TEMA: LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA SOCIEDAD

1. TERMINOLOGÍA

TECNOLOGÍA: Aplicación de los conocimientos científicos para facilitar la realización de las

actividades humanas. Supone la creación de productos, instrumentos, lenguajes y métodos
al servicio de las personas.

INFORMACIÓN: Datos que tienen significado para determinados colectivos. La información

resulta fundamental para las personas, ya que a partir del proceso cognitivo de la información
que obtenemos continuamente con nuestros sentidos vamos tomando las decisiones que
dan lugar a todas nuestras acciones.

COMUNICACIÓN: Transmisión de mensajes entre personas. Como seres sociales las

personas, además de recibir información de los demás, necesitamos comunicarnos para
saber más de ellos, expresar nuestros pensamientos, sentimientos y deseos, coordinar los
comportamientos de los grupos en convivencia, etc.

LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas

Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology»):
Cuando unimos estas tres palabras hacemos referencia al conjunto de avances tecnológicos
que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales,
que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los
medios de comunicación social, las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas
tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y
canales de comunicación.

2. LAS TECNOLOGIAS

Se puede reagrupar las TIC según:

 Las redes.
 Los terminales.
 Los servicios.

2.1 LAS REDES

A continuación se analizan las diferentes redes de acceso disponibles actuales:

 Telefonía fija
 Banda ancha
 Telefonía móvil
 Redes de televisión
 Redes en el hogar

2.2 LOS TERMINALES

  Ordenador personal
 Navegador de internet
 Sistemas operativos para ordenadores
 Teléfono móvil
 Televisor
 Reproductores portátiles de audio y vídeo
 Consolas de juego

2.3 SERVICIOS EN LAS TIC

Dentro de estos servicios están:

 Correo electrónico

 Búsqueda de información

 Banca online

 Comercio electrónico

 E-administración

 E-gobierno

 E-sanidad

 Educación
APORTACIONES DE LAS TIC
3. LAS GRANDES APORTACIONES DE LAS TIC
 Fácil acceso a una inmensa fuente de información.
 Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.
 Canales de comunicación inmediata.
 Capacidad de almacenamiento.
 Automatización de trabajos.
 Interactividad.
 Digitalización de toda la información

A pesar de que las TIC son instrumentos altamente útiles para cualquier persona, y por
supuesto imprescindibles para toda empresa, existen diversas circunstancias que dificultan
su más amplia difusión entre todas las actividades y capas sociales:
LIMITACIONES DE LAS TIC

 Problemas técnicos
 Falta de formación
 Problemas de seguridad
En cualquier caso, no cabe duda que la sociedad de la información comporta nuevos retos
para las personas, entre los que se destacan:

 El cambio continuo, la rápida caducidad de la información y la necesidad de una

formación permanente para adaptarse a los requerimientos de la vida profesional y
para reestructurar el conocimiento personal.
 La inmensidad de la información disponible y la necesidad de organizar un sistema
personal de fuentes informativas y tener unas técnicas y criterios de búsqueda y
selección.
 La necesidad de verificar la veracidad y actualidad de la información.
Gestionar nuestra presencia en el ciberespacio.
 Los nuevos códigos comunicativos, que debemos aprender para interpretar emitir
mensajes en los nuevos medios.
 Aprovechar los nuevos medios para resolver algunos de los problemas "irresolubles"
hasta ahora: gran fracaso escolar, deficiente atención de las administraciones a los
administrados...
 La tensión entre tradición y modernidad: adaptarnos al cambio sin negarnos a
nosotros mismos y perder nuestra autonomía.
 Convertirnos en ciudadanos del mundo (y desarrollar una función social) sin perder
nuestras raíces (tensión entre lo mundial y lo local)
 Los problemas de sostenibilidad a nivel del planeta.
 Tensión entre lo espiritual y lo material, ya que el mundo necesita ideales y valores.
 Procurar que los nuevos medios contribuyan a difundir la cultura y el bienestar en
todos los pueblos de la Tierra.
 Pensar en los puestos de trabajo que se necesitarán y preparar a la gente para ellos,
contribuyendo así a evitar el desempleo y la exclusión social.

