ALEMAN M3 Arbeitsbuch PDF
ALEMAN M3 Arbeitsbuch PDF
ALEMAN M3 Arbeitsbuch PDF
ARBEITSBUCH
3
3
ARBEITSBUCH
©️ UVEG. Derechos reservados. El contenido de este
formato está sujeto a las disposiciones aplicables en
materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser
distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente mediante
cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico,
magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la
grabación o un sistema de recuperación de la información,
sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual
del Estado de Guanajuato. Algunos recursos visuales y/o
audiovisuales fueron tomados total y/o parcialmente de
Shutterstock.
Autora
Melina Iraís Guerrero Ramírez
3
ARBEITSBUCH
Contenido
Mein Alltag 4
Die Uhrzeit 11
Im meinem Lieblingsrestaurant 52
1
Mein Altag
Mi rutina diaria
die Alltagsaktivitäten
Las actividades del día a día
aufstehen einkaufen
Levantarse Ir de compras
duschen aufräumen
Bañarse Poner en orden, escombrar
kochen lesen
Cocinar Leer
4
Selbstbewertung
die Alltagsaktivitäten
Las actividades del día a día
Aquí te presentamos una lista del vocabulario recién aprendido. Completa su traducción en español.
aufstehen
duschen
meine Zähne putzen
frühstücken
das Haus verlassen
den Bus nehmen
im Fitness-Studio trainieren
zur Arbeit/zur Uni gehen
die Mittagspause machen
kochen
einkaufen
die Hausaufgabe machen
aufräumen
das Bett machen
spazieren gehen
zu Mittag essen
zu Abend essen
das Geschirr abspülen
fernsehen
am Computer arbeiten
lesen
ins Bett gehen
5
Selbstbewertung
die Alltagsaktivitäten
Las actividades del día a día
De las actividades anteriores, elige 10 que correspondan a lo que haces en un día normal. Elabora
un collage con imágenes que correspondan a dichas actividades de tu rutina diaria. Puedes utilizar
fotos reales, imágenes de internet o dibujos. Debajo de cada imagen, escribe el verbo que la
describa. Este collage lo utilizarás más adelante para describir tu rutina diaria.
6
Selbstbewertung
Mein Tagesablauf
Mi día normal
Lee el siguiente texto en el que Sabine describe su rutina y selecciona el verbo que sea más
adecuado en cada uno de los espacios.
Hallo! Ich bin die Sabine und so sieht ein ganz normaler
Tag bei mir aus. Morgens stehe ich sehr früh auf. Dann
________ (1) ich meine Zähne und _________ (2) ich
im Badezimmer. Ich _________ (3) normalerweise Obst,
Joghurt und ein Schinkenbrot. Um 7:30 ________ (4) ich
das Haus. Ich ______ (5) mit dem Fahrrad zur Uni. Um
10:30 _______ (6)im Fitness-Studio der Uni. Später gehe
ich in die Bibliothek und dort _________ (7) ich meine
Hausaufgabe. Nachmittags gehe ich nach Hause und ich
___________ ein Steak und Spaghetti. Abends _______
ich mit meinem Hund im Park spazieren. Um 11:00 Uhr
_______ ins Bett.
7
Selbstbewertung
Was mache ich an einem normalen Tag?
¿Qué hago en un día normal?
Redacta una frase para describir qué haces en cada periodo del día. Pon atención a la conjugación
de los verbos y a la posición de los elementos en la oración.
Morgens
Vormittags
Mittags
Nachmittags
Abends
8
Selbstbewertung
Was mache ich an einem normalen Tag?
¿Qué hago en un día normal?
Observa las actividades que hemos colocado en cada periodo del día y redacta un texto utilizando
las expresiones de tiempo y los verbos que corresponden. No olvides utilizar el vocabulario que has
aprendido a lo largo de esta lección. Al final puedes comparar tu composición con el texto que te
proponemos en la clave de respuestas.
vormittags
morgens zuerst dann danach am Computer
aufstehen duschen frühstücken den Bus nehmen
arbeiten
nachmittags
mittags zum Schluss später abends ins Fitness-Studio
essen ins Bett gehen aufräumen fernsehen
trainieren
Tipp!
