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    05 Un Minusvalido Sanado

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    El documento resume la historia bíblica de un hombre que estuvo enfermo por 38 años y fue sanado por Jesús cerca de la piscina de Betesda. Los objetivos de la clase son que los jóvenes conozcan los sentimientos de alguien enfermo por mucho tiempo, narren la historia bíblica, y hagan una lista de sentimientos frente a problemas de larga data. La lección anima a los jóvenes a compartir sus necesidades y confiar en que Jesús los ayudará con sus problemas.

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    05 Un Minusvalido Sanado

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    El documento resume la historia bíblica de un hombre que estuvo enfermo por 38 años y fue sanado por Jesús cerca de la piscina de Betesda. Los objetivos de la clase son que los jóvenes conozcan los sentimientos de alguien enfermo por mucho tiempo, narren la historia bíblica, y hagan una lista de sentimientos frente a problemas de larga data. La lección anima a los jóvenes a compartir sus necesidades y confiar en que Jesús los ayudará con sus problemas.

    Título original

    05 Un minusvalido sanado

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    El documento resume la historia bíblica de un hombre que estuvo enfermo por 38 años y fue sanado por Jesús cerca de la piscina de Betesda. Los objetivos de la clase son que los jóvenes conozcan los sentimientos de alguien enfermo por mucho tiempo, narren la historia bíblica, y hagan una lista de sentimientos frente a problemas de larga data. La lección anima a los jóvenes a compartir sus necesidades y confiar en que Jesús los ayudará con sus problemas.

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    05 Un Minusvalido Sanado

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    El documento resume la historia bíblica de un hombre que estuvo enfermo por 38 años y fue sanado por Jesús cerca de la piscina de Betesda. Los objetivos de la clase son que los jóvenes conozcan los sentimientos de alguien enfermo por mucho tiempo, narren la historia bíblica, y hagan una lista de sentimientos frente a problemas de larga data. La lección anima a los jóvenes a compartir sus necesidades y confiar en que Jesús los ayudará con sus problemas.

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    de 5

    UN MINUSVÁLIDO SANADO (D.10.1.

    5)
    REFERENCIA BÍBLICA: Juan 5:2-9

    VERSÍCULO CLAVE: "Jesús le dijo: 'Mira, has sido sanado; no peques más, para
    que no te venga alguna cosa peor' " (Juan 5:14, Dios Habla
    Hoy).

    CONCEPTO CLAVE: Jesús quiere sanarme, pero antes es necesario que


    reconozco mi necesidad.

    OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los jóvenes podrán:


    1. Nombrar los sentimientos que puede tener una persona
    que ha estado enferma por 38 años.
    2. Narrar paso a paso la historia del enfermo en Betsaida.
    3. Hacer una lista de los sentimientos frente a un
    problema que han tenido desde hace tiempo.

    APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:


    Muchas veces nos acostumbramos a un problema o situación que vivimos, no
    queremos salir de ahí porque nos da temor o ya estamos resignados. Pero Jesús
    quiere que enfrentemos ese problema, pidamos su ayuda y Él nos ayudará a
    solucionarlo. La historia de hoy animará a los jóvenes de su clase a compartir sus
    necesidades y confiar en el Señor.

    POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

    ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

    Repaso (vea las instrucciones) • artículos escritos, Biblias, versículos antes de la clase

    Introducción (vea las instrucciones) • muletas, papel periódico o pizarrón, 10 minutos


    marcadores o tizas

    Historia (vea las instrucciones) • Biblias, vestuario 20 minutos

    Juego (vea las instrucciones) • hojas, lápices 5 minutos

    Versículo (vea las instrucciones) • hojas, Biblias 5 minutos

    Actividad (vea las instrucciones) • muletas de papel, lápices 10 minutos

    Oración (vea las instrucciones) • cruz de papel 10 minutos

    EL PACTO CON DIOS 28 (D.10.1.5)


    HOJA DE INSTRUCCIONES (D.10.1.5)
    REPASO: Si no terminaron de hacer la manualidad o alguna otra actividad la semana
    anterior, éste es el tiempo que deben usar para hacerlo. Cuando terminen sus
    artículos acerca de las fiestas del país, cuélguelos en una pared. Pida que algunos
    lean sus artículos. Dialoguen sobre sus ideas y motíveles a que sigan escribiendo sus
    pensamientos.