A nivel Educativo:

Los cambios tecnológicos se producen a un ritmo vertiginoso y repercuten en la sociedad y

en los individuos. Las administraciones educativas tienen ante sí el reto de adaptarse a esta
situación y diseñar políticas educativas que no limiten las posibilidades que el futuro nos
pueda ofrecer.

Es deseable que exista una permeabilidad entre la realidad que viven los estudiantes fuera
de la escuela (participación en redes sociales, aprendizajes informales, etc.) y la que tiene
lugar dentro de ella (participación en la comunidad escolar, aprendizajes formales, etc.). La
conexión entre estas dos realidades, lejos de debilitar o minimizar el papel de la escuela, lo
refuerza, en especial el de los docentes, que son los agentes de cambio indispensables para
que se produzca la integración de las TIC en la educación. Ello exige una adecuada
planificación de estrategias de formación del docente.
TEMA: LA INFORMATIZACION DE LA SOCIEDAD

TEMA DE ANALISIS. No.1. LA EVOLUCION DE LA INFORMACIÓN

Esta surge en el proceso comunicativo cuya génesis se halla en la prehistoria humana, es

decir, en la comunidad primitiva. Por tanto, se debe partir de la definición más simple de
comunicación, aquella que la caracteriza como la transmisión de información entre los seres
humanos.
La necesidad de información nace con los primeros hombres superdotados que habitaron la
Tierra. Sin embargo, para que esta se concretizara y el ser humano adquiriera su condición
de ser social, hubo de acontecer antes un proceso evolutivo:
"Primero el trabajo, luego y con él la palabra articulada, fueron los dos estímulos principales
bajo cuya influencia el cerebro del mono se fue transformando gradualmente en cerebro
humano".
La articulación de sonidos emitidos originó el surgimiento de la palabra y esta, a su vez,
generó el lenguaje. De esta manera, se estableció una forma de comunicación que
permaneció durante miles de años como el medio fundamental para transmitir la información
oral.
Con la primera gran división social del trabajo, entre agricultores y ganaderos, se generó un
mayor caudal de conocimientos sobre la naturaleza y la propia actividad humana,
desarrollada para transformarla, lo que condujo a la aparición de nuevos términos para
transmitir dichos conocimientos. Así, el hombre amplió y perfeccionó su información sobre el
mundo circundante. Pero aún el contenido de la información era esencialmente elemental.
Esta primera división del trabajo facilitó con el tiempo la gran división en clases de la
sociedad al crear la producción agrícola un excedente del que se apropiaban los jefes de las
tribus, hecho que provocó la aparición de la propiedad privada. Se introdujo como
consecuencia, un elemento nuevo, desconocido hasta entonces por la sociedad, el poder de
unos individuos sobre otros, lo que se evidenciaría más tarde de modo radical.
Los sacerdotes y los grandes guerreros constituyeron la nueva clase poderosa, porque al ser
ellos quienes ejercían la administración del grupo, contaron con mayor información sobre la
actividad y la vida de la sociedad. Como se observa, aparecieron, desde aquella temprana
época, los dos poderes fundamentales que se manifestaron a lo largo de los siglos
posteriores: el celestial y el terrenal; el espiritual y el temporal.
Esta situación determinó el tránsito de la comunidad primitiva a la sociedad esclavista. Bajo
esta última se estableció una nueva forma de comunicación, la escrita. Ello se debió
fundamentalmente a la insuficiencia de la oralidad para preservar la información en el tiempo
y a la necesidad de llevarla a grandes distancias, en otras palabras, al imperativo de
transmitirla más allá del tiempo y del espacio. Además, es oportuno señalar que en este
momento se había producido un considerable aumento del caudal de información en la
sociedad.
La escritura atravesó por diferentes etapas y modalidades antes de constituirse como hoy la
conocemos.
La primera etapa fue la pictográfica, la cual le dio nombre a esta variante de escritura. Ella
tuvo sus orígenes en la pintura, surgió de un proceso de abstracción de las primeras
representaciones pictóricas del hombre. De ahí que constituya una copia de la naturaleza,
una representación de los objetos, mediante la cual se establecía la comunicación. Al signo
separado que designaba el objeto representado, se le denominó pictograma.
Posteriormente se desarrolló la etapa denominada ideográfica, que es resultado de la
asociación de símbolos pictográficos con objetos e ideas, el signo no mostraba entonces
solamente el objeto, sino que codificaba también la información obtenida del mismo. Al
emplearse los signos en representación de ideas, se produjo una plasmación cada vez más
simbólica que abocaría en el signo alfabético.

