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    Problemas de Operaciones Con Segmentos para Quinto de Primaria

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    Alberto Avila
    Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas que involucran sumar y restar longitudes de segmentos en figuras geométricas. Los ejercicios piden calcular distancias entre puntos dados la longitud de otros segmentos, y también identificar puntos medios y dividir segmentos en partes iguales.

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    Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas que involucran sumar y restar longitudes de segmentos en figuras geométricas. Los ejercicios piden calcular distancias entre puntos dados la longitud de otros segmentos, y también identificar puntos medios y dividir segmentos en partes iguales.

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    Son las diferentes operaciones que se pueden realizar con los números reales que representan a las longitudes

    de los
    segmentos.

    EJEMPLOS :
    1. Del gráfico, calcular NP.

    M N P Q

    21
    30
    45
    Solución :
    MN = MQ – NQ NP  MP – MN
    MN = 45 – 30 NP  21  15
    MN = 15 NP  6
    2. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos E, F y G; si EG = 50 y EF = 24. Hallar la
    distancia del punto medio de al punto E.

    Solución :

    FG = EG – EF

    x FG = 50 – 24
    E F M G FG = 26
    FG = 26  2
    24
    FM = 13
    50
    x = 24 + 13

    x = 37

    Circulo Educativo
    CIRCULO EDUCATIVO

    1. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C, D, de tal manera que : AB = 8cm., AC = 18
    cm., AD=27. Calcular BC + CD

    2. De la figura, calcular: x

    29

    A B C D
    16
    3 3 x

    3. De la siguiente figura, calcular el valor de x.

    A B C

    x x+ 8
    26

    4. Del gráfico, hallar: CD. Si AB = BC = 5


    AD = 84

    A B C D

    Circulo Educativo
    CIRCULO EDUCATIVO

    5. Del gráfico, calcular EF.

    2
    A E B C F D

    28 36

    6. De la figura, calcular el segmento AD . Si “E” punto medio de AB , “F” punto medio de CD

    A E B C F D

    6 10
    12

    7. De la figura, hallar AE. Si : AB = BC ; EC = CD = 2

    2 2
    A B E C D

    x x
    8

    8. Del gráfico, calcular BC.

    A B C D

    15
    18
    24

    Circulo Educativo
    CIRCULO EDUCATIVO

    9. Se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D, siendo B punto medio de AC . Calcular AB.

    A B C D

    28
    44

    10. Se tiene los puntos colineales A, B, C, D y E dispuestos de la siguiente manera. Hallar K

    A B C D E

    2k k 3k 4k
    40

    11. Del gráfico, hallar BC

    A B D C

    15
    18

    12. De la figura, calcular BE

    A B C D E

    x x 2x
    24
    Circulo Educativo
    CIRCULO EDUCATIVO

    1. Del gráfico, hallar AC

    A B D C
    a b b
    44
    26
    2. De la figura, calcular PC.

    A O P C
    a a
    10
    18

    3. Del gráfico adjunto, calcular ME.

    M O P E F

    a a 5
    12
    18

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