TEMA 1.

DE LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN A LA CAÍDA DE ISABEL II

1. LA CRISIS DE LA MONARQUÍA HISPÁNICA.

A. LA REVOLUCIÓN DE 1808. ESPAÑA Y LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA

- En el siglo XVIII Españ a y Francia compartían una serie de alianzas. Entre ellas
matrimoniales. En el siglo XIX estas alianzas se mantenían.

- Tratado de Fontainebleau, 1807

o Lo firman Napoleó n, Godoy y Carlos IV
o Objetivo: repartirse Portugal. Especialmente Brasil
o Entrada de un ejército que pase por Españ a para la invasió n de Portugal
o Napoleó n reconocería a Carlos IV como emperador de las Américas de
o La idea era ocupar Portugal, capturar a la familia real, sustituir la dinastía,
y hacerse con el patrimonio colonial portugués. La ocupació n de Portugal
fue muy rá pida, pero la familia portuguesa huyó a Brasil. Esta idéntica
estrategia se aplicará a Españ a

- Desde 1807 presencia de tropas francesas en la península (incluso antes de la

firma del Tratado de Fontainebleau)
o Su presencia provoca una reacció n en toda la sociedad
 Desde los medios oficiales se presentaba a los franceses como unos
valiosos aliados, no había que temerlos
 A los primeros contingentes de soldados se los recibió con
festejos en las localidades por las que pasaban
 La presencia de los militares genera fricciones
 Sobre todo cuando sus desplazamientos por el país no
parecen sean movilizaciones amistosas

- En el entorno de la Corte dos grupos en clara oposició n

o Partidarios de Godoy
 Quiere acercarse a Napoleó n: intenció n de seguir manteniendo su
poder e influencia
 Tendencia reformistas ilustrada que le opondrá a los medios
eclesiá sticos
o Partidarios de Fernando VII
 Campañ a de desprestigio a Godoy
 Recelan de su poder
 Manifiestan su conexió n con la tradició n españ ola, la defensa de la
vieja aristocracia, defensa del clero (frente a la amenazada de la
desamortizació n).
 También orbitan en torno a Napoleó n: quieren poder e influencia.
Consolidarse como grupo de poder
 Estrategia: concertar un matrimonio entre Fernando VII una
princesa de la familia del emperador, para reforzar su
poder. Carlos IV calificó esta maniobra como un plan para
destronarle.

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  Conjura de El Escorial (1807): Las maniobras llevadas a cabo por
Fernando VII y sus partidarios se hacen pú blicas. Se revelan las
negociaciones con Napoleó n. Es una revuelta de privilegiados.
 Esta oposició n manifiesta la clara debilidad de Españ a:
 Españ a desde siglo XVIII:
o Decadencia
o Ha perdido peso en Europa
o No es capaz de defender su imperio americano
o Se cuestiona el sistema señ orial, e instituciones como
la Iglesia. Es decir, se cuestionan ya algunas de bases
de Antiguo Régimen
o Impacto de la Revol. Francesa: miedo
 Silencio informativo
 Maniobras para legitimar la monarquía
españ ola: estrechar vínculos con los vasallos,
sentimiento de pertenencia a una patria

- La debilidad interna de la corona es aprovechada por Napoleó n

o Cuenta con má s de 100.000 hombres a comienzos del añ o 1808
desplegados en la península.
o Decide llevar a cabo un cambio de dinastía que le permita controlar el Sur
de Europa

- A pesar de la hab
o Ademá s, se van acantonando en algunas de las principales localidades del
Norte
 Prestigiosos militares franceses van llegando a la península.
 Murat en Madrid a finales de abril
o Godoy propone trasladar a la familia real a Andalucía. Por si era necesario
abandonar Españ a y trasladarse a América
 Pero estos planes se ven interrumpidos por el Motín de Aranjuez
(marzo de 1808), otro ejemplo de revuelta de privilegiados, pero
esta vez con proyecció n popular
 Los partidarios de Fernando VII se enfrentan a Godoy
o Se difunde el rumor de que el traslado de la familia
real a Andalucía es una traició n de Godoy
 Cuando se tiene noticia de la salida de la familia real una
multitud trata de impedirlo
o Saqueo del palacio de Godoy
 Aunque no está en ese momento, terminará
detenido
o Fernando VII se presenta como el príncipe deseado
 Se considera que es el ú nico que puede
contralar a las masas y defender los intereses
de la monarquía
 Carlos IV a abdicará en su hijo (que lleva conspirando contra
su padre desde hacía tiempo), alegando problemas de salud.
Fernando VII accede al trono

