Aprender A Parafrasear

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APRENDIENDO

A PARAFRASEAR
23-1/2022
¿QuÉ es la PARÁFRASIS?
Es la ac vidad que consiste en exponer con palabras propias la idea que ha desarrollado
otro autor . Se trata de una cita no textual que puede valerse de una noción ajena ,
tomando en cuenta que es preferible evitar los mismo términos del autor, aunque, es
evidente , en determinadas situaciones , eso resultará imposible , pues hay conceptos
que di cilmente se pueden sus tuir.
Comúnmente , la paráfrasis se u liza en la elaboración de un trabajo académico, pero
es muy importante emplear este recurso de manera correcta, porque de otra forma,
se estaría incurriendo en plagio (apropiación inadecuada del trabajo de otros). He ahí
la razón por la cual es indispensable parafrasear adecuadamente y otorgar los créditos
debidos al autor.

Ejemplo 1

Frase original. “La verdad se corrompe tanto con la men ra como con el silencio”.
(Cicerón, como se cita en Viada y Luch, 1905, p. 326).

Paráfrasis: De acuerdo con el filósofo y jurista Cicerón, men r es igual de infame que ser
cómplices de una men ra (Viada y Luch, 1905).

Ahora bien, a grandes rasgos se puede decir que existen dos pos de paráfrasis, la general
y la específica. A con nuación, te presentamos las caracterís cas más significa vas de
cada una:

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PARÁFRASIS GENERAL
Se considera paráfrasis general cuando se retoma una idea que no está delimitada en un
número específico de cuar llas, por consiguiente, al referenciar el texto original no se
pone el número de página.

Ejemplo 2

Frase original: “¿Cómo se puede estar seguro de que una paráfrasis no es un plagio? […]
existen casos en que el autor dice cosas muy sustanciosas en una frase o periodo
breve , de manera que la paráfrasis ene que ser muy larga , más larga que el
fragmento original . En tal caso no hay que preocuparse neuró camente de que no
aparezcan las mismas palabras , porque a veces es inevitable o francamente ú l que
ciertos términos permanezcan inmutables . La prueba más segura se tendrá cuando
seamos capaces de parafrasear el texto sin tenerlo ante los ojos. Significará que no
sólo no lo habrás copiado , sino que lo habrás comprendido […]” (Eco, 2006, p. 198-
199).

Paráfrasis: La paráfrasis es un ejercicio de comprensión de lectura. Para poder retomar la


idea de un autor y estar seguros de que no incurrimos en plagio, necesitamos en primer
lugar procesar la información para, posteriormente, desarrollarla de manera más amplia
o sinté ca, según se requiera. Cabe mencionar que no es requisito obligatorio evitar el
uso de palabras en común (porque en ocasiones eso resultará imposible) pero si es
necesario desarrollar el concepto con un lenguaje propio (Eco, 2006).
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PARÁFRASIS ESPECÍFICA
La paráfrasis específica se caracteriza por que la idea que se retoma puede ser fácilmente
localizada en un número determinado de páginas (por lo general el desarrollo de una idea
no excede las 3 cuar llas). Te recomendamos que al momento de u lizar este recurso,
procures que sea construc vo y no mecánico. Es decir, no sus tuyas palabras de la idea
original con sinónimos, por el contrario, realiza un ejercicio de abstracción y desarrolla de
manera dis nta la idea que retomas.

Ejemplo 3

Frase original: “Normalmente en una tesis se citan muchos textos […] Es di cil decir si se
debe citar con abundancia o con parquedad […] las citas pueden ser una manifestación
de desidia en cuanto que el candidato no quiere o no es capaz de resumir una serie
cualquiera de datos y prefiere dejar que lo haga otro” (Eco, 2006, p. 188)

Paráfrasis: En el proceso de elaboración de tesis, es normal consultar una can dad


considerable de textos para argumentar el trabajo. Es nuestra obligación sinte zar y
procesar dicha información para elegir qué es lo que debemos citar. La can dad de
documentos referenciados, dependerá del texto que elaboremos y de los
requerimientos que nos soliciten. Sin embargo, debemos procurar que nuestra
selección sea adecuada, oportuna y argumenta va (Eco, 2006, p. 188).

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¿CÓMO HACER CORRECTAMENTE UNA
PARÁFRASIS?

