PROTOCOLO DE ACCION ANTE ECOVID-19

JARDIN DE NIÑOS BASILIO VADILLO.

CLAVE: 14DJN0648X.
Introducción:
Ningún sistema educativo estaba preparado para la pandemia que estamos viviendo.
El regreso presencial a las escuelas, es un paso indispensable para que, de manera inclusiva
y accesible se dé continuidad a los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
Reencontrarnos en la escuela en una nueva normalidad, implica generar las mejores
condiciones cuidando la salud de todos, acompañando y dando certidumbre y claridad a la
comunidad educativa para que, a través de la autonomía responsable y la
corresponsabilidad se logre la integración de todos, en un ambiente de respeto y empatía a
las condiciones en que cada uno de los actores educativos regresa, atendiendo las
emociones y sin dejar a
nadie atrás.
Participar y garantizar que niñas, niños, accedan y permanezcan en la escuela, atendiendo
al derecho a la educación con calidad y equidad, este es nuestro objetivo y para lograrlo
debemos hacerlo juntos.

Una de las condiciones necesarias para el reinicio de actividades académicas presenciales,

es apegarnos estrictamente a un protocolo de actuación que defina las medidas y acciones
de prevención y atención establecidas por las autoridades de salud.

Además, el estricto cumplimiento de este protocolo garantiza que antes, durante y al final
de la jornada escolar, se promueva el cuidado de la salud de la comunidad educativa en los
ámbitos técnico-pedagógico y organizativo en los planteles escolares.

A continuación, se exponen las directrices que definen las funciones de los diversos
actores, conforme a sus ámbitos y momentos de actuación, tomando en cuenta que este
protocolo será objeto de una constante evaluación para actualizarlo de acuerdo a las
condiciones que se presenten y las medidas indicadas por las autoridades sanitarias.

Pautas organizativas y técnico-pedagógicas para los actores educativos.

Todos los miembros de la comunidad educativa deberán seguir las pautas aquí
establecidas, dichas directrices pueden ser enriquecidas con las aportaciones del equipo
docente y directivo, dado que cuentan con los elementos y la experiencia para identificar de
manera puntual las características, necesidades específicas y apoyo que requieren los
estudiantes.

Comités participativos de salud escolar (CPSE)

Con la finalidad de implementar medidas para prevenir se instalo el Comité Participativo
de Salud Escolar desde el ciclo escolar pasado el cual está conformado por 3 madres de
familia: BRENDA MERCEDES MATA MORALES, YESICA ELIZABETH RAMIREZ
PEDROZA, MARIA INEZ ORTEGA 3 docentes ADRIANA CORONADO HERNANDEZ,
FELICITAS SAAVEDRA NOLASCO Y MARIA ALICIA RAYGOZA CASAS y la
directora del plantel ANA CARMINA ESPARZA MORA.

Sobre sus funciones

Mantener relación con la región sanitaria de la Secretaría de Salud, para informar sobre
la presencia de casos o riesgos y coordinar las acciones a seguir.
Coadyuvar en la higiene y limpieza escolar.
Apoyar en la implementación de las indicaciones
Organizar jornadas para realizar la limpieza de las escuelas durante el ciclo escolar.
Apoyar en la organización del filtro en la entrada de la escuela.
Promover la participación de padres de familia en las actividades para mantener jornadas
de limpieza y filtros de corresponsabilidad familiar en casa, al ingreso del plantel y en el
aula.
Comunicar permanentemente a la comunidad educativa las medidas sanitarias que
correspondan.
Promover la capacitación en las medidas sanitarias
Comunicar a las familias las medidas que se están tomando para su protección.
Establecer filtros de corresponsabilidad, familiar en casa, al ingreso del plantel y en el aula.
El CPSE deberá mantenerse en constante comunicación con el Centro de Salud quien
evaluará de forma constante las medidas de seguridad sanitaria a seguir.

Personal directivo y de apoyo

Antes del inicio de clases y permanentemente, se deberá realizar la limpieza y

desinfección de las áreas, mobiliario y materiales del plantel.
Colocar carteles informativos sobre las medidas de higiene y los filtros que deben
realizarse familiar en casa, al ingreso del plantel y en el aula.
El director, junto con los docentes, personal de apoyo y los miembros del CPSE llevarán
a cabo las acciones descritas en el protocolo, comunicando a la comunidad educativa las
acciones para el cuidado de la salud que se llevarán a cabo en el plantel.
Delimitar los espacios escolares, señalizar el sentido de circulación.