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 o Carlos IV se quejará a Napoleó n de su abdicació n:
obligado por las circunstancias.
 Consecuencias del Motín de Aranjuez
o Desestabiliza la monarquía
o Napoleó n ejerce de á rbitro

- En Bayona, con diferentes excusas, Napoleó n reú ne a Carlos IV, Fernando VII y
Godoy
o En Madrid queda una Junta Suprema de Gobierno
 Rá pidamente sometida por Murat
- El 2 de mayo tiene lugar el levantamiento en Madrid
o Contraviene las instrucciones de la corona
o Reprimido con dureza por los franceses
o Es el inicio de la resistencia a la ocupació n francesa
o Se mitifica con la historiografía del siglo XIX: pueblo como nació n en
armas

- Abdicaciones de Bayona, en los primeros días de mayo

o Fernando VII abdica en Carlos IV
o Carlos IV abdica en Napoleó n
o Napoleó n designa rey a su hermano José
o Carlos IV y Fernando VII quedaban en un exilio tutelado por Napoleó n
 La imagen que se vende en Españ a es la de un Fernando VII cautivo
o Consecuencias
 Napoleó n domina Españ a y sus posesiones en ultramar
 La cuestió n de fondo que existe es el enfrentamiento franco-
britá nico
 De ahí el reconocimiento de Napoleó n del rey de Españ a
como emperador de América
 Cambiaba la dinastía y se quedaba las posesiones
 Había ocurrido en el anterior cambio diná stico en Españ a, y
aunque en la península se dio la guerra de Sucesió n en
América no insurgencia
o Napoleó n piensa en repetir el movimiento
 En el país causa estupor
 Se había hecho una gran propaganda sobre el viaje de
Fernando VII a Bayona

- Fracaso de las negociaciones de Bayona:

o Contestació n en el país:
 Se organizan las Juntas Provinciales de Gobierno: Zonas libres de
presencia militar francesa:
 Recomponen la monarquía partiendo de las corporaciones
que representaban orgá nicamente a la sociedad.
 Normalmente lideradas por los notables de la ciudad
 Defensa del rey, la religió n y la patria
 Su funcionamiento se apoyaba en las bases del Antiguo
Régimen.

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  En ocasiones utilizan un discurso contrarrevolucionario
para movilizar al pueblo
 Después de ocupar el poder arman al pueblo
 Tras la victoria de Bailén para ganar la guerra organizan la
Junta Central.
o Se deslegitiman las autoridades que habían sido nombradas por Godoy,
porque se consideran que colaboran con Napoleó n.
 Las ó rdenes que emanan desde Madrid a otros puntos del país no
pueden llevarse a cabo
o Las instituciones propias del Antiguo Régimen: Iglesia y Nobleza
 Se oponen a los franceses
 Reclaman sus cuotas de poder en la participació n de la monarquía

- A raíz de 1808 en Españ a se dibuja un escenario que presenta alternativas a la

monarquía españ ola
o opció n napoleó nica: propuesta reformista
 estaba planificada de antemano
 Cortes de Bayona
 Constitució n
o opció n de las juntas
o opció n del liberalismo gaditano

- Guerra de la Independencia, 1808-1814

o El ejército se divide en dos
 Al servicio del monarca francés
 Al servicio de la causa patrió tica
o Francia pensaba que su éxito iba a ser aplastante, hasta la Batalla de
Bailén (julio de 1808). La victoria españ ola es inesperada: presencia de
Napoleó n en la Península con un ejército de 250.000 militares1 (Grande
Armée)
 Repone a su hermano en la corona españ ola
 Expulsa a las tropas inglesas.
o Se sucedieron las derrotas españ olas. La guerra se considera perdida y la
Junta Central está desprestigiada: se sustituye por una regencia de 5
miembros.
 Desde 1809 el ejército españ ol queda desmembrado
 Se intensifica la guerra de guerrilla (ya estaba presente
desde 1808)
o Partidas que luchan en campo abierto contra el
ejercito francés
o Sus jefes son clérigos, militares, autoridades civiles,
labradores, pequeñ os propietarios
o También mujeres: destacan 11 mujeres que lideran
o Sostenidas por civiles y curas que les abastecen y
ocultan