Para poder hacer correctamente una


paráfrasis, te sugerimos 4 sencillos pasos:

1) Lee el párrafo o idea que quieres retomar dos o tres veces,


para que estés seguro de haber comprendido correctamente el pensamiento del
autor.
2) Cambia la estructura original del texto, siéntete libre de expresar tus ideas, pero
siempre cuidando no alterar el argumento que retomas.
3) Apóyate de un diccionario para buscar palabras que no comprendas. Esto es
importante porque la comprensión de un texto se basa en el conocimiento de las palabras
que se leen, además, al conocer el significado, no tendrás problemas para sus tuir o
cambiar la sintaxis de un párrafo.
4) Finalmente, debes recordar que existe más de una forma de parafrasear, lo
importante es que predomine tu es lo y por supuesto, otorgar los créditos per nentes al
autor original.

IMPORTANTE: puedes usar muy bien la paráfrasis o las citas textuales, pero, si tu
documento cuenta en mayoría con este po de referencias carecerá de originalidad. Esto
debido a que, sólo estarás presentando de forma adecuada las ideas de otro autor,
además , el exceso de referenciación de un texto puede considerarse plagio de po
Fuente RSS¹

¹ Para mayor información sobre las modalidades de plagio, recurre a la plataforma y localiza en la materia de Inves gación
Educa va el apartado de Módulo en Línea, da clic en contenido y consulta el documento : Búsqueda , recopilación y clasifi-
cación de la información.
EJEMPLOS DE PARÁFRASIS
CORRECTAS

Mensaje original: Los cambios


hormonales en la pubertad enen
efectos grandes en el cerebro, que
segrega la oxitocina. Durante esta etapa
se incrementa la sensibilidad con esta
hormona, afectando el sistema límbico,
provocando en el adolescente la
sensación de que todos lo observan.

Paráfrasis: De acuerdo con la Dra. Elena, quien


presentó la conferencia magistral: “El desarrollo
del cerebro en la adolescencia”
La pubertad es una etapa crí ca en el progreso
de personalidad de los adolescentes. Según lo
expuesto, en esta etapa el sistema límbico de
nuestro cerebro es afectado por la hormona del
amor. Dicho sistema se encuentra ligado a la
autoconciencia, y al inquietarse, provoca una
sensación de observación con nua, lo que
desemboca en un sen miento constante de
tormento (Elena, 2019)

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Texto original: “Escribir es el acto
cogni vo más complejo que existe
porque involucra pensamiento,
lenguaje e interpretación de la
realidad (Zambrano, 2012, p. 4)

Paráfrasis: Zambrano (2012),


considera que para poder
escribir necesitamos reunir una
serie de caracterís cas básicas.
Por ejemplo: pensamiento
crí co, capacidad de
razonamiento y una expresión
adecuada. Por esa razón
asegura que es una de las
ac vidades del conocimiento
más di cil.

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LO QUE NUNCA DEBES HACER CUANDO
PARAFRASEAS

“El ensayo es un género discursivo de la


pología argumenta va, cuya escritura se
visualiza en prosa. En él, el autor cumple el obje vo
fundamental de defender una tesis para lograr la adhesión del
auditorio a la misma” (Zambrano, 2012, p. 6)

INCORRECTO CORRECTO

El ensayo es un texto argumenta vo, cuya El propósito que dirige la redacción de un


redacción se representa en prosa. En él, el ensayo, se basa en la presentación de
autor busca defender una idea para lograr reflexiones propias.
la aceptación de los lectores a la misma Este po de textos es empleado para
(Zambrano, 2012). generar cierta afección de los lectores
hacia nuestras ideas, pero para lograrlo,
debemos contar con argumentos sólidos
que sustenten los juicios planteados
(Zambrano, 2012).

Este ejemplo NO es una paráfrasis porque En este caso, se observa una reconstrucción de
únicamente se han sus tuido palabras con la sintaxis original. Hubo un ejercicio previo de
sinónimos, la sintaxis es la misma que del texto análisis de lectura y aunque se conservan
original y, al no citarse como cita textual o hacer palabras del texto original, son mínimas.
uso correcto de la interpretación, se incurre en
plagio.

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FUENTES DE CONSULTA

Eco, H. (2006). Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de estudio,


inves gación y escritura. Gedisa.
Viada, L. y Lluch. (1905). Libro de oro de la vida. Pensamientos, sentencias, máximas,
proverbios. Montaner y Simón, Editores. h p://
cdigital.dgb.uanl.mxla/1080010326/1080010326_MA.PDF
Zambrano, J. (2012). El Ensayo: conceptos, caracterís cas, composición. Sophia, (8). h
ps://www.redalyc.org/pdf/4137/413740749012.pdf

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