Personal docente

Planear y desarrollar actividades dirigidas al cuidado socioemocional, mismas que

deberán ser sistematizadas y tener el seguimiento correspondiente.
Promover la práctica del aprendizaje al aire libre clases que así lo permitan.
Recuperar los aprendizajes logrados por estudiantes, considerando las condiciones del
contexto y a partir de un diagnóstico.

Filtro familiar en casa: madres, padres de familia

y tutores

Identificar en niñas y niños, síntomas de infecciones respiratorias como fiebre, tos, dolor de
garganta o escurrimiento nasal abundante, diarrea, disminución de olor y sabor. en caso de
presentar alguno de estos síntomas no se envíe a las y los estudiantes al plantel y acuda de
inmediato a la unidad de salud, para que emita diagnóstico y determine si es necesario
realizar la prueba de COVID-19. La madre, deberán notificar la ausencia del o la estudiante
llevándo un certificado emitido por personal de salud.
Comunicar al plantel educativo sobre las y los estudiantes que padezcan alguna enfermedad
crónica.
En caso de que la o el estudiante haya tenido contacto con un caso confirmado de COVID-
19, se deberá dar aviso a las autoridades escolares y no enviarlo al plantel escolar por 14
días.
Mantener un alto nivel de compromiso en el cuidado personal, enviándolo aseado al plantel.
Preferentemente enviar a sus hijos e hijas con alimentos en recipientes seguros, evitar
compartirlos.
La madre, padre o tutor deberá firmar una “Carta compromiso de Corresponsabilidad” en la
que indique se compromete a realizar un filtro sanitario diario antes de salir de debido a que
ellos presentan a sus hijos de manera voluntaria a clases presenciales y que han atendido las
medidas preventivas para evitar el contagio. Dicha carta la proporcionara la escuela. Deberá
estar firmada y será entregada al ingresar al plantel el primer día que el alumno se presente.

Organización de la jornada escolar presencial

Recomendaciones generales básicas

Cualquier persona (sea parte del personal docente, directivo, administrativo o alumnado)
que presente uno o más síntomas de COVID-19 no deberá asistir al plantel, y tendrá que
acudir a su Unidad Médica Correspondiente para el Diagnóstico y presentarlo al CPSE.
Para reuniones y eventos masivos deberán apegarse a lo determinado por la autoridad
sanitaria del estado de Jalisco.
Establecer las medidas necesarias al ingreso y salida del plantel.
Si alguna persona de la comunidad educativa presenta uno o más síntomas que refiera
haber tenido contacto con personas diagnosticadas o confirmados de COVID-19, deberá de
acudir a la unidad médica de su derechohabiencia (IMSS, ISSSTE, SSJ, privados) para su
atención y diagnóstico. Así como notificar al comité participativo de salud escolar.

Filtro al ingreso del plantel

El aforo y la frecuencia de asistentes al plantel será de 10 alumnos por grupo por semana,
que se harán de conocimiento a la CAV mediante reunión Presencial los días 2 y 3 de
Septiembre de 2021.
Cerciorarse de que el personal, padres de familia o tutores y alumnos del plantel utilicen el
cubrebocas adecuadamente (cubriendo nariz y boca).
Aplicar al ingreso del plantel gel antibacterial a quienes accedan a sus instalaciones.
Recabar la Carta Compromiso de Corresponsabilidad. Esta se entregará solo una vez al ciclo
escolar en primer día de clases y se resguardará en el expediente de cada alumna y alumno.
Verificar que los baños cuenten con agua y jabón para el lavado de manos y se utilizaran de
manera escalonada siendo 2° de 10:45 a 11:00 lavado de manos y desayuno recreo de
11:00 a 11:20 y 3° de 11:05 a 11: 20 lavado de manos y desayuno de 11:20 a 11:40 recreo.
Promover en las y los estudiantes las acciones de autocuidado para preservar la salud,
haciendo énfasis en cubrir el estornudo con el ángulo parte interna del codo, el saludo
mano en el corazón, otras medidas.
Señalizar el sentido de circulación pasillo y baños.

