SECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE VALLE

SUB DIRECCION DEPARTAMENTAL DE CURRICULO Y EVALUACION

PLAN DE MEJORA EDUCATIVA

DEPARTAMENTO DE VALLE

SEPTIEMBRE - NOVIEMBRE

AÑO 2022

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PLAN DE MEJORA EDUCATIVA 2022

Datos Generales
CENTRO EDUCATIVO: JOSÉ ANTONIO MONTES

CODIGO: 170200011-B10

NIVEL: BASICA

LUGAR: LAS DELICIAS

MUNICIPIO: CARIDAD

DEPARTAMENTO: VALLE

PERIODO DE EJECUCION: SEPTIEMBRE - NOVIEMBRE

RESPONSABLES: MARLENIS VELASQUEZ – ORLIN REYES

AÑO: 2022

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INTRODUCCIÓN

La coyuntura del COVID-19, las demandas, retos y desafíos, de la educación actua exigen en nuestro quehacer educativo asumir
nuevas responsabilidades y compromisos respecto al logro de los aprendizajes, objetivo fundamente de nuestra institución educativa
es en esta instancia donde se generan las condiciones y espacios de aprendizajes desplegados en el proceso de desarrollo de
competencias y capacidades evidenciados en los desempeños de los estudiantes para que se desenvuelvan eficientemente en la
comunidad y plenamente en la sociedad.

Habiendo realizado la revisión, análisis y la jornada de reflexión en funión a los resultados de las evaluaciones del I,II y III parcial se
observa que nos encontramos que un porcentaje del 35% de nuestra población estudiantil se encuentra en el nivel avanzado, el 39% en
un nivel muy satisfactorio pero tenemos un 26% en el nivel satisfactorio es estos últimos que se hace necesario la participación y el
apoyo del trinomio educativo para tomar la decisión por consenso y emprender las acciones que nos permitan revertir las dificultades
encontradas para ellos implementaremos el presente PLAN DE MEJORA en respuesta a los resultados obtenidos en los meses de
febrero-agosto.

II.- FORTALEZAS IDENTIFICADAS

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1- Estudiantes comprometidos en aprender y trabajar en mejorar su indice academico

2- Poco porcentaje de inasistencia de los alumnos en el centro educativo

3- Docentes compromentidos con los aprendizajes de sus estudiantes

4- Padres de familia responsables con el estudio de sus hijos.

III.- DEBILIDADES IDENTIFICADAS

-Indiferencia de un poco porcentaje de padres de familia con las necesidades de sus hijos y el logro
SUB de sus aprendizajes
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-Problemas conductuales de los estudiantes del II ciclo dificultan su aprendizaje

 -Falta de recursos economicos de algunos padres de familia para la compra de ciertos utiles escolares

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IV.- OBJETIVO GENERAL

1- Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes del Centro de
Educación Basica José Antonio Montes en las diferentes asignaturas a traves de un
servicio
SUB DIRECCION educativo
DEPARTAMENTAL eficiente,Y con
DE CURRICULO calidadSDDCE
EVALUACION y equidad que contibuya
- DDEV 2022 a la formación
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integral de los estudiantes, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la practica de

 valores eticos, morales y democraticos y pleno respeto de los derechos humanos .

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V.- METAS ESPECIFICAS

1. Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes de los estudiantes
del CEB José Cecilio del Valle

2. Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes en
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todas las asignaturas.
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VI.- MATRIZ PLAN DE MEJORA EDUCATIVA VALLE 2022

ASPECTO A OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO DE RESPONSABLES EVIDENCIA
MEJORAR ESPECIFICOS ESTRATEGICAS MAT Y TECN EJECUCION DE MEJORA
-Lograr la inserción del -Cotejar la matricula del año Matricula del Feb-Nov Marlenis Matricula,
100% de la población anterior, del CCEPREB de la año anterior Velásquez- Orlin lista de

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estudiantil en edad comunidad y corroborar que Lápiz Reyes asistencia

escolar al CE todos los alumnos estén Computadora
matriculados Internet
Cartulina
-Motivar a los niños a -realizar charlas con los niños Marcador
COBERTURA permanecer dentro del sobre la importancia de Celular
Y ACCESO A sistema educativo estudiar.
LA
EDUCACION
(Garantizar el
derecho, -Convocar a reuniones
Educación Para al personal docente y -Realizar visitas domiciliarias
Todos) determinar que alumnos o llamadas telefónicas al padre
están presentando de familia para saber el porque
mayor porcentaje de no se está presentando el niño
inasistencias al CE

MATRIZ PLAN DE MEJORA EDUCATIVA VALLE 2022

ASPECTO A OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO DE RESPONSABLES EVIDENCIA
MEORAR ESPECIFICOS ESTRATEGICAS MAT Y TECN EJECUCION DE MEJORA
-Fortalecer las actitudes -Realizar actividades de Libros, Sep-Nov. Marlenis Cuadro de
positivas, potenciar sus aprendizajes que le permitan al Papel, Velásquez- Orlin notas,
habilidades niño conocer sus habilidades y Lápiz, Reyes Estadísticos

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predominantes y así ayudarles a mejorar índice Lista de parcial,

ayudarles a que trabajen académico. evaluaciones rendimiento
el autoconocimiento. académico
-Las evaluaciones deben
CALIDAD acompañarse de una
EDUCATIVA retroalimentación útil, y con
(Implementar una conexión a oportunidades
actividades
de desarrollar el
resilientes)
autoconocimiento de los
alumnos

-Efectuar reuniones con el

personal en el cual se
expongan las debilidades y
fortalezas de cada uno de los
niños para poder trabajar con
cada uno de ellos.

