras personalidades. Y no pueden recordar
cosas que ocurren cuando las otras personalidades están activas, los síntomas
pueden ir de la amnesia hasta periodos de estrés. Un profesional de la salud
generalmente diagnostica TID mientras trata a la persona por otras afecciones como
ansiedad, depresión o trastornos asociados con factores traumáticos.
Por lo general, los métodos varían puesto que no existen pautas únicas y
concretas para el tratamiento del trastorno de identidad disociativo. Es el
profesional de la salud mental el que se encarga de valorar la situación y decidir la
práctica más efectiva para cada paciente. Uno de los procesos más empleados para
los trastornos disociativos es la psicoterapia, llevada a cabo siempre por un
profesional especializado en la salud mental. En las diferentes sesiones de
psicoterapia, el profesional busca ayudar al paciente a entender se su situación, así
como a aceptar los factores desencadenantes de los cambios de personalidad.
Según investigaciones, existe la evidencia de que el trastorno de identidad

disociativo puede estar muy relacionado con la experiencia de un trauma severo
durante la primera infancia de la persona que lo padece. Así los trastornos
disociativos suelen manifestarse como una manera de afrontar los traumas. La
mayoría de las veces, los trastornos se presentan en los niños sometidos a diferentes
formas de maltrato; físico, emocional y/o sexual durante un largo tiempo, o bien,
con menor frecuencia, a un entorno familiar inestable, amenazador o muy
impredecible. Otros sucesos traumáticos, como guerras, desastres naturales,
torturas, etc., pueden generas trastornos disociativos también. Por ello, el estrés
postraumático también puede ser causante del TID.
La identidad personal aun esta en desarrollo durante la infancia. Por eso, un niño
tiene una capacidad mayor que un adulto de despegarse de sí mismo y observar el
trauma como si le estuviera pasando a otra persona. Un niño que aprende a disociar
para superar una experiencia traumática puede usar ese mecanismo de superación
como respuesta a situaciones estresantes en su vida, al convertirse en adulto. Puede
que este trastorno desarrolle en el paciente la despersonalización, una situación
clínica que se presenta cuando la persona extraña su propio cuerpo, y se siente
como un espectador de su propia personalidad, que en pocas palabras lo hace sentir
robado de sí mismo.
Esta condición es problemática para la vida social de quien la padece y quien lo

rodea, actualmente es más fácil encontrar información sobre el TID por la
publicación de hallazgos, investigaciones y estudios recientes. A nivel mundial se
han divulgado reportajes sobre diferentes tipos de trastornos mentales y con
relación a esta enfermedad, se destaca un reportaje publicado por el BBC Mundo en
el año 2016 en el cual se relata el caso de una mujer invidente con trastorno de
identidad disociativo, diagnosticado y tratado por el doctor Wald Vogel y Hans
Stransburger, en la que puede ver cuando adopta una personalidad distinta, este
caso ayudó a comprender mejor como el cerebro controla el flujo de información
visual.
Por lo anteriormente expuesto, la personalidad múltiple se ha utilizado para

realizar libros, series y películas las cuales solo son en mayor parte para entretener
al público, pero no estrictamente para educar sobre él, aunque son escasos los
trabajos realizados acerca del trastorno, la manera como se difunden los mensajes
son mas informativos y con la intención de informar sobre él. En Venezuela se han
realizado reportajes sobre distintas patologías psicológicas, tal es el caso del diario
El Universal quienes en el año 2016 publicaron un trabajo sobre el trastorno de
hiperactividad, basado en opiniones profesionales, una enfermedad que debe
diagnosticarse en el periodo de escolaridad.
A su vez el estado Zulia, el portal web de Noticia al Dia, realizo un reportaje en el

año 2016 sobre el trastorno de identidad disociativo donde explican detalladamente
como identificarlo y hacen hincapié en las causas. Es importante destacar que, tanto
a nivel nacional como a mundial son escasos o difíciles de ubicar los casos sobre
esta enfermedad ya que puede considerarse un trastorno raro, dado a su
aparentemente baja prevalencia, pero en los últimos años se apunta a su posible
infradiagnóstico a causa de su complejidad y de la confusión que puede haber a la
hora de establecer el diagnostico diferencial. Por otro lado, la simulación de
psicopatología mental puede tener un gran impacto socioeconómico y jurídico,
dada la gran incapacidad que genera y su complejidad diagnostica.
A nivel mundial la preponderancia de trastornos disociativos pueden padecerla de