Si así lo deseas, puedes filmar un video de ti describiendo tu rutina
con ayuda de las imágenes del collage. Así podrás ver claramente todo
lo que has aprendido a lo largo de este módulo y será muy satisfactorio
para ti ver el resultado.
räume ich mein Zimmer auf. Abends sehe ich 45 Minuten lang fern und zum Schluss gehe ich ins Bett.
Computer. Mittags esse ich in der Mensa Fisch mit Salat. Nachmittags trainiere ich im Fitness-Studio und später
Orangensaft. Danach nehme ich den Bus an der Haltestelle. Vormittags arbeite ich eine Stunde lang am
Morgens stehe ich sehr früh auf. Zuerst dusche ich und dann frühstücke ich eine Banane und ein Glas
Clave de respuestas:
9
Selbstbewertung
die Alltagsaktivitäten
Las actividades del día a día
Para integrar todo lo aprendido en esta Lección, utiliza el collage de tu rutina que hiciste en una
actividad anterior y describe qué haces en un día normal. Emplea adverbios de tiempo como
morgens, nachmittags, abends, zuerst, dann, danach, später, zum Schluss para darle un orden
cronológico a tu discurso. No olvides poner atención al orden de los elementos en la oración, así
como conjugar los verbos de la manera correcta.
Tipp!
Si así lo deseas, puedes filmar un video de ti describiendo tu rutina
con ayuda de las imágenes del collage. Así podrás ver claramente todo
lo que has aprendido a lo largo de este módulo y será muy satisfactorio
para ti ver el resultado.
Viel Spaß!
10
2
Die Uhrzeit
La hora
Wortschatz
Vocabulario
Recuerda que:
Vor significa antes y nach después. Por lo tanto, utilizamos estas expresiones para
decir que son quince minutos antes o después de cierta hora.
11
Selbstbewertung
Die Uhrzeit
La hora
De acuerdo con lo que acabas de aprender, escribe en alemán las siguientes horas con letra:
4:30
Es ist
7:45
Es ist
12:00
Es ist
12:15
Es ist
1:30
Es ist
12
Selbstbewertung
Die Uhrzeit (inoffiziell)
La hora (informal)
Observa los siguientes relojes y escribe las horas con letra de manera informal. Utiliza los términos
morgens o abends para especificar si la hora es por la mañana (am o por la tarde pm).
morgens = am Tipp!
¡Recuerda que en el formato informal
abends = pm solo existe un rango de 12 horas!
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
6.- fünf nach eins; 7.- zwanzig vor elf; 8.- zwölf/Mittag; 9.- fünf nach halb acht; 10.- halb fünf.
1.- Viertel nach acht; 2.- zwanzig nach neun; 3.- halb drei; 4.- fünf vor halb vier; 5.- Viertel vor acht;
Respuestas:
13
14
Respuestas: offiziell inoffiziell
22:00 zweiundzwanzig Uhr zehn (Uhr abends)
22:10 zweiundzwanzig Uhr zehn zehn nach zehn (Uhr abends)
22:15 zweiundzwanzig Uhr fünfzehn Viertel nach zehn (Uhr abends)
22:25 zweiundzwanzig Uhr fünfundzwanzig fünf vor halb elf (Uhr abends)
22:30 zweiundzwanzig Uhr dreißig halb elf (Uhr abends)
22:35 zweiundzwanzig Uhr fünfunddreißig fünf nach halb elf (Uhr abends)
22:40 zweiundzwanzig Uhr vierzig zwanzig vor elf (Uhr abends)
22:45 zweiundzwanzig Uhr fünfundvierzig Viertel vor elf (Uhr abends)
23:00 dreiundzwanzig Uhr elf (Uhr abends)
23:00
22:45
22:40
22:35
22:30
22:25
22:15
22:10
22:00
lin
inoffiziell offiziell
masku-
para especificar si se trata de la mañana o de la tarde-noche.
último caso es necesario utilizar los términos morgens o abends
mientras que la no oficial se rige por uno de 12 y, por ende, en este
Recuerda que la hora oficial se rige por un formato de 24 horas,
Tipp!
Escribe la siguiente hora en su forma oficial y no oficial.
