La Evaluacion
La Evaluacion
La Evaluacion
Las funciones de evaluación son: a) una referencia para ajustar progresivamente la ayuda
pedagógica a las características y necesidades del alumno, b) es un elemento sustancial
para el proceso de aprendizaje y su retroalimentación, c) para revisar la planeación, el
logro de objetivos, de contenidos de las actividades, de los materiales didácticos de apoyo
y de las intenciones educativas del proyecto curricular, d) con todo ello se podrá intervenir
de manera inmediata a lo largo del desarrollo del aprendizaje y después de haber
concluido un ciclo.
El alumno puede desarrollar habilidades con el apoyo del maestro y ser capaz de
autoevaluarse y coevaluar sería: a) la autocritica, en donde se realizan cuestionamientos y
reflexionen sobre los aprendizajes esperados, b) el análisis del desempeño educativo, en
el que se verifica el avance y manejo de los contenidos, c) capacidad de relacionarse, se da
sentido a la integración y pertinencia para que en conjunto cumplan con los aprendizajes
esperados, d) capacidad de involucramiento, es por medio del cual, tengan una
participación activa dentro del proceso educativo. Se busca desarrollar con esto
habilidades que les permitan aprender a aplicar su capacidad crítica, la solución de
problemas, las habilidades de razonamiento y aprender a aprender según lo dice Lynch.