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    Esq Experiencia de Aprendizaje 2023

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    Este documento presenta un plan de estudios de 3 semanas para una unidad didáctica. El plan describe los objetivos de aprendizaje, las competencias transversales, los enfoques transversales, la secuencia de sesiones, los materiales y una reflexión final. El plan busca desarrollar competencias y capacidades en los estudiantes a través de 9 sesiones centradas en identificar y resolver una problemática significativa.

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    “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

    “AÑO DE LA IDENTIDAD Y FORMACIÓN DE LAICOS EN CIRCA”

    UNIDAD DIAGNÓSTICA
    TITULO: “….………………………………………………………………………….”

    I.- DATOS INFORMATIVOS:


    Institución Educativa:
    Área Curricular :
    Grado y Sección :
    CICLO :
    Docente :
    Duración : 3 semanas. Del 06 de marzo al 24 de marzo.

    II.- SITUACION SIGNIFICATIVA Y RETO:

    III. PRODUCTO

    IV. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:


    Nº DE SESIONES Instrumentos de
    CRITERIO DE
    Competencias/ Capacidades DESEMPEÑOS evaluación
    EVALUACION
    PRECISADOS

    9 SESIONES

    IV.- COMPETENCIAS TRANSVERSALES

    Competencias Capacidades Desempeños precisados Instrumentos de evaluación


    Criterios
    Transversales
    V.- ENFOQUES TRANSVERSALES
    Enfoque Transversal Acciones o actitudes observables
    Enfoque de derechos
    Enfoque Búsqueda De La Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de sus
    Excelencia esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen

    VI.- SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE

    Identificamos la problemática
    Sesión 1 (2 horas) Sesión 2 (2 horas) Sesión 3 (2 horas)

    Determinamos
    Sesión 1 (2 horas) Sesión 2 (2 horas) Sesión 3 (2 horas)
    VII.- MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR
     Libro del estudiante de Comunicación del ….° grado - 2013-MINEDU.gob.pe
     Cuaderno de trabajo del estudiante de Comunicación del  2° grado.

    VII.- REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES (PARA LA SIGUIENTE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE)


     ¿Qué avances y dificultades tuvieron mis estudiantes? ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente unidad?
     ¿Qué actividades, estrategias  y materiales  funcionaron y cuáles no?
     Otras observaciones:

    IX.- OBSERVACIONES:
    ______________________________________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________

    Arequipa, 06 de marzo del 2023


    ____________________________________ _________________________________________
    Vº Bº de Dirección Docente de aula

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