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    Anexos Planeacion Adaptacion 2023

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    yamileth salazar
    Este documento resume la información de un estudiante de educación artística que realiza una práctica formativa en el Tecno Centro Cultural Spomos Pacífico. El proyecto de práctica busca identificar la capacidad del arte como forma de comunicación en mujeres gestantes. El documento incluye el registro de asistencia del estudiante, un autodiagnóstico de protocolo de bioseguridad y un instructivo para diligenciar correctamente el formato.

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    yamileth salazar
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    Este documento resume la información de un estudiante de educación artística que realiza una práctica formativa en el Tecno Centro Cultural Spomos Pacífico. El proyecto de práctica busca identificar la capacidad del arte como forma de comunicación en mujeres gestantes. El documento incluye el registro de asistencia del estudiante, un autodiagnóstico de protocolo de bioseguridad y un instructivo para diligenciar correctamente el formato.

    Descripción original:

    primera infancia

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    yamileth salazar
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    Práctica educativa y pedagógica

    REGISTRO DE ASISTENCIA DEL EDUCADOR EN FORMACIÓN


    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA
    ESTUDIANTE: JOHN BENITEZ SEMESTRE: 8 NIVEL DE PRÁCTICA: II
    PROYECTO DE PRÁCTICA: EXPLORARTE OBJETIVO DEL PROYECTO: Identificar la INSTITUCIÓN / ENTIDAD: TECNO CENTRO
    capacidad del arte como forma de CULTURAL SPOMOS PACIFICO
    comunicación, individual, en mujeres
    gestantes, que participan del taller de
    ASOHIVA, ubicada en el barrio potrero
    grande comuna 21, de Cali valle
    INTERLOCUTOR EN LA ENTIDAD: GLORIA BEATRIZ DOCENTE TUTOR DE PRÁCTICA: CINDY C. FECHA DE INICIO:06 DE MARZO DEL 2023
    JARAMILLO MEJIA

    HORA DE HORA DE TOTAL FIRMA DEL INTERLOCUTOR FIRMA DEL EDUCADOR EN


    FECHA OBSERVACIONES
    LLEGADA SALIDA HORAS (PROFESOR, COORDINADOR, DIRECTOR) FORMACIÓN
    Práctica educativa y pedagógica

    TOTAL DE
    HORAS:

    AUTODIAGNÓSTICO – PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD


    NOMBRE: DOC. ID NIVEL DE
    IDENTIDAD PRÁCTICA
    FECHAS:
    ¿Tiene sensación de falta de
    aire de inicio brusco/ dificultad
    para respirar?
    ¿Tiene fiebre mayor o igual a
    38º c?
    ¿Tiene tos seca?
    ¿Tiene sensación de fatiga o
    cansancio muscular?
    ¿Tiene secreciones nasales?
    ¿Tiene dolor de garganta y/o
    de cabeza?
    ¿Tiene pérdida del olfato y/o
    del gusto?
    ¿Ha estado con personas que
    usted sospeche que pueden
    llegar a tener coronavirus?
    ¿Presenta enfermedades
    como diabetes, hipertensión,
    dislipidemias, problemas de
    obesidad tipo dos o más, falla
    cardíaca, enfermedades
    autoinmunes ( cáncer, VIH)
    lupus artritis,
    inmunosuprimidos?
    (Esta pregunta es obligatoria)
    ¿Ha hecho viajes nacionales e
    internacionales en los últimos
    30 días?
    Práctica educativa y pedagógica
    Observación (opcional)

    Firma interlocutor
    Práctica educativa y pedagógica
    INSTRUCTIVO

    OBJETIVO: Establecer un control de seguimiento de la asistencia al campo de práctica in situ, durante el semestre académico.

    INSTRUCTIVO DE DILIGENCIAMIENTO: En este espacio encontrará la forma correcta de diligenciar el formato de acompañamiento al estudiante en
    el campo de práctica in situ.

    DILIGENCIAR DATOS BÁSICOS.

    DILIGENCIAR PLANILLA:

    HORA DE HORA DE TOTAL FIRMA DEL INTERLOCUTOR FIRMA DEL EDUCADOR EN


    FECHA OBSERVACIONES
    LLEGADA SALIDA HORAS (DOCENTE, COORDINADOR, DIRECTOR) FORMACIÓN
    Escribir la Anotar la Anotar la Anotar el Debe firmar la persona que Debe firmar el estudiante Espacio para que el
    fecha de hora de hora de número de está encargada de vigilar el en formación. interlocutor escriba
    asistencia ingreso a la salida a la horas proceso de formación del observaciones
    al campo institución. institución. adelantas estudiante. relevantes.
    de en el día.
    práctica.

    PROCEDIMIENTO DE APLICACIÓN:

    Este formato, que debe ser diligenciado todos los días de asistencia al campo de práctica, es utilizado para el espacio académico de la Práctica
    Formativa I, II, III.

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