    INTRODUCCIÓN: Consiga con anticipación unas muletas. Deje que los jóvenes traten
    de caminar utilizándolas. Pregúnteles luego cómo se sentiría una persona que por 38
    años ha estado enferma, sin poder caminar. Hagan una lista de los sentimientos que
    puede tener una persona así (ejemplos: ira, resentimiento, frustración, pesimismo,
    envidia, resignación, etcétera).

    HISTORIA: Lean todos juntos la porción bíblica donde se encuentra la historia.


    Luego, motíveles a que hagan un drama. Si hay jóvenes suficientes, pueden hacerlo
    por equipos. Indudablemente cada equipo se esforzará por hacer lo mejor que pueda.
    Anímeles y ayúdeles en lo que sea posible. Después de las presentaciones, debe
    guiarles a unas conclusiones. ¿Cuál es el tema principal de la historia? ¿Cuál es el
    lugar, el tiempo? ¿Qué actitudes demostró la gente? ¿Cuáles son los personajes
    principales y secundarios? Ellos deben participar expresando crítica o defensa hacia
    la actitud del enfermo y por qué.

    JUEGO: En la página 31 se encuentran las instrucciones para hacer un juego.


    Recuerde que a ellos les encanta cambiar de actividades y por sobre todo, les encanta
    los juegos y las competencias.

    VERSÍCULO: Es importante que les motive a la memorización semanal de los


    versículos. Para ayudarles con la memorización sería bueno que escriba el versículo
    en la pizarra y conforme vayan repitiendo, vaya borrando palabras hasta que todos
    repitan sin leerlo.

    ACTIVIDAD: Pregunte si tienen algún problema y cómo se sienten frente a él. Puede
    ser que dentro de su grupo se encuentren jóvenes con problemas y no sientan la
    confianza de expresar sus sentimientos. Antes de empezar la actividad sería muy
    saludable abrir un tiempo en el que ellos sientan libertad de expresar sus
    necesidades. Luego entrégueles un papel en forma de muleta (la forma se encuentra
    adjunto). Allí deben anotar ese sentimiento. Explique el significado simbólico de las
    muletas, algo que nos crea dependencia y no nos deja confiar plenamente en el Señor.

    ORACIÓN: Pida que entreguen todas sus "muletas" y que las claven en la cruz. Con
    anticipación haga una cruz de papel periódico o si hay una cruz en la iglesia podría
    utilizarse para esta experiencia. Ore y declare victoria para ser sanos y poder andar
    espiritual y físicamente dentro de la voluntad de nuestro Padre Celestial.

    EL PACTO CON DIOS 29 (D.10.1.5)


    ILUSTRACIÓN (D.10.1.5)
    MULETAS
    Haga una copia de este dibujo para cada uno de los jóvenes.

    EL PACTO CON DIOS 30 (D.10.1.5)


    JUEGO (D.10.1.5)
    TRES EN RAYA
    Hagan turnos. Lee la frase y decide si es verdadero (O) o falso (X). Si contestas
    bien tendrás tres O o tres X en raya al final.

    La gente pensaba que La camilla del hombre El hombre sanado


    un ángel iba a mover fue demasiado pesada culpó al que le había
    las aguas en el estanque para él. sanado por quebrantar
    de Betsaida. la ley del Día de
    Reposo.

    (O o X) (O o X) (O o X)

    La gente pensaba que la Fue contra la ley cargar Cuando el hombre


    primera persona que una camilla en el Día sanado conoció el
    entraba al estanque de Reposo. nombre de Jesús no lo
    después que el ángel dijo a nadie.
    movía las aguas iba a
    ser sanada.

    (O o X) (O o X) (O o X)

    El hombre que Jesús El hombre sanado dijo Los líderes religiosos


    sanó había estado a los líderes religiosos querían mata a Jesús
    enfermo por 52 años. que no conoció al por lo que había hecho
    hombre que le había en el Día de Reposo.
    sanado.

    (O o X) (O o X) (O o X)

    EL PACTO CON DIOS 31 (D.10.1.5)


    ILUSTRACIÓN (D.10.1.5)

    EL PACTO CON DIOS 32 (D.10.1.5)

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