La hora: formal e informal
Die Uhrzeit: offiziell und inoffiziell
Selbstbewertung
Tipp!
En la hora no oficial, cuando el reloj marca dos o tres
minutos antes o después de la hora se dice: kurz.
Cenks Tagesablauf
La rutina de Cenk
Lee el texto acerca de la rutina de Cenk y elige si las frases que encontrarás más adelante son
verdaderas (richtig) o falsas (falsch).
Hallo! Mein Name ist Cenk und ich bin Medizinstudent an der
Humboldt-Universität zu Berlin. Am Morgen stehe ich sehr früh
auf. Um 6:30 frühstücke ich mit meinen Freunden zu Hause.
Normalerweise frühstücke ich Obst, Brötchen und ein Glas
Milch. Danach dusche ich ganz schnell* und ich putze meine
Zähne. Um 7 verlasse ich das Haus und ich gehe zu Fuß zur
Uni. Von 7:30 bis 14 nehme ich Unterricht*. Dann esse ich in
der Mensa zu Mittag und um 15:00 Uhr nehme ich meinen
Sprachkurs. Um 16:30 Uhr trainiere ich eine Stunde lang im
Fitness-Studio. Um 18 Uhr bin ich wieder* zu Hause und ich
koche zum Mittagessen Spaghetti und Fleisch. Um 19:30 lese
ich oder ich sehe fern. Eine Stunde später telefoniere ich mit
meinen Eltern oder ich surfe im Internet. Zum Schluss gehe ich
ungefähr* um 23 Uhr ins Bett.
Glosar:
*schnell = rápido
*Unterricht = clase
*wieder = otra vez
*ungefähr = aproximadamente
15
Selbstbewertung
Cenks Tagesablauf
La rutina de Cenk
3. Er dusch am Abend.
Respuestas:
16
Tipp!
Para hablar de una hora o duración aproximadas, podemos agregar
los siguientes adverbios a nuestra frase:
*dauern = durar
Achtung!
¡Atención!
Recuerda que para responder la pregunta Um wie viel
Uhr...? (¿A qué hora...?) utilizamos la preposición um:
Um 7:30 Uhr.
Temporalpräpositionen
Preposiciones de tiempo
Las preposiciones de tiempo que hemos aprendido hasta ahora son las siguiente y se utilizan en
los siguientes casos:
im + Monate
17
im + Monate
im + Jahreszeiten
am Wochenende
am + Wochentage + Wochenende El fin de semana
am am am am am am am
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag
am + Tageszeiten Tageszeiten
am am am am am
Morgen Vormittag Mittag Nachmittag Abend
um + Uhrzeit Uhrzeit
um um um
22 Uhr halb sechs Viertel nach eins
18
Selbstbewertung
Temporalpräpositionen
Preposiciones de tiempo
Glosar:
*bei mir zu Hause = en mi casa
Respuestas:
19
Selbstbewertung
die Alltagsaktivitäten
Las actividades del día a día
Para integrar todo lo aprendido en las dos Lecciones anteriores, utiliza el collage de tu rutina y describe
qué haces en un día normal. Emplea adverbios de tiempo como morgens, nachmittags, abends,
zuerst, dann, danach, später, zum Schluss, así como las diferentes horas del día para darle un orden
cronológico a tu discurso. No olvides poner atención al orden de los elementos en la oración, así como
conjugar los verbos de la manera correcta.
Tipp!
Si así lo deseas, puedes filmar un video de ti describiendo tu rutina
con ayuda de las imágenes del collage. Así podrás ver claramente
todo lo que has aprendido a lo largo de este módulo y será muy
satisfactorio para ti ver el resultado.
Viel Spaß!
20
3
Zeit mit meiner Familie
Tiempo con mi familia
Die Familie
La familia
Der Stammbaum
El árbol genealógico
21
Selbstbewertung
Die Familie
La familia
22
Struktur
Estructura
Die Familie
La familia
Estas son las estructuras que has aprendido hasta ahora y que te servirán para describir a tu familia:
Zu meiner Familie gehören mein Vater, meine Mutter, meine Geschwister und ich.
A mi familia pertenecemos yo, mi padre, mi madre y mis hermanos(as).
