Material de Apoyo Nro 4

Material de Apoyo Nro 4
UTI Pediátrico
1) ¿A qué llamamos signos vitales?
Los signos vitales están representados por las manifestaciones o fenómenos
orgánicos que se pueden percibir, medir y evaluar de forma constante y
objetiva.
2) Explica brevemente en que consiste la temperatura.
La temperatura corporal está representada por el equilibrio que se mantiene
en el organismo entre el calor producido y el calor perdido; “calor producido =
termogénesis” y por el “calor perdido = termólisis”
3) Menciona los tipos de temperatura y define cada uno de ellos.
a) TEMPERATURA BASAL: Es tomada por las mañanas) en la boca o recto.
b) TEMPERATURA AXILAR: Registrada por un termómetro colocado en la axila.
Es recomendable en niños mayores de 6 años y adultos.
c) TEMPERATURA ORAL: Termómetro de mercurio en una posición sublingual
durante 4 minutos.
d) TEMPERATURA RECTAL: Registrada en el recto. Esta supera por término 0,3-
0,4C° a la temperatura oral. se considera la más exacta.
e) TEMPERATURA TIMPÁNICA: Con termómetro digital en la membrana
timpánica. Refleja la temperatura central.
4) Menciona los rangos de temperatura según edad.
EDAD GRADOS CENTÍGRADOS C°

Recién nacido 36,1 – 37,7
Lactante 37,2
Niños de 2 a 8 años 37,0
5) Cita los equipos y/o materiales para realizar el control de temperatura.

1. Una Bandeja para preparar y trasladar el equipo a la unidad del paciente.
2. Termómetro, verificar que el mismo esté en condiciones de uso.
3. Solución desinfectante ej. Alcohol 70%
4. Frasco o recipiente conteniendo solución jabonosa (agua y jabón),
dependiendo del termómetro.
5. Torundas de algodón secas y gasas.
6. Bolsa para descartar los residuos.
7. Lubricante y guantes limpios desechables si se va controlar la temperatura
rectal.
8. Reloj, anotador y lapicera.
6) ¿Qué es la Frecuencia Respiratoria?
La respiración está compuesta por el proceso fisiológico de “inhalar” y
“exhalar”, proceso que incluye la entrada de oxígeno y la salida de dióxido de
carbono hacia el exterior del organismo. El movimiento de aire dentro y fuera
de los pulmones es conocido por el término de ventilación.
7) Cita los rangos de valores normales de frecuencia respiratoria.
Edad Respiraciones por minuto

Neonato 30 – 50
0 – 5 meses 25 – 45
6 – 12 meses 20 – 40
1 – 3 años 20 – 35
3 – 5 años 20 – 30
6 – 12 años 15 – 30
8) Cita los materiales necesarios para el control de la frecuencia respiratoria.

a- Un Reloj con segundero.
b- Un Anotador y Lapicera.
9) Define: Frecuencia Cardiaca.

Se define como las veces que late el corazón por unidad de tiempo, se valoran
mediante auscultación con fonendoscopio.
10) Menciona los rangos de valores normales de frecuencia cardíaca.
Edad Latidos por minuto

Recién nacido 120 – 170
Lactante menor 120 – 160
Lactante mayor 110 – 130
Niños de 2 a 4 años 100 – 120
Niños de 6 a 8 años 100 – 115
11) Cita los factores que modifican la frecuencia cardiaca.

