Actividad2 - Introducción A Las Matemáticas. Potencias y Logaritmos PDF

Nombre de la materia
Introducción a las matemáticas
Nombre de la Licenciatura
Administración de recursos humanos
Nombre del alumno

Pedro Uribe cuellar
Matrícula
010341475
Nombre de la Tarea
Fracciones
Unidad #
Potencias y logaritmos
Nombre del Profesor

Carlos Robero Dominguez Mayorga
Fecha
18/01/2022
Unidad 2. Potencias y logaritmos.
Introducción a las matemáticas.
ACTIVIDAD 2
¿Sabías qué….?
“Los logaritmos son números, que se descubrieron para facilitar la solución de los problemas
aritméticos y geométricos, a través de esto se evitan todas las complejas multiplicaciones y
divisiones transformándolo a algo completamente simple a través de la substitución de la
multiplicación por la adición y la división por la sustracción. Además el cálculo de las raíces se
realiza también con gran facilidad.” Herry Briggs (1556-1631), astrónomo.
Objetivos:
• Resolver ejercicios con las leyes de los exponentes.

• Resolver ejercicios con las leyes de los logaritmos.
Instrucciones:
Después de revisar los videos y los recursos siguientes debes desarrollar la actividad 2.
Video
• Conceptos básicos y leyes de los exponentes (potencias):
Introducción
Potencias 1
Potencias 2
Potencias 3
Leyes 1
Leyes 2
Fraccionarios
Propiedades básicas 1
Propiedades básicas 2
Ejercicios 1
Ejercicios 2
Logaritmos 1
Logaritmos 2
Layes
Lectura
• Leyes de Exponentes y Logaritmos (Becerra Manuel, n.d).

• Exponentes enteros (UNAM, 2011).
• Logaritmos (UNAM, 2011).
2
¿Cómo entregar nuestra tarea?
Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento.
-Imprimir la actividad para escribir las respuestas y enviar la foto o escaneo

correspondiente.
-Colocar su respuesta con fotos de lo realizado (ejercicio por ejercicio, etcétera).
Forma de evaluación:
Criterio Ponderación
Presentación 10%
Valor de los ejercicios 90%

1.1: (Valor 1.5 punto)
6.1. (Valor 1.5 punto)
3
Desarrollo de la actividad:
1. Cálculo de exponentes básicos.
Ejemplo:
Tip de solución: Recuerda que para elevar un número a un exponente se conserva la base y se
multiplica la base el número de veces que indica el exponente.
Ejemplo:
2 x 2 x 2 x 2 = 16
No olvides aplicar las leyes de los signos: (-)÷(-)=más ; (+)÷(+)=más ; (+)÷(-)=menos ;

(-)÷(+)=menos
Ejercicio:
(Valor 1.5 punto)
1.1 Encuentra el valor numérico de las siguientes expresiones.
a) 43 = 64
b) 204 = 8000
c) −20 = 1
d) −11000000 = -1
4
2. Cálculo de exponentes para fracciones.
Ejemplo:
Tip de solución: Recuerda que para elevar una cantidad fraccionaria a un exponente se conserva
la base y se multiplica la base el número de veces que indica el exponente.
Ejemplo:
1 4 1 1 1 1 1
( ) = ( ).( ).( ).( ) =
2 2 2 2 2 16

(-)÷(+)=menos
Ejercicio:
(Valor 1.5 punto)
2.1. Encuentra el valor numérico de las siguientes expresiones.
3 3
a. (2) =
−5 2
b. (−3) =
3 3
c. (2) =
−5 3
d. ( ) =
10
36 2
e. (−12) =
5
3. Calculo con exponentes negativos.
Ejemplo:
Tip de solución: Recuerda que, al elevar una cantidad a un exponente negativo, es igual a una
fracción cuyo numerador es 1 y cuyo denominador es igual a la misma expresión, pero con el signo
del exponente cambiado a positivo.
Ejemplos:
1 1 1
• (4)−2 = = =
42 (4)(4) 16
1
1 −2 1 1 1 (1)(16)
• (4) = 1 2
= 1 1 = 1 = 1
1 = = 16
( ) ( )( ) (1)(1)
4 4 4 16 16

