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    Actividad 4, Aprendizaje Autonomo Yesenia Martinez PDF

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    Juan Jimenez Nieto
    Este documento describe la relación entre los estilos de aprendizaje y el uso de herramientas tecnológicas. Explica que las herramientas tecnológicas son útiles para los estudiantes visuales como la autora, ya que permiten analizar la información detalladamente. También destaca algunas ventajas como facilitar el aprendizaje y la motivación, aunque existen desventajas como la dependencia y fatiga visual. La autora propone estrategias como actividades prácticas y evaluaciones para fortalecer el aprendizaje autón

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    Este documento describe la relación entre los estilos de aprendizaje y el uso de herramientas tecnológicas. Explica que las herramientas tecnológicas son útiles para los estudiantes visuales como la autora, ya que permiten analizar la información detalladamente. También destaca algunas ventajas como facilitar el aprendizaje y la motivación, aunque existen desventajas como la dependencia y fatiga visual. La autora propone estrategias como actividades prácticas y evaluaciones para fortalecer el aprendizaje autón

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    Este documento describe la relación entre los estilos de aprendizaje y el uso de herramientas tecnológicas. Explica que las herramientas tecnológicas son útiles para los estudiantes visuales como la autora, ya que permiten analizar la información detalladamente. También destaca algunas ventajas como facilitar el aprendizaje y la motivación, aunque existen desventajas como la dependencia y fatiga visual. La autora propone estrategias como actividades prácticas y evaluaciones para fortalecer el aprendizaje autón

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    de 11

    APRENDIZAJE

    AUTÓNOMO
    H ER R A M IE NT A S
    T E C NO L O GÍ C A S S E G Ú N
    EL E S T IL O D E
    A P R E N D IZ A JE

    Yesenia Martínez Hurtado


    ID: 861469
    Administración de empresas
    Fecha: 18/11/2022
    T a b l a de C o n te n id o

    1 ¿Qué son los estilos de Aprendizaje?

    Importancia por uso de las Herramientas


    2 tecnológicas en la Educación Virtual?

    Qué relación existe entre su propio Estilo de


    3 aprendizaje y una o varias Herramientas
    tecnológicas.

    Ventajas y desventajas de las herramientas


    4 tecnológicas en su proceso de aprendizaje.

    Estrategias para que otros estudiantes con


    5 su mismo estilo de aprendizaje, mejoren su
    rendimiento

    Relevancia del uso de las herramientas


    6 tecnológicas en la educación superior.
    ¿Qué son los estilos
    d e A p re n di z aj e ?

    Los Estilos de Aprendizaje son las diverdas maneras que


    adquiere una persona para poder aprender.

    Logra describir las capacidades y/o condiciones que tiene


    el alumno para optimizar su propio proceso de aprendizaje;
    es decir, es el conjunto de características que tiene el
    individuo y que le permite enfrentar una situación de
    aprendizaje.

    Los estilos de aprendizaje favorecen el conocimiento que


    se adquiere y genera cambios significativos en el método
    de aprendizaje que cada persona de manera autónoma
    puede potenciar.
    Importancia del uso de
    las herramientas
    tecnológicas en la
    Educación Virtual
    1. La tecnología es una ventana para que cada persona
    pueda tener acceso a cualquier clase de información,
    la cual le permitirá complementar su proceso de
    aprendizaje.
    2. Existen innumerables herramientas tecnológicas que
    facilitaran la realización de múltiples tareas ya sean
    laborales como educativas. Mediante la
    implementación de aplicaciones o plataformas
    virtuales facilitan elmintercambio de informaciión y
    conocimientos.
    3. Se puede averiguar e interiorizar más en el tema a
    investigar, el estudiante puede realizar un proyecto o
    tarea sin necesidad de salir de la comodidad de su
    hogar.
    4. Todas y cada una de las personas que hace uso de
    las herramientas tecnológicas tendrá la facultad de
    afianzar y crear su propio estilo de aprendizaje sin
    depender de alguienmás.
    5. Incentiva al estudiante para desarrollar nuevas
    formas de pensar lógica y creativa.
    Relación entre mi Estilo
    de aprendizaje y una o
    varias Herramientas
    tecnológicas.
    Mi estilo de aprendizaje es el visual y yo canalizo toda la
    información y describo lo aprendido mediante la
    observación y análisis de las cosas.

