2.3 Cuadernillo de Práctica Lengua Española Tercer Grado 2023 Estudiantes

Evaluación Diagnóstica Nacional
de Tercer Grado de Educación Primaria
Instrucciones de Preguntas de Práctica de Lectura

En este cuadernillo de ejemplo encontrarás varios textos con sus preguntas. Las primeras preguntas de la
práctica son para identificar palabras. Hay una imagen y cuatro palabras señaladas con las letras A, B, C y
D.
Debes encerrar la letra de la palabra que corresponde a la imagen.
Luego están los textos y las preguntas que contestarás. Debes leer cada texto antes de
responder las preguntas. Cada pregunta tiene cuatro opciones de respuestas, identificadas con las
letras: A, B, C, y D. Solo una respuesta es la correcta. En el cuadernillo debes encerrar con un círculo la
letra que acompaña a la respuesta que te parece correcta en cada pregunta.
A continuación, te presentamos un ejemplo de lo que tienes que hacer.
El otoño
Por: Michelle Marie Acosta
Había una vez un árbol llamado Amapola, que todos los días jugaba con los niños que iban al parque.
Un día los niños vieron que se le cayeron todas sus hojas y le preguntaron: ¿Por qué te desnudas? Y él
le contestó: No me desnudo, lo que pasa es que en otoño, mudo mis hojas para cuando llegue la
primavera, ponerme un nuevo vestido de hermosos colores verdes, que tanto les gusta.
Después cuando llegó la primavera le creció su vestido verde y los niños se pusieron tan felices que
hicieron un campamento debajo de él.
1. ¿Cómo se llamaba el árbol que jugaba con los niños?
A) Primavera.
B) Amapola.
C) Otoño.
D) Verde.
Se te entregará después una hoja de respuestas con los números de las preguntas y las cuatro opciones
(A, B, C, D). Rellena con el lápiz el círculo de la opción que elegiste, sin salirte de él. Pasa aquí la respuesta
del ejemplo. Rellena el círculo con la B.
Si deseas cambiar una respuesta debes borrarla bien y luego rellena la letra que consideras correcta.
Cuida la hoja de respuesta. No la dobles, ni la rayes, ni la rompas. NO olvides al final pasar en ella tus
respuestas del cuadernillo.
Encontrarás al final una pregunta que es abierta, no hay opciones de respuestas. Tú debes escribir la
respuesta en el espacio en blanco.
Recuerda no fijarte ni conversar con tu compañero.
Cuando finalices, revisa bien y entrega el cuadernillo y la hoja de respuesta a tu profesor.
Cuando te lo indiquen, comienza a responder las preguntas de práctica.
1.- Observa la imagen.
Es un
A) gato.
B) pato.
C) pavo.
D) gallo.
2.- Observa la imagen. Es un
Es un
A) bate.
B) puño.
C) brocha.
D) brazo.
1
3.- Observa y lee.
Los niños juegan pelota.
¿Qué hacen los niños?
A) Bailan.
B) Cantan.
C) Juegan.
D) Estudian.
Lee el texto y responde las preguntas 4, 5, 6 y 7.

Mi nombre es Robert Núñez Liranzo. Nací en Santo Domingo el 5 de junio
del 2001. Mis padres son Roberto Antonio Núñez y Raquel Liranzo, los dos
son maestros. Soy el segundo de tres hermanos, la mayor es Raquelina de
22 años y el menor Roberny de 12 años.
Inicié mis estudios escolares en el 2004 en el colegio “Aromita” del Ensanche
Luperón. Estuve en este centro hasta cuarto grado, ya que era el último que
se impartía. A los 5 años aprendí a leer y me gané reconocimientos por ser
un estudiante meritorio. Participaba con alegría en las actividades del colegio
y aprendí a tocar flauta. En el 2011 entré a otra escuela donde terminé mis
estudios secundarios. En estos momentos estoy en la universidad.
Autora Felipa Liranzo.
4.- ¿Dónde nació Robert Núñez?

