Cuestionario de Sentimientos Comunitarios

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGIA
ASIGNATURA: Desarrollo Individual SECCION CICLO AULA NOTA
PROFESOR: Licda. Sandra Beatriz R. de Hasbún OBTENIDA
EVALUACIÓN: CUESTIONARIO SOBRE EL
SENTIMIENTO COMUNITARIO
ALUMNO: CARNET:
CARRERA: FECHA:
¿Cómo es tu interés social, tu capacidad de cooperar con otras personas?: (Antonio M. Quesada, 2003)
Trate de puntuar cada cuestión siguiendo la siguiente escala de valoración:
Nunca 0 A veces 1 A menudo 2 Casi siempre 3
-----
INTERROGANTES PUNTUACION
EMPATIA
1. Cuando he de hacer un juicio o tomar una decisión sobre otra u otras personas, intento 1
“meterme en su piel”, ver las cosas desde su perspectiva
2. Me cuesta bastante trabajo comprender como la gente tiene otra visión de las cosas 2
distinta de la mía
3. Cuando los medios de comunicación dan la noticia de algún suceso trágico, no puedo 0
evitar que me afecte, aunque sólo sea un poco
4. La vida es dura, yo voy a lo mío: no me interesa lo que le ocurra a mi vecino 0
PERTENENCIA
5. Soy miembro de alguna asociación (laboral, recreativa, cultural, religiosa) 0
6. Aparte de mis intereses particulares, ¿qué más me da como marche la empresa en que 1
trabajo?
7. Me gusta haber nacido en el sitio donde he nacido 3
8. Veo algo sin sentido buscar saber cosas sobre mis antepasados, sobre mi familia 2
COOPERACION
9. Me gusta trabajar en equipo 2
10. Cuando he de hacer alguna tarea, no me agrada que otras personas me den sus 1
opiniones sobre cómo hacerla: me distraen, “me lían”
11. Considero que la colaboración entre unos y otros es importante para la marcha de esta 3
sociedad
12. Dejémonos de historias: las cosas las hace mejor uno solo. Si varias personas van a 2
trabajar juntas, lo más probable es que, “uno por otro, la casa quede sin barrer”.
SOLIDARIDAD
13. La conciencia de que todos los seres humanos somos iguales y de que en esencia 1
tenemos los mismos derechos y obligaciones respecto a la sociedad es algo importante para
mí
14. Sí, por desgracia el mundo es injusto y duro: hay hambre, guerra, marginación... pero yo 0
nada puedo hacer al respecto, así que me centro en mis cosas
15. En la medida de mis posibilidades, intento hacer lo que puedo por ayudar a otras 1
personas que lo están pasando mal: doy dinero en campañas o realizo otras acciones
solidarias
16. La vida es dura: así que uno no debe ser ingenuo, y ante todo debe buscar sus 0
intereses, destacar, vencer... pues los demás son adversarios que, si los dejas, te quitarán lo
tuyo
AFAN DE PODER
17. Realmente, no comprendo cómo algunas personas se esfuerzan tanto por ser los 0
primeros, por mandar sobre otros
18. Me gusta mandar a otras personas 0
19. Creo que si en un grupo hay que tomar una decisión, hay que contar con la opinión de 3
todos sus componentes
20. Si yo tomo las riendas de algún asunto, las cosas van mejor 1
Puntuación:
Sume las puntuaciones obtenidas en las preguntas impares: ejemplo
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 TOTAL I
0 1 3 0 1 0 0 2 1 1 9
Sume las puntuaciones obtenidas en las preguntas pares:
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 TOTAL II
1 0 0 0 2 1 2 1 0 0 7
Reste al total I el total II: ( __9____ ) – (___7____ ) = ( ___2___ )
INTERPRETACIÓN:
- puntuación negativa o igual a 0: Sentimiento de Comunidad muy poco desarrollado

- puntuación entre 1 y 10: Sentimiento de Comunidad poco desarrollado (aquí corresponde el 2)
- puntuación entre 11 y 15: Sentimiento de Comunidad algo desarrollado
- puntuación entre 16 y 20: Sentimiento de Comunidad bastante desarrollado
- puntuación superior a 20: Sentimiento de Comunidad muy desarrollado
Explicación personal
Yo no tengo sentimiento comunitario, (mi puntuación fue 2) según el cuestionario, pero yo soy muy
colaboradora cuando solicitan ayuda, escucho a mis amigos, etc.…….
II PARTE
GLOSARIO, buscar el concepto de las siguientes palabras, y hacer el ejercicio para aumentar dichos
conceptos, por ejemplo, la empatía
 Empatía
 Pertenencia
 Cooperación
 Solidaridad
 Afán de poder (enfoque del liderazgo)
LA EMPATÍA
La empatía o capacidad de identificarse con alguien implica poder dejar de centrar la atención en
nosotros mismos e intentar, en palabras de Adler, “ver con los ojos de otro, oír con los oídos de otro
y sentir con el corazón de otro”. Gracias a ella podemos comprender al prójimo, valorarlo, respetarlo
y aceptarlo, construyéndose así una benevolencia recíproca que abona el terreno para el bienestar
colectivo.
EJERCICIOS PARA AUMENTAR LA EMPATÍA:

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Sume las puntuaciones obtenidas en las preguntas impares: ejemplo

Sume las puntuaciones obtenidas en las preguntas pares:

Reste al total I el total II: ( 9 ) – (_7__ ) = ( _2___ )

- puntuación negativa o igual a 0: Sentimiento de Comunidad muy poco desarrollado

EJERCICIOS PARA AUMENTAR LA EMPATÍA:

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