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Los historiadores apuntan varias cifras

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 o En 1812, por la guerra francorrusa Napoleó n retira tropas de la Península.
La acció n de la guerrilla y la armada britá nica, contribuyen a que desde
1813 en la guerra se suceden la victorias españ olas.

o Consecuencias de la Guerra de la Independencia:

 Se empieza a desmoronar el Antiguo Régimen:
 Independencia diferentes territorios americanos: Chile,
zonas de Venezuela…
 Las guerra napoleó nicas llegan a América
o Reformas revolucionarias (abolició n de la esclavitud,
desamortizaciones…).
 Se abre la puerta a la revolució n en la península
 Causas:
o El desgaste institucional que provocó la guerra
permite el proceso de las Cortes de Cá diz.
 La guerra y su mitificació n:
 Mito de la contemporaneidad españ ola también:
o Desmonta el Antiguo Régimen.
 Los sectores má s conservadores liderados por curas lo
presentan como una guerra de religió n.
 Divisió n del país:
o Defensores de Fernando VII: se identifican con el
territorio de Españ a
o Franceses: elemento ajeno al país
 guerra en términos xenó fobos: se potencia la
dimensió n nacional que da nombre a la
guerra: guerra de la Independencia.
 La guerra, con participació n popular, introdujo a estas clases en la
participació n política. Cada una con sus propios intereses.
 La guerra debilita el Antiguo Régimen, sitú a nuevos grupos sociales
en el poder.

- El Estado Josefino
o A la vez que sucede la guerra de la Independencia el gobierno francés
necesita institucionalizarse en Españ a
 Pacto con elites del poder para sostener un gobierno afrancesado
 José I manifiesta un discurso reformador e ilustrado
 Atraerse a las elites ilustradas del país
 Medidas legislativas en la península y en las Américas,
o Convocatoria a Cortes en Bayona
 Nobleza, clero, ciudades, universidades, oficios, comercio,
instituciones militares
 Invitació n a diputados americanos
 Atraerse el criollismo
o La Constitució n de Bayona: Carta otorgada
 Igualdad entre las provincias americanas y las españ olas
 Libertad de comercio
o Decretos de Chamartín (dic. 1808)

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  Abolició n de la Inquisició n
 Reducció n de los conventos
 Abolició n derechos feudales
o José I se rodea de un grupo de afrancesados que entran al servicio de la
Administració n francesa
 Eclesiá sticos, políticos, literatos, militares
o Inestabilidad del gobierno Josefino
 Causada por las iniciales victorias españ olas en la guerra
 La intervenció n de Napoleó n resta autoridad y autonomía a
José I
 La presencia del ejército francés resta legitimidad a su autoridad
 La creació n de gobiernos particulares por Napoleó n (Navarra,
Cataluñ a, Aragó n, Vascongadas) restará n legitimidad a José I
 Quedan fuera del gobierno de Madrid
 En 1812, con la retirada de efectivos del ejército francés y las
victorias españ olas, los franceses tuvieron que abandonar Madrid
 José I a Valencia
 Regresará n a Madrid
 Pero en 1813 deben salir nuevamente de Madrid y José I se
establece en Valladolid

