UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN

CENTRO PRE UNIVERSITARIO

ALUMNO:
RAZONAMIENTO
DOCENTE: FRANCIS BARDALES UGARTE VERBAL

TEMA 01: ETIMOLOGÍA

TEMA 02: RELACIONES SEMÁNTICAS
1. Reacción cutánea anormal a la luz, por Y FORMALES
intervención de un mecanismo inmunitario:
a) fotoalergia b) fotofilia c) fotosíntesis
d) fototonía e) fotonismo 01. Marque la alternativa donde se presente una
relación semántica de “antonimia” y formal
de “paronimia” a la misma vez y/o viceversa:
2.¿Qué significa “xenofilia”? a) Esotérico – exotérico
b) b) Afable – amable
b) Atracción hacia todo lo que implique rareza.
c) Cima – sima
c) Rechazo morboso a todo lo extranjero.
d) Aceptación incondicional de todo lo d) Ocupar – okupar
que provenga del extranjero. e) Nómada – nómade
e) Atracción morbosa por todos los foráneos.
f) Tendencia a fraternizar con los extranjeros. 02. ¿Qué vínculo semántico – formal se da
entre losconceptos: “emancipar – mancipar”?
a) Antonimia – Homonimia
3. Que tiene delirio de grandeza: b) b) Homonimia – Antonimia
a. megalítico b) megalómano c) megatípico c) Antonimia – Paronimia
d) megahombre e) megaterio d) Paronimia – Antonimia
e) Sinonimia – Paronimia
4. La inflamación al OÍDO es: 03. Entre los términos “Rumania” y “Rumanía”
a. Gastritis b) Rinitis c) Pleuritis se establece una relación formal – semántica de:
d) Otitis e) Cistitis a) Sinonimia – Paronimia
b) Polisemia – Sinonimia
c) Homografía – Polisemia
5. La HISTERITIS es la inflamación a: d) Paronimia – Sinonimia
a. Útero b) Historia c) Hígado e) Homofonía – Polisemia
d) Bronquios e) Venas
04.¿Cuál es la relación formal – semántica que
hay entre: “ocupar” – “okupar”?
a) Sinonimia – Homonimia
6. “Que como carne humana” es: b) Paronimia – homonimia
a. Humófago b) Omnívoro c) Heliófago c) Homofonía – Sinonimia
d) Antrófago e) Zoofago d) Homofonía – Antonimia
e) Homonimia – Sinonimia

11. ¿Qué relación semántica – formal existe entre:

7. La palabra CACOFILIA significa: “Amor a ...”: “cebiche”
a. Lo malo b) Los sonidos feos c) La coca – “seviche”?
d) Lo bellos e) N.A. a) Sinonimia – Homofonía
b) Sinonimia – homografía
c) Homofonía – Sinonimia
d) Homofonía – Paronimia
8. La palabra ICTIÓFAGO significa: “ Comer ...”: e) Más de una opción es correcta.
a. Captus b) Plantas c) Flores
d) Carne e) Peces 12. Las palabras ALBINO y ALVINO son:
a) Sinónimos b) Homófonas c) Antónimos
d) Homógrafas e) Parónimos
13. Los vocablos OPIMO y ÓPTIMO son:
a) Antónimos b) Homófonas c) Homófonas
d) Parónimas e) Sinónimas
14. Señale la relación incorrecta:
a) Las palabras homógrafas tienen igual significado.
b) Parónimas: parecidos significantes.
c) Las homófonas tienen igual significante.
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d) Los antónimos tienen opuestos significados. creído desde el inicio.
e) Los sinónimos presentan significados similares. a) alegría b) murria c) complacencia
d) sosiego e) satisfacción

19. No se sabe cuándo terminará la injusticia, nos

TEMA 03: SINONIMIA parece
sempiterna.
01. ¡Con que garbo se mueve esa muchacha! a) frívolo b) rápido c) fugaz
a) torpeza b) sucio c) donaire d) finito e) eterna
d) desarreglo e) afán

02. Su rostro macilento reflejaba su desnutrición.

a) esbelto b) libido c) famélico
d) delgado e) demacrado TEMA 04: COMPRENSIÓN DE TEXTOS