un 5% a 10% de la población general y en escenarios psiquiátricos están entre 10.2-
41.4%. Además, reportan la mayor frecuencia entre todos los trastornos
psiquiátricos, de abuso en la niñez y/o negligencia. Además de ser un trastorno
independiente, la disociación puede estar acompañada por casi todas las patologías
psiquiátricas y opera como un factor de confusión en investigaciones en el area
psiquiátrica.
.
2. Objetivos de la Investigación
2.1. Objetivo General

Informar a docentes y representantes sobre las causas que con llevan a desarrollar
el trastorno de identidad disociativo en el instituto educativo ITIEL.
2.2. Objetivos Específicos

 Diagnosticar los posibles riesgos que implica el desconocimiento del trastorno
de identidad disociativo en el instituto educativo ITIEL.
 Analizar los detonantes que desarrollan el trastorno de identidad disociativo
en el instituto educativo ITIEL.
 Realizar sesiones educativas para informar sobre que es el trastorno de
identidad disociativo y la importancia de la salud mental en el instituto
educativo ITIEL.
1. Sabe usted que es trastorno de identidad disociativo

2. Conoce usted las causas de trastorno de identidad disociativo
3. Conoce alguna persona que no recuerde lo que hizo durante el día o

encontrarse en un lugar sin saber cómo llego allí o personas tienen
la experiencia de recordar a veces un evento pasado tan
vívidamente que sienten como si revivieran ese evento
4. Sabes cómo tratar a una persona con trastorno de identidad disociativo

3. Justificación de la Investigación
Para la realización de esta investigación se ha tenido en cuenta la

desinformación presentada por gran parte de la población venezolana, misma que
nos ha impulsado a reunir información respecto a este tema con fines
informativos, ya que aunque esta enfermedad en muchos casos no llega a ser
mortal no quita que en muchos otros la despersonalización los lleve al suicidio en
múltiples casos buscando una salida. Esto a causa de la desinformación, se realiza
este trabajo de investigación para que aquellos quienes conocen a personas que
puedan padecer los síntomas los ayuden a buscar ayuda psicológica para que
puedan afrontar esta condición.
Se busca informar principalmente a docentes y representantes para que estos

comprendan la gravedad de la enfermedad, puedan reconocer las señales y sepan
actuar cuando se presente el momento. Siendo un padecimiento que se desarrolla
desde la infancia que afecta principalmente la capacidad social de la persona que
lo padece, las conductas inconscientes de padres o cuidadores pueden empeorar la
situación mental del individuo haciendo que el TID sea más difícil de tratar,
aunque sea una enfermedad poco común hay que estar conscientes de que es
posible desarrollarla desde niños.
Las personas que la padecen sufren mucho desde el silencio puesto que se
sienten vacios mentalmente, al no poder comprender el porqué de muchos
síntomas o no poder controlar sus propios pensamientos, debemos ser empáticos
ya que muchas veces lo que nosotros interpretamos como una “exageración” para
quien sufre este trastorno es una desesperación constante por querer sentirse bien
o solamente normal como las demás personas. El apoyo de amigos y familiares
impulsa a los pacientes a sentirse más seguros con respecto a las psicopatologías.

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1. Planteamiento del Problema

La mente humana hace referencia al grupo de procesos psíquicos de carácter

Ahora bien, el trastorno de identidad disociativo es una afección poco común de

Según investigaciones, existe la evidencia de que el trastorno de identidad

Esta condición es problemática para la vida social de quien la padece y quien lo

Por lo anteriormente expuesto, la personalidad múltiple se ha utilizado para

A su vez el estado Zulia, el portal web de Noticia al Dia, realizo un reportaje en el

A nivel mundial la preponderancia de trastornos disociativos pueden padecerla de

2.1. Objetivo General

2.2. Objetivos Específicos

1. Sabe usted que es trastorno de identidad disociativo

3. Conoce alguna persona que no recuerde lo que hizo durante el día o

4. Sabes cómo tratar a una persona con trastorno de identidad disociativo

Para la realización de esta investigación se ha tenido en cuenta la

Se busca informar principalmente a docentes y representantes para que estos

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