    Para el aprendizaje visual, las ayudas tecnológicas son


    muy importantes debido a que ellas permiten analizar la
    información detalladamente y aprendiendo mediante la
    practica de lo observado.
    Las herramientas tecnológicas nos invitan a investigar,
    analizar, deducir y a establecer nuestro propio método de
    aprendizaje ya sea realizando actividades presenciales
    como virtuales.
    • El uso de ayudas didácticas como videos, películas,
    revistas, libros entre otros, permiten la creatividad para
    expresar lo aprendido
    Ventajas y desventajas de
    las herramientas
    tecnológicas en su
    proceso de aprendizaje
    VENTAJAS

    • Permite analizar de manera efectiva las ideas que


    son más difíciles de entender y/o complejas.
    • Mantiene organizada la información recopilada
    permitiendo que el aprendizaje sea más rápido y
    efectivo.
    • Promueve la motivación e interés de todos los que
    hacen uso de ellas.
    • Permiten la iniciativa del personal mediante la
    creatividad.
    DESVENTAJAS

    1. No toda la información que se encuentra en la red


    es confiable.

    2. La información que se descarga tiende a traer virus


    que afectan el buen rendimiento del equipo y del
    sistema operativo.

    3. Genera fatiga visual y/o dolor de cabeza por el


    esfuerzo generado al estar conectado mucho
    tiempo en el PC.

    4. Puede generar dependencia de la información


    recopilada sin permitir explotar su propio
    aprendizaje.
    Estrategias según mi
    estilo de aprendizaje
    El uso de la tecnología con base en mi estilode aprendizaje
    me permite facilitar la manera como asimilo la información
    y fortalece mi metodología de enseñanza adquiriendo
    mayor autonomía e individualidad; pero, a pesar de ser tan
    útil, se convierte en una adicción.

    Las estrategias del aprendizaje deben fortalecerse por


    medio de las prácticas, tales como:

    • Elaboración de actividades básicas para el aprendizaje


    autónomo.
    • Evaluaciones para validar el nivel de comprensión.
    • Planificación y organización de tareas.
    Las herramientas
    tecnológicas en la
    educación superior.
    Las herramientas tecnológicas facilitan el aprendizaje
    para que vuelva más interactivo, creativo, flexible y
    participativo, favoreciendo el estudio o su uso tanto a
    distancia como en el sitio donde se deba desarrollar la
    actividad.
    Si existe la posibilidad de aprender a distancia y en
    diferentes contextos, garantizará una mayor flexibilidad
    de horarios, posibilitando que los estudiantes puedan
    mantener un ritmo más personalizado a sus necesidades
    educativas.
    Bibliografía
    • https://innovacionumh.es/editorial/TICS.pdf
    • https://www.redalyc.org/pdf/1941/194146862010.pdf
    • http://www.rces.uh.cu/index.php/RCES/article/view/315/356
    • https://www.diferenciador.com/ventajas-y-desventajas-de-la-
    tecnologia/
    • https://www.calameo.com/books/0072199816132e602929a
    • Mayoral, A. M., Aparicio, J., Ortiz, I., Quesada, M. y Morales, J.
    (2019). Tic’s para la docencia y el aprendizaje. Universidad Miguel
    Hernández de Elche.
    • García, C. (2019). Los modelos de aprendizaje como herramientas y
    técnicas para potenciar la trayectoria académica del universitario.
    Revista Cubana de Educación Superior, 38(3).
    • Acosta-Castillo, L (2016). La relación entre los estilos de aprendizaje
    y el uso de las tecnologías de información y comunicación en
    educación de personas adultas. Revista Electrónica Educare, 20(3),
    1-18.
    • Estrada, M., Moliner, M. Á. and Monferrer, D. (2019). The relation
    between learning styles according to the whole brain model and
    emotional intelligence: A study of university students. Estudios sobre
    Educación, 36, 85-111.

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