Quizá estas expresiones también te sean útiles para completar el texto sobre tu familia:
23
Selbstbewertung
Die Familie
La familia
Lee nuevamente el ejemplo de Cenk que leíste y escuchaste en la clase virtual y utilízalo para
completar el texto que te presentamos a continuación. Completa las frases con la información
referente a tu propia familia.
Hallo! Mein Name ist Cenk und ich bin 21 Jahre alt.
Meine Familie ist klein. Zu meiner Familie gehören
mein Vater, meine Mutter, meine Schwester und
ich. Mein Vater heißt Ahmet, er ist 57 Jahre alt.
Meine Mutter heißt Fatma, sie ist 50 Jahre alt. Meine
Schwester heißt Elif, sie ist 14 Jahre alt.
24
Grammatik
Gramática
Die Possessivartikel
Los posesivos
Los posesivos se utilizan para expresar una relación de pertenencia o posesión. Hasta ahora
hemos aprendido el posesivo para el pronombre personal ich (yo) mein/meine (mi).
Ich heiße Florian. Mein Vater heißt Felix und meine Mutter Johanna.
Recuerda que utilizamos la declinación -e al final del posesivo únicamente cuando el sustantivo
es femenino o plural:
25
Selbstbewertung
Die Possessivartikel
Los posesivos
Hi! 1.______ Name ist Anna. 2.______ Familie ist relativ groß.
3. ______ Vater heißt Anton und hat keine Geschwister, aber
4._______ Mutter, Esther, hat 9 Schwestern: Hanna, Emma,
Mia, Sofia, Klara, Emilia, Bea, Ella und Lina. Ich habe keine
Schwestern, sondern nur zwei Brüder. 5. ______ Brüder
heißen Alexander und Paul. Natürlich habe ich viele Cousinen!
Und Haustiere? Ich liebe sie! 6._______ Hund heißt Lucky.
Respuestas:
26
Die Possessivartikel
Los posesivos
du dein, deine
Die Deklination
La declinación
27
Selbstbewertung
Die Possessivartikel
Los posesivos
Beispiel:
Herr Müller, wie heißt Ihr Sohn?
3. dein, Mein.
2. Ihr, Mein.
1. deine, Meine.
Respuestas:
28
Selbstbewertung
Die Berufe
Las profesiones
29
30
Tipp!
Vamos a darte algunos consejos para que aprendas
a reconocer el género de las palabras. ¡Pon mucha
atención!
der Ingenieur
-eur El ingeniero
der Polizist
-ist El policía
der Ventilator
-or El ventilador
der Honig
-ig La miel
der Frühling
-ling La primavera
der Optimismus
-ismus El optimismo
der Elefant
-ant El elefante
der Sekretär
-är El secretario
das Mädchen
-chen* La muchacha
das Bett
-ett La cama
das Ministerium
-ium El ministerio
das Medikament
-ent El medicamento
das Niveau
-eau El nivel
31
En alemán, las siguientes terminaciones indican que el sustantivo es femenino:
die Chefin
-in La jefa
die Tante
-e* La tía
die Bäckerei
-ei La panadería
die Endung
-ung La terminación
die Deklination
-ion La declinación (fenómeno gramatical)
die Universität
-tät La universidad
die Musik
-ik La música
Achtung!
¡Atención!
32
Selbstbewertung
Der Familienstand
El estado civil
Single
ledig
verlobt
verheiratet
verwitwet
getrennt
geschieden
in einer
eheähnlichen
Gemeinschaft leben
33
Achtung!
¡Atención!
verheiratet casado(a)
su seine seine
sein Bruder sein Baby
(de él) Schwester Geschwister
su ihre
ihr* Bruder ihr Baby ihre Schwester
(de ella) Geschwister
mit Deklination -e
Beispiel:
Florian hat einen Hund, sein Hund heißt Donner. Recuerda que este posesivo se
escribe con minúsculas, salvo
Florian hat eine Katze, seine Katze heißt Mimi. en el caso que vaya a principio
Sabine hat einen Hund, ihr Hund heißt Donner. de una oración o después de
Sabine hat eine Katze, ihre Katze heißt Mimi. un punto, ya que las reglas
ortográficas son las mismas
que en español.
34
35
Respuestas:
1. sein Vater: sein porque Florian es masculino; sin declinación porque Vater es masculino.
