Sesión de Bienvenida

SESIÓN
BIENVENIDA A LAS ESTUDIANTES
I. DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa : 40158 EL GRAN AMAUTA
Grado : 5to“A-B” Secundaria
Fecha : Del 14 al 17 de marzo
Duración : 03 horas
Docente : Sugey Cecilia Mamani Quispe
Nombre de la sesión : “Nos comprometemos todas y todos”
II. PROPÓSITOS DE LA SESIÓN

Dimensión / Área Eje temático Propósito
Académica ( ) - Recibimiento a los estudiantes al año
Personal social (x) escolar 2023.
Vocacional ( ) Actividades de
- Permitir la expresión emocional.
Cultura y ( ) Bienvenida al
actualidad (x) - Promover la integración y sana convivencia
Año Escolar
Disciplina y escolar a través del buen trato.
2023
convivencia (x) - Establecer Acuerdos de Convivencia en el
Salud mental aula.
III. SECUENCIA DE LA SESIÓN

Recursos y
Etapa Actividades y estrategias
materiales
● Damos la bienvenida al año escolar 2023 a nuestros
estudiantes (palabras de bienvenida)
● Se inicia con la dinámica de presentación para recordar

a sus compañeros(as) y conocer a los estudiantes
nuevos: “
Más allá de aprenderse el nombre de sus compañeros,
en secundaria se puede aprovechar conocer más de su ● Hojas de
Presentación compañera(o) y descubran habilidades y aficiones. papel bond.
En este primer encuentro de clase, cada estudiante ● Cinta para
escribe en una hoja en blanco su nombre y la coloca en
pegar
la pared.
1. Según indicaciones de la profesora , papeles
deben moverse y hablar con una compañera para
conocer cuanta más información sobre ella, mejor.
Pregunta 1: ¿Qué hizo en las vacaciones?
Cuando indique la profesora, deben buscar el papel de la
compañera y completar todos los datos que recuerden.
Seguir caminando y hablar con otra compañera(o).
Pregunta 2: ¿Qué película recuerda que vio en las
vacaciones?
Luego deben buscar el papel de la compañera(o)
y completar todos los datos que recuerden.
Se repite, al menos, tres o cuatro veces. Con preguntas
ya establecidas por la profesora.
Por último, cada uno lee su ficha y debe ir diciendo
si todo lo que aparece es cierto o no.
● Damos lectura “El miedo del gran León” escuchamos la
lectura y luego respondemos las siguientes preguntas:
● ¿El león tenía miedo a otro león?
● Qué mensaje nos dice la lectura.
● Podemos relacionarlo con nuestras vida, de que forma?.
● Podemos luego realizar un listado de nuestros miedos y Hoja de
temores en este año escolar 2023. lectura
● Luego realizaremos una lista de estrategias para
combatir esos miedos.
● Continuamos con la lectura de las normas de

Desarrollo convivencia para el inicio de este año, destacando la
importancia para propiciar un entorno adecuado
respetando las normas de convivencia en la prevención
de la violencia, donde prime el buen trato.
● Al finalizar el ejercicio se invita a los estudiantes a que
voluntariamente compartan su testimonio, que
reflexionen de qué manera sus actitudes afectan el
clima escolar, señalando la importancia de identificar
comportamientos que contribuyen a la prevención de la
violencia, el rol activo que tienen sobre la convivencia
armoniosa, el buen trato y la toma de decisiones bajo
responsabilidad de ellos mismos.
● Concluida la sesión, se refuerzan los aprendizajes con
ideas clave sobre el buen trato, prevención de la
violencia escolar y convivencia armoniosa.
Cierre ● Se sensibiliza de que cada acción genera consecuencias
que deben asumir.
● realizan compromisos para promover un entorno
escolar positivo.
Prof. Sugey Mamani

El miedo del gran león
En una vasta sabana africana, un león vagaba perdido. Tenía más de veinte días
deambulando alejado de su manada, por lo que el hambre y la sed estaban
acabando con su vida. Por suerte, encontró un lago de agua fresca y cristalina.
Emocionado, el león corrió hacia él para beber y calmar su sed, y con esto poder
continuar buscando a su familia.
Pero al acercarse, vio el rostro de un león en las aguas y pensó:
-¡Qué lástima! Este lago le pertenece a otro león.
Aterrorizado, huyó del lugar sin beber una gota de agua. Pero la sed cada vez era
mayor y el león sabía que si no bebía agua moriría. Al día siguiente, se armó de
valor y volvió al lago. Igual que el día anterior, volvió a ver el rostro en el agua
y, víctima de su pánico, se fue corriendo sin beber.
Y así pasaron los días. El león volvía al lago y huía cuando veía al otro león.
Pero un día, cansado de escapar, se armó de valor y finalmente comprendió que
moriría pronto si no se enfrentaba a su rival. Tomó la decisión de beber agua sin
importar lo que pasara. Se acercó al lago con determinación, pero cuando metió
su cabeza para beber, su rival desapareció. ¡Era su reflejo en el agua lo que había
estado observando todo este tiempo!
Moraleja: La mayoría de nuestros miedos y temores son imaginarios. Pero
cuando nos atrevemos a enfrentarlos, estos desaparecen. No permitas que tus
pensamientos te dominen y te impidan avanzar para vivir plenamente.
NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL 2023

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● Continuamos con la lectura de las normas de

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