Durante la jornada escolar

Concientizar sobre la importancia del aseo y desinfección, realizando tareas de limpieza del
mobiliario, mochilas y material didáctico antes de su uso.
Será obligatorio el uso correcto del cubrebocas (cubriendo nariz y boca) durante toda la
jornada escolar, en todos los espacios del plantel, a excepción del momento en que se realice
el consumo de alimentos o bebidas.
Las aulas o áreas de trabajo deberán estar aseadas y ventiladas.
No compartir alimentos, bebidas, platos, vasos, cubiertos, lápices, plumas, cuadernos, libros,
utensilios de higiene personal, etc.
Hacer hincapié en la importancia de no saludar de mano, de beso, ni abrazo.
Portar uniforme limpio y lavarlo diariamente y mochila o lonchera mínimo 1 vez por
semana.

Filtro en el aula
Durante el transcurso de la jornada escolar se deberá observar e identificar si alguno de los
estudiantes presenta signos o síntomas. Se debe estar atento a que las y los estudiantes
puedan referir al docente cualquier síntoma.

En el recreo o receso escolar

Los recreos estarán escalonados de la siguiente manera 2° de 10:45 a 11:00 lavado de

manos y desayuno, recreo de 11:00 a 11:20 y 3° de 11:05 a 11: 20 lavado de manos y
desayuno, de 11:20 a 11:40 recreo. El recreo se llevará cabo en la cancha de futbol para
evitar interrupciones a los grupos que están trabajando. Una vez concluido el recreo los
alumnos realizaran el lavado de manos antes de ingresar al salón.
La persona de apoyo durante el recreo de cada grupo pasará a sanitizar el aula.
Realizar el acompañamiento durante el recreo o receso escolar por parte del personal del
plantel, para garantizar el cumplimiento de las medidas sanitarias.

Al finalizar la jornada escolar

Se sugiere programar la salida escalonada del plantel, 2° saldrá al primer timbre 12:00 y 3°
al segundo timbre 10:10 a fin de evitar aglomeraciones, la educadora organizara a los
alumnos en fila ordenados hasta el patio siendo acompañados por ella la puerta o hasta que
salga el ultimo alumno.
Promover entre las y los estudiantes la importancia de retirarse de forma inmediata del
plantel.
Las madres, padres de familia o tutores deberán portar correctamente el cubrebocas
(cubriendo nariz y boca) esperar en la fila que corresponde a su grado con sana distancia,
firmando la entrega de su hijo con pluma que cada uno porte.
El personal docente y directivo deberá priorizar la atención a padres de familia o tutores con
las diversas herramientas de comunicación a distancia tales como WhatsApp, correo
electrónico, de manera telefónica, o programar citas para visitas al plantel.
Garantizar la limpieza profunda de todas las áreas utilizadas durante la jornada.
Evaluar y registrar en la bitácora escolar del plantel las actividades e incidentes que se hayan
suscitado durante la jornada relacionadas al tema covid.19.

¿Qué hacer en casos sospechosos o positivo de COVID-19?

CASO SOSPECHOSO DE COVID-19 EN ALUMNOS

1.- Separar al alumnos de el resto del grupo.
2.- Se le da aviso a directora del plantel.
3.- Se comunica con el padre de familia para que acuda al plantel por su hijo, solicitando
una revisión médica y diagnóstico.
4.- Comunicar a supervisión el caso sospechoso.
5.- Informar a padres de familia del resto del grupo para que resguarden a sus hijos
mientras se confirma o se descarta el diagnostico.
6.- El padre de familia comunica de inmediato el resultado del diagnóstico a directora o
docente.
7.- Si el diagnóstico es negativo regresan todos a sus actividades al día hábil siguiente y el
alumno catalogado como sospechoso se reincorporará de acuerdo a la indicación médica.

CASO POSITIVO DE COVID-19 ALUMNOS

1.- Separar al alumno del resto del grupo.
2.- Se le da aviso a directora del plantel.
3.- Se comunica con el padre de familia para que acuda al plantel por su hijo, solicitando
una revisión médica y diagnóstico.
4.- Comunicar a supervisión el caso sospechoso.
5.- Informar a padres de familia del resto del grupo para que resguarden a sus hijos
mientras se confirma o se descarta el diagnóstico.
6.- El padre de familia comunica de inmediato el resultado del diagnóstico a directora o
docente.
6.- Diagnóstico positivo se resguardara el grupo de personas que estuvieron en contacto
con la persona por 14 días y se da aviso a la región sanitaria y supervisión.
7.- Si el resto del grupo presenta síntomas deberán a acudir a su unidad medica y
presentar diagnostico a directora o docentes.
8.- Si se presenta un 2° caso positivo la directora avisara a la región sanitaria quien
determina si es un brote y la medidas a seguir.
7.- Para su reincorporación se solicitará alta médica.