2. ihr Buch: ihr porque Sabine es femenino; sin declinación porque Buch es neutro.
3. ihre Mutter: ihre porque Steffie es femenino; con declinación porque Mutter es femenino.
4. seine Kinder: seine porque Cenk es masculino; con declinación porque Kinder es plural.
5. sein Haus: sein porque Donner es masculino; sin declinación porque Haus es neutro.
ihre ihr seine sein Haus Donner
ihre ihr seine sein Kinder Cenk
ihre ihr seine sein Mutter Steffie
ihre ihr seine sein Buch Sabine
ihre ihr seine sein Vater Florian
Tacha el posesivo que corresponda.
Posesivos: sein/seine, ihr/ihre
Possessivartikel: sein/seine, ihr/ihre
Selbstbewertung
Possessivpronomen im Plural: unser(e),
euer/eure, ihr(e)
Posesivos en plural: unser(e), euer/eure, ihr(e)
unsere
nuestro unser Hund unser Baby unsere Katze
Haustiere
suyo (de
ustedes, euer Hund euer Baby eure Katze ihre Haustiere
informal)
suyo (de
ihr* Hund ihr Baby ihre Katze ihre Haustiere
ellos/ellas)
mit Deklination -e
Tipp!
Al igual que el resto de los posesivos,
a estos se les agrega una -e al final
en función del género del sujeto que
los acompaña.
Achtung!
¡Atención!
36
37
Respuestas:
1. unser Vater: sin declinación ya que Vater es masculino.
2. eure Mutter: con declinación ya que Mutter es femenino.
3. unsere Eltern: con declinación ya que Eltern es plural.
4. ihr Bruder: sin declinación ya que Bruder es masculino.
5. eure Schwester: con declinación ya que Schwester es femenino.
6. ihre Geschwister: con declinación ya que Geschwister es plural.
ihre ihr ___________ Geschwister
eure euer ___________ Schwester
ihre ihr ___________ Bruder
unsere unser ___________ Eltern
eure euer ___________ Mutter
unsere unser ___________ Vater
Elige el posesivo correcto: unser(e), euer/eure, ihr(e) ¿Con o sin declinación?
Posesivos en plural
Possessivpronomen im Plural
Selbstbewertung
Possessivartikel
Posesivos
du dein, deine
er sein, seine
38
Selbstbewertung
Possessivartikel
Posesivos
Das ist mein Bruder. Er heißt Das ist meine Schwester. Sie heißt
Theo. Er ist 18 Jahre alt und er ist Ilona. Sie ist 32 Jahre alt, sie ist
ledig. Er ist Student. Er studiert verheiratet und hat zwei Kinder.
Mathematik an der Freien Sie ist Ärztin von Beruf und sie
Universität Berlin. arbeitet in einer Klinik.
39
4
Zeit mit Freunden: Meine Freizeit
Tiempo con mis amigos: mi tiempo libre
40
Selbstbewertung
Wortschatz
Vocabulario
41
Selbstbewertung
Was machst du gern in deiner Freizeit?
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
1. In Meiner Freizeit
2. In Meiner Freizeit
3. In Meiner Freizeit
42
Selbstbewertung
die Zahlen
Los números
Escribe los siguientes números con letra. Fíjate muy bien en la ortografía.
0 16
1 17
2 18
3 19
4 20
5 21
6 22
7 23
8 24
9 25
10 26
11 27
12 28
13 29
14 30
15 31
43
Die Ordnungszahlen
Los números ordinales
-ten
10 zehnten
2 zweiten 12 zwölften
4 vierten 14 vierzehnten
5 fünften 15 fünfzehnten
6 sechsten 16 sechzehnten
8 achten 18 achtzehnten
9 neunten 19 neunzehnten
-sten
20 zwanzigsten 26 sechsundzwanzigsten
21 einundzwanzigsten 27 siebenundzwanzigsten
22 zweiundzwanzigsten 28 achtundzwanzigsten
23 dreiundzwanzigsten 29 neunundzwanzigsten
24 vierundzwanzigsten 30 dreißigsten
25 fünfundzwanzigsten 31 einunddreißigsten
44
Das Datum
La fecha
Tipp!
