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Autoevaluación

Este documento presenta una autoevaluación realizada por un estudiante sobre su desempeño académico en la asignatura de Física I. La autoevaluación contiene 14 indicadores de desempeño agrupados en tres dimensiones: ser, saber y hacer. El estudiante se evalúa en una escala del 1 al 5 y obtiene una calificación definitiva de 5.0 en cada dimensión y una calificación total definitiva también de 5.0, lo que indica que considera que su desempeño es "siempre" sobresaliente en todos los

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JOSE MANUEL NARVAEZ CANTILLO
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Autoevaluación

Este documento presenta una autoevaluación realizada por un estudiante sobre su desempeño académico en la asignatura de Física I. La autoevaluación contiene 14 indicadores de desempeño agrupados en tres dimensiones: ser, saber y hacer. El estudiante se evalúa en una escala del 1 al 5 y obtiene una calificación definitiva de 5.0 en cada dimensión y una calificación total definitiva también de 5.0, lo que indica que considera que su desempeño es "siempre" sobresaliente en todos los

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PROGRAMA: Ingenierías Y Licenciaturas SEDE: Neiva Buganviles

DEPARTAMENTO DE FÍSICA ASIGNATURA: Física I FÍSICA MECANICA


PROFESOR: MSc JOSÉ MANUEL NARVÁEZ CANTILLO
NOMBRE: JORGE LUIS CABRERA MORAN CÓDIGO:  20442028494 FECHA: 2/03/2023

Autoevaluación
Instrucciones
1. Apreciado estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a
continuación se detallan, en una escala de 1 a 5 Así:
 SIEMPRE: 5.0
 CASI SIEMPRE: 4.0 a 4.9
 ALGUNAS VECES: 3.0 a 3.9
 CASI NUNCA: 1.1 A 2.9
 NUNCA: 1.0
2. Marque con una “X” la casilla de la escala valorativa que corresponda a la nota que se va a
asignar al final de cada desempeño.
3. Sume las notas definitivas y divídalas entre el total de los desempeños a evaluar de cada
dimensión. El resultado escríbalo en la casilla final DEFINITIVA.
4. Para la DEFINITIVA TOTAL sume las tres definitivas de cada dimensión y divida entre tres.

INDICADORES DE DESEMPEÑO ESCALA VALORATIVA


Para el ser (Actitudinal) SIEMPRE CASI ALGUNAS CASI NUNCA NOTA
SIEMPRE VECES NUNCA
1. Asisto puntualmente a la clase. x 5.0
2. Atiendo las orientaciones y x 5.0
explicaciones del profesor.
3. Participo activa y efectivamente en x 5.0
las actividades grupales e
individuales propuestas en clase.
4. Soy responsable con mis x 5.0
obligaciones académicas. (Tareas,
evaluaciones, consultas, talleres, etc.)
5. Manifiesto respeto hacia las x 5.0
compañeras, hacia los compañeros y
hacia el profesor.
6. Demuestro interés y motivación por x 5.0
aprender la asignatura.
DEFINITIVA (para el ser) 5.0
Para el saber (Conceptual)
7. Expreso mis puntos de vista con x 5.0
claridad y argumentos.
8. Evalúo mi proceso de aprendizaje a X 5.0
partir de los resultados que he
obtenido en pruebas y exámenes.
9. Doy solución adecuada a situaciones X 5.0
problema relacionadas con los temas
estudiados en clase.
10. Comprendo los contenidos y X 5.0
procedimientos estudiados en clase
durante este periodo.
DEFINITIVA (para el saber) 5.0
Para el hacer (Procedimental)
11. Realizo los trabajos asignados en X 5.0
clase.
12. Desarrollo actividades X 5.0
extracurriculares (estudio personal,
consultas e i n v e s t i g a c i o n e s ,
entre
otros).
13. Procuro que mi cuaderno y trabajos X 5.0
estén lo mejor presentados posible.
14. Hago todo lo posible por superar X 5.0
mis dificultades académicas y aprender
los contenidos que me parecen difíciles.
DEFINITIVA (para el hacer) 5.0
DEFINITIVA TOTAL= 5.0

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