- Organizar un país sin rey: la Españ a juntera

o De las Juntas provinciales (y también locales), tras el éxito de Bailén, se
organiza la Junta Central o Suprema (finales de septiembre de 1808)
o Objetivo
 Centralizar el poder militar para ganar la guerra
 Ante la ausencia de un rey, visibilizar el poder ejecutivo y
legislativo
 Administrar los caudales americanos
 Pagar la intervenció n britá nica
o Cuestió n americana
 Decreta que los territorios americanos no son colonias, sino parte
de la monarquía españ ola
 Incorporació n de americanos a la Junta Central
 Implícitamente se reconoce la igualdad de representació n
o Dentro del movimiento juntista hay tres corrientes:
 Regencia segú n las leyes tradicionales
 Los centristas (Jovellanos): vía intermedia, inspiració n en el
parlamentarismo inglés
 Postura liberal
 Defienden las soberanía nacional
 Defensa de la apertura de un proceso constituyente
o Es la opció n que triunfará
 En 1810 ante las derrotas españ olas y la ausencia de
convocatoria de Cortes la Junta Central es sustituida por un
Consejo de Regencia, pero antes deja convocadas las Cortes
de Cá diz

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B. LAS CORTES DE CÁDIZ Y LA CONSTITUCIÓN DE 1812

- Se convoca a Cortes a todos los territorios de la monarquía.

o Se reú nen primero en la Isla de Leó n, septiembre de 1810
o En Cá diz desde febrero de 1811

- Antes de la convocatoria a Cortes, en 1809 se había llevado a cabo una consulta al

país, similar a los cuadernos de quejas que hemos visto en el tema de la Revol.
Francesa

- Las Cortes de Cá diz

o En principio iban a ser bicamerales, pero los diputados liberales de Cá diz
las convierten en Asamblea Constituyente
o Diferentes tendencias en las Cortes
 Conservadores: los que miran al Antiguo Régimen
 Renovadores: reformas a la tradició n
 Liberales: nuevo modelo político y llevan la iniciativa
o Objetivo: alumbrar una constitució n
 También desmantelar el Antiguo Régimen
o Reconocen a Fernando VII como rey
o Los diputados de las cortes gaditanas van a ir aumentando segú n avanza
el tiempo
 1/3 eran clérigos, y 1/3 profesionales liberales, funcionarios,
catedrá ticos, escritores
 Se llegará a convocar a casi 300 diputados a la vez (de todos los
diputados 60 eran americanos)
o Decretan
 La soberanía nacional
 Libertad de imprenta
 Igualad entre españ oles y americanos
 Divisió n de poderes
 Creació n de un Ejército nacional
 Abolició n de la Inquisició n y de la Tortura
 Nulidad de los decretos de José I

- Las cortes aprobaban la Constitució n de Cá diz, La Pepa (19 de marzo de 1812)

o Soberanía nacional
o Divisió n de poderes
o Derechos ciudadanos
o Libertad de prensa
o Sufragio universal indirecto (demuestra el cará cter netamente liberal de la
Constitució n)
o Supremacía de las cortes frente al rey
o Un sistema fiscal uniforme y proporcional
o Abolició n de gremios

- Las Cortes se establecerá n en Madrid desde enero de 1814

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 o Las cortes extraordinarias de Cá diz se disolvieron en septiembre de 1813
y retoman sus actividad en Madrid.
o Cambio de los diputados.
 Existía el principio de no reelecció n de diputados de 1810
 Los nuevos diputados en general, eran enemigos de las reformas
 Con el declive de la guerra se había retornado a cierta normalidad,
las viejas estructuras sociales y relaciones de poder empiezan a
restablecerse. Vuelven las antiguas clases dominantes a controlar
el poder.

- Para 1813 la situació n en la península era desastrosa para los franceses

o Tratado de Valençay
 Reconocimiento de Fernando VII como rey
 Abandono de los ejércitos extranjeros del territorio
- Se inicia una campañ a propagandística favorable a Fernando VII
 Impulsada por el clero
 Es el rey deseado que restaurara el orden perdido
 Empieza a situar a Fernando VII con una legitimidad superior a las
Cortes
 Fernando VII recibe el Manifiesto de los Persas (abril 1814)
 Solicitud del retorno del absolutismo
 En mayo Fernando VII suspende la Constitució n
 Encarcelamiento de diputados y políticos liberales
 Disolució n de las Cortes