La preposición para introducir fechas (día y mes) es am:
Ausnahme!
¡Excepto!
45
46
Respuestas:
1. am 16.9. = am sechzehnten September/am sechzehnten Neunten
2. am 5.2. = Februar: am fünften Februar/am fünften Zweiten
3. am 31.10. = Oktober: am einunddreißigsten Oktober/am einunddreißigsten Zehnten
am 31.10. 3.
am 5.2. 2.
am 16.9. 1.
vierundzwanzigsten Zehnten
am vierundzwanzigsten Oktober/am
am 24.10.
Beispiel:
Escribe las siguientes fechas con letra como en el ejemplo.
La fecha
Das Datum
Selbstbewertung
Selbstbewertung
Das Datum: der Kalender
La fecha: el calendario
47
Selbstbewertung
Trennbare Verben
Verbos separables
Beispiel:
aufstehen - levantarse
fernsehen
einladen
einkaufen
zurückkommen
anfangen
aufhören
mitbringen
aufräumen
einschlafen
48
Struktur
Estructura
Trennbaren Verben
Verbos separables
ein kaufen
Prefijo Verbo
(am Ende) (Position 2)
Se les llama verbos separables debido a que, cuando estos se conjugan, el prefijo se separa y se coloca al
final de la oración. El verbo siempre se coloca en la segunda posición de la frase.
ein kaufen
49
Konjugation der Trennbare Verben
Conjugación de los verbos separables
Los verbos separables se conjugan como cualquier otro verbo (regular o con cambio de vocal), con la
salvedad de que el prefijo se separa y se coloca al final de la frase. Observa:
sie
stehen auf kaufen ein bringen mit räumen auf -en
Sie
Tipp!
Como ejercicio, conjuga en tu libreta los verbos
aufhören y zurückkommen. ¡Son regulares,
así que no tendrás problema para hacerlo de
manera correcta!
Los siguientes verbos separables tienen una irregularidad en la segunda (du) y tercera persona (er,
sie, es) del singular, es decir, son verbos con cambio de vocal. Observa:
¡El resto de los pronombres en la conjugación de los verbos anteriores es totalmente regular!
50
Selbstbewertung
Trennbare Verben
Verbos separables
Beispiel:
Die Kinder / um 14 Uhr / von der Schule / zurückkommen / .
Die Kinder kommen um 14 Uhr von der Schule zurück.
Glosar:
*zusammen = juntos(as)
*Online-Unterricht = clase en línea
sehr früh auf. 5. Wir bringen Essen und Getränke für das Picknick mit.
Tag um 7 Uhr an. 3. Um wie viel Uhr schläfst du ein? 4. Ich stehe unter der Woche
1. Die Familie sieht abends zusammen fern. 2. Der Online-Unterricht fängt jeden
Respuestas:
51
5
In meinem Lieblingsrestaurant
En mi restaurante favorito
52
Selbstbewertung
Mein Lieblings-...
Mi favorito...
53
Im Restaurant bestellen
Ordenar en el restaurante
En el audio que escuchaste anteriormente, los personajes interactúan con el mesero en el restaurante para ordenar
la comida. Observa y aprende los siguientes recursos expresivos. ¿Qué dice el mesero? ¿Qué dice el comensal?
Ich möchte…
Yo quiero...
Was möchten Sie?
¿Qué le gustaría?/¿Qué quisiera?
Ich wünsche…
Yo deseo...
Was wünschen Sie?
¿Qué desea?
Ich nehme…
Yo voy a elegir...
Was nehmen Sie?
¿Qué va a elegir?
Ich hätte gern…
Yo quisiera...
Gerne.
Con gusto.
Vielen Dank.
Muchas gracias.
Kommt sofort.
Enseguida.
54
Selbstbewertung
Im Restaurant bestellen
Ordenar en el restaurante
Dialog 1 Dialog 2
Eine Apfelschorle.
