imi de cain ‘pena tt gage t. VUOU RESOLUCION_N° ~~ J CORRIENTES, ;5 El expediente N° 320-11-2-776/22 caratulado: “-DIRECCION DE PLANEAMIENTO E INVESTIGACION EDUCATIVA REF: SOLICITUD DE RESOLUCION MINISTERIAL. IMPLEMENTACION DISENO CURRICULAR ~ CAPITAL”, y CONSIDERANDO: Que, en la presentes actuaciones, el Director de Planeamiento ¢ Investigacién Educativa del Ministerio de Educacién, tramita el dictado de una norma legal por la cual se establezca que la planificacién de la ensefianza deberd elaborarse en funcién de los Disefios Curriculares Jurisdiccionales, los NAPs (Niicleos de Aprendizajes Prioritarios) y los IPA Matemética (Indicadores de Progresién de los Aprendizajes Prioritarios) aprobados para cada nivel obligatorio del sistema educativo segin corresponda y sin dejar de considerar los ajustes que desde cada institucién se consideren necesarios en cuanto al grado efectivo de implementacién de los contenidos prioritarios abordados durante la unidad temporal 2020-2021. Que, a fojas 02/03, se incorpora anteproyecto. Que, a fojas 04/06, se incorpora copia de la Resolucién Ministerial N° 3673 de fecha 14 de julio de 2020, por la que amplia y rectifica los anexos de la Resolucién Ministerial N° 3080 de fecha 8 de junio de 2020. Que, a fojas 07/10, se incorpora copia de la Resolucién Ministerial N° 3080 de fecha 8 de junio de 2020, por la que se aprueba el plan estratégico 2020 en el contexto de crisis COVID-19 a implementarse durante el ciclo lectivo 2020 en todas las instituciones educativas de gestién estatal y privada, de los niveles inicial, primario, secundario y modalidades EPJA y Educacién Técnico Profesional, dependientes del Ministerio de Educacién de la Provincia de Corrientes y aprueba en su articulo 2° las propuestas pedagdgicas redisefiadas para los nivel inicial, primario, secundario y modalidades. Va Sigue Hoja 2// Ve Wy& 0050 -Hoja 2- te (expediente N° 320-11-2-776/22) Beil Que, a fojas 11/21, se incorpora copia de la Resolucién Ministerial N° 5187 de fecha 9 de octubre de 2020, que aprueba el régimen de evaluacién de la modalidad no presencial y/o combinada conforme al Marco conceptual regulatorio de excepcién para la evaluacién, acreditacién y promocién de contenidos prioritarios del Plan Estratégico Educativo 2020. Que, a fojas 22/24, se incorpora copia de la Resolucién Ministerial N° 5114 de fecha 23 de septiembre de 2021, por la que en su articulo 2° determina el retorno a la presencialidad plena en todas las instituciones educativas de la Provincia de Corrientes de los niveles inicial, primario, secundario y superior de gestién estatal y privada, a partir del 27 de septiembre de 2021 Que, a fojas 25/31, se incorpora copia de la Resolucién Ministerial N° 4943 de fecha 17 de septiembre de 2021, por la que se amplian los términos de referencia del Anexo I de la Resolucién Ministerial N° 5187 de fecha 9 de octubre de 2020, en relacién al nivel secundario, Que, a fojas 33/38, se incorpora copia de la Resolucién Ministerial N° 0034 de fecha 9 de febrero de 2022, por la que se amplian los términos de referencia del Anexo I de la Resolucién Ministerial N° 5187 de fecha 9 de octubre de 2020, en relacién al nivel primario. Que, es necesario promover un criterio comin para la elaboracién de las estructuras didacticas para planificar la enseftanza de los niveles obligatorios del sistema educativo, que contemplen las trayectorias reales de los estudiantes. Que, resulta de aplicacién en el presente caso las previsiones del articulo 6° y 10° de la Ley N° 6233. y Cc Lo Sigue Hoja 3//.ae de Educa () pe# “a te Ud -Hoja 3- (expediente N° 320-11-2-776/22) ail Que, a fojas 40, la Asesoria Legal Jurisdiecional emitié Dictamen N° 246 de fecha 11 de febrero de 2022, aconsejando dictar el pertinente acto administrativo Por ello, LA MINISTRA DE EDUCACION eve ci RESUELVE: spuGt00N usec ARTICULO 1°: ESTABLECER que la planificacién de la ensefanza deberd Lanne elaborarse en funcién de los Disefios Curriculares Jurisdiccionales, los NAPs Pan (Niicleos de Aprendizajes Prioritarios) y los IPA Matematica (Indicadores de cans Progresién de los Aprendizajes de Matemética) aprobados para cada nivel obligatorio del sistema educativo, segtin corresponda, y sin dejar de considerar los ajustes que desde cada institucién se consideren necesarios en cuanto al grado efectivo de implementacién de los contenidos prioritarios abordados durante la unidad temporal 2020-2021. ARTICULO 2°: DETERMINAR que la planificacién anual para el 3° grado del primer ciclo del nivel primario de las instituciones educativas de gestién estatal y privada, deberd claborarse considerando el mismo como parte de la unidad pedagégica 2020-2022. ARTICULO 3°: DETERMINAR que las estructuras didécticas para planificar la ensefianza para el 3° afio del ciclo basico del nivel secundario de las instituciones educativas de gestion estatal y privada, deberd elaborarse considerando el mismo como parte de la unidad pedagégica 2020-2022 ARTICULO 4°: ENCOMENDAR al Consejo General de Educacién, a la Direccion de Nivel Secundario y a la Direccién de Ensefianza Privada adoptar los recaudos ante cualauier gems no contemplada en la norma. ( ( ) WW Sigue Hoja 4//. Ve" /Miniter de cain ell ARTICULO 5°: este ministerio. ARTICULO 6°: 2 Ws Dra. Pabla V. poy nasa ( vistors coe -Hoja 4- (expediente N° 320-11-2-776/22) LA presente resolucién es refrendada por la Secretaria General de REGISTRAR, comunicar y librar copias a quienes corresponda. uc. PRAXEDES YTATI LOPEZ iusTeRlO GE EBUCACION (G08 BELAPCA DE CORAIENTES