Mayorquin Preproyecto

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO.

ALEJANDRA MAYORQUIN SANTIAGO.


00694623

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.

DOCENTE: LIC. LIBNI CABALLERO GUILLEN.

RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN DE


PERSONAL.

02 DE MARZO DEL 2023.

PREPROYECTO.
ANÁLISIS.

1.- EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS AL TALENTO HUMANO.


De acuerdo a lo visto en las sesiones anteriores, puedo percatarme que
durante los últimos años, y más ahora por el contexto de la pandemia, el área de
Recursos Humanos ha tenido que adquirir un mayor protagonismo dentro de la
empresa; tanto por la importancia y peso de sus decisiones, como por el mayor
número de tareas que poco a poco se le ha ido asignando.
Por tal motivo las organizaciones en la actualidad operan de una manera
radicalmente distinta a como lo hacían hace diez años. Debido a las exigencias del
cambio organizacional, se han tenido que romper con las estructuras jerárquicas y
encaminarse a modelos centrados en el trabajo entre equipos, cada uno de ellos
con recursos y capacidades para tomar decisiones.
Los nuevos modelos de gestión entre equipos requieren de talento humano
que cuente con habilidades como: la negociación, resiliencia y pensamiento
sistemático. Líderes que conozcan a detalle las habilidades de cada individuo con
el fin de poder formar nuevos grupos con rapidez y eficiencia, y que sepan definir
unos objetivos claros y cuantificables. Para ello las empresas han tenido que
evolucionar y apoyarse de diversas herramientas para poder reclutar y seleccionar
el talento humano como son:

 Agregadores de empleo y el uso de redes sociales.


 Página web de empleo.
 Pruebas psicotécnicas de selección.
 Video entrevistas de selección.
 Fases del proceso de selección.
 Portal del candidato.
 Informes de selección.

La evolución ha llevado a los reclutadores a apoyarse en ellas para buscar,


atraer y contratar el mejor talento, ya que un gran volumen de potenciales
candidatos visita frecuentemente esas plataformas.  Facebook, Instagram, Tik
Tok, Twitter o LinkedIn, son ejemplos de marcas que pueden ayudarlos en el
proceso de reclutamiento a la hora de conectar con potenciales candidatos, como
en el procesos de reclutamiento con el objetivo de poder acudir a ellas para tener
una idea más concreta del candidato y valorar mejor su incorporación. (Martín,
2022)
2.- LA INTERVENCIÓN DE LOS PROFESIONALES DENTRO DE LA SELECCIÓN DE
TALENTO HUMANO, TANTO PSICÓLOGOS COMO PEDAGOGOS.

Gracias a los recursos que maneja la plataforma sobre este tema


puedo analizar el rol que tiene el psicólogo dentro de una organización ya que
abarca desde el estudio, diagnóstico, coordinación, intervención, gestión y control
del comportamiento humano en las organizaciones, por lo tanto es un profesional
que favorece a la generación de valor mediante la gestión y el desarrollo del
talento humano.
Además mantiene un contacto cercano al trabajador, con el fin de conocer y
fomentar su satisfacción con respecto a su trabajo, y de esta manera logran
proponer y desarrollar estrategias para incrementar la motivación y trabajo en
equipo, así como estrategias para implantar mejores procedimientos de selección,
colocación, capacitación, promoción y retención del personal, además de brindar
apoyo para el incremento de la productividad, buscar mejoras en la calidad de los
productos y servicios que la organización ofrece, así como en las estrategias de
mercadeo y publicidad para así orientar al gerente en cuanto a liderazgo, del
psicólogo organizacional es desarrollar y potencializar el capital humano como una
forma de contribuir al desarrollo mismo de la empresa, con una visión
complementada de otras herramientas que logren relacionar las estrategias
organizacionales con el desempeño y las operaciones del personal.
También analicé la importancia de los pedagogos en el campo laboral y
como dicha formación laboral es un dominio profesional y de investigación para los
profesionistas, las  ciencias de la educación originado por el desarrollo tecnológico
y la crisis ha tenido lugar en el mundo de los negocios.
La efectividad de la capacitación laboral requiere su integración en el plan
estratégico de la empresa, el control sistemático del proceso instructivo y la
utilización de la evaluación.
En los temas ya vistos se analizan los paradigmas más relevantes de la
formación laboral, así como sus objetivos y contenidos, modalidades y estrategias
metodológicas y evaluativas. Hoy en día el apoyo de los profesionistas en la
gestión del talento humano ha sido de gran ayuda para tener equipos bien
seleccionados y que sean competentes en los puestos y tareas que se les asigna,
logrando mayores resultados para las empresas. (Brull, 2020)
3.- MODELOS DE SELECCIÓN DE TALENTO HUMANO: POR COMPETENCIA,
FUNCIONAL E INTEGRATIVO.

El modelo por competencia: es un proceso que promueve y desarrolla


cualidades diferenciadoras que permiten el éxito dentro de la organización y en las
actividades realizadas lo cual llevará al desarrollo competitivo representada en su
talento humano. Basándose fundamentalmente en competencias y habilidades, ya
que son un elemento responsable y capaz de generar conductas que podrán
mejorar el desempeño de sus funciones que serán asignadas a cada nuevo
talento que se integre.

Un Modelo de Competencias debe:

 Reflejar comportamientos de la cultura organizacional


 Identificar cuáles son los comportamientos que una persona debe
tener para lograr resultados
 Describir comportamientos observables.

En cambio un modelo funcional es aquel donde se requiere que el talento


humano cuente con un conjunto de conocimientos y cualidades profesionales
necesarias para que el empleado pueda desarrollar funciones y/o tareas
específicas que integran su ocupación, este esquema permite a las empresas
medir el nivel de competencias técnicas de su personal, principalmente ligadas a
oficios. Asimismo, contribuye a definir las brechas y es un referente para
emprender procesos de certificación de competencias.

El modelo constructivista o Integrativo: Es donde las competencias se


definen por lo que la persona es capaz de hacer para lograr un resultado, en un
contexto dado y cumpliendo criterios de calidad y satisfacción. Reconoce lo que la
persona trae desde su formación temprana.
Este Modelo, da gran valor a la educación formal y también al contexto,
entendiendo que las competencias ligan el conocimiento y aprendizaje a la
experiencia. Las competencias se definen por lo que alguien debe ser capaz de
hacer para lograr un resultado, cumpliendo criterios de calidad y satisfacción.
Como modelo recoge aspectos funcionales, pero con énfasis en lo conductual.

Una vez analizados los tres modelos anteriores podemos resumir que al realizar
una buena selección del talento humano podemos tener grandes beneficios como
son:

 Encontrar el talento humano que necesitas la empresa.


 Aumentar la productividad.
 Evolucionar y crecer
 Asegurar un sitio en el mercado.
 Aumentar la satisfacción de los empleados.
 Ahorra recursos. (Becerra, 2022)

Bibliografía:

Becerra, M. y. (2022). El enfoque por competencias y sus aportes en la gestión


de Recursos humanos. Universidad de Chile. Recuperado el 02 de Marzo
de 2023, de
http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/116913/Memoria
%20MBecerra%20FCampos.pdf?sequence=1
Brull, J. L. (01 de septiembre de 2020). pedagogia laboral. Recuperado el 02 de
marzo de 2023, de https://revistadepedagogia.org/xlvi/no-181/pedagogia-
laboral/101400043370/
Martín, D. (22 de Diciembre de 2022). software de reclutamiento y selección.
Recuperado el 02 de Marzo de 2023, de
https://www.openhr.cloud/blog/herramientas-para-el-reclutamiento-y-
seleccion-de-personal

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