En las escrituras mencionadas no se estableció un vínculo específico con la expresión oral.

Esto se logró con la escritura fonética, la cual apareció cuando el signo representó un sonido
como unidad fonética menor. Esta escritura tuvo diversas formas hasta llegar al alfabeto, el
que constituyó un paso culminante en el perfeccionamiento en la escritura y en el logro de
una comunicación más eficaz. Esta nueva forma de comunicación tiene la peculiaridad de
construirse a partir de otra variante comunicativa, pero no la desapareció, ni la destruyó.
La escritura surgió como respuesta a las necesidades de la clase dominante esclavista, por
tanto, la escritura y la información escrita pasaron a ser o fueron desde un principio una
propiedad exclusiva de dicha clase, que las utilizó con la finalidad de garantizar sus
prerrogativas.
Con la escritura, surgió la posibilidad de plasmar la información en artefactos. Esta capacidad
para almacenar la información fuera del hombre proporcionó la cimiente tecnológica para una
memoria colectiva que trascendiera el tiempo y el espacio.

TEMA: LA INFORMATIZACION DE LA SOCIEDAD

TEMA DE ANALISIS. No.2. INFORMACION EN MEDIOS RUDIMENTARIOS

En los primeros tiempos la información se registró en diferentes medios como la piedra, la

arcilla, la madera y otros. La progresión en su uso estuvo vinculada con la información que
soportaban, por eso podemos hablar entonces de una intencionalidad del soporte. La piedra
por ejemplo, debido a su durabilidad fue destinada a usos que enfatizaban el control sobre el
tiempo, como la religión. La tableta de arcilla al ser de una mayor portatibilidad, se empleó en
la administración política y comercial. El fin de la información estuvo vinculado a las
características del soporte que la contenía.

La Antigüedad no fue pródiga en canales comunicativos, pero indiscutiblemente, el comercio

entre los hombres de diferentes lugares propició una comunicación internacional. Los
mercaderes, producto de sus viajes, llevaban, junto con sus mercancías, diversas
informaciones sobre los lugares visitados las cuales eran bien recibidas por las castas
superiores a cambio de algún valor.

En toda la Antigüedad y la Edad Media se manifestó un monopolio de la información oral y

fundamentalmente escrita, personalizado e institucionalizado en la entidad dominante. Esta
situación actuó como un lastre de la comunicación que le imprimió lentitud, consecuencia de
los límites para reproducir y difundir la información, que sólo sería eliminada con la llegada
de la imprenta.

En la Grecia antigua la comunicación oral presentaba un valor notorio. Esto lo demuestra el

hecho de que quien pretendiera desarrollarse en la vida política, debía dominar ampliamente
las artes de la oratoria y la retórica. Una evidencia que lo acentúa es que Sócrates no dejó
plasmada sus ideas en ningún escrito, porque según el filósofo “ningún escrito podía suscitar
y dirigir el filosofar”. Es clara que esta actitud socrática responde en consonancia con su
propia posición filosófica.

Como fuentes fundamentales de transmisión oral de información en Grecia, se erigieron el

rapsoda y la representación teatral; esta última fue un medio de comunicación significativo
para los antiguos griegos.

A pesar de la dominación de la oralidad en los primeros tiempos de la cultura griega, en la

época helenística la escritura se sitúa en un lugar privilegiado. Esto cobra su máxima
expresión, con el nacimiento de las bibliotecas de Pérgamo y Alejandría. Su finalidad desde
un inicio fue la preservación del conocimiento acumulado por la humanidad. La biblioteca (del
griego biblion-libro y theke-caja) "surge como la primera institución ideada por el hombre con
el fin de preservar la información escrita, registrada en determinados soportes." Durante esta
época y mucho tiempo después, el libro manuscrito constituyó la forma en que se plasmó la
información.