A) En el Ensanche Luperón.
B) En Santo Domingo.
C) En el Colegio Aromita.
D) En la escuela.
2
5.- El texto leído trata acerca de
A) los deportes que practicaba Robert.
B) los juegos del colegio de Robert.
C) la escuela de Robert.
D) la vida de Robert.
6.- ¿Cómo se sentía Robert en su colegio?
A) Infeliz.
B) Feliz.
C) Tímido.
D) Aburrido.
7.- Por lo que dice el texto, puedes indicar que es una

A) autobiografía.
B) canción.
C) noticia.
D) receta.
3
Cómo preparar gelatina de mango
Ingredientes
1 sobre de gelatina sin sabor
½ taza de agua
1 lata de leche condensada
2 mangos cortados en cuadros pequeños
1 taza de crema de leche
Preparación
Paso 1. Coloca la gelatina en una olla y humedécela con el agua. Déjala
hidratar por 15 minutos. Luego, calienta en el horno de 20-30 segundos y
muévela para que se disuelva y reserva.
Paso 2. En una olla calienta la leche condensada y el agua, moviéndola.
Cuando empiecen a salir burbujas en las orillas, quítala del fuego. Agrega la
gelatina y mezcla con un tenedor para evitar que se formen bolitas.
Paso 3. En una licuadora echa los pedazos de mango con la crema de leche
y licúa bien. Luego, agrégala a la olla con el resto de ingredientes y
mezclalos.
Paso 4. Vacía en moldes y refrigera hasta que se congelen.
Degustación:
Paso 5. Después saca las gelatinas de la nevera, come a tu gusto.
Tomado y adaptado de: https://www.directoalpaladar.com.mx
/postres/gelatina-de-mango-receta-sencilla-para-el-calor
4
8.- ¿Cuál ingrediente es el que se humedece con agua?
A) Mango.
B) Gelatina.
C) Crema de leche.
D) Leche condensada.
9.- ¿Para qué fue escrito este texto?
A) Enseñar a preparar un postre.

B) Narrar una historia familiar.
C) Informar sobre una actividad.
D) Explicar cómo fabricar un objeto.
10.- ¿Para qué le pusieron la imagen al texto?

A) Para que el texto se vea bonito.
B) Para ver la imagen de un ingrediente.
C) Para mostrar cómo quedará la gelatina.
D) Para que el texto se vea mejor.
11.- Teniendo en cuenta la estructura del texto, este es una

A) noticia.
B) fábula
C) historia.
D) receta.
5
Lee el texto y responde las preguntas 12 y 13.
La bicicleta
El profesor alemán, Carlos Borrón, creó la primera bicicleta de dos ruedas.
El invento ha tenido un gran avance en la sociedad. En principio, algunas
piezas del carro se inventaron para usarse en bicicletas, como las ruedas y
las cadenas.
La bicicleta se usa para viajar a varias partes en el pueblo y en el campo.
También es una actividad recreativa común. Montar bicicleta es un deporte
popular llamado ciclismo. La bicicleta consume menos energía por kilómetro
que cualquier otro medio de transporte humano.
Tomado y adaptado de: https://mundo-curioso.com/sabias-que/curiosidades-sobre-la-bicicleta/
12.- ¿Qué creó el profesor Carlos Borrón?

A) El primer carro.
B) La primera cadena.
C) El primer transporte.
D) La primera bicicleta.
13.- En sentido general, el texto trata del

A) uso de la bicicleta.
B) desarrollo de la bicicleta.
C) costo de la bicicleta.
D) trato de la bicicleta.
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Lee el texto y responde las preguntas 14, 15 y 16.
Alimentación sana
Comer sano es llevar una dieta variada de alimentos que evita la malnutrición
en todas sus formas, las enfermedades y trastornos. La gran cantidad de
alimentos procesados, el aumento de la población y el cambio en la forma
de vida permiten cambios en la forma de alimentación.
Ahora las personas consumen más alimentos con mucha caloría, grasas,
azúcares y sal; otras no comen suficientes frutas, verduras ni cereales
integrales.
Una alimentación variada y saludable depende de cada persona, la edad,
sexo, hábitos de vida y actividad física, el lugar donde vive, los alimentos
que tiene en su casa y los hábitos alimenticios.
Tomado y adaptado de: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/healthy-diet
14.- Comer saludable evita tener
A) buena salud.
B) malnutrición.
C) cambio de vida.
D) mucha comida.
15.- En el texto, la expresión “alimentos procesados” significa que los

