PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANCIA A ADOLESCENCIA Desarrollo Fisico y Cognitivo

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
INFANCIA A ADOLESCENCIA
Desarrollo físico y cognitivo: cambios físicos
Chávez Martínez Claudia -302106329

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
Universidad de Guadalajara CUCS
Cambios físicos
El crecimiento del niño durante el primer año es rápido y sigue patrones, desarrolla
habilidades motoras finas y gruesas. Su crecimiento físico en cuanto a peso y estatura es
notorio, a medida que crece aumenta el porcentaje de su peso y disminuye la altura cada
año adicional. Regularmente las niñas son más pequeñas y delgadas diferencia que continúa
hasta la pubertad. Las niñas tienen más tejido graso y los niños muscular. Los patrones de
crecimiento varían individualmente, dos factores son el origen étnico y la nutrición (Meredith,
1978). Los factores congénitos influyen en la estura del menor, deficiencia de la hormona del
crecimiento, problemas físicos desarrollados en la infancia o dificultades emocionales.
La deficiencia de la hormona del crecimiento, es l ausencia de esta hormona producida por

la glándula pituitaria, esta ausencia puede ocurrir durante la infancia o en la niñez, el menor
no alcanzan el metro y medio de estatura y existe tratamiento hormonal a base de
inyecciones. Los niños que sufren abuso físico pueden tener problemas al segregar la
hormona y se retrasa su crecimiento.
El cerebro es uno de los aspectos más importantes del desarrollo físico, los cambios que se
producen en él, durante la niñez temprana permiten al niño atender estímulos, planear sus
acciones y desarrollar su lenguaje. El crecimiento cerebral se debe al incremento en el
número y tamaño de las terminaciones nerviosas y los receptores que permiten que la
comunicación sea más efectiva. Las neuronas se comunican por neurotransmisores que
portan información a través de la sinapsis entre neuronas. El aumento del tamaño cerebral
también se debe al crecimiento de mielinización, las células se cubren y protegen con una
capa de células grasas, algunos psicólogos creen que este proceso es importante para la
maduración de las habilidades del niño.
Gracias a los avances en la tecnología se han podido detectar cambios sensibles en el

cerebro humano, han descubierto que el cerebro de los niños pasa por cambios anatómicos
importantes durante los 3 y 15 años (Thompson y otros 2000). De los 3 a 6 años el matar
crecimiento cerebral se produce en el lóbulo frontal (Blumenthal y otros, 1999) de los 6 años a
la pubertad el mayor crecimiento tiene lugar en el lóbulo temporal y parietal. Los científicos
están empezando a trazar conexiones entre el desarrollo cognitivo de los niños (memoria y
atención) las estructuras cerebrales y la transmisión de la información a niveles neuronales, los
avances han permitido mirar dentro del cerebro.
Desarrollo motor, Las habilidades que se van desarrollando en el niño corresponden al

desarrollo moto y se clasifican en habilidades motoras gruesas y finas estas están se van
adquiriendo ordenadas por el grado de dificultas de acuerdo al rango de edad en el niño
Habilidades motoras gruesas Habilidades motoras finas
Tirar la pelota, pedalear un triciclo, saltar (3 años) Trazos circulares, cortar y pegar papel (37-38 m)
Botar y atrapar la pelota, saltar en 1 pie, jalar o Se ata y desata agujetas, construye con
empujar objetos (4 años) bloques, escribe su nombre (49-60 m)
Cargar objetos pesados, patinar, andar en bici Dobla papel en 2 o 4 mitades, colorea, dibuja
de 2 ruedas (+5 años) figuras, reproduce letras (61-72 m)
La herencia genética parece ser un factor importante en la preferencia de una mano u otra,
esta hacia sufrir discriminación o presión en el niño zurdo al forzarlo a escribir con la mano
derecha. Los diestros son dominantes en todas las culturas y aparece antes de que el
impacto cultural haga efecto es decir desde el vientre, mostrando preferencia el feto por
chupar el pulgar derecho. Estudios afirman que los zurdos tienen mayor probabilidad de tener
problemas en la lectura pero desarrollan otras habilidades matemáticas o musicales.
Nutrición, los buenos hábitos alimenticios son aspectos importante en el desarrollo de la niñez,
lo que ellos coman afecta el crecimiento de su esqueleto, su forma corporal y la
susceptibilidad a enfermedades. Los requerimientos nutrimentales se basan en la cantidad de
energía que una persona utiliza en estado de reposo, índice basal del metabolismo, esta
varia de un niño a otro, el estilo de ida contribuye en el aumento de grasa en la dieta de los
niños, L a Asociación Americana del Corazón recomienda como límite de calorías
provenientes de las grasa debe ser entre 35%. El sobrepeso puede ser un serio problema en la
niñez, contribuye a grandes problemas de salud y su vez en la autoestima. Es importante una
alimentación balanceada y actividad física, ya que también se puede desarrollar anemia al
no ingerir la cantidad adecuada de carnes y verduras.
Enfermedad y muerte, La historia de la salud de los niños ha cambiado hacia la prevención y

el cuidado ambulatorio, las vacunas han erradicado y reducido enfermedades como la
varicela y el sarampión, es importante que se siga un sistema de vacunación para prevenir el
resurgimiento de enfermedades. Hoy en día la principal preocupación sobre las
enfermedades y la salud infantil es la exposición al humo del tabaco, los niños corren riego
cuando viven con padres fumadores, son más propensos a desarrollar problemas
respiratorios, el humo afecta los niveles de la vitamina C en la sangre. Otra preocupación es
la pobreza, los niños sufren desnutrición y por lo tanto más problemas de salud además están
en mayor riego de contaminación y envenenamiento por plomo por alimentos o agua
contaminada.
La UNICEF reporta que el índice de mortalidad en menores de 5 años se debe a factores

como la salud nutricional, la inmunización y disponibilidad de agua potable, condiciones de
salubridad y seguridad general del niño, en algunos países como Estados Unidos se debe a la
pobreza y los inadecuados cuidados sanitarios. Las muertes alrededor del mundo pueden
prevenirse si reduce la pobreza, mejora la nutrición, higiene, educación y servicios sanitarios.

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANCIA A ADOLESCENCIA Desarrollo Fisico y Cognitivo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANCIA A ADOLESCENCIA Desarrollo Fisico y Cognitivo

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANCIA A ADOLESCENCIA Desarrollo Fisico y Cognitivo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

Chávez Martínez Claudia -302106329

La deficiencia de la hormona del crecimiento, es l ausencia de esta hormona producida por

Gracias a los avances en la tecnología se han podido detectar cambios sensibles en el

Desarrollo motor, Las habilidades que se van desarrollando en el niño corresponden al

Habilidades motoras gruesas Habilidades motoras finas

Enfermedad y muerte, La historia de la salud de los niños ha cambiado hacia la prevención y

La UNICEF reporta que el índice de mortalidad en menores de 5 años se debe a factores

También podría gustarte