En el siglo V comenzó la circulación del libro en Grecia. Aparecieron librerías talleres cuyos
dueños vendían, confeccionaban y exportaban los manuscritos a otros países. Bajo la
influencia griega, en Roma el libro adquirió una gran divulgación-circulación comercial y
social. Se sabe que no todos podían adquirirlo, pues al ser su producción y reproducción
manual, tomaba mucho tiempo, de ahí que los precios estaban situados por encima del
poder adquisitivo de la mayoría. A su vez, existía un fuerte control sobre la producción de
información. Los políticos romanos controlaron la literatura y, en ocasiones, falsificaron la
historia en nombre de la mitificación de Roma y de la suya propia.

Con la caída del imperio romano, se inició una de las etapas más polémicas de la historia
humana. Cuando esto ocurrió, el cristianismo contaba con no pocos años de existencia. La
vida social pasó del campo a las ciudades. La economía volvió a basarse plenamente en la
agricultura y la actividad comercial permaneció estancada por mucho tiempo. Al desaparecer
el poder central, los estados se multiplicaron en feudos, surgieron así dos nuevas clases: el
señor feudal y el siervo. A la descentralización política imperante, se opuso el monopolio
espiritual e informacional que ejercía la iglesia cristiana. Esta gobernó temporal y
espiritualmente sobre todo en la parte alta de la Edad Media.

TEMA: LA INFORMATIZACION DE LA SOCIEDAD

TEMA DE ANALISIS. No.3. LA INFORMACIÓN Y LA REVOLUCION INDUSTRIAL

Antes de la revolución industrial, la producción de bienes en la sociedad era el resultado de
la relación entre tres factores básicos: capital, trabajo y recursos naturales. Apareció
entonces la tecnología, como un nuevo factor básico, que con rapidez se posesionó; ella
contenía un trabajo intelectual representado en el conocimiento técnico, ahora denominado
información tecnológica.
Gracias al impulso de la revolución industrial, además de los libros, las publicaciones
periódicas se convirtieron en los instrumentos idóneos para la transferencia del conocimiento.
A finales del siglo XVIII surgieron las revistas científicas, como síntoma de un mayor grado
de especialización de la información, ahora dirigida a un público determinado. La selección
de la información se hizo cada vez más individual.
La invención de la máquina de vapor revolucionó toda la sociedad, esta se introdujo también
en el transporte. La aparición del ferrocarril dio un impulso fundamental al desarrollo de la
comunicación. Ello implicó una mayor expansión de la información. Los adelantos
tecnológicos, o más bien, la información sobre ellos, llegaron con mayor prontitud a los
distintos puntos del planeta.
La transmisión de información a distancia dependió de los medios de transporte, hasta la
llegada del telégrafo, aunque este no los suplió desde el inicio. Su utilización plena tardó
unos años en posibilitarse, a pesar de que en 1844 quedó inaugurada la línea telegráfica
Washington-Baltimore.

A lo largo del siglo XIX acontecieron una serie de adelantos tecnológicos relacionados con la
imprenta, los cuales agilizaron, en gran medida, el progreso del mundo de la información.
Con la instalación en 1804 en Frogmor Mill, Inglaterra, de la primera máquina para elaborar
papel por el sistema Fraurdrinier, se rompió la barrera artesanal a las futuras necesidades de
la materia prima. En 1810 se experimentó con la primera prensa a vapor que sustituyó a la
manual y en 1820 se generalizó en el mundo el procedimiento de fabricación del papel por
medio de la máquina de vapor. La progresión industrial, iniciada a mediados del siglo XIX,
fue uno de los factores que condujo a la conformación de una sociedad de masas.
En la segunda mitad del siglo XIX, Grahan Bell presentó un nuevo artefacto, el teléfono, este
permitía la transmisión del sonido directo, así se posibilitó a cada ser humano comunicarse
como individuo con los demás por encima de las distancias físicas, morales, culturales y
políticas.
El ritmo acelerado de la economía, que aportaron los adelantos tecnológicos, propició la
aparición a finales del siglo XIX de grandes empresas que, aunque no como los monopolios
actuales, presentaban particularidades que las diferenciaban del modelo clásico: fabricaban
grandes cantidades y cada una se especializaba en cierto número de categorías de
productos.

