UNIDAD 2 Atención A La Diversidad en El Sistema Educativo Ecuatoriano P1

MMMM
Atención a la diversidad en el Sistema

Educativo Ecuatoriano P1
Comenzado el lunes, 6 de marzo de 2023, 16:38
Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 6 de marzo de 2023, 16:42
Tiempo empleado 4 minutos 30 segundos
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo Abraham Maslow, en su teoría de la motivación, cuál de las siguientes
necesidades se refiere a llenar sus expectativas y aprovechar su propio potencial:
a.
Necesidades de trascender
b.
Necesidades de autoaprendizaje
c.
Necesidades estéticas
d.
Necesidades cognitivas
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Necesidades de autoaprendizaje
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
En actividades grupales, un estudiante requiere trabajar de manera aislada y como medida,
el/ la docente le permite utilizar audífonos. Esto ayuda a minimizar las amenazas y las
distracciones.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
De acuerdo al Diseño Universal para el Aprendizaje, los aprendices decididos y motivados
son aquellos que reconocen las herramientas y los recursos que les ayuda a recordar
información.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
Si un estudiante tiene dificultad para gestionar (planificar, controlar y dirigir) sus procesos
mentales hacia el logro de sus metas personales (metacognición) es falta de:
a.
Motivación
b.
Interés
c.
Autorregulación
d.
Esfuerzo
Retroalimentación
Respuesta correcta
Autorregulación
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Los y las estudiantes atribuyen mayor sentido y valor personal a los aprendizajes escolares
cuando responden a sus intereses.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
En la pauta “proporcionar opciones para el reclutamiento de interés” cuál de los siguientes
puntos de verificación no corresponde:
a.
Optimizar la elección individual y la autonomía.
b.
Aumentar la prominencia de las metas y objetivos.
c.
Minimizar las amenazas y las distracciones.
d.
Optimizar la relevancia, el valor y la autenticidad.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Aumentar la prominencia de las metas y objetivos.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Dentro de las estrategias para incrementar la retroalimentación, cuál no corresponde:
a.
Reconocer la actitud positiva e iniciativa de los/las estudiantes.
b.
Reconocer y valorar lo que hacen los/las estudiantes.
c.
Crear grupos de aprendizaje cooperativo con objetivos, roles y responsabilidades claros.
d.
Comunicar a los/las estudiantes que tienen altas expectativas hacia ellos/as.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Crear grupos de aprendizaje cooperativo con objetivos, roles y responsabilidades claros.
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Los intereses no son estáticos, sino que evolucionan y se desarrollan en interacción con el
entorno, especialmente en interacción con otras personas involucradas en las prácticas
sociales.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Los estudiantes con motivación intrínseca prefieren trabajar (sola una es correcta):
a.
En trabajos y problemas con menor grado de dificultad.
b.
Usando el mínimo esfuerzo necesario para obtener reconocimiento.
c.
Para evitar algún castigo o consecuencia negativa.
d.
Siguiendo un cierto grado para resolverlos.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Siguiendo un cierto grado para resolverlos.
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Cuando los/las docentes muestran actitudes de proximidad, bidireccionalidad, y de
andamiaje aportan para que el estudiante dependa de él para realizar las tareas
encomendadas.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'
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