alimentos son
A) alterados.
B) cocinados.
C) nutritivos.
D) naturales.
7
16.- El texto dice: “Una alimentación variada y saludable depende
de cada persona”, con esta expresión se está haciendo una
A) pregunta.
B) exclamación.
C) afirmación.
D) negación.
8
Marcos quería ser pirata
A Marcos le encantaban las historias de piratas. A menudo se imaginaba

nadando los mares en un barco y descubriendo valiosos tesoros en islas
lejanas.
Una tarde, su abuelo apareció en casa con un paquete, que tenía pinturas
de cara y un parche para el ojo.
– ¡Hoy voy a convertirte en un pirata! – dijo sonriente.
Marcos se entusiasmó. Se puso el parche y dejó que su abuelo le pintara
una barba muy negra y enormes cejas. Después, salió corriendo a la
habitación de sus padres y buscó un pañuelo de lunares rojos y se lo puso
en la cabeza.
– ¡Mira abuelo! ¿Y ahora parezco un pirata de verdad?
– ¡Por supuesto! Ya sólo te falta encontrar el tesoro.
– ¿El tesoro?… En casa no hay ningún tesoro, abuelito – dijo Marcos.
– Bueno… yo no diría eso. Mira debajo de tu cama a ver si encuentras algo
que…
Marcos salió pitando y debajo del colchón descubrió un cofre. Lo abrió y dio
un grito de alegría ¡En su interior había chocolates!
– ¡Ahora sí que eres un pirata con tesoro y todo! –
¡Y tú el mejor abuelo del mundo! – dijo Marcos, abrazándole con fuerza.
Tomado y adaptado de: https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/tristan-pirata
9
17.- ¿Qué le pintaron a Marcos?
A) Las manos y los pies.
B) La cabeza y un brazo.
C) La barba y las cejas.
D) La nariz y los ojos.
18.- En el texto, ¿quién dijo: –¡Hoy voy a convertirte en un pirata!?
A) El tío de Marcos.
B) El pirata Marcos.
C) El padre de Marcos.
D) El abuelo de Marcos.
Preguntas para escribir las respuestas
19.- ¿Es necesario ponerse parche, pintarse y colocarse un pañuelo para

parecer un pirata?
Marca tu respuesta
Sí
No
Justifica tu respuesta.
10
20.- Según el texto, ¿fue correcta la acción del abuelo de pintarle la cara a
Marcos?
Marca tu respuesta
Sí
No
Justifica tu respuesta.
11

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Instrucciones de Preguntas de Práctica de Lectura

2.- Observa la imagen. Es un

¿Qué hacen los niños?

Lee el texto y responde las preguntas 4, 5, 6 y 7.

4.- ¿Dónde nació Robert Núñez?

6.- ¿Cómo se sentía Robert en su colegio?

7.- Por lo que dice el texto, puedes indicar que es una

Cómo preparar gelatina de mango

9.- ¿Para qué fue escrito este texto?

A) Enseñar a preparar un postre.

10.- ¿Para qué le pusieron la imagen al texto?

11.- Teniendo en cuenta la estructura del texto, este es una

12.- ¿Qué creó el profesor Carlos Borrón?

13.- En sentido general, el texto trata del

14.- Comer saludable evita tener

15.- En el texto, la expresión “alimentos procesados” significa que los

Marcos quería ser pirata

A Marcos le encantaban las historias de piratas. A menudo se imaginaba

18.- En el texto, ¿quién dijo: –¡Hoy voy a convertirte en un pirata!?

Preguntas para escribir las respuestas

19.- ¿Es necesario ponerse parche, pintarse y colocarse un pañuelo para

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