El siglo XX se inició bajo el signo del industrialismo, en el que se desarrolló un tipo específico
de industria, la de los servicios, la cual se encontraba en estado embrionario desde las
últimas décadas del siglo pasado. Dentro de esta nueva vertiente industrial se situaron en la
punta, bien iniciado el siglo, los servicios de información. La producción informacional, debido
a sus características, revolucionó la concepción de toda la sociedad.
A pesar de este cambio en la estructura de la industria, continuaba, al iniciarse el siglo XX, la
palabra impresa como el medio fundamental para conservar y transmitir la información. El
teléfono, el telégrafo, la radio y la televisión se extendieron luego por todo el mundo casi a la
par de la palabra impresa, aunque no con sus mismas implicaciones. Se facilitó así la
comunicación entre los hombres. La aparición de la televisión, permitió combinar audio e
imagen, se pasó a una nueva forma de transmisión de información: la comunicación
audiovisual.
Durante la segunda posguerra se multiplicaron con rapidez las publicaciones e informaciones
en general y con ellas crecieron el conocimiento y la especialización. Por aquel tiempo
surgieron la teoría de la información y la cibernética. En el año 1946 apareció la primera
computadora. Las investigaciones de carácter militar generadas durante la guerra y con
posterioridad facilitaron adelantos que influirían en el campo de la computación, pues
también se trasladaron a la producción civil.

Cuando los ordenadores llegaron por primera vez a las oficinas de las grandes compañías,
se habló de la llegada del "cerebro gigantesco". Ese megacerebro electrónico contendría
toda la información necesaria para gestionar una compañía. Existían unos pocos
profesionales "los del procesamiento de datos- que eran los propietarios esenciales de los
ordenadores centrales. Estos cófrades disfrutaban de las bendiciones de //un monopolio de
la información.// El desarrollo de la microelectrónica revolucionó casi todos los campos de la
actividad. La rápida evolución de los ordenadores en menos de treinta años provocó cambios
radicales en la organización del conocimiento. Al hacer su aparición los microordenadores en
el decenio de 1970, se destruyó totalmente el monopolio de la información.

TEMA: LA INFORMATIZACION DE LA SOCIEDAD

TEMA DE ANALISIS. No.4. LA ERA DE LA INFORMACIÓN

Los cambios que acontecieron en el mundo informacional generaron la llamada "Era de la

Información". Esta nació del tránsito de una sociedad cuyo principal sector lo constituía la
industria de producción de bienes de consumo a otra, en la cual, la industria de la
información es sinónimo de riqueza y poder.

A la revolución de los computadores, pronto siguió la revolución de la conectabilidad. Las

redes computacionales irrumpieron de manera tempestuosa en el escenario informacional, a
causa de la necesidad de comunicación entre las máquinas y los ordenadores centrales,
entre ellas y con el mundo exterior. Estas redes forman la infraestructura clave del siglo XXI.
El surgimiento y la evolución de las tecnologías de información fue un factor determinante en
el tránsito de la sociedad industrial a la posindustrial.

El desarrollo de los medios de comunicación ha adquirido una importancia vital para el nuevo
mundo el cual necesita cada vez más de información renovada para mantener su
crecimiento. Surgen así los sistemas telemáticos, producto de la fusión de distintas
tecnologías. Se perfila de igual forma una realidad distinta donde las actividades
predominantes no serán más las de producción y consumo de bienes materiales, sino de
servicios, conocimientos e información en general.

