Protistas PDF

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 41

Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Diversidad de
PROTISTAS
Tabla de contenidos:
Características generales
• Excavata o Excavados
• Euglenozoa
• Stramenipila
• Alveolados
• Rhizaria
• Amebozoa
• Algas Rojas
• Algas Verdes
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Los protistas son un grupo informal de


organismos eucariotas principalmente
acuáticos con diversas formas
corporales, tipos de reproducción,
modos de nutrición y estilo de vida.

A diferencia de los animales, plantas y


muchos hongos eucariotas,
la mayoría de los protistas
multicelulares tienen formas
corporales
relativamente simples sin tejidos
especializados.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EXCAVATA :

Subgr. Diplomonados

Subgr. Parabasálidos

- Nadan con flagelos (Locomoción)


- Heterótrofa (nutrición)
- Carecen de mitocondrias.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EXCAVATA :
Diplomonados
Características representativas:
- Carecen de mitocondrias.
- Hábitat: suelo, agua o pueden ser
Parásitos.
- Tienen dos núcleos.
- Múltiples flagelos.
- Ejemplos: Giardia.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Giardia
Carece de mitocondrias funcionales,
aunque contiene ciertos genes que
codifican proteínas asociadas con
mitocondrias en otros organismos.

Giardia también tiene estructuras


reducidas un poco semejantes a las
mitocondrias. Esta información
sugiere a algunos biólogos que un
temprano ancestro eucariota
de Giardia pudo poseer
mitocondrias, que de alguna
manera se perdieron o redujeron.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Giardia intestinalis
Se transporta en el agua y es la mayor
causante de diarrea en el mundo.
Giardia se elimina como quiste
resistente en las heces de muchos
animales vertebrados. Estos quistes
son un contaminante común en el agua
potable no tratada. En una infección
severa, gran parte de la pared del
intestino delgado esta recubierta con
estos flagelados, que interfieren con la
absorción de nutrientes digeridos y
causa perdida de peso, dolor
abdominal y diarrea.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EXCAVATA :
Parabasálidos
Características representativas:
- Son parásitos flagelados.
- Todos los Parabasálidos conocidos
viven en el interior de los animales.
- Termitas (relación mutualista)
- Infección:
Ejemplos: Trichomona vaginalis
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Trichomona vaginalis

Causa la infección de transmisión


sexual llamada tricomoniasis.
Las mujeres infectadas experimentan
síntomas desagradables como flujo y
comezón vaginal.

Los hombres infectados por lo general


no presentan síntomas pero pueden
transmitirla a su pareja sexual.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EUGLENOZOA :

Subgr. Euglénidos

Subgr. Kinetoplástido

Euglenoides y tripanosomas tienen especies


tanto de vida libre como parásitas
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EUGLENOZOA :

Euglénidos:

Los euglénidos son protistas unicelulares que


viven principalmente en agua dulce y su
nombre se debe al ejemplar más
representativo del grupo, la Euglena, un
organismo unicelular complejo que se desplaza
por el agua moviendo sus flagelos.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EUGLENOZOA :
La mancha ocular (estigma) puede brindar un
Euglénidos: detector de luz en la base del flagelo largo, lo que
en consecuencia ayuda a Euglena a moverse
hacia la luz con una intensidad adecuada.
Por lo general tienen dos flagelos: uno
largo y con forma de látigo, y otro que
frecuentemente es tan corto que no se
extiende fuera de la célula. Algunos
euglenoides, como Euglena, cambian de
forma de manera continua
conforme se mueven a través del agua,
porque sus cubiertas exteriores, son
flexibles.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Existe reproducción asexual . No se conocen procesos de
reproducción sexual en los euglénidos.
FISION BINARIA
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EUGLENOZOA :
Kinetoplástido
- Los tripanosomas no tienen color
y muchos son parásitos y causan
enfermedades en los vertebrados,
incluidos los humanos.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EUGLENOZOA :
Tripanosoma cruzi
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. EUGLENOZOA :
Tripanosoma cruzi
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. STREMENOPILA : • Los stramenopila (conocidos también como


cromistas) forman un clado cuya ascendencia
compartida se descubrió por medio de comparación
genética.
Subgr. Oomicetes • Todos los miembros de este grupo tienen en sus
flagelos proyecciones finas, semejantes a cabellos
Subgr. Diatomeas (aunque en muchos stramenopila los flagelos se
presentan sólo en ciertas etapas del ciclo de vida).

