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    CUESTIONARIO

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    garfield puto
    Este cuestionario contiene 27 preguntas sobre conceptos fundamentales de la biología como la teoría celular, la teoría de la evolución, las diferentes ramas de las ciencias biológicas como la anatomía, la citología, la genética y la ecología, así como preguntas sobre figuras importantes en el desarrollo de estas teorías como Aristóteles y Teofrasto. El cuestionario busca evaluar la comprensión del estudiante sobre estos conceptos clave de la biología.

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    Este cuestionario contiene 27 preguntas sobre conceptos fundamentales de la biología como la teoría celular, la teoría de la evolución, las diferentes ramas de las ciencias biológicas como la anatomía, la citología, la genética y la ecología, así como preguntas sobre figuras importantes en el desarrollo de estas teorías como Aristóteles y Teofrasto. El cuestionario busca evaluar la comprensión del estudiante sobre estos conceptos clave de la biología.

    Descripción original:

    biologia

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    Este cuestionario contiene 27 preguntas sobre conceptos fundamentales de la biología como la teoría celular, la teoría de la evolución, las diferentes ramas de las ciencias biológicas como la anatomía, la citología, la genética y la ecología, así como preguntas sobre figuras importantes en el desarrollo de estas teorías como Aristóteles y Teofrasto. El cuestionario busca evaluar la comprensión del estudiante sobre estos conceptos clave de la biología.

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    CUESTIONARIO

    UNIDAD 1
    1.- Expresa con tus propias palabras, ¿Qué es la diosa madre?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    2.- Explica con tus propias palabras, ¿Qué es el shaktismo?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    3.- Es también conocida como Ymai o Mai:
    a) Mitología nórdica.
    b) Mitología mexica.
    c) Mitología siberiana Umai.
    d) Mitología celta.
    4.- En la mitología taína, Atabey era el …………………………………………….., y era madre de
    ……………………………, el principal dios monoteísta o creador de los taínos.
    5.- ¿Qué viejo mito sobre la Pachamama aún se conserva?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    6.- ¿Qué cosmovisiones se plantea en Bolivia a partir de la colonización?
    a) Biológica y Antológica.
    b) Biocéntrica y antropocéntrica.
    c) Biológica y antropocéntrica.
    d) N. A
    7.- Explica con tus palabras estas dos cosmovisiones.
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    8.-La biología estudia los detalles ...................................................., la composición de
    los
    genes y …………………………………………………………………………….
    9.- A través de …………………………………… y ………………………………. es que las Ciencias
    Naturales se encuentra en estrecha relación con La …………………………………….. y el
    ……………………………………..
    10.- ¿Quién fue el estudioso del mundo orgánico más influyente de la Antigüedad?
    a) Plinio.
    b) Aristóteles.
    c) Galeno.
    d) Teofrasto.
    11.- ¿Qué teoría dio RudolfVirchow sobre el desarrollo de la microscopía?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    12.- Conecta:
    ·Fue el estudioso orgánico más ·Teofrasto.
    Influyente de la Antigüedad.
    ·Expandieron el canon de la
    Historia natural. ·Galeno.
    ·Se convirtió en la autoridad
    más importante en medicina
    y anatomía. ·Aristóteles.
    ·Sucesor de Aristóteles. ·Alberto Magno y Federico II.

    13.- Explica con tus palabras, ¿Qué son las ciencias biológicas?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………

    14.- Estudia la forma exterior de los organismos:


    a) Histología.
    b) Anatomía.
    c) Morfología.
    d) Citología.

    15.- Estudia la unidad fundamental de todo ser vivo, la célula:


    a) Fisiología.
    b) Anatomía.
    c) Morfología.
    d) Citología.
    16.- Estudia todos los tejidos de animales y vegetales:
    a) Anatomía.
    b) Morfología.
    c) Histología.
    d) N. A.

    17.- Trata de establecer el proceso de la aparición y evolución de los seres vivos a


    través del tiempo:
    a) Morfología.
    b) Histología.
    c) Paleontología.
    d) Filogenia.

    18.- Estudia la herencia biológica y sus variaciones:


    a) Genética.
    b) Histología.
    c) Ontogenia.
    d) N. A.

    19.-Estudia las relaciones recíprocas entre los seres vivientes y el medio físico, químico
    y biológico en que se envuelven:
    a) Taxonomía.
    b) Morfología.
    c) Biogeografía.
    d) Ecología.
    20.- Agrupa las especies según las semejanzas o diferencias en tipos, clases, orden, etc:
    a) Filogenia.
    b) Taxonomia.
    c) Biogeografía.
    d) Fisiología.

    21.- Estudia los fósiles de los seres desaparecidos en épocas geológicas y trata de
    establecer las relaciones que los liga entre sí:
    a) Paleontología.
    b) Filogenia.
    c) Ontogenia.
    d) Ecología.

    22.- La vida se estudia a escala ……………………….. y …………………………. En la Biología


    molecular, …………………………………………….. y en la ………………………………………………………….

    23. – Desde el punto de vista unicelular se estudia a los seres vivos en la ….....................
    ……………………………….., y a escala pluricelular se estudia en …………………………………….., la
    Anatomía y la Histología.

    24.- La rama que estudia el desarrollo o la Ontogenia de un organismo individual es la


    …………………………………………………..

    25.- Expica con tus palabras, la teoría celular.


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    26.- Con tus palabras, ¿Qué afirma la teoría celular?
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………

    27.- Todas las células comparten dos características esenciales:


    ·……………………………………………………………………………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ·……………………………………………………………………………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………

    28.- Con tus palabras, resume la teoría de la evolución.


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………

    29.- Es conocida como el azar y hace referencia a la probabilidad de que un


    determinado fenómeno natural, de cierta extensión, intensidad y duración, se
    produzca:
    a) Peligrosidad.
    b) Vulnerabilidad.
    30.- Impacto del fenómeno sobre la sociedad, y es precisamente el incremento de la
    vulnerabilidad el que ha llevado a un mayor aumento de los riesgos naturales:
    a) Peligrosidad.
    b) Vulnerabilidad.

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