(-)÷(+)=menos
Ejercicio:
(Valor 1.5 punto)
a. 5−5 =
b. 2−7 =
c. (−5)−3 =
3 −2
d. (7) =
1 −3
e. (− ) =
2
6
4. Aplicación de las propiedades de los exponentes, y exponentes fraccionarios

negativos.
Ejemplo:
Tip de solución: Recuerda, una base elevada a un exponente fraccionario en el que el numerador
es 1, es equivalente a una expresión en notación radical, en la que la base es el radicando y el
denominador del exponente es el índice.
2⁄ 1⁄ 1⁄ 1⁄ 3
• 5 3 = (52 ) 3 = (5 ∗ 5) 3 = (25) 3 = √25
1⁄ 1 1
• 2− 2 = 1 =
2 ⁄2 √2
•
5
𝑋1/5 = √𝑋
No olvides aplicar las leyes de los signos: (-)*(-)=más; (+)*(+)=más; (+)*(-)=menos; (-

)*(+)=menos
Ejercicio:
(Valor 1.5 punto)
a. (2−2 )−2 = 16
1⁄
b. 12 4 =
1⁄
c. 125− 3 =
1⁄
d. 4− 2=
2⁄
e. 7 3 =
7
5. División de potencias. Problema.
Ejemplo:
Tip de solución: Para resolver el problema, identifica primero los datos y su relación respecto al
tema, enseguida reconoce como aplicar leyes o principios del mismo. Posteriormente utiliza la
lógica para identificar qué operación matemática debes utilizar con dichos datos para resolver la
incógnita.
Una empresa arrendará 23 autos (dato) para asignarlos a sus ejecutivos. La inversión inicial
requerida para el enganche por cada auto es de 214 pesos (dato). ¿Cuánto corresponde de
enganche por toda la flotilla de autos? (incógnita).
En este caso, se identifica que los datos son potencias y que la operación matemática que se
requiere realizar entre las potencias 23 y 214 es el producto (multiplicación) por lo que se observa
que aplica la siguiente ley (an · am = an + m), vista con nuestros datos 23 · 214 = 23 + 14 = 217, al
operar esta potencia sabremos que el enganche pagado por toda la flotilla de autos es 131,072
pesos (solución).
Ejercicio:
(Valor 1.5 punto)
5.1Si el Gobierno gastó 106 pesos en la compra exclusiva de tabletas electrónicas para impulsar la
educación pública, con lo cual 84 estudiantes se vieron beneficiados con una tableta ¿Cuánto se
invirtió por cada uno de estos dispositivos electrónicos?
8
6. Ejercicios de aplicación de las propiedades de los logaritmos.
Ejemplo:
Tip de solución: Recuerda, un logaritmo es un exponente o potencia, a la que un número fijo
(llamado base), se ha de elevar para dar un cierto número.
• log2 53 = 3 log2 5 (Potencia de logaritmo)

• log2 3 + log2 5= log2 (3 * 5) (Suma de logaritmos)
• log2 3/4 = log2 3 – log2 4 (Resta de logaritmos)
Ejercicio:
(Valor 1 .5 punto)
6.1 Encuentra el valor numérico de las siguientes expresiones.
a. 𝑙𝑜𝑔7 118 =
b. 𝑙𝑜𝑔9 3121 =
c. 𝑙𝑜𝑔3 27 + 𝑙𝑜𝑔3 2 =
d. 𝑙𝑜𝑔2 15 − 𝑙𝑜𝑔2 10 =
1
e. 𝑙𝑜𝑔7 12 − 𝑙𝑜𝑔7 ( ) =
2

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• Resolver ejercicios con las leyes de los exponentes.

• Conceptos básicos y leyes de los exponentes (potencias):

• Leyes de Exponentes y Logaritmos (Becerra Manuel, n.d).

¿Cómo entregar nuestra tarea?

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Valor de los ejercicios 90%

1. Cálculo de exponentes básicos.

No olvides aplicar las leyes de los signos: (-)÷(-)=más ; (+)÷(+)=más ; (+)÷(-)=menos ;

1.1 Encuentra el valor numérico de las siguientes expresiones.

2. Cálculo de exponentes para fracciones.

No olvides aplicar las leyes de los signos: (-)÷(-)=más ; (+)÷(+)=más ; (+)÷(-)=menos ;

2.1. Encuentra el valor numérico de las siguientes expresiones.

3. Calculo con exponentes negativos.

No olvides aplicar las leyes de los signos: (-)÷(-)=más ; (+)÷(+)=más ; (+)÷(-)=menos ;

4. Aplicación de las propiedades de los exponentes, y exponentes fraccionarios

No olvides aplicar las leyes de los signos: (-)*(-)=más; (+)*(+)=más; (+)*(-)=menos; (-

4.1. Encuentra el valor numérico de las siguientes expresiones.

5. División de potencias. Problema.

6. Ejercicios de aplicación de las propiedades de los logaritmos.

• log2 53 = 3 log2 5 (Potencia de logaritmo)

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