El documento presenta dos historias cortas y preguntas sobre ellas. En la primera historia, Pedro encuentra a su perrito jugando en el parque después de que se escapó de la casa. En la segunda historia, el mono, el loro y el sapo deciden plantar árboles nuevos para reemplazar el árbol que el mono cortó para hacer una mesa, y desde entonces el mono cuida los árboles de la selva. El documento evalúa la comprensión lectora del estudiante mediante preguntas sobre los detalles de las historias.
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El documento presenta dos historias cortas y preguntas sobre ellas. En la primera historia, Pedro encuentra a su perrito jugando en el parque después de que se escapó de la casa. En la segunda historia, el mono, el loro y el sapo deciden plantar árboles nuevos para reemplazar el árbol que el mono cortó para hacer una mesa, y desde entonces el mono cuida los árboles de la selva. El documento evalúa la comprensión lectora del estudiante mediante preguntas sobre los detalles de las historias.
El documento presenta dos historias cortas y preguntas sobre ellas. En la primera historia, Pedro encuentra a su perrito jugando en el parque después de que se escapó de la casa. En la segunda historia, el mono, el loro y el sapo deciden plantar árboles nuevos para reemplazar el árbol que el mono cortó para hacer una mesa, y desde entonces el mono cuida los árboles de la selva. El documento evalúa la comprensión lectora del estudiante mediante preguntas sobre los detalles de las historias.
El documento presenta dos historias cortas y preguntas sobre ellas. En la primera historia, Pedro encuentra a su perrito jugando en el parque después de que se escapó de la casa. En la segunda historia, el mono, el loro y el sapo deciden plantar árboles nuevos para reemplazar el árbol que el mono cortó para hacer una mesa, y desde entonces el mono cuida los árboles de la selva. El documento evalúa la comprensión lectora del estudiante mediante preguntas sobre los detalles de las historias.
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Mira los ejemplos.
1 ¿Qué fruta compró José en el mercado?
Pera. Plátano. Manzana.
1 ¿Qué fruta compró José en el mercado?
Pera. Plátano. Manzana.
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Escucha esta historia.
Después de comer, Pedro se dio cuenta Ministerio de Educación del Perú, Unidad de Medición de la Calidad Educativa. (2010).
de que su perrito no estaba en la casa.
Preocupado, salió con su papá a buscarlo a la calle. Luego de algunos minutos, lo encontró jugando en el parque. Pedro se puso muy feliz al ver que su perrito estaba bien. Después, él se fue a su escuela. Escucha cada pregunta y marca con una “X” la respuesta.
1 ¿Dónde encontró Pedro a su perrito?
En su casa. En el parque. En su escuela.
2 ¿Qué estaba haciendo el perrito cuando Pedro lo encontró?
Estaba Estaba Estaba
jugando. comiendo. durmiendo. Escucha este cuento.
Un día, el loro y el sapo paseaban por la selva. De pronto, escucharon
un ruido muy extraño y corrieron a ver qué estaba pasando. Al llegar al lugar de los ruidos, se dieron cuenta de que el mono estaba cortando
Ministerio de Educación del Perú, Unidad de Medición de la Calidad Educativa. (2007).
un árbol. El loro preguntó al mono: —¿Qué estás haciendo? El mono le respondió: —Estoy cortando un árbol para hacerme una mesa nueva. Muy preocupado, el loro le dijo: —Pero para eso no necesitas cortar un árbol. Debemos cuidar la naturaleza. El sapo le dijo: —Cerca del río hay muchos troncos secos de árboles que se cayeron. Puedes hacer tu mesa con uno de esos troncos. Así, no tendrás que cortar un nuevo árbol. El mono se sintió muy triste. Él no sabía que proteger los árboles era importante. Entonces, el mono, el loro y el sapo decidieron plantar muchos árboles para reemplazar el árbol que el mono había cortado. Por eso, desde ese día, el mono cuidó los árboles de la selva. Escucha cada pregunta y marca con una “X” la respuesta.
3 En este cuento, ¿dónde estaban el loro, el sapo y el mono?
En el mar. En la sierra. En la selva.
4 ¿Quién estaba cortando los árboles?
El mono. El loro. El sapo.
5 ¿Qué quería hacer el mono con el tronco del árbol?
Una cama. Una mesa. Una silla.
6 Según el sapo, ¿dónde hay troncos secos?
Cerca del mar. Cerca del cerro. Cerca del río.
7 ¿Qué nos enseña el cuento?
Que debemos Que debemos Que debemos
cortar los árboles. cuidar los árboles. cuidar a los monos.