03. Se quedó anonadado frente a la fatal noticia.

TEXTO Nº 1.
a) asombrado b) arrepentido c) diferente
Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad
d) serio e) sereno de convertirse en niños hiperactivos que los que
nacen a término, según un estudio realizado en
10. El director fue muy testarudo ante Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los
las adversidades climatológicas bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de
deseaba continuar con las clases. gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer
a) benévolo b) conciliador c) sumiso trastorno por déficit de atención e hiperactividad
d) obstinado e) labores (TDAH), una de las causas más frecuentes de
problemas escolares y sociales en la infancia.
11. Aquel individuo siente deleite al ver
llorar a sus compañeros. De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en
a) aburrimiento b) padecimiento la revista especializada Archives of Diseases in
c) sentimentalismo d) placer Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas
e) tristeza tienen un riesgo tresveces mayor de contraer el TDAH.
1. ¿Cuál es el tema del texto?
12. Paquito padece de misoginia. a) Un estudio en Dinamarca.
a) amenorrea b) mujeriego c) fobofobia b) Problemas en la infancia.
d) ginecofobia e) erección c) Niños enfermos.
d) Problemas escolares y sociales de los infantes.
e) Bebés prematuros y TDAH.
13. Su desidia provocó el accidente en
aquella tarde de juerga. 2. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto?
a) entusiasmo b) interés c) diligencia a) Hiperactividad
d) negligencia e) somnolencia b) Un estudio interesante
c) Bebés prematuros, niños hiperactivos.
d) Bebés prematuros
e) Gestación incompleta
14. No te dejes camelar, fíjate bien cuáles
son las intenciones de ese sujeto. 3. ¿Qué clase de texto es según la ubicación
a) franquear b) engañar c) sincerar de la idea principal?
d) amar e) herejes a) Analizante
b) Sintetizante
c) Analizante-sintetizante
15. Todos los proyectos que se inician tienen d) Encuadrado
sus e) Paralelo
contingencias.
a) contundencia b) riesgos c) frutos
d) éxitos e) seguridad
TEXTO Nº 2.
16. Tuvo suerte al conseguir esa El hogar es la primera y la más importante escuela del carácter.
canonjía, gana bien y trabaja poco. Allí es donde todo ser humano recibe su mejor educación moral,
a) perjuicio b) daño c) detrimento o la peor; porque allí es donde se penetra de los principios de
d) prebenda e) prejuicio conducta que le forman y que cesan sólo consu vida.
1. ¿Cuál es la idea nuclear del texto?
17. La presión de las fuerzas políticas a) En el hogar se recibe la mejor educación moral.
gobernantes es tan fuerte que tuvo que b) En el hogar se puede recibir una pésima educación.
cejar de la justa decisión tomada. c) El hogar es la primera y más importante escuela
a) emprender b) finiquitar c) encarar del carácter.
d) proseguir e) ceder d) El carácter necesita de una educación moral que
provenga de la familia.
18. Al conocer la verdad, sentí una e) Educación moral es educación en el hogar.
enorme compunción por no haberle

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2. ¿Qué elemento de referencia textual se ha operado en: d) oprobioso
“Allí es donde todo ser humano recibe su mejor
educación moral, o la peor ”…
e) lúbrico
a) Elipsis.
b) Catáfora.
c) Anáfora.
09. Abulia, apatía; emulación, imitación;
d) Término generalizador. nesciencia, ignorancia;…………..
e) a y c.
a) perspicacia, trivialidad
TEMA 05: SERIES VERBALES b) discreción, insania
c) desmaña, erudición
01. ¿Cuál de los siguientes términos no forma d) salacidad, pureza
parte de la serie verbal?
e) frugalidad, templanza
a) azaroso
b) fortuito
c) estocástico 10. Ameno, soporífero; pernicioso,
d) aleatorio proficuo; cándido, taimado;…………..
e) farragoso a) díscolo, repugnante
b) ducho, baquiano
02. Confiado, reticente; cachazudo, lento; fortuito,
premeditado… c) patético, punible
a) inicuo, inofensivo d) ampuloso, sencillo
b) versátil, constante e) magnánimo, generos
c) falaz, felón
d) cutre, mezquino
e) banal, medular

03. Oprimir, subyugar, sojuzgar…

a) redimir
b) enquistar
c) devenir
d) detentar
e) aherrojar
04. Engastar, encajar; recular, retroceder;
horadar, agujerear…
a) zaherir, humillar
b) tremolar, silenciar
c) pungir, animar
d) agudizar, moderar
e) coligar, reprimir

06. Dintel, puerta; avión, fuselaje; hebilla, arnés…

a) portón, muro
b) armadura, gola
c) pértiga, vara
d) recodo, revuelta
e) manubrio, manija

07. Determine la palabra que es antónima de

LAMENTABLE, TRISTE y LACRIMOSO.
a) Ledo
b) borrascoso
c) lábil
d) flébil
e) bucólico

08. Lujurioso, libidinoso, salaz…

a) parsimonioso
b) pendenciero
c) deleznable
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