MATRIZ PLAN DE MEJORA EDUCATIVA VALLE 2022

ASPECTO A OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO DE RESPONSABLES EVIDENCIA
MEORAR ESPECIFICOS ESTRATEGICAS MAT Y TECN EJECUCION DE MEJORA
-Desarrollar nuevas El éxito de la clase puede depender Lápiz, Sep- Nov Marlenis Partes
estrategias de mucho en cómo es impartida, lo computadora, Velasquez- Orlin mensuales,
cual motivara al niño a seguir
enseñanza – aprendiendo y su interés por seguir
libros, papel, Reyes matricula,
aprendizaje en la escuela. El dinamismo es marcador listado de
sumamente importante en el aula de asistencia

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clases

Efectuar charlas con los alumnos en Cartulinas,

PERMANENCIA Realizar charlas el cual ellos comprendan la Sep - Nov
papel, lápiz,
importancia del estudio en el ser
ESCOLAR motivacionales humano marcador,
(Evitar computadora e
ausentismo y internet
deserción)
Tener una conversación personal Alumno, Sep- Nov
Ir al origen del con el alumno podría ayudar a docente
problema formar una imagen más clara del
porque detiene al alumno a seguir
estudiando.

MATRIZ PLAN DE MEJORA EDUCATIVA VALLE 2022

ASPECTO A OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO DE RESPONSABLES EVIDENCIA
MEORAR ESPECIFICOS ESTRATEGICAS MAT Y TECN EJECUCION DE MEJORA
-Generar entornos -Realizar actividades que nos Alumnos- Sep-Nov Marlenis Pastes
inclusivos que permita permitan conocer el alumno y Docentes Velasquez- Orlin mensuales,
que los alumnos se prestarle atención a cada una Reyes estadísticos
expresen. de las necesidades que el parcial

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exprese. Es fundamental que el

CE adopte una postura
RENDIMIENTO acogedora para que el alumno
ACADEMICO se sienta parte de él.
ESCOLAR
(Evitar la -Promover diálogos con los
reprobación y -Brindar estrategias que niños y expresarles los
ayuden a los niños a beneficios del estudio, así
Repitencia
conocer los beneficios como también las
escolar)
de la escolaridad y las consecuencias de no seguir
posibles consecuencias estudiando
en caso de una
deserción.

MATRIZ PLAN DE MEJORA EDUCATIVA VALLE 2022

ASPECTO A OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO DE RESPONSABLES EVIDENCIA
MEORAR ESPECIFICOS ESTRATEGICAS MAT Y TECN EJECUCION DE MEJORA
-Realizar reuniones con -Al final de cada parcial realizar -Cuadro de Sep.-No Marlenis Libro de
reuniones con los padres de familia para
padres de familia para
informarles sobre el rendimiento de sus notas, Velasquez- Orlin promoción
brindarles la información del hijos y tratar de buscar soluciones con los docentes, Reyes final.
rendimiento académico de
sus hijos
que presentan bajo rendimiento para que padres de
adquieran el compromiso como parte del
trinomio educativo en apoyar a su hijo a familia,
mejoras su proceso de enseñanza alumnos,
aprendizaje. cuadernos de
trabajo, lápiz

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PROMOCION
Y EGRESO -Identificar los niños que presentan bajo
rendimiento escolar y entablar diálogos
ESCOLAR con ellos e incentivarlos a ser mejores y
(Trayectoria tratar de incluir en ese proceso a los niños
-Establecer indicadores de de alto rendimiento para que se sientan
Educativa de cuando un estudiante va al aún más acogedor el clima dentro del aula
Éxito) fracaso o al éxito escolar y a y que se sientan motivados a mejorar sus
partir de ello prevenir ciertos índices, así como también a tratar de
fenómenos educativos. permanecer el sistema educativo y lograr
su trayectoria escolar con éxito.

-Incentivarlos a que cada día determinen

una hora de estudio para que puedan
mejorar su rendimiento escolar y tener un
-Establecer el habito del egreso escolar con éxito
estudio diario.

VII.- EVALUACION DE LOS RESULTADOS RESPECTO A LAS METAS

ESTABLECIDAS

En el transcurso de nuestra vida educativa, no cabe duda que el docente es el factor clave para el aprendizaje, esto
incluye, lo que sabe de pedagogia, el arte de enseñar. Sin embargo cada año que finaliza se observa que existen
estudiantes, no alcanzados a desarrollar las capacidades requeridas para el gado, en esta situacion nos motivamos a
realizar una jornada reflexiva a fin de detectar algunas dificultades y mejorar la accion pedagogica alcanzando los
aprendizajes esperados de los estudiantes.

El presente plan que realizamos tiene la finalidad de implementar acciones para la mejora de ciertos aspectos de nuestra
institución CEB José Cecilio del Valle basandonos a realizar actividades pedagogicas que ayuden al trinomio educativo,
SUB ademas
DIRECCIONeste DEPARTAMENTAL
instrumento nos servira para consolidar
DE CURRICULO los procesos SDDCE
Y EVALUACION de cambios que 2022
- DDEV permiten construir una visionPARA
¡EDUCACION con LA VIDA!
vistas de incrementar la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
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VIII.- CONCLUSIONES
1. La autoevaluación institucional nos permitió tener una visión clara de cómo estamos y hasta
donde queremos llegar.

2. La calidad no es otra cosa que el esfuerzo por hacer cada día mejor el trabajo es por ello que
plasmamos en este plan cada actividad pensando en el bienestar de nuestros alumnos y la
calidad educativa que brindamos en nuestro centro.

3. A través de los informes estadísticos daremos a conocer los avances en todos los aspectos
contemplados en el presente plan.
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