Acerca de la importancia de las tecnologías computacionales Alvin Toffler expresó: "La

difusión de los ordenadores en estas últimas décadas se ha catalogado como el cambio más
importante de los producidos en el campo del conocimiento desde la invención del tipo móvil
en el siglo XV o, incluso, desde la invención de la escritura. Junto con esta se ha producido la
proliferación de nuevas redes y medios para mover la información". Las redes permiten
transmitir información de un lugar a otro sin realizar desplazamientos físicos de personas u
objetos. Con la transmisión electrónica u óptima, la información puede ser intercambiada por
artefactos sin mediación humana. La memoria del mundo no está sólo en las grandes
bibliotecas porque por medio de bases de datos cargadas en ordenadores interconectados,
las personas pueden acceder a grandes volúmenes de información. Los ordenadores han
posibilitado la creciente adaptación a las necesidades del cliente, lo que significa entre otras
cosas, el cambio de pocas y grandes demandas de productos uniformes a muchas
demandas menores de productos diversificados.

Por otra parte, la cantidad de la información necesaria para que el sistema produzca riqueza,
se incrementa de modo considerable, razón por la cual el uso de los ordenadores se hace
imprescindible para mantener una economía avanzada con crecimiento acelerado. El sector
privado absorbe las tecnologías de información, él posee ahora un control máximo sobre el
flujo de información, con anterioridad en poder del sector estatal. Esto se debe, en gran
medida, a las políticas neoliberales establecidas en todo el mundo, las que abogan cada vez
más por la privatización de los sectores económicamente más beneficiosos. En este sentido
puede afirmarse que la información no es sólo una vía para llegar al conocimiento sino que,
además, esta conduce directamente al poder, por esta razón las industrias privadas
restringen su movimiento y la utilizan con fines de lucro; se convierte así la información en
una mercancía de gran valor.

Los flujos de información sobrepasan las fronteras nacionales bajo el escudo protector de
libre comercio, defendido a ultranza por las grandes potencias capitalistas. La nueva forma
que reviste la sociedad es la globalización. Su manifestación quizás más evidente es la
mayor red de información existente, INTERNET. La supercarretera de la información, como
se llama a INTERNET, dispone de numerosos recursos de información. El acceso a los
mismos es posible mediante las páginas WEB o World Wide Web (WWW) que constituyen
un sistema de navegación en los documentos de carácter hipertextual, con capacidades
multimedia, es decir, con posibilidades de acceso a información en texto, gráfico, audio y
vídeo en un formato fácil de utilizar. Las capacidades multimedia se concretan en productos
multimedia, muchos de los cuales son sumamente costosos debido a la variedad de recursos
empleados. Un antecedente importante de este tipo de producto es la aparición de la imagen
en movimiento en 1896. A partir del siglo XV han sucedido cinco grandes revoluciones
informático-culturales. La primera fue la invención de la imprenta que generó una cultura
escrita universal para una élite con acceso a la información. Mientras que, la difusión de la
radio en los años 20 del presente siglo, creó una cultura auditiva de masas; a esta siguió la
revolución de las imágenes televisivas en los años 50. La cuarta revolución ocurrió con el uso
masivo de la computadora, a partir de la década de los 80. La quinta y última, que se vive
actualmente, es la de los multimedia.

La utilidad de los soportes de información ha estado siempre en función de lograr una mayor
capacidad de almacenamiento y perdurabilidad. Los soportes electrónicos se han
perfeccionado junto con las tecnologías de información. Su evolución ha pasado por un
tránsito similar al que le sucedió a los soportes manuales e impresos, desde las piedras, ya
mencionadas, hasta la fabricación del papel en China. Los primeros soportes electrónicos
fueron las tarjetas perforadas, sustituidas más tarde por los discos flexibles u ópticos, en un
inicio de formato 5 y más tarde de 3 o disco flexible, como también se le conoce, para
almacenar en un espacio menor una mayor cantidad de información. La máxima capacidad
de almacenamiento y mínimo de espacio físico se logró con la llegada de los discos
compactos.

Además de las mencionadas características de los nuevos soportes para la información,

estos posibilitan, por medio de las tecnologías que permiten su lectura, agregar un valor
intelectual, capacidad que no poseían las tecnologías del pasado.