Act ARTE Lunes 27 Marzo. Elaboramos Carteles para Los Sectores de Nuestra Auladocx

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 08
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Nombre de la actividad: Elaboramos carteles para los sectores de nuestra aula.
1.2. Fecha: lunes 27 / 03/2023
1.3. Grado y sección: 6to “C”
1.4. Número de estudiantes: 32
1.5. Nombre del docente: Rosa Lapouble Mena
II. PROPÓSITOS:
PRODUCCIÓN/ CRITERIOS DE INSTRUMENT

ÁREA COMPETENCIA/ DESEMPEÑO PROPÓSITO DEL ACTUACIÓN EVALUACION O DE
CAPACIDAD (PRECISADO) DIA EVALUACIÓN
Crea proyectos Combina y busca Hoy -Explora Lista de
desde los alternativas para aprenderemos Elabora elementos y cotejo.
lenguajes artísticos usar elementos a elaborar carteles para recursos que
-Explora y de los lenguajes implementar
artísticos,
carteles para los utilizar para
ART experimenta los los sectores
técnicas, para sectores del elaborar su cartel.
E lenguajes del arte. de nuestra
-Evalúa y comunica
expresar de aula. aula. - Combina y
diferentes
sus procesos y propone formas
maneras sus
proyectos. ideas de utilizar los
-Aplica procesos elementos,
creativos. materiales,
técnicas .
- Evalúa su
trabajo y mejora
su presentación.
Se desenvuelve en los entornos virtuales  Interactúa en entornos virtuales

generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera  Define metas de aprendizaje.

autónoma.
ENFOQUE VALOR ACTITUD
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a

ENFOQUE
RESPETO todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón
INTERCULTURAL
de su lengua, su manera de hablar, su forma de
vestir, sus costumbres y sus creencias.
Los estudiantes comparten siempre los bienes
ENFOQUE DE disponibles para ellos en los espacios educativos
EQUIDAD Y
ORIENTACIÓN AL (recursos, materiales, instalaciones, tiempo,
JUSTICIA
BIEN COMÚN. actividades, conocimientos) con sentido de equidad
y justicia.
¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?
 Hojas y cartulinas Art color.
 plumones, colores.
 tijeras, goma y/o silicona.
MOMEN PROCESOS PEDAGOGICOS

TOS
Inicio  Iniciamos la sesión dando la bienvenida a los estudiantes.
 Realizamos la oración de la mañana.
 Activamos nuestro cuerpo.
 Recordamos a los estudiantes lo trabajado en la clase anterior donde nos organizamos en la
formación de equipos de trabajo. Escuchamos sus aportes y agradecemos su participación.
 Se rescata los saberes previos de los estudiantes:
- Chicos, si queremos organizar nuestra aula ¿qué debemos tener en cuenta?
- ¿Qué espacios podemos considerar?
 Responden la pregunta de conflicto cognitivo:
- ¿Qué deben tener en cuenta si desean organizar los sectores del aula?
 Damos a conocer el propósito: Hoy aprenderemos a elaborar carteles para los sectores del
aula.
 Se les comunica los criterios a tener en cuenta:
Explora elementos y recursos que utilizar para elaborar su cartel.

Combina y propone formas de utilizar los elementos, materiales y técnicas al
elaborar carteles.
Evalúa su trabajo y mejora su presentación
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:

 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir presentando las evidencias.
Desarroll
o ¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué utilizaremos? ¿Para qué lo
haremos?
Carteles para los Lo haremos en Diversos materiales. Para ambientar los
sectores. equipo. sectores del aula.
 Los estudiantes recuerdan y establecen a través de la lluvia de ideas los sectores que
tendremos en cuenta.
 Entre todos participamos proponiendo nombres para los carteles de cada sector y se anotan
en la pizarra.
 Se sortean los sectores para determinar que equipo elaborará su cartel.
Trabajo en equipo:
 Se indica a los estudiantes que iniciaremos la elaboración de los carteles con el material
traido.
 Se les acompaña planteandoles algunas preguntas:
- ¿Qué elementos van a considerar en los carteles?
- ¿Qué otros materiales están usando?
- Cómo empezarán la elaboración?
- ¿Cómo continuarán?
- ¿cómo terminarán?
 De ser necesario, se les proporciona algunos materiales que les falte y tengamos en el aula.
 Se les anima a terminar su trabajo con frases como: ¡Buen trabajo!, ¡qué bonito!, ¡Qué buen
uso le están dando a este material!,
 Se les brinda un tiempo prudencial para que concluyan con su trabajo, luego de ello
colocarán sus carteles en el lugar designado para cada sector.
Cierre En equipo
 Recordamos las actividades realizadas y responden a las siguientes interrogantes:

 Se les comenta que en la presente actividad utilizaremos material reciclado como catálogos
para elaborar las letras para los nombres o títulos de los sectores.
Metacognición:
 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
- Explora elementos y recursos que

utilizar para elaborar su cartel.
- Combina y propone formas de
utilizar los elementos, materiales y
técnicas al elaborar sus carteles.
- Evalúa su trabajo y mejora su
presentación.
___________________________ ________________________
DIRECTIVO Doc. Rosa C. Lapouble Mena
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ARTE Y CULTURA: lunes 27 de marzo 2023
ESCALA DE VALORACIÓN
ARTE Competencia: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS.
-Explora y experimenta los lenguajes del arte.
-Aplica procesos creativos.
-Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
Criterios de evaluación
Explora elementos y Combina y propone formas de Evalúa su trabajo y

recursos que utilizar para utilizar los elementos, mejora su presentación.
Nombres y Apellidos de los
elaborar su cartel. materiales y técnicas al
Nº estudiantes elaborar sus carteles.
logrando.
logrando.
logrando
Necesito
Necesito
Necesito
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
ayuda.
ayuda.
ayuda.
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

Act ARTE Lunes 27 Marzo. Elaboramos Carteles para Los Sectores de Nuestra Auladocx

Cargado por

Información del documentohacer clic para expandir la información del documento

Copyright:

Formatos disponibles

Act ARTE Lunes 27 Marzo. Elaboramos Carteles para Los Sectores de Nuestra Auladocx

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Act ARTE Lunes 27 Marzo. Elaboramos Carteles para Los Sectores de Nuestra Auladocx

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 08

PRODUCCIÓN/ CRITERIOS DE INSTRUMENT

Se desenvuelve en los entornos virtuales  Interactúa en entornos virtuales

Gestiona su aprendizaje de manera  Define metas de aprendizaje.

ENFOQUE VALOR ACTITUD

Los docentes y estudiantes acogen con respeto a

MOMEN PROCESOS PEDAGOGICOS

Explora elementos y recursos que utilizar para elaborar su cartel.

 Recordamos las siguientes normas de convivencia:

 Recordamos las actividades realizadas y responden a las siguientes interrogantes:

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

- Explora elementos y recursos que

ARTE Y CULTURA: lunes 27 de marzo 2023

Explora elementos y Combina y propone formas de Evalúa su trabajo y

También podría gustarte