6 Eine Apfelschorle.
1 Sie wünschen? 5 Kommt sofort.
3 Ja, natürlich. Fisch mit Salat. 2 Ich möchte eine Gemüsesuppe.
2 Haben Sie Fisch? 1 Guten Tag! Was wünschen Sie?
5 Und zum Trinken? 3 Möchten Sie auch etwas trinken?
4 Ok, dann nehme ich Fisch mit Salat. 4 Ja, eine Cola bitte.
Dialog 2 Dialog 1
Respuestas:
55
Selbstbewertung
Die Tiere
Los animales
56
Selbstbewertung
Die Personalpronomen im Akkusativ
Los pronombres personales en acusativo
N
o
der das die die
m
i
n
a
t
i ein ein ein -
v
A
k
k
u
s
a
t
i
v
Achtung!
¡Atención!
57
Selbstbewertung
Así como los artículos cambian en acusativo, algunos pronombres personales
también se modifican. Completa la tabla de pronombres en acusativo.
S ich
i du
n
g Sie (formell)
u er
l
a sie (feminin)
r es
P wir
l
u ihr
r sie (plural)
a
l
Der Thunfisch ist für die Katze. Der Thunfisch ist für _______.
Das Gras ist für die Kuh. Das Gras ist für _______.
Das Heu ist für das Pferd. Das Heu ist für _______.
Der Mais ist für das Schwein. Der Mais ist für _______.
Der Fleisch ist für den Löwen. Das Fleisch ist für _______.
1. sie 2. sie 3. es 4. es 5. ihn
Respuestas:
58
Selbstbewertung
das Trinkgeld
La propina
Nummer Dialog 1
Vielen Dank!
Zusammen.
Respuestas:
59
Selbstbewertung
Im Restaurant
En el restaurante
Tipp!
Graba un audio con tu diálogo en el que actúes
la situación de ordenar en el restaurante.
60
Anhang
Anhang
Verbkonjugation
Conjugación de verbos
Ahora que has repasado la conjugación de un verbo regular, conjuga lo siguiente: spazieren gehen. En este
caso el verbo que se conjuga es gehen, mientras que spazieren permanece invariable en su forma y se pone
al final de la frase.
Respuestas:
62
Anhang
Completa de memoria la conjugación de pretérito para los verbos haben y sein. Acude a la clase virtual y revisa la
conjugación de dichos verbos para corroborar que tus respuestas sean correctas.
S ich -e
i
n
g
u du -st
l
a
r er, sie -t
wir -en
P
l
u
r ihr -t
a
l
sie, Sie -en
63
Anhang
Mein Tagesablauf
Mi rutina diaria
Na, Florian. Kannst du uns erzählen, wie ein normaler Tag bei dir
aussieht?
Gerne, Sabine!
Montags stehe ich sehr früh auf. Um halb sieben dusche ich und danach
putze ich meine Zähne. Um 7 frühstücke ich Müsli mit Milch, eine
Banane und ein Butterbrot. Ich trinke auch ein Glas Orangensaft. Um
halb acht verlasse ich das Haus und warte an der Haltestelle auf den
Bus 21. Die Strecke bis zur Uni dauert ungefähr 30 Minuten. Um acht
beginnt mein erster Kurs, der ,Mobile Anwendungsentwicklung’ heißt.
Vormittags gehe ich in die Mensa und dort nehme ich einen kleinen
Imbiss zu mir. Später nehme ich am Sprachenzentrum der Uni
meinen Englischkurs, denn ich lerne sehr gern Sprachen. Nach dem
Kurs schwimme ich eine halbe Stunde lang und danach habe ich
Mittagspause. Mittags esse ich auch in der Mensa. Normalerweise
nehme ich Fisch oder Hähnchen mit Nudeln oder ein Stück Pizza mit
Spaghetti und ich trinke Apfelschorle oder Cola.
Nachmittags gehe ich noch eine Stunde ins Fitnessstudio. Ich liebe
Sport! Um 5 bin ich wieder zu Hause und ich räume mein Zimmer auf.
Abends mache ich meine Hausaufgaben und arbeite am Computer eine
Stunde lang. Um 8 gehe ich mit meinem Hund im Park spazieren. Später
esse ich ein Schinkenbrot, Obst und Gemüse zu Abend. Dann sehe ich
eine Weile fern. Zum Schluss gehe ich um 11 Uhr ins Bett.
64
Anhang
Ja! Aber nur von Freitag bis Sonntag. Ich arbeite im Videospielmuseum.
Gute Idee!
65