CASO SOSPECHOSO DE COVID-19 EN DOCENTES Y PERSONAL DIRECTIVO Y DE APOYO.

1. Llenar formato “detección de riesgos de contagio”. entregarlo a la directora del

plantel.
2. Directora solicitar resguardo a personas mencionadas en el formato “detección de
riesgos de contagio”.
3. El docente deberá acudir al ISSSTE para su diagnóstico.
4. El resultado se dará a conocer de inmediato a la directora presentando por escrito
la constancia médica.
5. Siendo negativo el diagnostico el director da a conocer a el resto del personal
mencionado en el formato “detección de riesgo de contagio” y se reincorporan al día
hábil siguiente, el docente catalogado como sospechoso seguirá el tratamiento y se
reincorpora una vez terminado el tratamiento.

CASO POSITIVO DE COVID-19 EN DOCENTES Y PERSONAL DIRECTIVO Y DE APOYO.

1.- Llenar formato “detección de riesgos de contagio”. entregarlo a la directora del
plantel.
 2.- Directora solicitar resguardo a personas mencionadas en el formato “detección de
riesgos de contagio”.
3.- El docente deberá acudir al ISSSTE para su diagnóstico.
4.- El resultado se dará a conocer de inmediato a la directora presentando por escrito
la constancia médica.

5. Resguardarse por 14 días, directora notificara a personas con quien tuvo contacto el
resultado positivo, por si presentan síntomas acudir a medico para su atención.
6. Si se presenta un segundo caso positivo entre el mismo grupo de personas que fueron
notificadas, se avisará de inmediato al director del plantel para que éste notifique a la
región sanitaria quien determinará si es un brote, así como las medidas a seguir.
7.- El director dará aviso a supervisora y comunicará a la comunidad educativa.
8. Se realizará limpieza y desinfección de las áreas en las que estuvo la persona
contagiada.

El presente documento se redacta en 2da. sesión de fase intensiva de consejo técnico

escolar con el personal completo y su participación, siendo la 1:20 pm se da por concluido
el protocolo y firmando de conformidad y compromiso de darlo a conocer a todos los
padres de familia de la comunidad educativa.

NOMBRE FIRMA CARGO

ANA CARMINA ESPARZA MORA DIRECTORA

FELICITAS SAAVEDRA NOLASCO DOCENTE 3°B

ADRIANA CORONADO DOCENTE 2° B
HERNÁNDEZ
MARÍA MARGARITA DAVALOS DOCENTE 3°A
GÓMEZ
MARÍA ALICIA RAYGOZA CASAS DOCENTE 2°A
DOCENTE DE
MANUEL ROMO ACOSTA EDUCACIÓN FÍSICA

Vo. Bo.
Supervisora de la Zona Escolar 137

___________________________________
MA.S. EVANGELINA JACINTO MATA.
 ANEXOS.
ANEXO 1
ANEXO: 2
FORMATO DE CARTA COMPROMISO
Lugar: _____________________ 
Fecha: _____________________ 
Carta Compromiso de Corresponsabilidad
Alumna (o): _______________________________________________________________
Grado: ________________________Grupo: ___________________________
Nombre de la madre, padre de familia o tutor: 
_______________________________________________________________
A través del presente, me permito manifestar mi compromiso con la comunidad 
educativa para evitar la propagación del COVID-19 en el plantel JARDIN DE NIÑOS: BASILIO
VADILLO con Clave: 14DJN0648X ubicado en la colonia Vista Hermosa en calle Benito
Juárez número #106 en Lagos de Moreno, Jalisco. Siendo que de manera voluntaria acepto
la asistencia de mi hijo (a):__________________________________________________ a
clases presenciales durante el ciclo escolar 2021-2022 por tal razón libero de
responsabilidades a los docentes y directivos de esta institución en caso de que mi hijo(a)
resulte positivo a COVID-19, y me comprometo a hacer la revisión visual y física diaria de mi
hijo o hija, a fin de detectar que  de forma aparente no presente signos o síntomas
relacionados con el COVID-19,  ni con alguna otra enfermedad respiratoria tales como:
malestar general, tos  seca, estornudos, dolor de cabeza, dolor de garganta, fiebre o
dificultad para  respirar. 
Asimismo, realizaremos las medidas preventivas familiares necesarias y nos 
comprometemos a respetar y acatar las que establezca la autoridad educativa  del plantel
antes mencionado y las autoridades estatales competentes. 
__________________________________________________________
Firma de la madre, padre o tutor.