- El 13 de mayo de 1814 Fernando VII entraba triunfal en Madrid

o Se decreta la nulidad de los decretos y de la constitució n de las Cortes de
Cá diz
o Restitució n de las antiguas instituciones
o Aunque había prometido la convocatoria de Cortes tradicionales, jamá s se
llevó a cabo
o Restauró la Inquisició n
o Exilio de los afrancesados y liberales
 Se calcula que unos 12.000 afrancesados partieron al exilio desde
los momentos finales de la guerra
 Le siguieron los liberales

2. EL ESTADO ABSOLUTO, 1814-1820

- La guerra había dejado al país en bancarrota:

o Debacle del Comercio y la producció n
o Perdidas demográ ficas brutales.
o Las contribuciones de guerra empobrecieron la sociedad
o Irrupció n del flujo de rentas americanas

- Coincide con la etapa de la Restauració n Europea (Congreso de Viena)

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 o Pero la sociedad había cambiado por la extensió n de las reformas
ilustradas
o Habían quedado erosionados los fundamentos del Antiguo Régimen
 Legitimidad
 representació n
 soberanía absoluta del rey real
 la participació n popular en la guerra de Españ a despierta la
conciencia del pueblo: habían sido claves en la victoria
 Habían entrado en política
 Los jó venes oficiales del ejercito son vía de entrada del liberalismo.
Habían ascendido rá pidamente en la guerra por méritos propios

- Problemas que debe afrontar la monarquía de Fernando VII

o Los econó micos
 La Hacienda está en quiebra. Ademá s mal organizada, no se saben
exactamente qué gastos, ingresos o deudas hay.
 No encuentran vía para salir de la crisis sin contravenir el sistema
fiscal del absolutismo. La mayoría de los poseedores de la tierra no
pagan impuestos por ser nobles.
 Se intenta la solució n una contribució n mixta, que aú na
impuestos de tipo directo e indirecto. La nobleza se niega.
Persistencia del problema hacendístico.
o La guerra de América
 La estrategia defensiva de las monarquías europeas a raíz de los
Cien Días provoca un cambio en la insurgencia americana: la
amenaza europea unifica la lucha armada americana
 Españ a ingresa en la Santa Alianza en 1817: intenta blindar las
posesiones peninsulares y las americanas (pensando en recuperar
territorios)
 Entre 1814- 1820, se organiza un ejército expedicionario de má s de
40.000 soldados y oficiales para combatir en América. El objetivo
era la derrota militar de la insurgencia americana. Endurecimiento
de la guerra: el conflicto se encamina a que la ú nica solució n
posible sería la victoria armada.
 La guerra también sirve para enviar a América a los jó venes
oficiales que habían ascendido por méritos propios durante la
guerra de la Independencia. Muchos de estos oficiales era liberales,
al enviarlos fuera la península se reduce el peligro de los
pronunciamientos. Pero van a adquirir una gran experiencia
militar, que a su regreso de América, será clave para la derrota del
carlismo.

o El ataque del liberalismo al Antiguo Régimen

 Los militares liberales no encajaban ni el régimen absolutista ni en
el ejercito de Fernando VII.
 No hay canales para expresar la disconformidad política:
recurrirá n a los pronunciamientos militares (p.e.: 1814,1815, 1817,
1819)

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  Finalmente, triunfará el de Rafael del Riego en Cabezas de
San Juan, Cá diz: fin a la monarquía absoluta.

o En 1819 estos problemas se habían agravado:

 La Hacienda estaba en ruinas
 El sistema fiscal era inoperante
 El problema americano empeoraba
 Y el ejército no respondía a los postulados de Fernando VII y la
clase dirigente
 Se perseguía a la intelectualidad y se controlaba la cultura y la
prensa
 Liberales y afrancesados por igual en el exilio (Francia y
Gran Bretañ a)
 Encarcelamientos
o El 1 de enero de 1820 el pronunciamiento de Riego en Cabezas de San
Juan triunfa
 Influencia de la cuestió n americana: se sublevan los oficiales de
tropas acantonadas con destino a Río de la Plata
 En principio no triunfa, pero a partir de marzo se le suman en
diversas ciudades de tradició n liberal
 Cuando tiene lugar el pronunciamiento en Españ a, parece ademá s
que la insurgencia americana se va a hacer con todas las posesiones

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