a. La Edad: Con el aumento de la edad la frecuencia del pulso disminuye de forma
gradual.
b. El Sexo: Después de la pubertad el promedio de la frecuencia del pulso es más baja
en el hombre que en la mujer.
c. El Ejercicio: Por lo general el pulso aumenta con la actividad.
d. La Fiebre: La temperatura corporal elevada produce vasodilatación ocasionando
aumento en la frecuencia del pulso.
e. Las Hemorragias: La pérdida de sangre del sistema vascular aumenta la frecuencia
del pulso.
f. El Estrés: Produce estimulación del sistema nervioso simpático aumentando la
actividad del corazón, y con ello la frecuencia del pulso.
g. El Temor, La Ansiedad, El Dolor: Aumentan la estimulación del sistema nervioso
simpático aumentando la frecuencia del pulso.
h. Los Medicamentos: Determinados fármacos pueden aumentar o disminuir la
frecuencia del pulso.
i. Los Cambios de Posición.
12) ¿Cómo se debe colocar el estetoscopio para el control de la frecuencia cardiaca

central?
 Colocar el brazo del paciente/usuario en posición cómoda y relajada. Para
controlar el pulso el brazo debe estar apoyado en una superficie firme.
 Localizar la arteria radial y presionar la arteria de forma suave con la punta de los
dedos, índice, medio y anular.
 Contar el número de latidos “DURANTE UN MINUTO”, mirando el segundero del
reloj. Los valores de la FC se contabilizan en el periodo de “Un Minuto”.
 Valorar las características del ritmo, la intensidad, la tensión y la amplitud del
pulso.
13) ¿Qué es la frecuencia cardiaca periférica o pulso?

Está representado por la expansión rítmica de las arterias producida por el pasaje de
sangre que es bombeada por el corazón. Por lo general la onda del pulso “onda
pulsátil” refleja el volumen de sangre que entra en las arterias con cada contracción
ventricular, o sea del “Ventrículo Izquierdo”, y la adaptabilidad de las arterias, es decir
la capacidad que poseen las arterias para contraerse y expandirse ante el paso de la
sangre arterial.
14) Cita los lugares de control de la frecuencia cardiaca periférica o pulso.

a. Carotideo.
b. Radial.
c. Axilar.
d. Humeral.
e. Poplíteo.
f. Femoral.
g. Tibia Posterior.
h. Pedio.
i. Temporal.
15) ¿A qué llamamos Presión Arterial?

La “Tensión Arterial” o “Presión Sanguínea” es la medición de la presión que
ejerce la sangre contra las paredes de las arterias, y la resistencia que ofrecen
estas, ante el pasaje de sangre que es impulsada desde el ventrículo izquierdo.
16) Cita los rangos de valores normales de Presión Arterial según edad.
Años Min Normal Max

1 a 12 meses 75 / 50 90 / 60 100 / 75
1 a 5 años 80 / 55 95 / 65 110 / 79
6 a 13 años 90 / 60 105 / 70 115 / 80
14 a 19 años 105 / 73 117 / 77 120 / 81
17) Nombra los materiales necesarios para el control de la Presión Arterial.
a. Tensiómetro y Estetoscopio.
b. Bandeja.
c. Anotador y Lapicera.
18) ¿A qué lo llamamos Oximetría o Saturación de oxígeno?
La oximetría de pulso es una forma de medir cuánto oxígeno contiene su sangre.
Gracias a un pequeño dispositivo llamado oxímetro de pulso es posible medir los
niveles de oxígeno en su sangre sin necesidad de pincharlo con una aguja.
19) ¿Cuál es el valor normal en niños?
Rango Valores
Normal 95% al 100%
Hipoxia Leve 91% al 94%
Hipoxia moderada 86% al 80%
Hipoxia grave 8%

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5) Cita los equipos y/o materiales para realizar el control de temperatura.

7) Cita los rangos de valores normales de frecuencia respiratoria.

Edad Respiraciones por minuto

8) Cita los materiales necesarios para el control de la frecuencia respiratoria.

9) Define: Frecuencia Cardiaca.

10) Menciona los rangos de valores normales de frecuencia cardíaca.

Edad Latidos por minuto

11) Cita los factores que modifican la frecuencia cardiaca.

12) ¿Cómo se debe colocar el estetoscopio para el control de la frecuencia cardiaca

13) ¿Qué es la frecuencia cardiaca periférica o pulso?

14) Cita los lugares de control de la frecuencia cardiaca periférica o pulso.

15) ¿A qué llamamos Presión Arterial?

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