Subgr. Algas pardas • Muestran una amplia variedad de formas. Algunos


son fotosintéticos y otros no; la mayoría son
unicelulares.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. STREMENOPILA :
Oomicetes

- Los mohos acuáticos (de la clase Oomycetes) forman un


pequeño grupo de protistas, muchos de los cuales tienen la forma de filamentos largos que, en
conjunto, parecen mechones de algodón. La superficie de estos mechones es parecida a las
estructuras producidas por algunos hongos.

- Muchos mohos acuáticos son saprófagos que viven en el agua y en los suelos húmedos.
- Algunos pueden ser parásitos de arboles, plantas.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. STREMENOPILA :
Diatomeas

- Esta sustancia ligeramente abrasiva se utiliza de manera extensa en la


elaboración de diversos productos, como dentífricos y pulidores de metales.
- Las diatomeas forman parte del fitoplancton.

- El fitoplancton desempeña un papel ecológico sumamente importante. El


fitoplancton marino representa casi 70% de toda la actividad fotosintética
sobre la Tierra, absorbe dióxido de carbono, recarga la atmósfera con oxígeno
y sostiene la compleja red de vida acuática.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. STREMENOPILA :
Diatomeas
- Son fotosintéticos que se encuentran tanto en aguas dulces como
saladas, elaboran sus conchas protectoras a base de sílice (vidrio),
algunas de extraordinaria belleza.

- Estas conchas constan de dos mitades, una superior y otra inferior,


que se acoplan como una caja de pastillas o una caja de Petri. La
acumulación de paredes vítreas de las diatomeas durante millones
de años ha producido depósitos fósiles de “tierra de diatomeas”,
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Una frústula es la pared


celular dura y porosa de
la capa externa, o teca,
de las diatomeas.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. STREMENOPILA :
Diatomeas
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. STREMENOPILA :
Diatomeas
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. STREMENOPILA :
Algas pardas o feofitas

- Son protistas fotosintéticos, autótrofos.


- Recibe el nombre por el color amarillo-parduzco de su pigmento.
- Algunos forman aglomeraciones multicelulares.
- Habitan en las costas de los océanos templados o en los profundo
del mar.
- Algunas forman bosques submarinos, dando refugio, alimento a
animales marinos.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. STREMENOPILA :
Algas pardas o feofitas

Diferencias con las Plantas:


- Las algas no presenta raíz o
retoños.
- Ningunas producen
Bosques Marinos (Kelp)
embriones durante la
reproducción.
¿Cómo se reproducen las algas?
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. ALVEOLATA:
Subgr. Diniflagelados
Subgr. Apicomplexa
Subgr. Ciliados
Apicomplexa Dinoflagelado
- Unicelulares
- Su linaje evolutivo, salió a la
luz mediante estudios
moleculares
- Algunos son fotosintéticos
- Otros parásitos
- También depredadores
Paramecium
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. ALVEOLATA:
Dinoflagelado

- Nadan con 2 flagelos. Uno circunda a la


célula y el otro se proyecta por detrás
- Autótrofos, fotosintéticos
- Algunos bioluminiscentes o poseen pared
de celulosa
- Habitan en su mayoría en el océano, pocos
en agua dulce
- Forman parte valiosa del Fitoplancton.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. ALVEOLATA:
Dinoflagelados
- La marea roja: La elevada tasa de
reproducción de ciertos
dinoflagelados bajo condiciones
ambientales idóneas, general
concentraciones tan altas que sus
cuerpos microscópicos tiñen de
rojo o pardo el agua del mar.
- Los Pfisteria comen peces y
benefician a ostras, mejillones y
almejas.
- Además sus cuerpos general
toxinas, perjudicando a delfines ,
focas, seres humanos que comen
los moluscos infectados.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. ALVEOLATA:
Apicomplexa
- Sin movilidad (adultos)
- Heterótrofos
- Parásitos, habitan dentro Plasmodium
del huésped o dentro de la
célula de estos
- Forman esporas, que se
transmiten de un huésped al
otro a través del alimento
- Poseen ciclo de vida
complejos (común de los
paracitos)
- Transmite el Paludismo.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. ALVEOLATA:
Ciliados
- Tienen cilios, son cortos. Cubren todo
el cuerpo o están ubicados en un
área determinada
- Heterótrofos
- Organismos unicelulares mas
Didinium atacando a un Paramecium
complejos (poseen organelas
especializadas)
- Habitan en aguas dulces y saladas
- Responden a un ambiente como si
tuviera sistema nervioso, cuando se
topan con una sustancia nociva o
barrera física, la célula se desplaza en
reversa.
Pramecium en Conjugación
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Stentor
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. RHIZARIA:
Subgr. Rdiolarios:
- Poseen concha Vítreas de
sílice
- Las conchas se acumulan en
el fondo del océano y forman
gruesas capas de “Cieno de
radiolarios”
- Heterótrofos
- Tienen pseudópodos
delgados
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Gr. Amebozoos:
Subgr. Amebas lobosas
Subgr. Mohos deslizantes acelulares
Subgr Mohos deslizantes celulares

Características Generales:
- Se desplazan extendiendo sus
pseudoposodos en forma de
dedos. Además sirven para
alimentarse
- Carecen de conchas.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. RHIZARIA:
Subgr. Foramíniferos:
-Protistas marinos que forman
hermosas conchas de carbonato
de calcio.
- Heterótrofos
- Las conchas poseen diminutas
perforaciones por donde salen los
pseotopodos delgados.
- Las conchas que se hundieron
en el fondo marino forman
grandes deposito de caliza.
Acantilado blanco de Dover
Inglaterra.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. Amebozoos:
Subgr. Amebas lobosas

- Son protistas que tienen


pseudópodos.
- Viven en lagos y estanques
de aguas dulces
- Algunas parasitas y otras
depredadoras
- Provoca enfermedades
endémicas como
disentería, de climas
cálidos
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Partes de una Ameba


Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. Amebozoos:
Subgr. Mohos deslizantes
Acelulares:
- Es una masa parecida a una babosa se
extiende sobre la superficie
- Heterótrofo
- Forma un plasmodio multinucleado
- La masa presenta color anaranjado
brillante
Celulares:
- Las células ameboideas extienden sus
pseudopodos (masa parecida a un
babosa que se arrastra sobre la
superficie)
- Heterótrofo
- Se usa para estudios de laboratorio
(Cultivos).
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Gr. Algas Rojas:


- Sin movilidad
- Multicelulares, Autótrofos,
Fotosintéticos
- Algunas depositan carbonato de
calcio, formando la caliza favoreciendo
asi la formación de arrecifes
- Son marinas en su mayoría (océanos
tropicales)
- Se usan en el envoltorio de sushi
- Otro dato curioso, estas algas poseen
sustancia gelatinosa de uso comercial
Carragenina (pintura, cosmético y
helado) y el Agar (sustrato para
cultivar bacterias en la laboratorio)
- Importancia ecología su capacidad
fotosintética.
Biodiversidad Profesorado de Educación Secundaria en Biología

Lechuga de mar
Gr. Algas Verdes
- Nadan con flagelo (algunas
especies)
- Multicelulares y unicelulares Algas verdes
- Autótrofas, fotosintéticas
- Son parientes mas cercanas a las
Plantas Terrestres
- Habitan en lagos y estanques de
agua dulce, otras son marinas
- Algunas forman filamentos
delgados formando cadenas de Volvox
células otras forman colonias Spirogyra

También podría gustarte